复习计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始制定计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的复习计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

复习计划

复习计划篇1

　　一、复习思想：

　　着眼于全面提高学生的语文素养，巩固所学知识，把知识条理化、系统化，形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系。教方法引导学生站在更高的层次上，知识进行再认识，开展新的实践活动。提高后进生的成绩，查缺补漏，让每个学生取得优异的成绩。让学生掌握答题技巧，形成解题能力。通过复习使学生牢固掌握应该掌握的字、词、句、篇的知识，形成一定的语文能力，使学生具有一定的语文素养。

　　二、学生情况分析：

　　1、可对加点字的意思的掌握方面，后进生尚有困难，究其原因，有的是理解能力不行，有的粗心大意所致。词语意思的理解，因懒于查阅字典，常常用自己的理解去估量，出错也是无可避免的了。

　　2、大多数学生能说几句至一段话，有些优等生甚至能接连说几段话。对文章的分析及回答问题方面，学生的反差较大，好的学生对文章的概括及整合能力较强，拿到一篇文章，无丝毫问题，后进生就不行，有的甚至答非所问。做阅读题方面，也是这个问题，差的学生由于对文章的整体感知能力不强，对的几率不高，很容易不及格。

　　3、大部分学生的写作兴趣及创作欲不是很高，写出来的文章平淡，常常离题。特别是中下生，存在着很大的一个问题是错别字很多。今后在文章的构思方面多花功夫。本册教材中出现的.把人物的言行写具体、用一件事反映人物某一方面的品质较难，要加强辅导。

　　三、复习目标：

　　1、掌握本册书所学生生字新词，并能熟练理解运用。

　　2、能熟练背诵并默写本册书所要求的片断。

　　3、在阅读中，联系上下文，体会含义深刻的句子的意思，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法，阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法，感知课文中人物的精神等等。

　　4、能写简单的纪实文章和想象文章，内容具体，感情真实，学写简单的读书笔记，学写故事梗概，学写活动计划。

　　5、能修改自己的习作，掌握修改病句，扩句等基本知识技能。

　　6、在复习中注意培养学生良好的读书学习习惯。

　　四、复习重点：

　　1、联系上下文，理解词语和含义深刻的句子的意思，把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法。发表自己的阅读见解或体会。抓住要点，阅读课文的方法，感受课文思想感情的方法。

　　2、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

　　五、复习难点：

　　1、用一件事反映人物某一方面的品质。

　　2、概括性的阅读问题。

　　六、复习措施：

　　1、注重复习内容的整体性。

　　复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。这就要求教师首先要指导学生从整体上把握整册教材。在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别列出来（可提示学生参照课本中的“积累运用”和课后练习题，同时注明各题型出现在课本的哪一页）。再把阅读思考题的类型、作文训练的不同内容等也分门别类地列出来。

　　这样，使学生从整体上把握了全册内容，复习就有章可循，有的放矢。其次，教师要采取恰当的复习形式，有些内容可以整册教材为整体复习，如生字、多音字、诵读课文等部分基础知识及作文训练等。有些内容也可以单元教师为整体复习，如阅读能力的训练等。但不管采取哪种形式，都要着眼于各类知识的整体性，使之系统化、综合化。

　　2、注重学习方法的运用拓展，完善，提高学生的学习技能，培养学生的自主学习能力。

　　复习要着眼于培养学生的自主学习能力，使学生学会学习。在阅读中，综合运用本册的学习方法，在练习中运用拓展，并且不断地完善，逐步提高学习的技能，形成自主学习的能力。

　　3、注重良好习惯的培养。

　　习惯是学习能力的重要组成部分，复习时要注重学习中良好的习惯的培养，促使学生自主学习。

　　4、要尊重学生。

　　让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。

复习计划篇2

　　20xx年广东省考笔试的考试时间预计是在3月18日左右，除去春节期间特定放松的几天后，备考的时间仅有四十余天，所以，如何利用寒假这段时间通过系统科学的学习，巩固前面所学到的知识点并为假期结束后的学习做一个良好的预热是我们需要重点关注的。

　　态度：世界上没有一招制胜的秘诀，也不会经常出现孤注一掷就能成功的事情，所以，充分利用假期每一分钟脚踏实地的勤学苦练才是能力提升的正道；不劳而获、一劳永逸的情况基本不会在公务员笔试中出现。所以，假期复习的第一步也是最重要的一点，就是态度；坦率一点来讲，复习过程中投入的态度将决定你在笔试考场上能够达到的高度；你的成功取决到你的意愿，公务员备考复习作为一项庞大的工程，首先我们得从心理上重视它；

