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中职学校实训室精细化管理制度通用
在发展不断提速的社会中，很多情况下我们都会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的中职学校实训室精细化管理制度通用，欢迎大家分享。
中职学校实训室精细化管理制度通用1
1、遵守实训室纪律，不迟到、不早退。
2、在实训室内不得大声喧哗、不吃零食、不准吸烟。做实训时，不要讲与实训内容无关的闲谈，未经允许不要随意动用实训室物品。
3、爱惜公物、公用器械和设备，用毕要擦净，归还原处。任何东西不能随意带出实训室。
4、损坏物品或丢失实训器械，应刚好向老师报告，由老师酌情处理。
5、养成良好的'卫生习惯，工作区桌面保持整齐，器械放置有条不紊，用完应擦净。
6、每班实训时必需要有负责人，负责人要支配与管理好实训室的物品与卫生。
7、每次支配值日生。实训结束时，搞好清洁卫生，离开实训室前，必需关好门窗、水、电、确保平安。
8、借出的仪器设备如出现损坏、遗失等问题，要根据学校的标准赔偿损失。收取的费用用于补偿仪器设备损坏、遗失的损失。
中职学校实训室精细化管理制度通用2
一、实训室任课老师须知
1、运用实训室必需列入实践教学安排。如因特别状况需运用实训室，应提前两周向实训管理中心提出申请，经实训管理中心报分管领导批准后方可运用。
2、上课时须提前10分钟到达实训室，进入机房必需穿鞋套或专用拖鞋。
3、组织学生分组对应入座，并选举一小组负责人。
4、教化学生要遵守实训室的各项规章制度。
5、指导学生要围绕课堂内容进行学习，负责维持正常的教学秩序，仔细巡察检查，刚好制止学生在课堂上打嬉戏、闲聊或进行与教学内容无关的`操作，并对违纪学生进行教化。如对违纪行为视而不管将追究任课老师的责任。
6、严格根据相关产品操作规程操作设备，并监督和指导学生根据规程操作，负责设备的平安运行。
7、实训结束，将实训设备复原到正常状态，并做好机器设备的运用记录。
8、组织和指导学生写实训报告，并在一周之内将实训报告收回点评。
9、负责支配学生在实训结束后做好卫生清洁工作，实训结束时通知实训室管理人员并接受其检查、签字交接。
10、对不仔细执行有关制度的老师，扣除该节课酬，情节严峻的赐予相应处分。
二、实训室运用班级学生守则
1、应依据教学安排和实训管理中心的支配在指定的实训室进行实训。学生必需按规定的时间参与实训课，不得迟到早退或无故缺课。
2、实训前必需仔细预习实训内容，明的确训目的、原理、方法和步骤。进入实训室必需穿好鞋套，否则不予进入。
3、进入实训室后应听从任课老师及管理人员的支配，对号入座，保持宁静，遵守实训室各项规章制度。非实训人员不得擅自进入实训室。
4、严禁在实训室内玩嬉戏、上QQ闲聊、听音乐、看电影和登陆不健康网站，一经发觉有上述行为者，视情节轻重，第一次赐予口头警告，其次次该科成果降等（最高成果为优），第三次该课程成果为不及格。对于情节恶劣、屡教不改者，交由系（部）进行违纪处理。
5、留意保持实训室的环境卫生，禁止携带易燃、易爆、易污染和强磁性物品进入实训室；严禁把食物和饮料带进实训室；不准随地吐痰和乱扔杂物。
中职学校实训室精细化管理制度通用3
中职学校实训室精细化管理制度1实训室、试验室是学生技能训练的场所，进行现场教学和试验教学的课堂；开展社会培训服务的基地；是办好学校的基本条件之一。为了加强学校实训室、试验室的建设和管理，保障学校的教学质量提高办学效益，特制订本制度。
一、基本任务
1、依据学校的规划和教务部门或教研室的要求，负责实训室、试验室的建设和管理工作。
2、依据实训大纲和实施教学安排的规定，编写相应的实训、试验指导书和考核大纲；编制教学安排并担当相应的实训、试验教学任务。
3、主动创建条件，担当校内、外的培训任务。
二、管理与建设
1、全校的全部实训室、试验室均在学院主管院长领导下，由学校指定部门负责管理。
2、实训室、试验室的建设和改造必需以学校的建设规划为依据，在各部的协同协作下，由学校指定部门组织实施。
