活动方案

时间:2024-02-02 08:46:27 活动方案 我要投稿

活动方案(优秀4篇)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的活动方案5篇,欢迎大家分享。

活动方案(优秀4篇)

活动方案 篇1

  为进一步贯彻落实县委、县政府关于创建国家卫生县城的部署要求,积极发动广大中小学生参与“创卫”活动,用学生的“小手”拉动家长的“大手”,形成人人支持“创卫”、积极参与“创卫”的良好局面,县教育局决定在全县中小学开展“小手拉大手,共创卫生城”活动,特制定活动方案如下:

  一、活动目的

  加强对中小学生卫生理念的宣传教育,鼓励中小学生从小做起,从小事做起,从家庭做起,养成文明的学习生活习惯和良好的卫生习惯,通过学生带动家庭,家庭影响社会的方式,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的目的,形成“全民动手,全员参与”的浓厚氛围,携手共创国家卫生县城。

  二、活动内容

  (一)开展”小手拉大手,共创卫生家庭”活动。

  1.印发《“小手拉大手,共创卫生城”——致学生家长的一封信》。将卫生健康理念通过孩子传播到家庭、社区,倡议家长积极主动参与“创卫”活动,自觉改正日常生活中的不文明、不卫生习惯,在“创卫”活动中起到模范带头作用,为孩子做榜样。

  2.签订《家庭卫生公约》。以家庭为单位,父母承诺“在家做个文明卫生的父母,在单位做个文明卫生的职工,在社会做个文明卫生的公民”,孩子承诺“在家做个文明卫生的好孩子,在学校做个文明卫生的好学生,在社会做个文明卫生的好公民”。父母和孩子互为监督员。

  3.开展“我是卫生宣传员”活动。以“我给家长上堂课”的形式,让学生把创卫知识讲给家长听,指出父母不足之处,向父母提出建议,明确家庭创建目标,与家长“手拉手”共建卫生家庭。

  4.开展“争做美丽小使者”主题活动。通过召开主题班(队)会、编排情景剧等方式,引导、组织中小学生与家长一起学习创卫知识,提高卫生意识,养成卫生习惯。开展“小记者报道创卫”活动,用中小学生的'视角宣传创卫工作。开展“随手拍”活动,把中小学生参与创卫的场景拍成照片。学校适时组织评比,评选出“美丽小使者”。

  (二)开展“小手拉大手,清洁美化家园”活动。

  1.开展“创卫”宣传活动。学校要利用板报、专栏、主题团(队)日等多种形式广泛动员、引导中小学生养成维护公共环境的良好习惯,组织中小学生在所在楼宇、村(社区)、学校周边居民中开展“创卫”宣传活动,通过发放宣传材料、上门宣传等方式,普及创卫知识,宣传发动社会公众共同参与创卫活动。

  2.开展“共青团(少先队)示范创建”活动。各中小学要在学校附近选择一条主要道路,创建“共青团(少先队)示范街”。成立团员(少先队员)突击队,在不影响正常学习的情况下,定期开展卫生大扫除,对教室内外、学校周边环境卫生进行彻底整治。

  3.开展“垃圾分类减量”活动。组织中小学生在家庭、学校开展杜绝浪费、提高资源利用率的实践活动,从源头减少垃圾产生。分类回收学校、家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾,开展“收废义卖”、“变废为宝”等实践体验活动,减少垃圾总量,通过实践活动认识资源再生价值,养成垃圾分类减量的良好生活习惯。

  4.开展“小手拉大手,亲子齐创卫”活动。组织中小学生和家长利用双休日时间,共同走上街道、社区清除存量垃圾、卫生死角。开展卫生健康行为劝诫和监督活动,设立校内、外卫生监督岗,安排学生干部检查与劝导学生在校和校外的不文明、不卫生行为,组织学生走上街头、走进社区,对市民不良卫生行为进行劝导。

  (三)开展“小手拉大手,共创卫生城”为主题的演讲比赛和征文比赛等活动。

  举行“小手拉大手共创卫生城”为主题的演讲比赛和征文比赛,围绕“创卫”工作,组织中小学生讲身边的人,写身边的事,加强对“创卫”活动的认识和理解。开展“卫生驻我家”交流评比活动,以班级为单位,同学互相交流家庭遵守公约情况,评比表彰卫生少年、卫生家庭、卫生家长。以学生喜闻乐见的形式,把“小手拉大手,共创卫生城”活动引向深入。

