组织能力提升计划

组织能力提升计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的组织能力提升计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

组织能力提升计划1

　　一、权责-明确职责和岗位:谁做什么?权责平衡、授权

　　1.调整研发中心内部组织构架，明确职责和KPI、分解到岗位，确定部门编制，提出资源补充计划。

　　2.明确市场、质量、财务、制造、采购、销售等部门在研发活动中的职责，并确定派到项目组的代表人选，派驻研发中心。

　　3.项目经理评价跨部门项目成员绩效，和所在部门的领导绩效挂钩

　　二、权责-落实项目经理负责制

　　1.重新审视项目目标，检查项目计划，确定可实现性。如不能实现，通过IDCP调整目标和计划;

　　2. PMO集中管理项目风险和变更管理

　　3.整合运管部和PMO产品项目管理职责。发挥项目周报和月报的监督作用

　　三、能力--员工能力提升

　　1.对项目管理工程师进行PDP产品和工艺知识的培训

　　2.对研发人员进行财务、质量、专利、量产、PDM等方面的培训

　　3.制定“师徒制”的相关制度

　　4.给每位韩方高级技术人员安排2名中方技术人员作助手

　　5.对本组人员制定培训计划并组织实施

　　四、能力--完善工具

　　PROJECT、EV图等项目管理工具推广使用

　　五、激励:物质和精神的、组织导向的、与业绩挂钩的

　　修订和落实《研发类项目薪酬和绩效考核管理办法》

　　六、信息-建立共享的.信息平台:整合和共享，给员工提供及时有用的信息、信息系统和沟通交流渠道

　　1.收集、整理和发布流程中规定的各项中间产出，建立项目履历，成为公司过程资产库的一部分

　　2.项目信息共享IT平台建立

　　3.在研发中心推行工作日志或周志

　　七、流程-简洁、标准化的流程:标准化和简便化，减低部门间的沟通成本

　　1.编制各科、组的工作流程、设计规范和设计手册

　　2.完善和优化产品开发流程;

　　3.建立技术开发流程;

　　4.制定各类文档的拟制、审核和批准权限表,并宣贯执行。

组织能力提升计划2

　　一、概述

　　计划是指为实现一定的目标对未来一定时期内的发展和工作做出安排的活动，是一种关于未来的蓝图和一定行动的建议、说明和框架。切实可行的计划应当满足以下几个方面的基本要求:清晰的目标、明确的方法与步骤、必要的资源、可能出现的问题与成功的关键。

　　组织协调是指为完成一定的任务而对人、财、物及各种资源进行安排、调配、整合的过程。一项工作的完成光有计划是不行的，在计划的执行过程中，如何分清轻重缓急，如何有条不紊地开展，如何充分利用各种资源，需要进行合理的安排和调度，工作才会得以顺利进行。

　　所谓计划组织协调能力就是指为完成一定的工作任务而具有的`预先系统地安排工作的素质以及过程中合理调配各种资源的素质。它包含了三方面的内容:计划能力、组织能力、协调能力。计划是参照，组织是执行，协调是方法，三种能力对于一项工作或任务来说，缺一不可，互为条件。切实可行的计划、严密的组织实施、科学的工作方法，三者相一致才能使工作顺利高效地完成。

　　计划组织协调能力是公务员必备的基本素质之一。对于公务员来说，面对的工作错综复杂，必须要有明确的目标、要统筹兼顾、协调各方、要合理安排各种资源，协调各方关系，才能把工作做好。因而，在公务员结构化面试中，该项能力往往是必考的项目，几乎各地区各行业均会设题进行考核。

　　二、核心内容

　　计划组织协调能力主要测试以下内容:

　　1.依据工作目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划。

　　2.计划切实可行，具有操作性。

　　3.按计划执行的能力，执行过程中的变通能力。

　　4.组织实施的严密性、条理性、有条不紊，主次分明。

　　5.合理调配、安置人、财、物等有关资源，做到人尽其才、物为其用，财尽其力。

　　6.善于总结提高，把感性认识上升到理性认识，更好地开展工作。

　　三、破击点

　　可以说，任何工作或活动无外乎上面提到的三个阶段，只要考生在回答问题时按照这个思路去考虑问题，答好并不难。但是，在回答的过程中，还要注意几个问题:

　　(1)不是每一件事情都要作计划。在实际考试中，有一些题是让你直接组织的，并不是要按部就班地作计划，而是需要直接去做，如单位里正在搞一次活动，负责这件事的人突然有事不能继续负责了，领导让你去接手，你该怎么做?

