活动方案

时间:2024-01-23 08:33:02 活动方案 我要投稿

【必备】活动方案8篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的活动方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】活动方案8篇

活动方案 篇1

  晨间活动:

  1、桌面玩具。

  2、晨会:点名。

  活动之二:《和哥哥姐姐一起玩》

  活动目标:

  1、懂得上课的基本规则,能集中注意力,认真参加活动。

  2、养成饭前便后洗手的习惯。

  活动准备:

  钢琴、录音机等。

  活动重点:

  懂得上课的基本规则。

  活动难点:

  能集中注意力,认真参加活动。

  活动过程:

  1、 师生问好!

  2、 组织幼儿参观。

  师:“请小朋友仔细看看中班、大班的`哥哥姐姐是怎样上课的?”

  (坐正仔细听老师讲,不插嘴,勇敢地举手发言)

  3、 谈话活动:

  师:“大班哥哥姐姐是怎样上课的?我们来学一学。”

  “小朋友喜欢上幼儿园吗?喜欢老师吗?为什么?”

  (提醒幼儿发言先举手,学习讲普通话。)

  4、 卫生教育:

  教育幼儿注意穿干净的衣服,养成饭前便后洗手的习惯。

  5、 教师总结:

  师:“大家要做个讲卫生、爱干净的好孩子。”

  下午活动:

  活动之一:《我会自己入厕》

  活动目标:

  1. 对幼儿进行常规训练,礼貌教育。

  2. 继续学习正确的上厕所和洗手的方法。继续培养幼儿正确的坐和站的姿势。

  活动准备:

  各种玩具、铃鼓

  活动过程:

  1、稳定幼儿的情绪。

  2、使用礼貌用语,师生互相问好。

  3、复习站与坐的姿势,提醒幼儿站的时候手放在裤子的旁边,要抬头挺胸。

  4、 教育幼儿玩玩具时不与同伴之间争抢玩具,要有好相处。

  活动之二:组织幼儿到图书室学看图书,重点教会翻阅图书的技能。

活动方案 篇2

  一、活动背景

  为了落实我区少先队组织手拉手传统活动项目,广泛地汇聚公益力量,全面了解贫困团队员的思想、生活、学习状况,力所能及的解决他们的燃眉之急,以帮助困难学生完成学业。同时,通过活动的开展,希望向全体少先队员和儿童团员传达“公益”的理念,进而在全校营造“全民公益”、“人人公益”的文化氛围。用我们每个红绿领巾的.一份爱心,给我们身边的贫困小伙伴送去一份温暖,让他们过一个快乐的新年。

  二、活动原则

  以各中队组织为主体,在校每一位儿童团员、少先队员以自愿为主捐献1元零用钱(贫困队员不必参加),量力而行,捐献数额不攀比,原则上不多于5元。

  三、活动过程

  1、宣传动员:学校按照区少工委的要求,对活动作出统一部署,各中队少先队组织要积极组织实施。

  2、主题教育:利用12月25(星期五)的班队会课,结合核心价值观,对学生进行“友善”和“公益”理念教育,并可让学生自行制作爱心捐助箱,各中队少先队组织要结合各自的实际情况,集中开展形式多样的捐献仪式,掀起帮助身边小伙伴的新高潮(每个中队上交一张班级捐赠留影)。

  3、集中募捐:12月28日(星期一)升旗仪式上请各中队将所募得的款项装好,将金额写在信封上,由大队委员宣读倡议书,由中队长放入学校集体爱心募捐箱,进行集中募捐。

  4、资金汇缴:筹的款项,将全部用于对本校贫困队员的帮扶工作,主要用于为每位贫困队员购置学习和生活用品。后续由学校安排人员根据排摸名单进行走访慰问工作。

活动方案 篇3

  一、活动说明:

  活动目的:通过商城的资源推广结合商家全场5折包邮的促销力度引爆流量,提升商家的销售额及购买转化。继去年双十二的光辉历史再创新高!

  活动时间:12月12日

  活动资源:央视广告,门户外推,淘宝首页,商城首页等,流量巨大!

