小班教师节活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的小班教师节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班教师节活动方案

小班教师节活动方案1

　　【活动目标】

　　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　【活动准备】

　　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2、为幼儿提供相应的材料。

　　3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

　　【活动过程】

　　一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

　　二、第一节活动课。

　　1、用儿老师本领大引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说。

　　老师本领大

　　老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

　　我们大家都爱她。

　　2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的'什么样？（请个别幼儿说）

　　3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

　　三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　1、祝福送老师：

　　（1）爱要大声说出来。

　　（2）大班幼儿代表讲话。

　　2、爱心手工送祝福。

　　（1）大班幼儿献画活动。

　　（2）中班幼儿献爱心活动。

　　（3）小班幼儿献花活动。

　　3、深情拥抱爱升华。

　　（与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　四、作品展示。

　　活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

小班教师节活动方案2

　　一、指导思想：

　　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第xx个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。

　　二、活动内容：

　　1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

　　2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

　　3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）

　　三、活动时间：八月下旬至九月中旬。

　　四、活动流程：

　　（一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日——8月31日）

　　1、召开工会委员会议，布置工作。

　　2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

　　3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

　　4、印制调查问卷。

　　（二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日—7日）

　　1、9月1日，发放家长调查问卷。

　　2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

　　3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

　　4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

　　（三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日——9月14日）

　　1、9月7日，收回并统计调查问卷。

　　2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

　　3、9月13日，颁发荣誉证书。

　　4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

　　五、评选办法：

　　1、成立“我心目中的`优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。

　　2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

　　六、工作安排：

　　xxx：

　　1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

　　2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

　　3、负责资料的收集、整理、装订。

　　xxx：负责主持园级教师演讲比赛。

　　xx：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

　　xx：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。

　　xx：提供证书。

　　环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。

　　各年级组组长：

　　1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

　　2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。

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