3、实训室、试验室的仪器、设备管理应按《职业技术学校设备、仪器管理制度》严格执行。
4、要在保卫部门的监督指导下，做好实训室、试验室的平安、防火、保密工作。
A、平安防范和劳动爱护设施要齐全，任何人不得以任何借口挪用。
B、实训室、试验室内严禁吸烟。
C、要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定；对易发生危害的物品，要有明显标记，严防人身、设备事故发生。
D、实训后，要切断电源、关窗锁门。发觉隐患要刚好报告主管部门。
E、非工作人员不得进入实训室、试验室。
F、对外单位人员进入实训室、试验室，须事先报告学校有关部门领导批准。
8、加强文明建设，提高管理水平，改善育人环境，做到净化、美化、规范化。
A、净化要做到墙面、门窗、桌椅面光滑；室内无拉圾、无蜘蛛网；每日小扫，每周大扫。
B、美化要做到布置合理，仪器设备摆放整齐，便利教学；有肯定的学术探讨气氛，并留意适当美化环境。
C、规范化要做到仪器、设备、工具的账物卡三统一；仪器柜内物品摆放整齐，其名称、规格、数量等标识清晰；操作规程和有关制度要上墙公布，常用的专业试验、实训术语也可精要上墙以利于学生试验实训。
三、实训教学
1、实训教学是集中对学生进行专项技能训练的实践性教学环节。
2、实训教学的基本任务是：依据大纲的要求，对学生的某一专项技能进行规范而严格的训练，达到规定的标准。
3、实训教学必需有实训大纲、实训指导书，并在实训起先将相关实训资料前发到学生手中。
4、实训前，指导老师应制定符合教学大纲要求的实训安排和具体的进程支配。仔细备课，教学要有教案，并在设备、仪器、工具、材料等方面，作好充分而细致的打算。
5、实训过程中，参与指导的老师应做到仔细负责，耐性细致。凡迟到、提前下课、无老师指导等，按学校的有关教学违纪或教学事故处理。
6、要依据学生实训成果评定方法制定相应的成果评分标准，对实训的全过程进行综合的考核。
四、试验课教学
1、试验课教学是协作理论课教学而设置的实践性教学环节。
2、试验教学基本任务：对学生切实加强基本试验方法和技能的训练；使学生驾驭科学试验实力和现代试验方法。通过试验培育学生理论联系实际的学风，严谨的科学看法，分析问题、解决问题及创新的.实力。
3、学生进入试验室必需严格执行试验室有关规章制度，老师要常常结合试验，教化学生留意平安爱惜公物，节约水电和节约试验用品，逐步培育他们勤俭节约的作风，树立敬重老师的劳动，讲究文明礼貌的高尚品德。
4、试验课的教学组织与详细要求为：
A、试验任课老师依据各部报送的试验开设要求，在期末制定下学期试验安排，经各教研室主任批准后报教务部门。试验课要严格根据教学大纲进行，任课老师不得随意削减试验项目。
B、每项试验均应编有试验指导书或试验讲义。编制试验指导书时应留意培育学生设计试验方法和的实力。无试验指导书不得进行试验。
C、各试验室依据试验安排、试验指导书或试验讲义、做好仪器设备、器材、消耗品、工具等一切打算工作，并主动创建条件，增加学生动手操作的机会。在每个试验开出前，应当进行预做。
D、按安排开出试验课。上课时，要仔细清查到课人数，对学生进行严格考勤。试验课授课过程包括：试验讲解、示范操作、巡回指导、布置作业等。老师的指导应简明扼要，讲清重点和试验中的关键问题，让学生多独立思索，独立操作，对学生进行基本试验技能的训练，培育动手实力，尽量让每个学生都能动手。
E、老师应检查学生的试验记录，指导学生按规定的格式和内容独立写出试验报告。老师对学生应严格要求，对试验操作马虎、结果错误或试验报告不符合要求的学生，可责令其重做试验或重写报告。
F、试验完毕后，刚好检查数据并督促学生整理好仪器、设备、工具，老师还应亲自检查是否有丢失、损坏。留意并做好关好门，切断电源、水源等安全工作。
G、实训试验老师仔细批阅学生试验报告，并登记试验成果。
5、每次试验后，试验老师应按要求实事求是地填写《试验教学日志》，并定期报教务处核查。
6、如需进行实施教学大纲以外的试验，需经系部主任同意。
五、社会服务
1、凡是有条件的试验室、实训室，在保证教学须要的前提下，应主动开展社会服务和技术开发。
