复习计划

时间:2024-01-17 09:39:30 计划 我要投稿

复习计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的复习计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

复习计划

复习计划 篇1

  这个人不明白的堤,尽管他出于好心帮助小蝴蝶破茧而出,但其实逼仄的蚕茧和小蝴蝶挣扎破茧的过程正是大自然赋予其化茧成蝶的必经之路,只有这样它才能变得更强壮,为即将而来的自由翱翔做好充足准备。而只有抗争才能获得自由。

  好心人无形中阻止了小蝴蝶的抗争,小蝴蝶也因此失去了健康和自由。

  对待孩子也是同样,父母不能一味帮他们解决所有问题,生活就是有各种各样的困难,需要孩子们从小去克服。授之以鱼,不如授之以渔。

  很多时候,挣扎和磨难是我们的生活必需品。

  如果上帝允许我们一直顺风顺水地生活,那我们就不会如现在这般坚强。

  一则关于动物的故事:

  有一个湖,叫天鹅湖,湖中有一个小岛,住着一个老渔翁和他的妻子。渔翁摇船捕鱼,妻子养鸡喂鸭,除了买些油盐,他们很少与外界来往。

  有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇看到这群远方来客,非常高兴,因为他们在这儿住了这么多年,还没有谁来拜访过。

  渔翁夫妇拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,渐渐地这群天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。它们在岛上不仅敢大摇大摆地走来走去,而且在老渔翁捕鱼时,它们随船而行,嬉戏左右。

  冬天来了,这群天鹅竟然没有继续往南飞,它们白天在湖上觅食,晚上在小岛上栖息。当湖面封冻,它们无法觅的时候,老夫妇就敞开他们的'茅屋让它们进屋取暖,并且给它们食物,这种关爱一直持续到春天来临,湖面解冻。

  日复一日,年复一年,每年冬天,老夫妇都这样奉献着他们的爱心。最后,他们老了,离开了小岛,天鹅也从此消失了,不过它们不是飞向南方,而是在第二年湖面封冻的时候冻死的。

  有时候爱得多了,也是一种伤害。

复习计划 篇2

  一学期有接近尾声了,马上就要进入期末考了,每个人都想在期末考出好成绩,向老师、父母汇报。不过,又想考到好成绩,就得认真复习,也许,很多学生会问该怎么复习呢?来,让我来告诉你一个小秘诀吧!首先,我们先定一个计划,我不相信有人连定个计划都不会,提示一下,计划一定要合理哦!接着实施计划,这就行了。今天,我就先把我的计划告诉你吧!

  一开始,就要睡个好觉,把精神养足,这样才有足够的精神学习嘛。来到学校后,就要马上拿起书来早读,要读好词佳句和段落,再把生字读一读,把要背的'部分尽量背下来。读完课文后,就要读“词语盘点”,没读一个词儿,都要把它刻在心里,时时刻刻都不能忘记,读完“词语盘点”后,就要读我的发现和日积月累,一定要记住日积月累的词语或句子。上课时,认真听讲,全神贯注的看着老师,听着老师讲的一词一句,下课了,还要整理一下这节课学的知识,接着预备好下节课要用的东西。

  放学回到家后,不要拖拖拉拉的,要马上拿起作业和文具准备做作业,每做完一项作业后,就要检查三四遍才可以,晚上写作文时,打字要打得快,并且还要正确,打完之后,就能立刻拿起笔和纸开始抄作文。

  我的计划就是这样,如有意见请快点告诉我,让我及时改正计划。大家不妨也来试一试,制作一个复习计划吧!

复习计划 篇3

  一、指导思想

  紧密结合高考形势,吃透“双纲”精神,搞好知识点全面复习。以《考试说明》为依据;以能力培养为目标,切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性;以提高课堂教学实效为中心,抓基础、抓重点、抓落实;以全面育人为指针,以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标,做到有的放矢,科学有序,突出重点,讲求实效。

  二、教学目标

  1、不遗漏任何一个知识点,力争做到小块不丢分,大块得高分。

  2、全面提高语文成绩,力争20xx年高考语文学科位次在锦州市普高前列。

  3、培育优秀生,提高语文学科及格率及平均分。力争语文成绩均分不低于99分。

  三、具体安排

  1、编制教学进度计划表(见下方)

  “凡事欲则立,不欲则废”,编制教学进度,不致于“盲人走黑路”。教学进度要突出讲授与复习的有机结合,重点与难点的合理分配。坚持“三条腿”(专题、作文、阅读)走路。基本能力要求(比如字体、卷面、规范化等)贯串其中;以练为主,讲练结合。一般若无特殊情况出现,各任课教师要按进度表进行教学。

  一轮复习时间:寒假补课——1月底

  20xx—20xx学年度高三年级语文第一轮教学进度计划

  8.8----8.101.解读20xx年辽宁省高考语文考试说明

  8.11---8.202.辨析并修改病句

  8.21---8.303.正确使用词语(包括熟语)

  9.01---9.154.语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

  9.16---9.305.扩展语句,压缩语段

  10.1---10.106.正确运用常见的修辞方法

  10.11---10.307.选用、仿用、变换句式

  11.01---11.028.掌握高考文言文阅读应考要点

  11.03---11.209.掌握文言实词的`特殊用法

  11.21---11.2510.掌握文言句式的几种情况

  11.26---11.3011.掌握常见120个文言实词

  12.01---12.0512.掌握常见的18个文言虚词

  12.06---12.1013.正确掌握高考文言文翻译

  12.11---12.0614.文言文阅读综合训练

  12.07---12.1015.默写常见的名句名篇

  12.11---12.1516.鉴赏诗歌的艺术形象

  12.16---12.20xx.鉴赏诗歌的思想感情

  12.21---12.2518.鉴赏诗歌的艺术手法

  12.26---12.3019.鉴赏诗歌的语言

  1.1---1.1020.实用类文本阅读

  1.11---1.20xx.小说阅读

  1.21---1.2522.散文阅读

  1.26---1.2823.高考作文讲解及训练

  1.29---1.3024.高考作文得分技巧

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