个人计划

时间:2024-01-14 10:56:43 计划 我要投稿

个人计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又迎来了一个全新的起点,为此需要好好地写一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家整理的个人计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

个人计划

个人计划 篇1

  一、指导思想:

  积极学习新纲要,进一步领会新纲要的精神实质与内容,不断地学习和探索新课程,在活动中寻找合适本班幼儿发展的途径,加强对幼儿进行素质教育,使幼儿身心健康发展。

  二、班况分析:

  本学期我们班共有25名幼儿,男孩有13名,女孩有12名,新转入有3名。这个学期由黄老师和田老师共同负责本班的保教工作。

  经过大班一年的学习后,通过大班老师的指导,家长的协助,幼儿的学习,这几方面的合作下,幼儿的自我自理能力有了很大的提高,特别在整理自己的物品有所进步。大多幼儿能主动的帮助同伴;在家能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事;在幼儿园也能主动的帮助老师做好事。如:洗餐巾;摆小椅子;擦黑板等等。而在识字,珠算,绘画方面也有了很大的进步。有一部分幼儿已会写一些简单汉字的笔顺;三名幼儿还参加自治区的珠算比赛;在绘画方面,大多幼儿能做到涂色均匀。但由于这个班级不是一直我跟班,在今年九月份才接手,所以在对幼儿的了解方面大多都是经过大班老师的口述,要真正的掌握这个班级还需要边教边看。总体的来说,部分幼儿在动手能力,操作能力,自制能力方面依赖性强,还需要老师的细心辅导。

  三、工作任务:

  根据以上情况,结合幼儿园工作计划及幼儿的年龄特点,我们老师继续合理安排好幼儿的一日活动。在活动中加强幼儿的独立操作能力,加强自理能力的培养,为做好幼小衔接打下基础,养成良好的卫生习惯,鼓励幼儿大胆的参加活动,主动与同伴协商事情,有解决简单困难的能力;加强对幼儿的常规培养,统一要求,纠正个别幼儿的不良习惯;在学习活动中培养幼儿良好的学习习惯以及正确的书写姿势。在活动中以鼓励为主,让幼儿在生活、学习中互相帮助,多参加集体活动,增强身体素质,使幼儿个方面同步发展。

  四、教学内容与要求:

  根据本园的保教工作计划,结合我班幼儿的年龄特点,接受能力等方面的情况,以广西接力出版社出版的“幼儿适应性发展课程设计与实施”为基础,在选择一些比较好的优秀教材为辅,制定合适本班幼儿的教学内容,在幼儿的参与,家长的支持配合下完成各项活动。

  五、教育措施:

  1、以幼儿园的教育活动为主,家庭教育与幼儿园教育相结合,更好的服务幼儿;

  2、教师要求一致,培养良好的常规;

  3、根据幼儿的个体差异实施教育,注重因人施教;

  4、认真批改作业,及时纠正作业中的`错误;

  5、用表扬,赞许,肯定等多种方式激励幼儿幼儿参加各项活动,老师要大胆尝试用新的教学方法。

  六、节目娱乐活动:

  1、举行去动物园的亲子活动

  2、结合“元旦”,组织幼儿参加绘画作品大型画展;

  3、组织本班幼儿参加“元旦”的游园活动。

  七、家长工作:

  1、组织家长召开家长会,仍家长了解学前班上学期的工作计划,幼儿园的办园宗旨,方针等。倾听家长的要求和意见;

  2、不定时的对一些幼儿进行家访。了解幼儿在家的表现;

  3、在家长接送幼儿的时间进行交流,让家长第一时间了解幼儿在园的表现,及时改变和调整教育方法;

  4、在开展整合课程活动中,通过谈话,出通知等多种形式让家长了解活动进程,主动配合老师把活动顺利开展;

  5、写期末,使家长了解幼儿在园的表现。

  学前班第一学期教学计划XX年9月

  九月份教学重点:

  学习《可爱的乡村》的课程单元,引导欣赏乡村风光,感受乡村民间游戏民俗风情的多样性,趣味性,激发爱家乡,爱祖国的情感。

  主要活动内容:

  1、《好玩的泥巴》7、《赶圩》

  2、《石头和沙子》8、《对歌台》

  3、《野花和野草》9、《夸家乡》

  4、《树木和竹子》10、《庆丰收》

  5、《在农场》11、《乡村乐》

  6、《家乡土特产》12、《未来的乡村》

  十月份教学重点:

  学习《动物王国》的课程单元,我们将带领幼儿走进千奇百怪的动物世界,进而萌发爱护动物,亲近大自然的情感,培养初步的环保意识和行为。

  主要活动内容:

  1、《我喜欢的动物》8、《珍稀动物》

  2、《水里的动物》9、《动物吃什么》

  3、《草原上的动物》10、《动物的自我保护》

  4、《森林里的动物》11、《神奇的尾巴》

  5、《有趣的昆虫》12、《动物的脚》

  6、《美丽的鸟儿》13、《动物宝宝》

  7、《动物的家》14、《冬天了的动物》

  十一月份教学重点:

  学习《可口的食品》的单元课程,我们以食品的种类,营养,食品与健康的关系,食品的包装与制作为线索,让幼儿了解食品与人、科技的关系,能用语言、艺术等多种方式表达自己的感受、体会。

  主要活动内容:

  1、《甜甜的糖果》7、《小小美食家》

  2、《水果家族》8、《奇妙的调味品》

  3、《稻香村》9、《好吃的糯米食品》

  4、《杂粮店》10、《科技种植园》

  5、《豆豆家族》11、《食品的外衣》

  6、《饮料屋》12、《食品的运输》

  十二月份教学重点:

  学习《书的世界》的课程单元,我们将带领幼儿走进书的世界,让幼儿接触优秀的儿童文学作品,激发幼儿阅读图书的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯。

  主要活动内容:

  1、《书中的世界》7、《报纸和杂志》

  2、《我会看书》8、《书的材料》

  3、《书的诞生》9、《爱护图书》

  4、《书店》10、《我最喜爱的书》

  5、《阅览室》11、《书中的字宝宝》

  6、《各种各样的书》12、《梦想书城》

  元月份教学重点:

  学习《好样的我》的课程单元,我们将引导幼儿发现自身的成长变化,感受成长的喜悦,学习欣赏自己和他人,增强幼儿的自信心,坚持性,责任感和自我保护能力,培养幼儿积极向上的意识。乐观开朗的性格,良好的行为习惯和学习习惯。

  主要活动内容:

  1、《我从那里来》9、《灵巧的手》

  2、《我的模样》10、《有礼貌的孩子》

  4、《成长快车》12、《讲卫生的孩子》

  5、《自我保护》13、《勇敢的孩子》

  6、《会动的身体》14、《我爱学习》

  7、《我喜爱的运动》15、《我的朋友》

  8、《自己的事情自己做》16、《我的理想》

  17、《夸夸我自己》

个人计划 篇2

  我深深的懂得一个合格的幼儿教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在平时的工作中通过实践,不断总结经验,严格按照一名优秀幼儿教师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆!在新学期中,我会用心关注每一位幼儿的生活、学习,积极开展我园特色的教育教学活动。特制定个人发展计划如下:

  个人发展目标:一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。二、做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的.幼儿教师。三、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。四、做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师。

  个人发展措施:

  一、思想工作

  更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关心爱护每一位幼儿,了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。

  二、教育教学工作

  希望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。

  积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

  三、努力方向

  本学期我制定了以下三个目标:1.争取成为幼儿园优秀教师,多学多看多听多问。2.认真把小二班的教学、常规建设好。3.踏实努力地做好本职工作,力争本学期工作能圆满结束。

  四、出勤方面

  严格要求自己。

个人计划 篇3

  一.课题名称:

  《课堂教学中错误资源的利用研究》

  二.指导思想:

  为了让课题研究和课堂教学实际有机结合,让课题研究真正践行于教学实际中,使课题研究落到实处,特制订此工作计划。

  三.研究内容:

  1、分析学生产生错误的原因,确定错误的类型。

  2、研究错误资源对教学的影响。

  四.研究方法:

  1、观察法:观察学习过程中出现错误的'知识类型和某个知识点的出错概率。

  2、反思法:记录课堂上的观察发现,反思错误资源的利用情况。

  3、个案法:通过对班级学生的个案研究,掌握学生学习错误的差异性,进行因材施教。

  五.主要措施:

  1、认真学习各种理论,提高研究水平。

  2、收集各种资料,制订具体研究计划。

  3、认真观察,及时反思。教学中观察、归纳学生容易出错的题型,分析学生对待错误的态度,反思学生出错的原因,探索运用错误资源来指导学生学习。

  六.预期成果:

  1、公开课一节

  2、上传文章2-3篇,力争发表。

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