　　(2)不必事事都要请示汇报。事前请示事后汇报是公务员工作的必备程序之一，但是在面试中，很多题已经明确规定由你负责，除非过程中有特殊情况，其实并不需要再请示了。

　　(3)不要忽视题目中的关键点。计划组织协调能力看似简单，但往往充满了一些陷阱。如单位里要组织老干部去旅游，由你负责，你该怎么办?一个简单的旅游活动，但是加了“老干部”这个词，那么在旅游线路、时间、安全防护等各方面的要求就高了，如果按普通的旅游项目去处理，肯定行不通。

　　(4)不能不确定主题和形式就想当然地去做。在面试中，一些题并没有明确指出采取什么形式，按照什么主题去进行，考生不能不明确主题和形式就想当然地回答。如单位里要组织一次“五四”青年节纪念活动，由你负责，你该怎么做?“五四”青年节纪念活动可以用晚会的形式来纪念，也可以用体育比赛的形式，也可以用植树的形式，各种形式都可以，选定了形式，组织实施的主题就会不同。考试中考生要明确指出来，如这次活动我准备组织一次纪念晚会，然后才按晚会的形式去组织。

　　俗话说:“凡事预则立，不预则废”，又说“计划不如变化快”，讲得就是一个计划组织协调能力，没有完善的计划，没有较好的组织协调，任何工作都不会做好。

　　五、本类试题举例及分析

　　单位里准备对20xx—20xx年的大中专毕业生进行调查，了解他们对报考国家公务员持何种态度，给你一名刚录取的公务员做助手。你如何开展调查?

　　试题分析:

　　调查类题目，考查考生的计划组织协调能力。一个调查涉及的东西很多，调查方法可以是问卷调查法、座谈会法、访问法等，选择什么样的调查方法，组织起来是不一样的。因而回答这类问题首先要明确调查形式和方法。

　　考生回答实录一:(总体评分:差)

　　首先，要制定一份问卷，经领导审阅同意后开始着手考虑调查的途径。

　　其次，由于现在许多高校的校园网络建设都比较完善了，那么可以与学校联络，看在哪些高校可以通过网上投票，这样就可以节省时间和开支，也方便统计。

　　再次，对于无法在网上进行调查的学校，就可以找到各个学校的学生会负责人分头调查，动员他发动学生会下属学生干部协助我们发放和回收调查问卷，这样应该是最有效的做法。

　　最后，调查完毕后，统计好结果并写一份详细的报告给上级领导。

　　考官对考生回答实录一的评析:

　　考生采取了问卷调查和网络调查两种形式，认识到人手不足的问题。但是题目中并没有讲明是问卷调查法，考生没有首先表明，对调查的组织和人员安排并不恰当，较为简单，调查结果不会有较好的信度。

　　考生回答实录二:(总体评分:中)

　　这次调查我准备采取开座谈会的形式进行调查，将分为三个阶段进行:

　　首先，我会做好调查准备:第一，确定座谈会调查问题，选取调查对象的具体范围分为两种，一种是已经毕业参加工作的，一种是即将毕业的，做好经费预算，确定调查时间和期限，制订调查计划，向领导汇报，这一部分工作由我去完成。第二，根据调查对象的范围，安排刚录取的公务员联系调查对象，联系调查场地、准备录音及记录工具、小礼物、安排交通工具等。

