[集合]实用的活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、指导思想:
通过举办校园英语节,激发学生对英语的兴趣和爱好,提高学生的听,说,读,写的能力,以丰富多彩的英语活动为载体,营造良好的英语学习的氛围,丰富校园文化生活,让学生在英语活动中体会到学英语,用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点,全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。
二、活动口号:
moreenglish,morefun.多些英语,多些快乐。
三、活动时间:
20xx年4月6日---30日
四、活动领导小组:
组长:xx
成员:xx、各班班主任
特邀:音、体、美、电教老师等
英语节活动是学校教育教学活动的一部分,感谢全体教师积极参与,协同管理。
五、具体活动方案:
英语节开幕时间:20xx年4月6日
地点:学校操场
1.召开英语节动员会,宣布活动方案,布置具体工作。
2.宣传英语节,鼓励全校同学积极参与。
3.各年级布置、评选优秀英语节作品。(英语任课老师)
六、英语节期间活动:
本届英语节主要有以下活动:
1.技能之赛(如:学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比);
2.文化之旅(如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、英语影片欣赏等);
3.体验之行(如:英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等)
三大版块活动,为每一个学生提供了锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台,丰富多彩的活动,激发了兴趣,增长了知识,开阔了视野,历练了英语,挖掘了潜能,同学们尽情享受着英语带来的.快乐。
活动(一):开幕式
4月6日:英语节开幕仪式
对象:全体学生
地点:外操场(若下雨,则在教室收看电视直播)
1.校长致开幕词并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。
2.英语老师代表讲话及宣布口号。(顾)
活动(二):英文书写比赛
对象:3-6年级学生(每班挑选5名学生到四楼会议室参赛。)
内容:比赛前由教师确定(王)
时间:4月14日
要求:书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母和单词;四年级书写句子;五、六年级书写对话或短文。
活动(三):英语歌曲、美文或剧本表演比赛
对象:2-6年级学生,全体英语教师
内容:自定
时间:4月16日下午
要求:各班出一至三个节目,个人和团体节目均可,代表本班级参赛,记团体总分。
活动(四):英语贺卡制作比赛
对象:4-6年级全体学生(崔)
主题:mother’sday/father’sday
时间:4月23日(每班挑选5张设计好的贺卡晚前交英语组参评)
活动(五):英语手抄报比赛
活动对象:五、六年级学生(郁)
主题:自定
时间:4月23日(每班挑选5张优秀的英语小报晚前交英语组参评)
要求:8k英语手抄报,可合作,要求内容健康向上,以英语为主;版面整洁、美观、版面四周留有一公分空白。必须是学生自己动手制作的作品。
活动(六):英语作文比赛
活动对象:5-6年级学生(施)
时间:4月23日(每班挑选四篇优秀作文晚前交英语组参评。)
活动(七):英语动画片欣赏
活动对象:全体学生(全体英语教师及任课教师)
时间:4月13/16/23日下午第三课
活动(八):“英国知识知多少”知识竞赛
活动对象:4-6年级每班选择5位学生(顾、杨、陈)
时间:4月15日中午
地点:四楼会议室
活动方案 篇2
一、系列活动主题:
1、五月购物赠大礼,欢乐假期全家游
2、心系千千结,十万爱情大展示
3、迎五一旅游大礼回馈会员
4、春季时装周
5、打折促销活动
6、印制银座商城《精品购物指南》春季版一期
二、活动时间:
1、五月购物赠大礼,欢乐假期全家游:20xx年5月1日——5月5日
2、心系千千结,十万爱情大展示:20xx年5月1日——5月5日
3、迎五一旅游大礼回馈会员:20xx年5月1日——5月7日
4、春季时装周:20xx年5月1日——5月5日
5、打折促销活动:20xx年5月1日——5月7日
系列活动范围:
银座商城及八一店、银座购物广场及北园店
三、系列活动内容:
(一)五月购物赠大礼,欢乐假期全家游
活动内容:
为在五一黄金周提升银座商城人气,创造销售佳绩,特举办五月购物赠大礼,欢乐假期全家游即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。
实施细则:
①5月1日——5月5日,凡当日累计消费正价物品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)
②凡当日累计消费正价物品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)
③凡当日累计消费正价物品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送)
④凡当日累计消费正价物品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)
⑤凡当日累计消费正价物品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)
注:此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折),厂家自愿参加,不参加厂家需参加打折促销活动,银座不承担费用。顾客旅游费用在购物3000——20000元消费金额前提下产生,厂家承担费用仅相当于物品打折额度8。5折,较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。
活动方案 篇3
指导思想:
以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导学生树立科学的语言观,扎实提高学生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的.语言环境。
活动目标 :
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备:
以组为单位自己准备一个节目,内容要关于讲普通话的。
活动过程:
一、创设情景,引入主题。
我国是一个多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,容易造成很多误会,因此推广普及全国通用的普通话势在必行,如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想走出西南舁,走出阳泉,你更要说好普通话!
