活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
创绿色校园活动方案提要：在创建“绿色校园”工作小组的领导下，各处室分工协作，共同推进创建工作开展。教务处负责落实深化课堂教学中对绿色环保教育的渗透；总务处负责落实垃圾桶的配备和垃圾分类回收。
教师以身作则贯彻落实绿色环保行为；其他学生方面教育实践活动由学生处负责。
2．各级部主任、班主任必须高度重视活动的开展，认真落实学校安排的各项工作。6月10日之前完成教室、宿舍“绿色角”的创建。
3．班主任要提前布置学生编写绿色环保知识手抄报，各班级在6月10日之前在班级风采栏展出手抄报。
4．班主任要认真准备，在6月2日（星期一）下午课外活动时间利用教室多媒体组织学生观看绿色环保视频，学生处将进行检查。
5．班主任要提前做好准备，在6月11日（星期三）下午课外活动时间召开绿色环保教育主题班会，班会教案及课件要交学生处存档。
6．班主任要教育学生把所学的.环保知识落实到生活中，把绿色环保意识带回家，通过“小手拉大手”加强对家长的影响，为创建绿色环保社会做出我们的贡献。
7．各班主任组织学生写出对绿色环保教育活动的感想和收获，并与6月17日之前在班级学习园地进行展出交流。
8．各班级需要落实得的各项工作请班主任务必认真、有序完成。学生处将严格进行检查，一项未完成扣班级月量化积分2分。
9．未尽事项，另行通知。
活动方案 篇2
一、活动目的
1、 新客户、意向客户蓄客，提升客户满意度；
2、 通过活动，邀请新客户，作为认筹开始的'启动活动，促进销售； 3、 利用现场人气氛围营造，催进客户成交； 4、 为8、9月销售进行蓄势。
二、活动优惠政策：凡在烧烤活动当天交定购房者，均可享受一定的购房优惠。（目的在于刺激意向客户，逼定成交） 三、活动时间
20xx年8月19日 13:00——16:00（12点开始签到）
四、活动地点示意图
一、 参与人员
1、活动参与人员 ? 意向客户与潜在客户 ? 现场到访客户
? 邀请媒体：新浪乐居、现场微博直播 2、活动参加人数
初步计划活动总人数控制在200人，其中：
? 销售人员邀约客户：约100-150人次（主要为新老客户） ? 媒体记者及其他参与人员：约20-30人
备注：以上人数仅为预计，需与销售及其他各相关工作线人员沟通后确定。
二、 活动内容
1、自助美食、烧烤
? 美味烧烤吃个够——准备牛肉、鸡翅、香菇、火腿等食材，由专业烧烤师精心烹制
给客户品尝。
? 烧烤DIY——现场准备鸡翅、牛肉丸、辣椒、香菇等以及两个烤箱，可由客户自己
亲手烹制食物，自娱自乐！另外，客户可以根据自己需要自补食材。
? 啤酒畅饮——选择啤酒赞助商参与提供啤酒（桶装轧啤，即实惠有体现档次）客户
可凭餐券领取啤酒引用，装酒由专人负责。 3、节目演艺
? 现场安排拉丁舞、西班牙斗牛舞等热情洋溢类的舞蹈 ? 演艺活动中穿插有关盈科·梧桐山畔项目的有奖问答环节
三、 活动流程准备
四、人员安排
四、 活动筹备工作
1、需甲方落实事项：
2、活动公司确认事项：
3、需代理公司落实事项： >> 策划部负责事项：
>> 销售部负责事项：
>> 企划部负责事项：
4、道具筹备
五、
费用预算
约2.3万
附：活动预算清单
活动方案 篇3
为贯彻国家新课标的安排，全面实施素质教育，我校开办手工制作社团活动课，计划如下：
一、活动内容：手工制作
二、辅导老师：武玉红 何天碧
三、活动时间与地点：
时间 ： 星期三下午第一二节课
地点：教学楼四楼教室六年级5班
四、活动目的与要求：
1.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。
2.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。
3.让学生懂得制作与生活 学习的相关道理；形成自悟的习惯。
4.通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。
5．使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力 创造力的培养，促进个性化发展。
五、教学方法：
1. 鼓励式教学
在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高学生的自信心。
2．启发式教学
“看一看”首先让学生看到我们的实物。
“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。
“说一说”让学生说出自己制作的`想法，并能编出系列故事。
“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。
“乐一乐”学生在制作的整个过程中都 怀有快乐的心情。这种学习学生永远不会感觉累。
六、教学特点：
1、学习及生活习惯的培养。
2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。
3、想象力 创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。
4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给学生留下的永远是问好，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。