　　其次，与助手一起展开调查:到达调查对象单位，组织调查，由我负责提问，助手负责记录，根据调查问题进行调查，调查完毕后由助手发放小礼物给调查对象。

　　再次，是进行调查分析:由助手整理录音及记录材料，将调查内容归类，结算调查经费，由我负责根据调查内容撰写调查报告，同助手沟通后向领导汇报。

　　考官对考生回答实录二的评析:

　　考生采取座谈会的方式进行调查，方法得当，人员安排较为合理。

　　考生回答实录三:(总体评分:优)

　　这次调查我将采取调查问卷的方式按以下步骤进行:

　　第一，调查的准备。这阶段主要是制作调查问卷，选取20xx——20xx年每年的大中专毕业生若干名并找到联系方式，选择20xx年即将毕业的若干学校的学生，确定调查时间和期限，选聘调查员，向领导汇报并争取适量的经费，安排好交通工具及礼物等后勤保障。

　　第二，进行调查。这阶段主要是根据所选的调查对象发放调查问卷、回收调查问卷、发放调查小礼物等。

　　第三，对调查的问卷进行资料整理和分析。这阶段主要是对调查问卷进行数据审核、统计;确定调查资料分析研究方法，并进行调查分析;撰写调查报告及调查总结并向领导汇报，问卷归档，结算经费及其他相关工作。

　　第四，分工安排。由我负责总体策划和安排，并制作调查问卷、经费预算、撰写调查报告等较为复杂的工作;刚录取的公务员助手联系调查对象、结算经费、安排交通工具、选聘调查员、进行数据统计等较为简单的工作;两人一起负责对调查员的培训、数据分析、文件归档、向领导汇报等工作。

　　考官对考生回答实录三的评析:

　　考生采取的是调查问卷方式，方法较为可行，方案较为详尽。

组织能力提升计划3

　　一、探索之旅

　　对于我们临床专业的同学来说临床这门专业能让我们具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能让我们在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作。

　　而那么多的就业方向，我其实比较喜欢去医疗卫生单位做一名骨外科医生。因为骨外科就业前景比较好，较好找工作。不过喜欢是一回事，能不能成为一名骨外科医生又是另一回事，并不是说说而已。

　　据我所知一位训练有素的骨科医生不仅需要具备娴熟的手术技能而且需要非常熟悉局部解剖知识这样是确保手术顺利完成的两个基本条件。而一个骨科医生不仅需要以上两个条件，还需要有一个强健的体魄，坚强的内心。因为外科是一个很费力，很血腥的一个医学专业。

　　可对于现在的我来说，成为一名骨外科医生是一个还挺遥远的事。因为对于一个大二的学生连基本的外科知识都没学过，更何况成为一个医生。并且我没有一个很强健的体魄。所以我现在必须提升自己的不足，为自己的梦想而努力。

　　二、相关职业对能力的要求

　　（一）工作职责

　　作为医生，应时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；救死扶伤，实行社会主义的人道主义。

　　（二）任职要求

　　必须熟悉专业知识，基础能力扎实，能够处理该专业的疾病，手术技能娴熟。

　　（三）注意事项

　　尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物；不泄露病人隐私与秘密。

　　三、评估自己的能力

　　（一）标准化评估

　　瑞文标准推理测验得分为9.72分，从测评结果可以看到我具有很强的推理能力，更能进行敏锐的观察、清晰的分析，迅速掌握问题的核心，做出准确的.判断。至于韦克斯勒成人智力测验，GATB，行政职业能力测验没有测验工具无法测试，所以没有测验