  二、关于活动促销形式:

  全场5折包邮,现售价5折,无论购买几件均包邮!店铺后台设置满2元减1元促销工具。

  三、商家报名要求:

  1 商家提供的促销方式(必选):全店参与现售价5折包邮,无论购买几件均包邮,活动当天店铺后台设置满2元减1元促销工具。双十二活动标题2 保证活动期间冬装新品款式丰富,库存充足。报名入选后缺货者,取消活动资格一个月。

  3 按照活动要求对店铺首页进行设置,包括活动主题banner;活动页面上展示的单品需在店铺首页提供入口。

  4 做好公司内部上下动员沟通,确保运营,仓库,客服等核心部门了解活动的全部细节,活动上线时正确地解答买家疑问,提前做好客服快捷回复以及买家Q&A,提高本店铺的导购效率及销售。

  5 确保活动期间,旺旺在线时间早上9:00—晚上24:00

  6 活动期间,小二随时检查,或者暗访,一旦发现未按要求执行者,立即取消活动资格并计入活动黑名单。

  7 报名单品为秋冬外套,以模特海报图作为店铺入口展示,月销量30件以上,评分4.5分以上,商品标题标准为:[品牌]+商品名称

  8 模特海报图效果与8月底大促提交图片风格类似,浅色背景,海报风格,要求体现品牌感、潮流感、产品质感。

  四、报名格式:

  1.店铺logo链接(80*40)

  2.图片链接(未定)实拍白底图、非白底图(共两张)正方形填满框,清晰、无拼接、无边框、无水印、无盗用的图片

  3.产品链接

  4.店铺链接

  5.店铺名称

  6.产品名称(12字以内)标准标题为:品牌+商品名称 (如:【only】衬衫领格仔连身裙 )

  7.超值价

  8.市场价

  9.库存数量

  五、报名截止:12月1日上午10:00

  (1)目标设定

  可能有人会问,这种大活动如何来设定目标?这的确是一个比较难以估算的问题。我们是从几个因素来考虑的:去年双十二的业绩、淘宝商城今年的增长比率、进入商城的一二线品牌的增长量、以及淘宝今天对双十二的期望和市场投入力度;最终我们通过多次的讨论,估算了一个区间值,3500万至5000万,前者作为我们的保底目标,后者作为我们的冲刺目标,所有的推广费用和活动投入按3500万来计算,商品规划、物流配货发货能力、客服人员配备按5000万来准备。由于当天是全场5折的活动,各项基础准备资源再以*2要求来计算。

  (2)商品准备

  “兵马未动,粮草先行”,对于双十二这场战役,商品的重要性不言而喻,因为家纺的生产周期基本上在2个月,所以我们的商品准备工作在8月中旬就开始,在8月下旬完成商品规划及下单,同时敦促供应厂商务必在10月中旬完成发货入仓。此次新下单的秋冬季的商品总金额为1个亿,加上原有库存的8000万,线下商品可临时调拨的4000万,总计商品规划为2.2亿,按5折价售卖可支撑1个亿以上的销售。我们将此2.2亿的商品做了详细的分类,按热销、主推、引流三个维度进行了划分,选择有深度的商品(3000件以上)进行单独的策划包装,做成明星商品,同时还定义了在明星商品、引流商品同页面呈现的关联销售商品,定义活动当天的首页陈列商品及替换商品,以保证当流量进来时,最大化的拉动销量。

  (3)物流/客服/系统准备

  此次双十二活动淘宝商城非常强调用户体验,明确规定参与双十二的商家必需保证在二天内发完京、沪、广、深、杭五地的`货,七天内发完全部的货。去年双十二我们一共是7万单,4条流水线,4500平米的仓库面积,7天发完。今年根据1亿的发货要求,预计将产生25-30万单,我们在1.2万平米的仓库里安排了10条流水线,按每天可发5万单来设计流程和配备人员。物流的改造确定在10月中旬完成,在10月下旬完成一次盘点,以再次确定实际的仓库库存。我们现有客服35名,分为售前售后二个部门,考虑到双十二当天的咨询的压力,我们决定在活动当天将所有售前转为售后,售前服务通过自动回复和自助购物来实现,售后客服再分为几个小组,下单、查件、电话接听、投诉处理、催款,并统一对他们进行活动商品的培训,同时在9月份联系服务公司,另行招募了15名人员作为临时备用的客服人力。9月底我们的系统开发人员与淘宝开放平台进行对接,对信息系统的处理容量、稳定性、提单能力进行了复核,并根据淘宝商城的发货要求对发货模块进行了改造,使之能完全匹配。

活动方案 篇4

  一、指导思想

  根据我校周中心工作安排,本周主题为“教学研讨沙龙”。此次教学研讨,旨在促使教师深度交流,就教学中存在的问题与同事进行深层次研讨,实现教学经验的共享,让教师畅谈自己教学教研心得、感想和困惑,分享他人的收获、体会和经验,扎实提高教学质量。

  二、研讨主题:加强教学经验交流,扎实提高语文教学质量。

  三、研讨时间:20xx年12月10日下午5:30分

  四、研讨地点:集体办公室

  五、参加人员:语外组成员

  六、研讨内容

  1、分析教材特点,学生学情。教材的结构及思路有一定的继承性和延续性,同时又有变化。因此,在教师分析教材时,其他教师也能从中找到自己所忽略的'联系点,明确新知和复习。

  2、探讨语文教学过程中的困惑。我们语文教研组的所有教师,一直在努力寻找着适合我们教师,适合我们学生的的教育之路。但在探索的道路上有点滴收获,同时也产生了很多困惑。只要我们提出困惑,敢于挑战、勤于实践探索,在讨论中碰撞出思维的火花,那我们就一定能在困惑中成长起来!