5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！
6、专注力的培养。注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。利用学生的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。
七、开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验成功。举行手工制作等各种才艺竞赛活动。
社团活动内容
____月____日
社团活动内容
____月____日
社团活动内容
____月____日
社团活动内容
____月____日
活动方案 篇4
一、指导思想
为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。根据邳州市教育局文件精神和运河镇中心校的工作意见，学校特举行本次家长开放日活动。
二、活动目的
通过本次活动，让社会进一步了解学校教育状况，同时增进学校与家庭的联系，使广大学生家长走进校园，关心我们的学生，关心我们的`学校，了解学校管理的方式内容、教育教学设施和日常教育教学工作，征求家长对学校办学的意见和建议，增进互相之间的了解，促进沟通，共建“以社会为平台、以学校为重点、以家庭为基础”的三位一体的育人网络，推动学校各项工作的进一步提高。
三、总体要求
家长开放日活动，不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家长开放周活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、活动时间：
每周周五为开放日
五、活动内容
（1）学校所有年级与学科课堂对外开放。邀请学生家长随堂听课，现场了解教师批改作业、备课情况。
具体工作：
①各任课教师根据本次活动目的与安排，针对性地做好准备工作，及早落实课题，通过集体备课，精心准备，上出好课，并做课后的评课；
②制作教学“开放日”活动反馈卡、“开放日”期间“作息时间表”和教师任教科目、时间安排表及教室分布图；
③准备好听课场地需要的椅子；
④每位教师课后应主动、虚心听取听课家长及其他人员的意见；当天无课老师，应积极主动参加听课、评课，取长补短，相互学习。
（2）邀请学生家长及社会相关人士参观学校，召开座谈会，汇报学校办学情况，征求办学意见和建议，并请与会人员对学校发展方向、内部管理等方面发表看法。
具体工作：
1.发送邀请函；
2.介绍本周学校开展的各项工作。
3.参观校园文化及教室文化。
4.家长可随时进班听课。
5.活动总结。
六、活动组织
1、学校成立开放日领导小组，加强对活动的领导策划、组织与实施。名单如下：
组长：李爱竹
副组长：李小辉
成员：李麦伟、潘新献、赵松卷、李幸丽、
2、对以上所有活动，各班要想方设法提高本次家长开放周活动的参与率，家长确实没法参加的需亲自向班主任请假；各位老师都要微笑迎客，热情服务，耐心解答；班主任处事要沉着稳当，要体现大气，学校班级等情况介绍要关注正面，关注进步；加强对学生文明礼貌、行为习惯的集中教育，切实维护好教室等的清洁卫生。
3、通过升旗仪式、教职工大会、给家长的一封信等形式，向广大师生员工、学生家长及社会宣传“开放周”活动的目的、意义和主要内容。
七、活动接待
“开放日”活动接待签到处设在校办公室，负责来校参加开放日活动的来宾、家长的签到，同时做好引导工作。
活动方案 篇5
根据《市委办公室、市政府办公室印发的通知》(济办发〔20xx〕4号文件)精神，按照市委党的群众路线教育实践活动专项整治"门难进、脸难看、事难办"问题的要求，引导市直机关党员干部当先锋、强素质、转作风，不断提高责任意识、办事效率和服务质量，经研究决定，在市直机关窗口服务单位开展创建"共产党员先锋岗"活动，特制定如下实施方案。
一、创建原则
(一)坚持围绕中心，服务大局的原则。各部门单位要紧紧围绕中心任务，突出建设为民、务实、清廉机关的要求，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
(二)坚持广泛参与，推动工作的原则。各部门单位要充分调动党员干部和群众参与创建活动的积极性，广泛听取群众的意见建议，真正把群众满意、业绩突出的岗位评选出来，进一步激发党员干部职工在本职岗位上建功立业的热情，推动业务工作圆满完成。
(三)坚持自主创新，搞好结合的原则。各部门单位要按照"双争"活动的要求，结合行业特点和工作实际，不断丰富创建内容，创新活动载体，确保创建质量，扎实开展"我承诺、我服务"，"我亮牌、我示范"，"我履职、我奉献"，"我创新、我超越"等实践活动，真正使党员"党徽戴起来、责任扛起来、形象树起来"，不断改进工作作风，提高工作效率和服务水平。
二、设置形式和标准
(一)设置形式
"共产党员先锋岗"为党员集体先锋岗，创建党员集体先锋岗的必须是窗口服务单位，且党员人数不少于两人。
(二)基本标准
1、党性觉悟高。认真学习贯彻党的基本理论和基本路线，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚定理想信念，树立正确的`世界观、人生观、价值观。
2、业务技能精。积极参加技能大比武活动，熟练掌握岗位专业技能，熟悉政策、精通业务、办事高效。
3、岗位业绩佳。自觉执行规章制度，积极兑现服务承诺，工作效率高，创新意识强，不断掌握新知识、积累新经验、增长新本领，工作恪尽职守、勤奋努力、业绩突出。
