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新生入学班主任讲话优
新生入学班主任讲话优1
同学们:
大家刚从初中毕业,同学们对高中生活又有什么期望呢?你们心中的高中生活是什么样的呢?有人回答是:自由的,无拘无束的;老师是仁慈的,能理解学生的;有很多课外活动的…
我总结为:上课要生动有趣,活动要精彩丰富,生活是多姿多彩的,作业要少。
大家的期许是美妙的,但现实生活是黑暗的'。今天你们会觉得钱老师是天使,整天是笑容满面,以后你们会发现你们被偶的美丽外表给欺骗了,原来钱老师是披着天使翅膀的魔鬼,我的作业会是所有课程中最多的,因为数学是要磨练出来的。高中生活是辛苦的,你们马上要面临摸底考试,然后是月考,期中考试,期末考试,作业试卷满天飞,分班考试。
一个目标:把你们“烤焦”为止。有许多同学觉得中学上课不听,回去看书也能理解,但是高中课程就便认真上课听讲,回去复习,说不定仍是“云里雾里”的不知所措。高中绝对不是悠闲自在的“养老院”,他是磨练人的意志,锻炼人的体魄,学会“忍耐发奋”的日子。三年以后,你们何去何从,全掌握于你们自己的手中。加油吧,高一(5)班。相信你们能行,相信你们可以笑到最后!
新生入学班主任讲话优2
各位领导、各位家长、各位老师、各位可爱的20xx级小萌新们:
大家下午好!
我是来自德语系的老师小琳,加入外国语学院这个大家庭已经有15个年头了。今天很荣幸能够作为学院两百多名老师的代表,从一个普通教师的角度出发,给20xx级的新同学们讲几句话。谢谢大家给我这个机会。
第一、希望大家都能培养独立思考的能力。
来到外语学院,学习的一定是语言,但是不是掌握了这门语言就算顺利、成功地完成了学业呢?我有一个远房亲戚,在德国某个偏僻的角落开了一家中餐馆。她没有接受过大学教育,更没有系统学过德语。但她照样可以说一口流利的德语,甚至可能比我们有一些本科毕业生说得更地道。那我们的毕业生跟这样的人相比有什么区别呢?我想,在大学里,大家的目标不应该仅仅在于是否掌握了一门专业技能,而在于是否培养了自己系统分析、独立思考的能力,是否学会了怎样将理论知识应用到真正的实践中去。面对一个问题的时候,不是简单地从机械的记忆中找答案,而是能独立自主地分析问题、解决问题。因为再优秀的大学生,也不可能记住本专业所有的知识,也不可能看完所有的专业书籍,但一旦具备了这种能力,面对再纷繁复杂的问题,都能够顺利解决。
而为了让自己拥有独立思考能力,前提恰恰是要拥有深厚扎实的专业知识。在德语系乃至外语学院的课堂上,每位老师都欢迎大家随时提问,随时提出质疑。但如果没有专业知识作为基础,那质疑就成为了一种玩世不恭的表现,没有任何价值。除此之外,我也希望大家能够成为一个有着远大理想,有一定思想深度的人。虽然现在是一个价值多元化的时代,每个人都有权选择肤浅或者深刻,就像有人看抖音有人刷知乎有人上豆瓣,谁都没资格随意评判别人。但我依然觉得,思想的深刻是大学生不能缺少的特征之一。孔子说"不学诗,何以言",同样,"不读书,何以言"。多看书,多阅读,让自己的视野更加开阔,才能成为立足本土的外国语言文化研究者。
第二、树立坚定正确的价值观念。
作为一名外语专业的同学,经常会接触到异国的文化和国情,正确价值观的树立尤为重要。要提高对母语文化的认同,使自己成为中华民族传统文化的传播者,能够用世界语言讲好中国故事。越是民族的,就越是世界的。奠定坚实的本民族语言文化功底,才能更好地理解他国文化,走向世界。
在每年的对外交流中,我们总能遇到很多对中国有着各种偏见的外国友人。比如有的人认为中国的高考就是纯粹死记硬背,让人思想僵化。却不知在中国这样的大国,高考才是保证相对公平的重要制度。在遇到类似矛盾冲突的时候,如果你对自己民族的文化历史都不甚了解,就只能被动接收他人的观点,无法正确应对。所以希望外语专业的同学在熟悉西方的语言体系的'同时,要更坚守本民族价值观念,这样才能在对外文化交流中变被动为主动,不会简单重复和认同西方观点。提高对不同文化的鉴别能力,倾听不同的声音但不盲从,形成坚定的价值观。
第三、成为有情怀趣味有温度的人。
大家从上小学就一路靠考试分数竞争到了这里,习惯了用"有用、无用"来划分这个世界甚至区分朋友,但如果总是以"有用"来衡量一切,那会是多么的无趣。希望大家在学习语言专业知识之余,还能多了解一下政治、经济、历史、社会甚至理工科技等各方面的知识,培养国家情怀,也多培养自己的好奇心和兴趣点。学会寻找生活的乐趣、结交志同道合的朋友、照顾你在乎的人,这些事和能力不仅可以为你的人生创造欢乐,也可以保证你的欢乐不会轻易丢失。
想说的话其实还有很多很多,留着等以后我们再一起慢慢聊吧。总之,非常幸运能和大家成为一家人,外语学院欢迎大家,也希望大家爱上外院。衷心祝愿大家在外院学有所成,健康快乐!
谢谢大家!
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