　　（二）非标准化评估

　　1．我最成功的事我觉得就是能做好一片庄稼，因为是农村出生，所以擅长干农活。至于在学校一直平平无奇，要说有，就有一次学校搞活动，和同学一起努力，跳舞得了第一名。

　　2．我在有些方面我觉得自己也挺棒的。比如干农活就比很多人厉害。我动手能力挺强的，在学校做实验我一般就能很快的上手。还有内心承受能力强。

　　四、对比差距

　　1．我需要提升的专业能力是基本的专业理论知识，实践能力，手术技能。

　　2．我需要提升的通用能力是良好的交际能力，表达能力，团队合作能力，创新能力，解决问题能力，情绪管理能力，持续学习能力，时间管理能力，商务礼仪等能力。

　　3．我需要提升的个人素质是身体素质和文化素质。身体素质包括力量、速度、耐力、柔韧、灵敏等。文化素质包括文学修养、心理、道德素质。

　　五、态度和行动

　　学好医学物理化学打好解刨基础，熟胚胎学基础知识通用能力提高交际能力，团队合作能力加强交际能力和团队合作能力。提高表达能力，情绪控制能力个人素质提升身体素质，多看课外书提升文化素质加强身体素质的锻炼，提高持续身体素质锻炼，文化高道德素质支持系统学校教学设施体育场，图书馆，体育教材我的态度态度良好，基本做到要求态度良好态度良好学校教学设施学校教学设施，心理活动学校教学设施学校教学设施学校教学设施提高心理素质继续加强身体素质，和文继续加强身体素质，和文继续加强身体素质，和文提高解决问题能力，加强巩固以前提升的能力提高创新能力。学好生理生化，加强实验动手能力学好专业知识，提升实验动手能力。学好专业知识，提升实验动手能力学好专业知识，提升实验动手能力学好专业知识，提升实验动手能力第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期理论知识悉组织与文学修养素质。提化素质。化素质。化素质。现实是未知的，这份计划书将会给我一个学习方向，是指引我按部就班学习的指导书。我希望我能完成计划书里的计划，我也会努力的完成该计划里的各项指标。努力为美好的未来打拼，学习，坚持下去。直至达到我理想的目标。

组织能力提升计划4

　　1业务规划

　　1.1工作目标

　　通过技术部自身的资源不断优化，提高部门整体综合能力，实现对工程项目和业务的快速、高效的响应，为工程、客服、维护、售前、采购、研究院等部门提供技术支撑和技术服务，确保项目顺利实施。

　　技术部将按照综合素质好、团队协作好、作风形象好的总体要求，加强学习及培训，提高业务水平。努力把本部门建设成为专业知识过硬、业务精通、勇于开拓、作风优良的高素质团队，为中心的年度目标实现提供高效、快捷的技术保障。

　　1.2主要工作任务

　　1.配合工程部、市场支持部等部门完成项目的技术支持工作：

　　1)地铁监控项目的技术支持

　　2)中小商贸流通平台项目的技术支持

　　3)动环控项目的技术支持、协议解析及技术支撑；

　　4)数字、智慧城市项目的技术支持；

　　5)平安城市、环保监控、邮政弱电项目的技术支持；

　　6)其他相关项目的技术支持。

　　2.协助市场支持部，完成项目的售前技术支持：

　　1)配合市场支持部完成项目招投标文件的编写、修改、整理及评审；

　　2)配合市场支持部完成项目投标演示环境的搭建、调试及演示；

　　3)配合市场支持部完成项目前期的技术交流；

　　4)参与市场支持部工程项目技术方案的评审；

　　3.系统集成项目设备及软件系统选型测试

　　4.项目的集成测试和工程化的实施；

　　5.产品化、工程化的技术难题研究及处理；

　　6.新技术和新系统的交流、学习及研究

　　部门当前人员及工作安排

　　岗位主要工作内容当前人员备注

　　部门经理

　　产品经理

　　产品经理

　　集成工程师

　　集成工程师

　　3管理规划

　　3.1.人力资源建设

　　技术部当前人员编制为7人，在岗5人，缺编2人，计划本季度完成缺编人员的申请或调配，旨在加强网络交换安全及技术方案方面。

　　通过加强部门人员学习规划，制定合适的学习目标，不断进行培训及考核，实现人员的优胜劣汰，保障部门人员的综合水平得到不断提高。

　　通过组织各种类型的内部培训和外部培训，加强人员自我培训学习，提高部门人员的技术水平，保证项目的顺利实施。

　　通过相关厂家的技术交流，加强新技术新产品的'学习研究，提高部门技术实力，为公司开发或引进新产品新系统提供参考依据。

　　通过鼓励和培育人员终生学习的意识，强调持续学习与进步，完善的员工事业发展规划，通过不断学习、培训、考核、激励，保证部门人员逐步形成每个人员都成为独挡一面的综合性人才。