4、服务质量优。牢记全心全意为人民服务根本宗旨，认真落实"首问负责制"，服务积极主动、热情周到、文明礼貌，做到来有迎声、问有答声、走有送声。
5、法制观念强。依法行政、秉公办事、作风严谨、廉洁自律，恪守职业道德和社会公德，模范遵守党纪国法和各项制度规定，无任何责任事故和违法违纪问题。
6、群众反映好。胸怀大局，心系群众，服从安排，团结协作，公道正派，群众威信高，岗位形象好。
三、创建方法和管理
(一)创建方法
1、单位推荐。市直各部门单位对参加创建活动的服务窗口，认真审核把关，按照各自的岗位创建标准进行检查验收，经党组(党委)研究同意后，向市直机关工委推荐。
2、审查命名。市直机关工委对各部门单位推荐的"共产党员先锋岗"进行审查，经工委会研究同意后，对确定的"共产党员先锋岗"进行命名授牌。
(二)创建管理
"共产党员先锋岗"实行动态管理，成熟一个，命名一个。各部门单位要进行不定期检查，市直机关工委将随机抽查，发现问题督促整改，对不符合创建标准的及时调整。"共产党员先锋岗"出现下列情况之一者，撤销其称号：一是岗位出现违法违纪、违反党和国家政策和规章制度的人和事;二是在管理和服务中发生重大责任事故;三是发生群众反映强烈，经调查情况属实的不良现象和事件。
四、有关要求
(一)加强组织领导。创建"共产党员先锋岗"是深化"双争"活动的重要载体，是促进部门单位转作风、强服务，擦亮为民服务窗口、展示党员良好形象的有效形式，各部门单位要高度重视，加强领导。市直机关工委成立创建活动办公室，办公室设在工委宣传部，负责对各部门单位推荐的"共产党员先锋岗"进行审查。各部门单位要成立专门领导机构，明确专人负责，抓好活动开展。
(二)精心组织实施。各部门单位要联系工作实际，结合党的群众路线教育实践活动，认真研究制定活动方案，根据岗位特点明确具体标准、措施和要求，精心组织，严格标准，每季度向工委推荐一次成熟的党员先锋岗。每个创建岗位要根据实际情况，努力挖掘自身潜力，选好选准突破点，形成创建党员先锋岗的特色亮点，每名党员在日常工作中要佩戴党徽，亮明身份。要及时总结好经验、好做法，大力宣传创建活动中涌现出来的党员先锋岗，营造良好的舆论氛围。
(三)加强督导检查。市直机关工委将根据活动开展情况，采取召开座谈会、现场指导、明查暗访等形式，加强督导检查，积极培树典型，使学有先进、赶有目标，把"双争"活动不断引向深入。各部门单位活动开展情况将作为机关党建考核的重要内容和评先树优的主要依据。
活动方案 篇6
活动当天流程
活动时间：20xx年9月29日下午 3：00——5：40
活动地点：中班
活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。
活动具体安排：
10:00各班班长到物管处领取活动用物品;
12:30----12：50 各班生活老师到厨房领取活动用月饼馅儿和面，回班后进行分装。
12: 50-----13: 30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放
14：30——15：00 幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)
15：00 开大门迎接家长(露站门口接待，楠组织幼儿)
15：10第一项活动：制作月饼(露主持)
过程： 1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼
2、介绍制作的工具材料
3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)
15：50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制
15：50——16：10 幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。
16：10——16：40第二项活动(亲子游戏)(楠主持)
目的：为了更好的'烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动
1. 音乐游戏：卷白菜(韩放电脑)
过程：教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中
2、音乐游戏：七个半跳(韩放电脑)
过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。
3、预备游戏《田纳西 》(韩放电脑)
小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏
4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)
动画内容《动画片大耳朵图图第四季22 中秋节的月亮 动画梦工场 20151002》(韩放电脑)
16：40——17：00 1、幼儿及家长休息、如厕、喝水;
2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐
17：00——17：30 1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)
2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。
17：40 活动结束，欢送家长幼儿离园。
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