讲故事。(方言引出的笑话)
1、一次学校劳动,一同学干完活后准备洗手,就问老师:“有没有‘姨”。老师大城市人,不知道要什么,问“什么?什么是“姨”?那位同学不会说普通话,就说了“就是洗手往手上抹的外么!这下老师才明白过来,啊!是香皂啊!
2、我们一阳泉人去了北京商店买东西,问售货员:“有没有‘二股巾”?售货员丈二和尚摸不着头脑,稀奇的问“什么?”阳泉人又说:“就是那腰腰”!这下更糊涂拉!后来阳泉人又说是背心,售货员才明白。
3、阳泉人称“油条”为“油果”。一阳泉老汉去北京旅游,看到卖油条的,问:“闺女,那“油果”多少钱一斤?”答:“大爷,我们的“油锅”要用呢,不卖!”
a:同学们,听了这个故事,你想到了什么?
b:为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。
二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)
三、大家齐读推广普通话宣传口号:
说好普通话,方便你我他
说普通话,从我做起
说好普通话,朋友遍天下
我是中国娃,爱说普通话
说话要说普通话,沟通交流都不怕。人人都要学会它,走南闯北就不怕
人人都说普通话,中国人民成一家
四、顺口溜朗诵
1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,
谁说十四是四十,就打谁十四,
谁说四十是细席,就打谁四十
2、 板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽,
扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上,
板凳不让扁担绑在板凳上,
扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.
五、小组讨论:怎样推广普通话?
六、请小组代表发言。
八、班主任发言。
同学们,为了自己的明天,从今天开始努力学习普通话!
活动方案 篇4
一、活动目的
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,进一步了解少先队的光荣历史,激励教育他们爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。
二、活动主题:光荣啊,少先队!
三、前期准备
1、利用“红领巾广播站”的'广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程,发展历史及相关知识,使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富,学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
2、利用学校宣传的主阵地——橱窗,张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况,使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。
四、具体工作
1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队:光荣的组织”主题教育讲话。
2、10月12日下午,各中队利用班队活动课开展“飘扬吧,鲜艳的红领巾!”主题队会,在中队会中交流自己了解的少先队知识,“写给祖国的一句话”寄语活动。
为表达我们少年儿童对祖国母亲的朴素感情,在全校普遍开展“一人一句心里话,千言万语颂祖国”寄语活动,大队部将汇总少先队员的真情寄语,通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。三至六年级各中队要积极宣传和发动,10月15日前各中队推选五条优秀寄语,交至大队部。
3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报,四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。
4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。教授少先队礼仪。
活动方案 篇5
暑假支教注意事项
1、 做好应对艰苦环境的心理准备,团队成员应相互关怀、相互照顾;
2、队长负责与各方协调,及时向组织汇报相关情况、向队员传达相关情况;
3、队员要有较强的团队意识,与队友多沟通、协调,少数服从多数,集体行动,杜绝个人主义行为;服从队长的安排,及时将各自的情况汇报至队长;
4、 劳逸结合,注意个人卫生,保持身心健康,保持教室、寝室和食堂的干净整齐,上课期间着装严肃,上身统一制服,下身衣物过膝,不准穿拖鞋;
5、队员不轻易允诺任何事,以免影响组织工作及形象;不争执、不骂人、不做有损团队形象的任何事,微笑面对学生、家长、村民,努力维护团队整体形象;
6、 注意安全,不单独行动,不去危险场所;
7、教学上注重趣味教学,寓教于乐,不一定非得教多少知识,重要的.是培养他们的兴趣,给他们一个阳光自信的心态,还有一个快乐的暑假;
8、讲话一律使用普通话,谨言慎行,注重个人言谈举止;
9、不要轻易尝试心理辅导,我们有专门的心理辅导员,必要情况下,多倾听,多安慰,少评价;
10、由于支教活动为公益活动,我们没有任何的资金来源,一切行为都是自发自愿的,所以志愿者必须有一定的资金准备;
11、鉴于当地地理位置,建议除夏季衣物外,须带些防寒衣物,如外套、长裤 ,建议带少量药品;
*建议药品:感冒药、消炎药、肠胃药、阿斯匹林、镇痛药、眼药水、呼吸道方面的药品、自身用药等;此外,还可适当准备一些维生素(VC和VB)、洋参含片、防晒药膏、增强人体免疫力和耐力的药品等。
活动方案 篇6
一、 大赛简介
中国青少年英语能力大赛是由中国教育学会发起,由全国基础外语教育研究培训中心和中国翻译协会共同主办,由中国教育学会外语专业委员会学术支持,通过灵活多样的比赛形式将语言技能、语言文化和语言思维蕴含其中,给中国青少年提供一个演绎精彩的舞台。大赛已成功举办八届,覆盖全国30多个省市,成为中国青少年用英语展示能力和风采的一个盛大的英语文化节。
大赛进程分为全国选拔赛和全国总决赛两个阶段,全国总决赛将邀请全国英语界的权威专家和外籍专家担任评委。
二、 xx赛区活动介绍
大赛口号:英语沟通世界,激情放飞梦想!