　　3.2.规范制度建设

　　建立健全部门工作规范、流程、制度，征求各方意见，及时修订和审核，形成科学的测试规范、工作流程、规章制度，并组织全体培训、考核、贯彻和执行。

　　严格执行形成的工作规范、流程、制度，通过严格管理强化责任意识，端正部门工作作风，严格要求员工贯彻实施测试工作流程，执行到位。

　　3.3.部门建设

　　加强部门基础设施建设，结合部门业务发展申购测试设备及测试仪器，加强相关设备及仪器使用培训，建立健全部门管理制度，从而提高技术部的工作质量和工作效率。

　　加强测试平台建设，以满足产品化、工程化需求为基础，结合市场、工程、采购等部门的需求进行，使测试环境要尽量接近或等同于实际工程项目的运行环境，从而提供产品化工程化测试的工作质量，预防工程项目问题的发生。

　　计划3季度完成流动人口、中小商贸平台、动环监控、虚拟化平台的规划与建设。

　　3.4.团队建设

　　(1)组建核心团队

　　1)按工作分工成立专业组，组长做好小组内的工作整体方向引导；

　　2)专业人才建设。待队伍健全后，按不同的专业领域重点培训，从而逐步形成本部门的专业人才建设体系。

　　(2)培养团队骨干

　　1)重点培养培养团队骨干。重点培养综合素质、专业技能较高的员工，定期进行专项培训，并给予他们具体的指导，帮助他们不断加深认识，开阔视野，提高能力

　　2)采用导师制，利用团队骨干带动团队其他成员。团队骨干要以自身掌握的知识和工作素养来指导其他成员的进步和发展，共同实现团队的整体进步和提升。

　　(3)做好团队激励

　　以满足员工需求为出发点，要时时对员工的工作给予认可、鼓励和不断地指导。

　　通过设定合适的激励目标，及时采用精神激励和物质激励，从而提高团队的活力，加强团队的稳定性，进而提高工作效率和工作质量。

　　4工作规划

　　4.1.项目技术支持

　　1、建立高效的技术支持团队，专业化的技术专家：地铁、动环、中小商贸、流动人口、智慧城市等，使问题得到快速处理解决。

　　2、强化对技术支持过程的监督，做好问题处理记录与总结经验，及时更新相关技术资料和软件。

　　3、定制技术支持工程师的专题培训，不断提高技术支持能力。

　　4、加强与工程部、客服部的沟通，定期召开问题分析讨论会议。不断处理产品化问题，完善工程化文档，并正对员工技术薄弱的环节进行专题培训。

　　4.2.售前技术支持

　　1、加强对售前的技术支撑，做好技术方案评审，技术的交流，提出合理优化的建议，保证方案在工程项目可实施性和可操作性、安全性。

　　2、做好招投标相关配合工作，加强管理与组织，认真分解具体任务，切实采取有效措施，保障招投标工作的顺利进行。

　　4.3.设备选型测试

　　1、产品选型严格按照产品选型流程规范执行。

　　2、针对样品需求广泛征求相关部门意见形成提前列入测试计划；

　　3、协组采购部进行评审最终形成样品测试需求和相关样品型号及供应商。

　　4、及时跟踪样品到货情况，合理安排测试计划，加强样品出入管理。

　　5、加强产品选型测试过程管理，完善测试手段和测试方案，使得样品测试更加科学合理，更能够为项目选择性价比更高的产品。

　　6、加强样品测试的评审工作，与相关部门针对测试结论进行严格的评审。

　　7、针对产品选型测试重点工作，持续完善工作流程和工作规范。配合营销中心技术支持部建立产品库。

　　8、与厂家技术交流：定期与设备供应商沟通交流，吸收并推广新技术、新设备、新系统。

　　4.4.产品化、工程化

　　1、与研究院配合，进行产品化、工程化、规范化的测试。减少工程现场的工作难度，将问题及时发现、处理在实验室中；加强与工程、客服沟通，需工程在每个项目结束时，提供用户使用和验收中用户对产品的需求反馈文档，使产品化、工程化更加系统。

