大班数学公开课教案

大班数学公开课教案

　　作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的大班数学公开课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班数学公开课教案

　　活动目标：

　　1.培养幼儿细致观察能力。

　　2.学会物品的对应。

　　3.常规培养在：遵守兑换奖品的规则。

　　4.培养幼儿比较和判断的能力。

　　5.发展幼儿逻辑思维能力。

　　活动准备：

　　1.蜡笔，视频，图片；

　　2.气球若干兑奖需要，抽奖箱；

　　3.对媒体，学具操作熟练。

　　活动过程：

　　(一)引起动机：

　　小朋友们，你们有没有中过奖？中过哪些奖品呢？(请幼儿回忆生活经验并举手回答)

　　(二)情景海报讨论：

　　1.达明很喜欢喝果汁，打开瓶盖他发现中奖了！你们能看到中的是什么奖品吗？

　　2.达明要怎么兑换礼物呢？他应该怎么做？

　　3.图中有没有达明要兑换的礼物呢？

　　4.达明的礼物在柜子的第几格？

　　5它们全都一样吗？哪几个不一样？不一样的地方请指出来。

　　6.你是怎么看出来这个是达明的礼物的呢？

　　小结：我们的物品找相同的方法有：可以大小。花纹。形状。

　　(三)师幼互动：

　　1.出示3-4组玩具或其它物品(四个以内，其中两个相同)。

　　2.让幼儿找出完全相同的两个，并说出观察的方法。

　　(四)幼儿操作：

　　1.观察操作题中的图案，请幼儿说出物品名称。

　　2.请幼儿找出每一排中相同的两个图案，在下面相对应空格里打勾。

　　3.看看图中有什么动物？从每一排中找到相同的图案，在对应空格中打勾。

　　(五)活动延伸：

　　《抽奖游戏》

　　玩法：老师出示抽奖箱，幼儿每人都有一次抽奖的机会，找到自己抽中的票根和气球上对应的图案一模一样，然后用小锤子扎破气球。

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