  3、探讨如何提高语文教学质量。随着“教育教学质量年”的活动不断深化,语文教学质量的提高成为语文教师面临的艰难挑战。语文成绩要提高举步维艰,只有发挥集体的智慧,通过交流教学中成功

  的经验,分享收获,启迪各位教师灵感。扎实提高语文教学成绩。

  七、研讨口号:碰撞思维的火花,伸展智慧的翅膀。

  八、活动后续:再思考、再总结、再实践。

活动方案 篇5

  为配合20xx级新生军训工作的全面开展,展示军训成果,增强国防意识,激发爱国热情,秉承优良军事传统,传播国防知识,学习军人的优良作风,弘扬校园文化,院团委特举办20xx级新生军训征文比赛。为做好比赛的各项工作,特制订如下实施方案。

  一、活动对象

  20xx级全体新生。

  二、活动要求

  1、20xx级全体新生每人必须至少上交一篇有关军训生活感悟的文章,由各班级辅导员收集。

  2、行文内容主要是军训和新学期的`感想和体会,文体不限。

  3、内容积极、充实、生动,联系自己的所观、所感,及军训过程中学习、生活和参加活动的情况,字数1000字内。

  4、来稿请写上自己的姓名、专业、班级,字迹工整。

  5、各班级由辅导员负责初选工作,按班级人数10%的比例选送优秀的文章参加学院的新生军训征文比赛活动,院团委收稿日期截止于20xx年9月14日上午10点。

  三、评选事项

  院团委将组织相关教师组成评审组,按照公平、公正、公开的原则,对征文稿件进行认真评审,从中评选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名,并颁发荣誉证书。评审结果将在新生军训汇演公布。

活动方案 篇6

  一、活动目的:

  为了庆祝第33个教师节,弘扬和实践社会主义核心价值观,进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性,营造尊师重教的浓厚社会氛围,使大家过一个充实、有意义的节日,特组织老师开展“青春大舞台,你我秀风采”教师才艺展示活动。

  二、组织机构

  三、活动时间:

  (1)20xx年9月10日(周日)下午4点

  四、活动地点:

  五、参加人员

  六、活动内容:教师才艺展示

  教师展示特长,选择自己比较拿手的`才艺进行展示,如:唱歌、朗诵、讲故事等。每个人的展示时间为3-5分钟,请教师在选择节目时把握好时间。

  七、活动评委:

  八、活动奖项:

  本次活动设三个奖项,最佳风采奖2名,最佳才艺奖3名,最佳人气奖4名。

活动方案 篇7

  项目:

  一、 系鞋带、系红领巾比赛

  二、 整理书包比赛(第四周,方案另附)

  附

  系鞋带、系红领巾比赛活动方案

  时间:

  第三周周四大课间

  地点:

  LED屏下

  选手:

  全体学生

  规则:

  分一二三年级和四五六年级两组,以班为单位参赛。选手提前将自己的鞋带解开,手里准备一条平整的领巾。从六年级开始,四五年级班主任负责检查学生的准备情况,其他年级同此。程冬阳负责检查学生的'鞋带,常月负责检查学生的红领巾,要求美观、大方、得体、符合要求。全部完成后举手示意裁判,班级成绩以最后一名完成计算。

  基数:

  六年级2分钟10秒;五年级2分20秒四年级2分30秒;三年级2分40秒,二年级2分50秒;一年级3分钟。

  集体成绩:

  合格人数除以参赛人数,得数最多为获胜班级。

  个人成绩:

  同样质量比时间,少者胜;同样时间比质量,优者胜。

  流程:

  1、陈宣布比赛规则

  2、程发布比赛开始信号

  3、裁判打分公布获奖班级,为优胜选手颁发奖状

  准备:

  秒表、音响、评分表、奖状,学生自备领巾,穿系带鞋。

活动方案 篇8

  活动目的:

  为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

  活动对象:

  全园幼儿。

  活动时间:

  5月1日--5月31日。

  活动主要负责:

  各班正、副班主任、保育员。

  活动口号:

  十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动过程:

  一、且歌且吟——故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的.。

  二、小鬼当家——劳动实践篇(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

  1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

  2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

  (二)中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

  2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

  (三)大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

  2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

  3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。

  三、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班:穿衣服比赛。

  中班:剥毛豆比赛。

  大班:上学准备。(整理书包)四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

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