活动方案

时间:2024-01-30 08:48:26 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作有效开展,就常常需要事先准备方案,方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的活动方案6篇,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  一、比赛目的:丰富校园文化生活,提高我校教师总结教学经验的意识和水平,促进教师专业成长。

  二、主题:以讲述各学科教学中出现的疑难问题及其对策为主,可以是一个完整的故事,也可以由同一主题下的.若干个小故事组成。

  三、参赛人员:所有在职教师均可报名参加。要求:中小4人以上,其它村小各1人以上。

  四、时间:定于3月27日上午8点30分。各校参赛教师名单于3月25日前上报办公室张玉珊处。

  五、评比事宜:

  1、演讲时间不得超过8分钟。

  2、成立评委组。组长:张玉珊,成员:胡可国、胡斯仲、叶昌俊、黄秋景、胡元异、范卫星、张廷报。

  3、各选手的演讲稿要用电脑打印,并一式8份于比赛前交评委组。

  4、各评委组成员根据评分标准按十分制对各选手进行评分,计分按除去最高分和最低分的办法,计出平均分作为该选手的演讲得分。

  5、评奖:按各选手的演讲得分从高到低排出:1至3名为一等奖;4至7名为二等奖;8至10名为三等奖。对获得一至三等奖的选手分别奖励80元,60元,40元及荣誉证书。优秀选手将参加英东片组织的复赛。

活动方案 篇2

  一、活动主题

  致一年后的你——三行情书征文大赛

  人生旅途纷繁杂沓。无论身处因力争上游而汲汲营营的快跑阶段,或逢人生变故减速慢行的彷徨时刻,或是看尽千山万水绚丽归于平淡的踌躇关头,面临其中的悲欢离合、喜怒哀乐,总有些话藏于心中想告诉那个一年后的你。让我们挥笔写三行,相约一年后吧。 情感涉及范围:爱情、亲情、友情等。

  二、活动背景

  现代社会快节奏、讲效率的生活方式催生了“微文化”。而三行情书的出现也适应了这种“微”的趋势。短短三行,是信也是诗,语言简练,意味深长。我们将心中的最强音浓缩于短短三行,经一年时光的冲洗,再倾诉于最爱的父母、老师、恋人、友人??便在不禁意间发现点滴美好。

  三、活动目的`及其意义

  本活动旨在繁荣校园文化,丰富同学课余生活,展现当代大学生积极乐观的生活态度,加强同学、师生之间的交流。在提供一个表达自我的平台的同时,也希望这个活动能成为一座沟通情感的桥梁,让你身边的人感受到你的爱意与才华。

  五、活动对象

  南通大学全体师生

  六、活动简述

  活动时间:

  作品要求:

  1、征集内容:三行板式,60字以内,内容健康,积极向上,感情抒发真挚。情感涉及范围:爱情、亲情、友情等。

  2、作品必须原创,严禁抄袭、借鉴。

  3、作品提交务必附上姓名、学院、班级以及联系方式。

  4、作品投稿截止时间

活动方案 篇3

  一、指导思想:

  贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效,促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园体育文化建设,以实际行动迎接第十一届全国运动会的召开。

  二、组委会和工作机构:

  主 任:曲侠

  副主任:邢镭

  成 员:赵立斌 夏文良 郑宝忠 体育组全体 及全体班主任

  三、活动主题:

  我阳光 我运动 我健康 我快乐

  四、活动要求:

  人人有项目 班班有团队 学校有比赛

  五、活动保障:

  1、认真学习,转变观念,达成共识

  以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

  2、加强领导,保证时间,形成制度

  以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体艺课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。

  3、全员参与,注重评价,强化激励

  坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以保证学校阳光体育活动的有效开展。

  六、阳光体育运动后续活动方案:

  我们设立每一个阶段日期为90天,确定每一个阶段的主体项目,分段进行阳光体育运动的普及,培养更多的小学生对体育运动的兴趣和养成体育锻炼的'习惯,促进学生体质健康。

  第一阶段:

  1、 从学生兴趣爱好入手,让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排,朝运动目标进发。

  2、每班集体任意构建几个运动团队。如:田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、……以体现人人有项目的决心。

  第二阶段:

  1、认真组织好每天大课间的活动:,延长间操活动时间,体育活动由体育组统一协调安排。

  2、安排和组织好课间操的体育活动内容,每周实行不同的活动内容:第一部分:广播操《青春的活力》

  第二部分:韵律操活动

  第三部分:第八套广播体操

  第四部分: 队列练习

  3、各段开展班际之间的体育比赛。

  4、活动时间:

  保证学生每天室外活动1小时(体育大课间20分钟、体育课40分钟、活动课40分钟)