  三、活动要求

  (一)高度重视,加强领导。各中小学校要把开展“小手拉大手共创卫生城”系列活动作为贯彻落实县委县政府决策、加强未成年人思想道德建设、推进“创卫”工作的重要举措,要结合自身实际,制定详细的活动计划,创造性开展活动,让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。活动中要加强对学生的教育指导,保护学生的积极性。

  (二)强化宣传,营造氛围。要以宣传条幅、广播站、文化橱窗、黑板报、手抄报为基本宣传阵地,通过国旗下讲话、家长会,发放宣传单、问卷调查等活动,结合班团队活动,大力宣传创卫工作的意义,充分调动广大中小学生的参与意识,培养学生的社会责任感。活动中要充分体现团队组织的先锋作用,真正用青少年学生的实际行动,推动家庭、带动社会广泛参与创卫活动。定期宣传“创卫”工作涌现出来的先进事迹,对不卫生的行为进行曝光,强化正面教育,树立先进典型,营造浓厚氛围。

  (三)强化督查,评比奖惩。在活动开展过程中,县教育局将对各校活动情况进行检查、评比,对开展活动成绩突出的单位和个人认真总结和提升工作和经验做法,予以表彰和奖励,对开展活动不得力、影响整体效果和进度的单位进行通报批评。

  xx县教育局

  20xx年5月22日

活动方案 篇2

  为了发扬倡导勤俭节约之风,帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念,我校决定开展勤俭节约主题教育活动。

  活动目的: 传承中华民族传统美德,让学生从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识,积极创设节约型班级,让节约成为一种习惯,让节约成为一种态度。

  活动时间: 4月21日至4月27日

  活动对象: 石岭小学全体师生

  活动负责人:许修林

  组织人员:李向东 汪正 刘东英 王书平 方天福 各班班主任

  活动内容:

  一、进行“六个一”宣传活动。

  1、进行一次国旗下讲话。4月22日(周一)早操期间进行“成由勤俭败由奢”的国旗下讲话,让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭是通向成功的阶梯和动力,中华民族正是具有了这种美德,才能生生不息,繁荣昌盛。

  2、召开一次主题班会。各班利用周一下午的班会课召开“勤俭节约从我做起”主题班会。参考内容有:(1)学生以个人或小组为单位,讲述或表演勤俭节约美德名人小故事,深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。(2)朗诵勤俭节约名言、诗歌等。(3)让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。(4)让学生说说本班勤俭节约的学生典型。(5)说说我们今后怎么做。

  3、组织一次古诗文诵读。各班进行一次“中华传统勤俭节约在我心中”古诗文朗诵比赛。通过勤俭名言、古诗、警句诵读比赛活动,让学生了解“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”“取之有度,用之有节,则常足”的含义和内容,树立勤俭意识。

  4、创作一期黑板报。各班组织学生创作一期“勤俭美德我发扬”主题墙报。同学们通过设计主题明确的黑板报,进行自我教育,懂得生活中需充分利用资源,从小事做起的道理。

  5、观看一段视频。组织学生在多媒体教室观看相关视频,使学生认识到,在我们的身边还有许多孩子在生存的边缘挣扎,懂得我们的祖国要用占世界不到10﹪的可耕地资源,养活占世界22﹪的人口,因此,勤俭对于我们来说,永远不会过时。(鼓励中高年级学生写一篇观后感)

  6、评选一次节约之星。各班在活动结束后,根据学生实际表现及参与情况,评选出5%的班级“节约之星”,学校予以张版公布。

  二、落实“五个一”勤俭行动。

  1、关紧水龙头,节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水,自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水,而是用于清洁卫生。

  2、不开无人灯,节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;出门前切断所有电器电源。

  3、不乱扔纸屑,节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸,提倡双面书写(打印);用过的纸盒不随意丢弃;提倡使用电子贺卡,或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕,少用一次性纸巾。

  4、不攀比挑食,节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭,不浪费食物。

  5、不随意进出小卖部,节约每一分钱。要求学生制定生活计划,节省零用钱,过“低碳”生活。

  活动要求:

  1、各班主任应高度重视此项活动,按照方案要求抓好落实,要求活动突出实效性。

  2、4月22日下午的各班主题班会课学校将统一安排摄像(含墙报);古诗文诵读活动由各班主任自主择机进行,同时将相关图片资料发送至邮箱

  3、三至六年级的优秀手抄报,各班的节约之星名单请在5月3日前统一报到方天福老师处,学校统一安排展示

  一、活动目标

  “爱护公物、保护环境,勤俭节约,从我做起”,以科学发展观为指导,以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标,将思想教育、实践教育、体验教育有机结合,通过组织开展“爱护公物、保护环境,勤俭节约, 从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动,倡导保护环境,爱护公物,节约文化,建设节约文明,教育和引导广大中学生牢固树立爱护公物、保护环境,勤俭节约意识和节约责任意识,不断增强爱护公物、保护环境、厉行节约、文明消费的自觉性,努力为建设节约型社会贡献力量。为此,XX市烔炀中学组织开展了“爱护公物、保护环境、勤俭节约,从我做起”呵护美丽校园主题教育活动。通过本次主题教育活动,让老师和学生对保护环境、爱护公物、勤俭节约的意识有了明显的提高,个个都能从自己做起,从身边做起,把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

  二、活动主题 爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起

  三、行动口号 行动起来,争护公物、保护环境、勤俭节约小卫士!

  四、活动时间 5月24日——6月30日

  五、活动内容

  (一)学校通过学校广播站、宣传专栏、主题班会等渠道,大力宣传爱护公物、保护环境、勤俭节约的意义,拉开了本次活动的序幕。

  (二)各班积极学习 “保护环境、爱护公物、勤俭节约、从我做起”呵护美丽校园主题教育活动的倡议书,明确活动要求。

  1、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木,不践踏草坪。

  2、爱护学校环境,开导地上的纸屑能主动捡起。

  3、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

  4、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不敲桌椅。

  5、爱护学校墙壁,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁留下任何印迹。

  6、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。

  7、爱护学校教室公共财物。

  8、爱护学校资源,随手关闭电灯等节约每一度电。

  9、爱护校园内的水笼头,不随便开关水龙头开关,节约每一滴水。

  10、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。

  11、教育同学之间在吃、穿等方面不相互攀比,养成勤俭节约的习惯。

  12、节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱

  (三)利用本周的班会课各班开展 “爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起”主题教育活动,认真落实倡议内容,广泛开展讨论,认真分析自身存在的问题并及时改正,并做好记录。

  (四)各班组织学生开展清理校园卫生死角、自己动手维修课桌椅等实践活动。

  通过本次主题教育活动,让学生对爱护公物、保护环境、勤俭节约的意识有了明显的提高,个个都能从自己做起,从身边做起,把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

  六、活动安排

  本次活动总体分以下两个阶段进行:

  (一)宣传发动阶段

  首先召开行政会和全体教职工会议,研究制定活动方案,并在广大教师中率先宣传推动;然后向每位学生发放倡议书,大力倡导“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”的活动主旨,充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性,营造浓厚的活动氛围。

  (二)组织实施阶段

  本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

  1、利用广播站、宣传专栏、主题班会等多种阵地,挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等,重点组织好以下几个活动:

  1)把学校的100名学生作为调查对象,随机进行口头和问卷调查, 对调查结果进行统计和分析,并提出了我们的调查结论。

  2) 以“爱护公物,保护环境,勤俭节约,从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”开展一次主题班会。

  2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践,引导广大学生牢固树立“爱护公物,保护环境,节约资源,人人有责”的意识,形成节约绿色型消费观,养成爱护公物,保护环境、勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动:

  ⑴班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱、爱护学校的一草一木”活动。要求并发动学生在上述方面检查并纠正自己的行为缺失,自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式、适度消费、爱护学校的一草一木等良好习惯,倡导爱护公物,保护环境,勤俭节约,从身边做起的文化。

  ⑵网上查询水、电的来源和每年粮食、水浪费的'数据及其带来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源,又查找了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费的数据。这些惊人的数据能使同学们知道浪费所带来的巨大危害。

  ⑶节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作比赛活动。以节能为主题,日常生活细节为重点,组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料,发动学生进行“变废为宝”小制作。

  (三)总结深化阶段

  认真总结本次活动的成果收获,表彰在本次活动中涌现出来的先进典型,同时进一步部署和落实今后工作,推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