2、试验室、实训室进行社会服务的方式，应当依据状况敏捷多样。
中职学校实训室精细化管理制度通用4
1、学生实训前要做好预习，明的确训的目的、内容和步骤，了解仪器设备的操作规程和实训物品的特性。
2、保持实训室的宁静整齐，不准热闹谈笑，不做与实训无关的事，不动与实训无关的设备，自觉养成良好的学习风气。
3、做好实训打算工作，经指导老师检查认可后，方能启动设备起先实训。
4、实训过程中，严格遵守操作规程，细致视察，真实记录实训数据和结果，严防安全事故发生。
5、对实训的方法步骤及实训设备如有疑问，应向指导老师提出。仪器设备发生不正常现象时，应刚好报告指导老师，凡属违反操作规程导致设备损坏的.，要照章赔偿，追究责任。
6、爱惜仪器设备，节约水、电和实训耗材。不准私自将实训室中的物品带出实训室。
7、实训结束时，运用的各种工具、材料、仪器等必需向指导老师或实训技术人员交代清晰。做好各项清洁工作，各种工具、物品摆放整齐，桌面、地面保持整齐。切断电源，关好窗门。
8、指导老师要按要求填写相关的教学管理表格。
中职学校实训室精细化管理制度通用5
一、保持手工制图实训室内安静，室内不得喧哗（包括高声唱歌、吹口哨、打闹），自觉维护制图室良好的学习环境。
二、要爱惜公物，对桌椅、黑板、门窗、灯具、玻璃、消防设备等不得损坏，不得在室内随意涂抹、刻画。
三、自觉维护手工制图实训室卫生，不得乱丢果皮、纸屑，不得在教室内吸烟，不得随地吐痰，不得随意张贴与教学无关的纸张。
四、手工制图实训室内的.一切设施应在本教室运用，未经管理人员同意不得搬出教室，更不得挪做它用。
五、未经学校有关部门批准，不得在手工制图实训室内乱拉电线、接灯头、安插座等；不得在室内运用违章电器。
六、手工制图实训室内制图工具（丁字尺、三角板、制图板、绘图仪器）与制图教具（模具、挂图、等）不得损坏、在运用完毕后刚好归还。
七、制图室设备及制图工具、制图教具完好率为100%，如有损坏、丢失等状况应照价赔偿。
八、课后老师应组织学生整理、检查室内设备的位置、打扫卫生、填写相关教学和设备文件后方可离开。
九、离开时顺手关灯并关好门窗。
中职学校实训室精细化管理制度通用6
一、实训室管理采纳“6S”管理模式，试验员为干脆责任人。
二、实训室（仪器室、打算室）要专人管理。留意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要常常维护，刚好保养，确保始终处于完好备用状态。
三、实训室（仪器室、打算室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。试验仪器、模型、标本等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一样，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整齐美观。
四、学生进入实训室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内宁静和清洁。
五、每次实习结束后应刚好清洁、清理好有关仪器、器材，并作好运用状况记载，并关好门窗，切断电源、水源。
六、借用试验仪器和器材等要办理借用手续，用后刚好归还，不得转借他人，外借须经实习科长批准，报主管校长同意方可。
七、每次实习前，学生应明的确习内容、实习目的和熟识操作规程；要提示学生爱惜仪器，节约材料，留意操作平安，做好实习记录；实习结束后，督促学生整理、清洁、保养好实习设备、场地，并写好实习总结。
八、对具有危急性的`试验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全运用和管理制度，设置警示标记，存放于平安地点，指定专人保管。
九、师生须自觉爱惜实训室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，刚好做好报损报废和增加登记工作。
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