　　在广东省公务员考试当中，不管是行测还是申论都是看起来容易但操作起来却有一定难度，这是因为近年来出题难度、灵活性与出题类型的复杂性都在不断的优化和提升，不管是从考查的广度与深度来讲，笔试对考生综合能力与素质的要求都更高。20xx年20xx年报考省直机关和珠江三角洲地区职位的笔试合格分数线为100分，比09年的入围分数线提高5分；虽然近两年入围分数线持平，但由于报考人数不断增多、考题难度的不断提升，所以总体的趋势还是逐渐呈上涨的。如果没有从心理上加以重视，只当作常规的考试来对待，要想取得一个较为理想的`成绩还是相当困难的。所以，及时摒弃一蹴而就临时抱佛脚的这种心态，应试者对待复习备考这个问题在思想上应当有一个正确的认识，即仅凭自己原有的知识积累而在考试前只做一些试题或者临时抱佛脚、进行突击等等都是不可取的，及时摒弃一蹴而就临时抱佛脚的这种心态，能过认真的准备，针对性的练习，要想取得理想的成绩还是大有可能的；备考从今天开始从每一个细节做起才是正确的认识；态度决定行为，行为造就仕途之路。

　　方法：近年考试难度与竞争不断加大使大部分考生无法在笔试的考场上脱围而出，大部份人成为公考战场上的“炮灰”，是否公考笔试就真的难以应对呢？答案是否定的，正所谓毒虫出没七步之内必有解药，公考上大部份作为“炮灰”和“陪考”的考生更多的是由于没有做好系统的备考规划，所以才导致了失败；

　　针对学习进度与解题能力不同阶段的考生，我们应该在假期的复习中根据自身的实际情况制定针对性较强的学习计划，假期中的复习不应抓大放小，而应从细节入手，针对自己较弱的项目进行强化练习，针对这类题型和知识点做全面、细致的掌握，尤其对试题特点与答题规律及方法要认真地学习，最好不要无止境、无计划地做大量练习，而要进行有针对性的、适度的练习，最终目的是为了掌握一套好的答题方法。这样才能实现有的放矢提高自己整体的能力。通过做练习来巩固自己掌握的答题规律和方法，通过不断的练习实践来总结出自己的答题经验，保证自己的答题方法既省时间又有高的正确率。这就是我们多做多练的目的所在。

　　最后，在进行系统复习的同时，在我们的日常生活中都应有意识地对各科常识进行积累。培养在生活中发现问题、思考问题和解决问题的这样一种思维，多关注社会热点时事、国际国内大事、政策等等，长此以往，不光是对我们笔试科目，对最终的面试考试也必然会大有益处。

　　只要调整好心态，掌握正确的方法，公考战场，一定会有你发光发热挥斥方遒的阵地。

复习计划篇3

　　一，学生情况分析。

　　1、总体情况：今年毕业班共两个教学班，其中大部分是进城务工的农民工子弟，城中村子女。学习基础差，习惯差，学困生面广。学生学习情况大致可分为三种类型。第一、主动学习型。这类学生学习勤奋、自觉、认真，有良好的学习习惯。但两年中成绩提高不明显。有严重偏科的现象（如英语较差）。第二、按部就班型。他们踏实认真，课是节节上，作业是天天交，对知识的.掌握却只停留在皮毛上，学习主动性不足，学习效率较低。三、天资聪慧，但学习情绪化，学习不能坚持始终。四、贪玩厌学型。铃声不响不进教室，上课见缝插针的说话，吃东西，睡觉或者晚上上网、看电视。

　　二、工作思路和任务。

　　根据现在学生实际情况，发挥教师各自特长，狠抓教学质量及落实。为不同层次的学生制定不同的目标。

　　1、教学时间安排

　　第一阶段，完成所有新课的教学工作。

　　第二阶段，全面系统复习，要求以课本为本，分单元、章节，依据课程标准、考纲要求复习，强化知识点、单元章节、考点过关训练，夯实基础，扎实培养基本技能。

　　复习方法：可采取“滚动式”复习，即依据课本，单元知识考试连前不连后（连前指的是上次不过关的知识），层层夯实，步步为营。

　　第三阶段，专题复习，深化双基知识的内含

　　含与外延。

　　复习内容：巩固基础，构建知识网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点，突出训练灵活运用知识，解决实际问题的能力，并检查堵漏知识盲点。加强训练，强化优秀学生薄弱科目的训练，使他们的“强科更优、弱科不弱”。

　　复习方法：可采取分专题、分知识点复习法，即以知识网络为线，专题分块复习和考试。

　　第四阶段，强化提高、综合训练。综合检测，

　　复习内容：注重综合、模拟、适应性、规范训练，提高应试能力。同时，还注意对学生答题中普遍存在的问题要及时反馈、点拨，指导学生回归课本。