　　2、严格执行形成的产品化测试规范。严格管理强化责任，端正工作作风，强化责任意识，严格要求员工贯彻实施测试工作流程，执行到位。测试主管要以身作则，并严格要求员工执行，对于没有执行测试流程的测试主管要进行警示和处罚。通过以上措施培养技术部严谨的工作作风，从而支撑系统产品化与测试工作高效实施。

　　3、强化对产品化测试工程师的培养，跟据公司业务发展，建立专业测试小组，明确成员分工，建立高效产品化技术团队。

　　4、与研究院建立更加有效的沟通机制，建立更加快捷的产品化问题处理反馈流程，有效快速处理问题，及时更新软件。

　　5提升计划

　　5.1专业技术培训及考核

　　定期进行专题技术培训及考核，并充分利用公司及部门资源，进行流动人口、中小商贸、地铁、智慧城市、动环等专项培训，提高本部门、本中心工作能力和技术水平；

　　邀请合作公司相关专业人员等到我公司（或者通过视频、会议等形式）作技术交流讲座，提升部门技术水平和创新能力。

　　计划每月1～2次，一次2-3个学时。

　　5.2工程项目学习总结

　　选取已经完成的典型的工程实例，邀请工程、市场、技术等人员，进行专业内部分析和总结，并讨论。

　　计划一季度1次，一次2～3个学时。

　　5.3团队素质提升

　　通过组织职业素养培训和团队活动，重点加强责任心、执行力、团队合作及处事应变能力，从而提高员工集体意识、人际沟通能力和本职工作能力，进而提升团队士气，提升员工队伍的整体素质。

　　计划下半年安排1～2次。

　　5.4现场学习观摩

　　根据项目及人员情况，适时安排部门新老员工到工程现场进行学习，并对其学习内容进行考核。

　　在老职工的带领下，组织参观已经竣工验收的工程实例，并讲解工程的重要点要点以及需要改进之处，使新老职工能对理论和实际有更好的认识。

　　计划下半年安排1～2次，一次1～2人。

　　5.5外派学习和培训

　　根据业务需求，组织技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。或结合业务需求，组织参加专业技术培训班培训，不断更新学习最先进的专业技术。

　　同时加强对外出参加培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训成果，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

　　计划下半年安排1～2次，一次1～2人。

　　5.6外出参观调研

　　根据业务需求，组织技术人员参加各类各种技术研讨会、厂家产品发布会、行业展会等，了解新产品、新技术，发掘新项目，开阔视野。

　　计划下半年安排1～2次，一次1～2人。

组织能力提升计划5

　　一、权责-明确职责和岗位:谁做什么?权责平衡、授权

　　1.调整研发中心内部组织构架，明确职责和KPI、分解到岗位，确定部门编制，提出资源补充计划。

　　2.明确市场、质量、财务、制造、采购、销售等部门在研发活动中的职责，并确定派到项目组的代表人选，派驻研发中心。

　　3.项目经理评价跨部门项目成员绩效，和所在部门的领导绩效挂钩

　　二、权责-落实项目经理负责制

　　1.重新审视项目目标，检查项目计划，确定可实现性。如不能实现，通过IDCP调整目标和计划;