  【活动导言】

  勤俭节约的美德如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露,能让富有的土地结下智慧的果。

  【活动目的】

  发扬中华民族勤俭节约的传统美德,引导科学消费,培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯;培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质,树立生活低标准、成长高要求的理念。

  【活动时间】20xx年12月

  【活动主题】勤俭节约,从我做起

  【活动内容】

  第一阶段:宣传发动阶段

  1、班主任利用晨会课进行“勤俭”教育。

  2、出一期“做一个勤俭的人”的主题板报。

  3、利用晨诵午读的时间围绕“勤俭”话题,搜集有关名人勤俭节约的小故事、书籍进行主题性阅读。

  第二阶段:全面实施阶段

  活动一:

  写一封倡议书,号召全体同学共同做一个勤俭的人。

  活动二:

  有关“勤俭”的名言警句的搜集活动、“勤俭节约,从我做起”手抄报绘制活动评比。

  活动三:

  开展“勤俭节约好传统”知识竞赛活动。

  活动四:找一找身边“勤俭的人”,用讲故事的形式,真实地记录下来。

  第三阶段:成果展示阶段

  1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。

  2、将优秀资料在宣传栏内展示。

  第四阶段:总结反思阶段

  “做一个勤俭的人”活动总结

  通过近一个月的“做一个勤俭的人”系列活动,效果较明显,让我颇感欣喜。

  开学初,班上开展 “勤俭节约我光荣”主题活动。对于现在的孩子来说,勤俭节约这一话题显得比较难于理解。家长都给了他们的独生子女各个方面以最大的满足,新奇的玩具,名牌的衣服,高档的文具,充足的零花钱。就算是家庭条件一般的家长,也宁肯自己少用点,自己拘谨点也要尽可能地创造条件来满足孩子的愿望,可以说是有求必应。渐渐地使我们的孩子觉得自己享用的一切都是那么的顺理成章,比吃、比穿,比大手花钱,也不算是什么大不了的事。在问起钱是哪里来时,大部分的孩子会不假思索的答出:是妈妈给的。对于妈妈的钱是怎么得来的知之甚少。

  在“班级浪费现象大曝光”这个小“项目”中。我们对班级存在的现象从几个方面进行了“揭露”。这些现象其实在平时生活中很常见,但都不被同学们重视。当把这些现象以“曝光”形式展现在同学们面前时,他们才发现树立节约意识的紧迫性和必要性。

  为了拉近主题与学生心灵的距离,我以“比”为话题展开辩论会,使学生明白什么该比,什么不该比;通过“今天我不穿名牌”活动,同学们惊讶的发现自己节约的钱原来是一个很大的数目,懂得积少成多的道理;我还借助媒体,让学生走近贫困儿童,贫困儿童的学习-生活状况深深地震撼了学生的心灵;我还引导学生阅读古今中外勤俭节约故事,背诵勤俭节约名言。学生知道了还有很多人需要帮助,思想从向往奢华到合理消费到奉献爱心转变。都表示要把节省下来的东西用到急需的地方去,去帮助那些灾区和贫困地方的人们。

  一个月已经悄然而过,总的来说, 倡建“节约型班级”的活动是成功的:不但浪费现象大减,而且“节约是一种美德”意识已深入师生心中。

  当然,我也知道,要想让孩子们真正将勤俭节约变成一种习惯,还需要不断地督促,这是一个长期的话题。继续努力吧,一定可以做得更好!

活动方案 篇3

  集体春游简介:

  3月的春风是温暖的,阳光是和煦的。春意盎然,正是踏青集体春游的好时节,在这春暖花开的时刻,让我们一起走进春天,欣赏百花争妍的美丽,让我们聆听花开花落的声音。

  通过集体春游活动,在领略优美的景色的同时,促进公司员工间的交流,营造和谐融洽的团队氛围,提升公司品质,扩大影响力,特组织本次春季游玩活动,达到鼓励员工士气、振奋人心的作用。

  集体春游目的.:

  让大家远离紧张的工作压力,呼吸清新的空气,欣赏大自然的美景,陶冶情操,还可以锻炼身体,放松心情。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活,增强大家的友谊和团队精神,有益于培养大家在团队中的协作精神,增强集体的凝聚力。

  活动内容:

  待定

  活动内容以及时间安排:

  1、8:30集合,集合地点:

  2、9:00从公司出发

  3、9:30到xxx地

  4、10:00自由活动(钓鱼、爬山、观景、CS等)