FLY YOUR DREAM. FLY WITH ENGLISH
参赛对象:全市幼儿园、小学、初中、高中在校学生
大赛时间:20xx年11月—20xx年4月
三、比赛组别及比赛形式
组别设置:
1、幼儿组 幼儿A组(3-5岁,小班和中班);幼儿B组(5-7岁,大班和学前班)
2、小学组 小A组(小学1-3年级) 小B组(小学4-6年级)
3、初中组 4、高中组
比赛形式:
1. 幼儿组
1)初赛:看图说话
2)复赛:单词认读+口语交流1分钟
3)决赛:英文歌曲+故事模仿(指定故事)+口语交流1分钟
2. 小学组、初中组、高中组
1)初赛:自命题演讲1分钟+ 才艺展示1分钟
2)复赛:定题演讲1分钟+才艺展示1分钟+口语交流1分钟
3)决赛:自命题演讲1分钟+看图说话1分钟+口语交流1分钟
四、赛程安排及赛前培训
(一)初赛:
报名时间:20xx年11月上旬
报名办法:学生自愿报名参加,在学校集体报名参加初赛选拔或者直接联系大赛组委会报名。
参赛费:60元 (由大赛组委会收取)
比赛时间:20xx年11月下旬至12月中旬
【说明】:xx赛区划分东港区、莒县、五莲、开发区、岚山区五个分赛区。学生自愿报名参加, 在学校集体报名参加组织比赛。各学校负责老师请及时联系组委会负责老师上报选手资料、确定比赛时间,以便组委会统筹安排。
(二)复赛:
报名时间:20xx年12月至20xx年1月
报名办法:学生凭参赛证、持两张两寸免冠近照到大赛组委会报名参加。 报名费:90元。
报名地址:xx市东港区烟台北路80号 电话:
比赛时间:20xx年3月
【说明】:①复赛在东港区、五莲、莒县、开发区、岚山区各设立分赛区。
②为了提高比赛选手的'综合技能,大赛组委会将于20xx年2月为获得复赛资格的选手开设训练营,设在曲阜师范大学翻译学院。选手可自愿参加,大赛组委会将邀请经验丰富的中教、外教担任训练营导师,针对标准语音、口语强化、视听训练、综合拓展、实战演习等方面,以及大赛组委会指定辅导内容开展训练营的课程。训练营的训练将与比赛穿插进行,即使是未晋级复赛的选手也可以报名参加。
(三)决赛
比赛时间:20xx年4月
【说明】:每个组别通过决赛选出优秀选手晋级,代表我市参加20xx年7月举行的全国总决赛。
(四)晋级选手名单公布
选手晋级名单将于各项比赛后五个工作日内在大赛博客上公布。另外,大赛的各类通知也会在大赛博客上发布。请各学校和参赛选手及时关注大赛博客。
五、奖励办法
各组别分别设有一、二、三等奖。市级决赛设冠、亚、季军,同时设立最佳语音奖、最佳表现奖、最具学识奖3个单项奖。
各组别分别设有“一级”和“二级”优秀指导教师奖。
各区县晋级市决赛人数最多的学校将授予“中国青少年英语能力大赛选手培养基地”奖牌。
六、联系方式
中国青少年英语能力大赛xx赛区组委会办公室
地址:
邮箱:
电话:
联系人:
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