　　2. PMO集中管理项目风险和变更管理

　　3.整合运管部和PMO产品项目管理职责。发挥项目周报和月报的监督作用

　　三、能力--员工能力提升

　　1.对项目管理工程师进行PDP产品和工艺知识的培训

　　2.对研发人员进行财务、质量、专利、量产、PDM等方面的.培训

　　3.制定“师徒制”的相关制度

　　4.给每位韩方高级技术人员安排2名中方技术人员作助手

　　5.对本组人员制定培训计划并组织实施

　　四、能力--完善工具

　　PROJECT、EV图等项目管理工具推广使用

　　五、激励:物质和精神的、组织导向的、与业绩挂钩的

　　修订和落实《研发类项目薪酬和绩效考核管理办法》

　　六、信息-建立共享的信息平台:整合和共享，给员工提供及时有用的信息、信息系统和沟通交流渠道

　　1.收集、整理和发布流程中规定的各项中间产出，建立项目履历，成为公司过程资产库的一部分

　　2.项目信息共享IT平台建立

　　3.在研发中心推行工作日志或周志

　　七、流程-简洁、标准化的流程:标准化和简便化，减低部门间的沟通成本

　　1.编制各科、组的工作流程、设计规范和设计手册

　　2.完善和优化产品开发流程;

　　3.建立技术开发流程;

　　4.制定各类文档的拟制、审核和批准权限表,并宣贯执行。

组织能力提升计划6

　　没有计划生活是盲目，凡事都必须有计划，只有那样事情才可以做得得心应手，井井有条。很有必要给自己制定一个个人发展计划，以使自己能更好适应自身角色。作为人事专员，我主要负责薪酬核算，结合目前工作特点，从以下几方面来谈我个人提升计划personal development program(pdp)：

　　一、自身现状分析

　　（一）优势分析

　　1、做事有耐心，有恒心，能够有序处理繁琐事情。

　　2、积极上进、学习能力较强。

　　3、遇事沉着冷静、抗压能力较强。

　　（二）不足剖析

　　1、时间管理能力较差。

　　2、excel办公软件熟练程度一般。

　　3、逻辑思维能力较差。

　　4、表达能力较差，文笔一般。

　　二、个人能力提升具体方案实施

　　（一）、合理安排利用时间，提高工作效率。

　　1、学会列清单，把自己要做每一件事情都写下来，这样做首先能让你随时都明确自己手头上任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事情都记住，而当你看到自己长长list时，也会产生紧迫感。

　　2、根据帕累托原则，应该对每天要做事情分清轻重缓急，对每天要做事情做如下排序：

　　a重要且紧急——必须立刻做。

　　b紧急但不重要——只有在优先考虑了重要事情后，再来考虑这类事。

　　c重要但不紧急——只要是没有前一类事压力，应该当成紧急事去做，而不是拖延。

　　d既不紧急也不重要——有闲工夫再说。

　　3、每天工作结束后对工作清单进行回顾与检查，通过回顾及检查所有清单并进行更新。

　　（二）关于excel应用技能提升。

　　1、每天花1-2个小时在网上下载视频学习。

　　2、学习内容有以下几点：快捷操作与表单设计、常用函数、查找与对比、统计与汇总。

　　3、在工作中进行实践，不断检验学习成果。

　　（三）关于逻辑思维能力提升

　　1、在记忆方面提升

　　（1）在工作学习中，将各种信息、知识分门别类、有序地加以储存（将短时记忆转为长时记忆），经常性地对知识进行系统化地整理，使知识记忆牢固，知识有序储存，在具体思维过程中所需问题信息、背景知识就能被迅速检索、有效地激活运用。

　　(2)在对材料分析基础上，用列表、提纲树状图方式把知识条理化、系统化，从而强化对知识理解与记忆。

　　2、在思维程序与策略方面提升：

　　熟练掌握思维程序化策略，在工作生活中，把自己置身于问题之中，善于发现问题，多思考、多总结，多运用。

　　（四）强化表达能力，提高文笔水平

　　1、在工作生活中，自信、大胆、积极、主动地多与他人沟通交流，勤学好问，谦虚求教。

　　2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知识结构，将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。

　　3、积极收集素材，将优美文章或段落摘录下来，不断积累，多思考，多想象，多观察，勤写作，不断提升自身文化修养水平。

　　总而言之，在以后工作生活中，严格要求自己，把计划落到实处，不断提升个人能力！

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