  5、活动地点: 学校前后操场

  6、各月份工作安排

  20xx 年 3月 --- 5月以班为单位。自行自选建立起:田径队、软式排球队、篮球队、羽毛球队、足球队 并组织和开展各种表演和比赛、学校在4月初举办春季越野赛。

  20xx年 6 月至8 月组织开展软式排球、篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。学校以班级为单位,组织篮球比赛。

  20xx年9月—11月,组织校毽球、跳绳、棋类比赛活动。召开学校秋季运动会。开展跳绳比赛。

  20xx年12月---2月 开展 雪地橄榄球 雪地篮球 雪地足球活动。

  举办学校雪地足球比赛。

  第三阶段

  20xx年 8 月总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动其间学生课外文体活动工作的班级。同时,积极参评校“阳光少年”等活动,进一步营造“阳光、奥运、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。

  七、实施要求:

  1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值,确保阳光体育活动得以顺畅开展。

  2、切实加强领导。学校对开展阳光体育活动高度重视,全体教师特别是体育教师要加强责任心,发挥群体作用,使阳光体育活动落到实处。

  3、注重工作落实。各年级结合每阶段活动主题,采取切实可行措施,狠抓落实,保证活动有序开展,取得成效

  4、与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

  5、与课外体育活动相结合,保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

  6、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号班喻户晓,深入人心。7、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。建立评比表彰制度,表彰在阳光体育活动中涌现出的“阳光班级”和“阳光少年”,把阳光体育活动真正的搞下去。

活动方案 篇4

  幼儿园大班健康教案――我怎样长大

  设计意图:

  幼儿期是人成长发育最快的时期,童年生活也是最快乐的生活。本活动旨在让孩子感受自己的成长过程中父母的精心养鱼、呵护,从而更加热爱、尊重父母,体会长大的快乐。

  活动目标:

  1、 观察自己的变化,了解人的生长过程,

  2、 体会成长的快乐,热爱、尊敬父母。

  3、 培养幼儿大方讲述的能力。

  活动准备:

  1、 联系孕妇及婴儿。

  2、 受及幼儿小时候的照片、用品。

  过程建议:

  1、 我们哪里来?

  (1) 引导幼儿讨论自己从哪里来,了解幼儿已有的知识经验,激发幼儿的好奇与兴趣。

  (2) 请某位怀孕的.老师来园,让幼儿摸一摸肚子,感受一下胎动,听一听胎音,了解自己也是这样在妈妈肚子里长大的。

  2、 妈妈和娃娃。

  (1) 请妈妈抱自己的婴儿到班上做客,请幼儿看一看娃娃的小脸,比一比自己和娃娃的小手、小脚、发现自己和娃娃的不同。

  (2) 观察妈妈喂娃娃吃奶、换尿布,体会妈妈对娃娃的精心照顾和关爱。

  3、 我长大了。

  (1) 回家收集小时候的玩具、用品、照相,向家长询问自己成长的经过、趣事。

  (2) 布置展览:我小时候。寻找自己小时候的照片,互相介绍自己,比一比现在与过去有何不同。试一试小衣服和小时候的用品,发现自己长大了,人的成长有其自然规律,体会成长的快乐。

  (3) 交流分享:长大了我会当……将来我会怎样生活?

  延伸提示:

  (1) 记录、保留自己现在的身体特征,如耳朵、体重、收银、脚印。

  (2) 动手为父母制作小礼品。

活动方案 篇5

  为丰富教职工业余文化生活,进一步鼓励广大教职工走出户外、亲近自然、愉悦身心,引导教职工养成健康的生活习惯,提高教职工的健康水平,营造“健康生活、快乐工作”的.良好氛围,我校拟举办“健康生活,快乐工作”20xx年元旦教职工环校园健步走活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动时间、地点、线路

  时间:12月28日(周三)下午4点整活动开始,3:50参赛人员准时到学校东操场集合。

  地点:东操场

  线路:从东操场南门出发左转至东大门→东操场东北角→方圆超市→一食堂→校医院→西操场南端→建筑技术馆南门→学校西大门→利亚楼→新图书馆南侧→游泳池→第二教学楼南→第一实训楼→东大门为终点。

  二、活动要求

  1、报名要求:身体健康的校工会会员均可参加。

  2、报名时间:20xx年12月21日下午下班前由各基层将参加活动人员名单报校工会。

  3、请各基层工会按要求认真组织好本单位会员参加活动。

  三、注意事项

  1、参赛会员必须是身体健康者。

  2、参赛者根据当天天气情况适当增减衣物,重在参与。

  3、各单位要充分了解活动参加者的身体情况,凡身体有疾病因剧烈运动易引发健康危险的教职工不得参加,如途中有身体不适者,请及时退出,以确保安全。

  4、文明参赛,保护环境,严禁吸烟,不乱扔垃圾。

  四、活动结束后,各基层工会到教育超市领取本单位活动纪念品。

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