活动方案

实用的活动方案5篇[精华]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　[设计意图］

　　幼儿对水的喜爱似乎是一种天性，只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹，但又往往受到大人的制约，无法尽兴地去玩水。因此，我们经常发现在洗手时幼儿们经常把衣服袖子弄湿，或者是洗一次手要花很长的时间。为了彻底满足孩子们的好奇心，尊重他们对水的兴趣，使他们对水有更多的`了解，因此设计了“我们一起来玩水”这一活动。

　　［活动目的］

　　１、在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。

　　2、鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。

　　3、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。

　　［活动准备］

　　１、盛满水的盆

　　２、塑料袋、铁丝

　　３、透明的瓶子、颜料、图画纸等。

　　４、各种会沉和浮的玩具如：纸船、塑料杯、石头、铁罐等

　　［活动过程］

　　一、水真有用

　　１、出示装满水的盆，让幼儿说一说水有什么用？

　　2、请幼儿讨论该怎样节约用水

　　3、教师总结：水真有用，没有水我们人类和动物、植物就无法生存，所以我们要节约用水。

　　二、水真好玩

　　1、幼儿分组游戏探索

　　第一组：玩水袋：引导幼儿感知水的流动性。

　　第二组：会变颜色的水：引导幼儿观察水的颜色变化

　　第三组：沉浮：引导幼儿讨论什么东西会沉下去？什么东西会浮在水面？

　　2、师小结：刚才每个小朋友都用水玩了各种好玩的游戏，请小朋友回去想一想还可以用水玩什

　　么好玩的游戏。

　　三、活动延伸

　　让幼儿回家和爸爸妈妈说说今天在幼儿园玩水的感受。

活动方案 篇2

　　一、举办时间：20xx年2月20日（暂定)

　　二、举办地点：皇冠酒店（暂定)

　　三、参加人员：公司全体员工及邀请的合作伙伴

　　四、主持人：高总 凌总

　　五、晚会内容与流程：

　　15:00~17:30 合作伙伴座谈会 （在公司活动室举行） 17:30~18:40 18:40~19:00 19:00~19:05 19:05~19:15 19:15~19:20 XX19:20~19:35 19:35~19:40 XX19:40~19:45 XX19:45~20:00 20:00~20:05 XX20:05~20:10 XX20:10~20:25 20:25~20:30 XX20:30~20:35 XX20:35~20:50 20:50~21:00 21:00~21:05 XX21:05~21:20 21:20~21:25

　　前往酒店

　　开场走秀，按部门（中山装、旗袍) 主持人致辞（开幕） 总经理致辞 部演出

　　第一轮抽奖（幸运奖X名）由员工XXX抽取部演出 部演出

　　第二轮抽奖（三等奖X名）由XX抽取 部演出 部演出

　　第三轮抽奖（二等奖X名）由XX抽取 部演出 部演出 互动环节（游戏）

　　第四轮抽奖（一等奖）由XX抽取 部演出

　　第五轮抽奖（特等奖）由XX抽取

　　主持人谢幕

　　二、活动经费预算

　　20xx年春茗晚宴费用预算明细

　　按200人计算

　　批准： 编制：

　　三、春茗晚会工作安排

　　20xx年春茗互动游戏

活动方案 篇3

　　一、活动主要目的：

　　梦不需要语言，它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的，有清醒的感受，有释放的生活，有始终没有尽头地，对远方和未知的探索。

　　梦想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。本次主题班会，以“放飞梦想，激扬青春”为主题来展开活动。让大家作一回“追梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻未来理想的梦。

　　并借此次活动，来让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想等。让彼此进行心与心的交流，让大家更加真实的'展现自己的内心世界，加强同学们之间的理解与沟通。

　　二、活动时间：

　　20__年11月16日。

　　三、活动地点：

　　造价1304教室。

　　四、活动安排：

　　1、由班委先做好初步工作。

　　2、通过小组讨论决定班会形式。

　　3、制作PPT.

　　4、班会召开。

　　五、参加活动人员：

　　造价1304全体成员。

　　六、活动内容：

　　放飞梦想，激扬青春。

　　七、活动总结：

　　1、在班会开始前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看欣赏，还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去。

　　2、教室布置有序，环境及灯光效果良好。

　　3、背景音乐的选择恰当，能轻松调动大家的注意力。

　　4、班委分工到位，有序地维持好场内秩序。

　　5、对突发状况能很好地及时应对处理。

　　6、主持人主要以一种随心所欲得方式来主持，让大家有种放松的心情的感觉，很随意自在。

　　7、整个班会过程中大家沉浸在追寻梦想人生的气氛中，时刻都展现着自己飞扬的青春。

　　总之，本次“放飞梦想，激扬青春”主题班会获得预期的良好效果，得到师生的共同认可与好评。希望下次继续努力，争取做得更完美，内容更丰富多彩，效果更佳。

活动方案 篇4

　　《大西瓜》是进入“清凉一夏”的主题音乐活动，它通过幼儿积极参与歌唱活动，来感受歌曲中的愉悦情感，发展音乐感受力和节奏感，并在此基础上有感情地演唱歌曲、创编歌曲动作。

　　活动一开始，我们以实物西瓜引出活动主题，让孩子们通过观察西瓜的形状颜色等熟悉歌词，当我切开西瓜的时候，孩子们都睁大了眼睛看的别提多仔细了，“切开变成两大碗”的这句歌词也很容易就被他们理解并记忆了。就这样，我利用西瓜并通过提问与总结解决了歌词的问题，接下来的.学唱歌曲就简单了很多，孩子们只要遗忘，通过看实物就能起到很好的提示作用。最后的添加动作环节，孩子们也想的动作也很丰富，整节活动比较顺利，也基本解决了活动中的重难点，不过有以下几点需要特别注意一下：

　　1.歌词的提示虽然用到实物很直观，但每一句的提示不太够，如果有图片提示应该会更棒。

　　2.歌词总结时，应该多让孩子们说，老师只做简单规范就好。

　　3.歌曲范唱第一遍时，应注意清唱。

活动方案 篇5

　　活动目标

　　1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

　　2、增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

　　活动准备

　　经验准备：幼儿用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解。

　　幼儿有过劳动体验。

　　材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

　　活动重难点

　　重点：用线条小人表现劳动中的`劳动者。

　　难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。

　　活动过程

　　1、游戏：“我是小木偶”。

　　教师出示关节小人，幼儿听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。

　　2、出示幼儿劳动时的照片。

　　（1）师：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（请幼儿模仿并且说出自己身体部位的位置变化）

　　（2）师：照片中的小朋友的动作有什么特征？刚才“我是小木偶”的游戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化？

　　2、示范部分动作的绘制。

　　（1）教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。

　　（2）请两个幼儿配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

　　4、幼儿绘画。

　　（1）引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。

　　（2）指导幼儿画劳动中的线条小人。

　　5、分享交流。

　　绘画完成后，请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。

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