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幼儿园大班秋游活动方案

时间:2024-01-28 08:42:23 活动方案 我要投稿

幼儿园大班秋游活动方案精品

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班秋游活动方案精品,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班秋游活动方案精品

幼儿园大班秋游活动方案精品1

  活动时间:

  10月22日上午8:30——10:30

  活动地点:

  活动参与者:

  中班组全体教师和实习教师、中班全体幼儿及家长。

  活动目标:

  1、经过秋游活动,让幼儿充分感受团体外出时的兴奋和喜悦。

  2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

  3、明白要跟着教师和同伴,不能擅自离开团体。

  4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。

  活动准备:

  与家长联系,帮忙幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

  幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。

  活动过程:

  一、结合图片谈论自我的家乡

  谈话:

  1、我们的家乡有什么有名的地方?

  2、我们的`家乡有哪些好玩的地方?

  二、交代游玩的地点及安全要求

  三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛

  1、8:00全体人员集中xx下。

  2、集中幼儿和家长团体合影留念。

  3、比赛开始,比赛路程:从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自我保护好自我,一切安全第一。

  4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自我带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

  5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。

  注意事项:

  1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开教师和家长制定的活动范围。

  2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。

  3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

  4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。

  5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。

  6、家长请带好自我身份证。

幼儿园大班秋游活动方案精品2

  一、活动时间:

  20xx年10月26日上午8:30~10:30

  二、活动目的:

  1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

  2、通过观察,感受秋天稻子以及其它农作物丰收的美景。

  3、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

  4、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  5、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。

  三、活动路线:

  天立一品整队出发——走过田间小路——在田埂里逗留、嬉戏

  四、家长接送地点:

  早上8:20分前请家长将孩子送到天立一品的正大门处(乐安公园对面)集合,老师清点班级人数后8:30分准时出发。

  10:30分请各家长持接送卡到岭下张小学对面的田野里来接孩子。

  五、活动准备:

  1、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食、湿纸巾、太阳帽、大塑料袋(铺地坐用)。

  2、请家长给幼儿穿上园服、轻便的运动鞋;协助做好幼儿外出活动的安全工作。

  3、家长配合教师对幼儿做好出游前的安全教育。(例如、按次序排队跟着老师走、不私自单独行动等)

  六、安全措施:

  1、各班老师提前对幼儿进行秋游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  2、教育幼儿注意言行文明,爱护农作物,不随地乱扔垃圾。

  3、秋游进程中教师要随时关注全体幼儿,确保幼儿安全,特别是较调皮幼儿。同时随时进行清点人数(出发前、步行途中、参观后,整队后、到达目的'地等)

  4、班级教师可邀请若干名家长陪同一起秋游,帮助老师一起维持秩序。

  5、活动期间家长凭接送卡来接送孩子。

  七、活动过程:

  1、教师交代活动目的与要求,点名。

  2、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。

  3、到达目的地带领幼儿参观、介绍农作物。

  4、集体分享食品休息片刻,清理周边环境。

  5、组织幼儿进行安静的游戏活动

幼儿园大班秋游活动方案精品3

  一、活动意图:

  秋天是个完美的季节,处处都蕴涵着教育契机,亲爱的家长,我们邀请您来参加我们的亲子登山活动,在欢乐亲子游中,孩子能开阔眼界,增长见识,锻炼意志,不怕困难,挑战自我,独立登山。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。您也能够多一个与孩子交流的机会,体验孩子成长的欢乐。增进家园间的联系与沟通,构成良好的家园互动,让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

  二、活动时间:

  x月x日(星期x)上午

  三、活动地点:

  xx山

  四、活动资料:

  假日亲子登山

  五、活动准备:

  1.活动前发邀请书通知家长做好准备,带好所需的物品等。

  2.准备好幼儿家长签到表。秋游时所需的纸巾、药品等等。

  3.事先了解路线和周边环境。

  4.引导孩子了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、挑战自我。

  5.开班会,明确分工。

  六、活动流程:

  8:00~8:20全体人员在幼儿园大圆盘集中、签到。

  8:25~9:00自驾车到达x山村委篮球场。

  9:00~9:20由班主任教师讲解活动方案和注意事项。

  9:20~9:30登山前热身运动:全体做幼儿早操。

  9:30~10:00开展亲子游戏

  10:10~11:00组织亲子登山比赛(到达山顶拍团体照,并发给幼儿活动纪念品)11:10~12:00原路回到。教师重点鼓励、表扬游戏活动中不怕累不怕苦,坚持到底的.幼儿,并鼓励其他幼儿学习这种精神,感激家长参与此次活动。提醒家长幼儿注意回到途中安全。

  12:00以后结束亲子秋游活动,家长能够自由活动,本活动不含午餐费,家长可自由安排。

  友情提示:

  1.着装便于爬山,自备水与食品。每位幼儿由家长陪同,幼儿家长为幼儿准备适宜的登山服装和用具。

  2.事先与孩子交流相关登山经验。对幼儿进行亲子登山活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护本身。教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

  3.引导孩子提出自我的设想并准备登山用品的本事。携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  4.登山时必须要注意幼儿安全。幼儿在父母的带领下登山。必须要注意幼儿的安全,防止走失、上山注意山路。

  5.登山时尽量鼓励幼儿自我爬,坚持到底。鼓励幼儿不怕困难,自我登山,家长给予必须的鼓励。教师给予有困难的幼儿帮忙。在山顶给幼儿发纪念品给予鼓励。

  6.要听教师安排。在指定的山脚登山。可自由与小伙伴结队,进行登山。全部家长到达目的地后,跟着本班教师,不要自已走开,要统一下山。

  7.注意言行礼貌,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8.如果下雨,改期进行。

  秋游活动准备和注意事项:

  1.对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开教师和家长制定的活动范围。

  2.家长为幼儿准备运动服和运动鞋(幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋)。由于天气忽然转冷,请个位家长注意孩子们的衣着。

  3.携带急救用品,以防幼儿突发事件。

  4.去时请自带照相机及一些水果和小零食,家长将自我的贵重物品保管好,以免丢失。

  5.家长到达目的地后,请跟着本班教师,有什么事及时与教师沟通,不要擅自离开。

  6.家长教育幼儿爱护公园花草,不攀爬树木,不摘花草。

  7.准备的美食和矿泉水,杜绝浪费;注意公共场所的卫生清洁(带一个垃圾袋)。

  8.因为是自驾游,开车的家长必须要注意全程的车速及安全问题。

  9.帮忙幼儿选择有营养、健康的食物,(如:水果沙拉、饼干等)并帮忙幼儿简单了解食物的营养,对人体有什么益处。

  10.请为幼儿准备湿巾纸一包,擦手和嘴。小毛巾一块,擦汗,简单的餐具(勺子、牙签)

  11.男家长禁止在活动中吸烟。

幼儿园大班秋游活动方案精品4

  活动目标:

  1.通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。

  2.能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

  3.亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

  活动准备:

  1.选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。

  2.让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。

  3.幼儿每组带一个塑料带。

  4.照相机一台。

  活动过程:

  1.教师交代活动目的与要求。

  2.教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。

  3.活动现场:

  ①看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?

  师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?

  摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?

  ②问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。

  如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?

  为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

  除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗?

  水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的`?

  交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

  ③做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?

  比一比哪一组小朋友拾得最多。

  ④说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

  如:你在田地里看到了什么?

  参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

  谁知道我们平时吃的米是怎么来?

  延伸活动:

  开展有关米的游戏活动。

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