  5、12:00在XXXX吃午餐

  6、14:00一起在农家乐的歌厅唱歌、跳舞等。

  7、1700吃晚餐

  8、18:30从农家乐出发返回公司

  集体春游人员注意事项:

  1、参与活动人员名单由各项目负责人统筹安排;

  2、所有集体春游人员尽量着宽松的服装和运动鞋或易于登山的鞋子,根据天气情况佩带防晒帽参加活动;

  3、天气炎热,有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人;

  4、集体春游人员在开展游览活动中应分小组开展活动,组长由领班担任。注意游览途中人员安全,出现突发事件请拨打相关工作人员的电话;

  5、所有参与出游的员工在外出活动中应听从各环节负责人安排,不得擅自行动;

  6、应注意个人言行,自觉维护公司形象和声誉。

  必备物品:

  公司印名红旗一面,横幅一条(对外起宣传作用,同时起主标志,方便人员的迅速找寻目标和结合);车辆安排(依最终参与人次而定);饮用水若干(依参与人次而定)紧急备用救生药品(创可贴、止泻药、碘酒、棉花、纱布);相机一部。

  活动主题:

  “团结互助,增进友谊,我与xxxxx共成长”集体集体春游

活动方案 篇4

  一 、活动主题:

  喜迎“三八”真情回馈

  为回馈广大新老客户长期对本行的支持,支行特举行喜迎“三八”真情回馈活动,借此活动提升提升我行的品牌知名度,提高服务水平,赢得良好口碑,为支行完成20xx年第一季度及全年任务目标打下坚实的基础。

  二、活动目的:

  通过本此活动,银行业务力争在20xx年初实现以下目标:

  1、客户新增数量超过历史同期最好水平,并使客户结构得到改善,质量得到进一步提高。

  2、储蓄余额净增300万元,网银激活率达到50%,理财销售量同比增长20万元。

  3、圆满完成各项业务指标。

  三、活动时间:

  20xx年3月5日—20xx年3月8日

  四、活动对象:

  所有持我行银行卡、存折的客户和新开户客户。

  五、活动内容:

  1、活动期间,凡在我行办理定活期存款客户均可得到喜迎“三八”真情回馈活动赠送的礼品。

  2、活动期间,为庆“三八”妇女节我行特推出两款专为女性同志制定的理财产品:财富债券77期,153天,年化收益率可达5。15%;财富债券83期,365天年化收益率可达5。4%;样样高收益,等你参与。

  六、成立活动领导小组:

  分 工:活动期间,网点柜员统一佩带工作胸牌,增加员工亲和力,突出我行员工热情、亲切的服务形象。

  由韩丹负责在网点统一悬挂宣传横幅,宣传展板;由吴晓明主要负责网点宣传咨询台的引导工作,引导客户进行有序的参加活动,积极做好相关领取奖品工作;由冯变强主要负责公司客户的接待与服务工作,积极引导公司客户,记录好公司客户的基本信息,引导公司客户进行有序的参加活动,积极做好公司客户的'礼品领取工作。

  前台当天的营业人员,积极开展网点优质服务工作,提高柜台办理业务的服务质量,做好客户的指导工作,切实提升网点服务形象。

  不当班的工作人员,一名负责在门口的接待工作,切实做好对VIP客户的引导工作和绿色通道服务。

  另一名负责礼品的发放工作,及后台的服务工作。

  网点信贷人员分别做好信贷客户的引荐工作,积极参与我行活动。

  七、实施安排:

  1、大堂经理做好营业大厅的前期宣传工作。

  具体要求:大堂经理披挂彩带,在大堂宣传并疏导客户。

  理财经理披挂彩带,在大堂为等待办理业务的客户宣传并讲解理财产品。

  2、与市分行个人业务部联系,利用信息库搭建短信宣传平台,对我行社保IC卡客户进行短信告知。

  具体要求:与个人业务部安斌联系,利用短信平台为IC社保卡客户发宣传短信。

  3、每天不当班人员进行各单位上门宣传。

  具体要求:营业员分为两组,由行长助理代领每天不当班人员进单位,宣传我行各类产品并发送名片。

  八、奖品设置:

  品牌洗化用品,化妆品等女性用品。

  活动期间,凡来参加我行举办的“喜迎“三八”真情回馈活动的 ,均有礼品相送。

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