复习计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的复习计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
复习计划 篇1
第一轮复习即将结束,为了更好的进行有效教学制定二轮复习计划如下:
一、第二轮复习中的注意点:
1、回归基础,突出对主干知识的复习。高考英语改革虽然从强调知识考查向注重综合语言应用能力考查转变,但是还应认识到能力必须依据基础,要注意学生的“一看就会,一做就错”的现象。帮学生分析造成这种现象的根本原因,力争让他们做到“一看就会,一做就对”。
2、认真研读《考试说明》,求同存异,融会贯通,强化知识链,力求知识系统和完整。对语法知识的复习要进一步巩固和落实,关注历届高考中出现率较高的语法项目。对于状语从句,名词性从句,定语从句,强调结构,日常交际用语等在高考中出现率较高的语法知需进一步查漏补缺,确保有系统性和完整性。
3、注重篇章段落。应该在教学中“抓大放小”,注重对篇章段落的分析和理解。
4、查漏补缺,强化专题训练。复习中应适当加强对重点内容的强化训练和讲解,提高对考点知识的识别能力,注重培养寻找已知条件,排错求证的思维能力。
二、第二轮复习的重点:
1、把握高考脉搏,增强改革意识
根据20xx试题的特点,我们在今后的学习中,在注意熟悉基本词汇、短语句式的同时,更要注意对复合句及复杂句子的理解。不仅要注意对事实性具体信息的理解,更要多注意以what问句形式出现的主旨要义题及说话人的态度和意图推断题的'训练。阅读理解题的素质要求提高了,尤其是较多的生词以及连续不断的长难句和交错出现的题。
2、加强阅读教学,扩大词汇量
阅读在高考英语试题中“重中之重”的地位不会改变。要扩大学生的词汇量,增强他们的语感,必须通过加大阅读量来实现。在教学中应注意以下两点:
(1)利用各种学习策略,提高阅读的科学性和准确性;
(2)精泛并举,大力开展课外阅读。确保达到学会使用3000个单词和400—500个习惯用语或固定搭配的要求。
3、改进语言基础知识的教学
高考英语语言知识部分的命题只会加强,不会削弱。平时教学中要完整地整理出英语学习的知识体系,使知识的学习能有效地转化为综合语言能力。
复习计划 篇2
一、指导思想:
为了更好的提高学生的学习成绩,我想靠科学的态度和方法,调动学生的复习积极性,突出尖子生,重视学困生,提高中等生。
二、复习的要求:
1、使学生掌握圆的特征,会用工具画圆,掌握圆周长和面积的计算公式,能够正确计算圆的周长和面积。
2、使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。
3、使学生理解比的意义和性质,会求比值和化简比,能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。
4、复习分数乘、除法的计算法则及各种简便运算,用比较熟练地计算分数乘、除法,并能进行分数四则混合运算(简单的`能够口算)。
三、复习重难点:
1、重点
(1)分数四则运算。
(2)分数、百分数应用题。
(3)圆的周长和面积的计算。
(4)会求比值和化简比,能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。
2、难点
(1)会求比值和化简比,能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。
(2)分数、百分数应用题。
(3)圆面积计算的推导。
四、复习的基本原则
1、系统性原则。
2、针对性原则。
3、综合性原则。
4、贯彻面向全体,因材施教的原则。
五、复习措施:
1、口算练习常抓不懈,继续坚持每节课前2分钟口算练习。
2、本册内容共分四个内容,每个内容一点带面进行复习,突出重点,讲练结合。
3、利用两天的时间进行综合训练,强化各部分知识的练习。
4、加强对学困生的辅导,利用下午活动时间和晚自习重点有针对性地辅导学困生。
六、课时安排:
1、圆的有关知识 2课时
2、分数、百分数应用题 2课时
3、比的认识等 2课时
4、图形的变换 1课时
4、分数四则混合运算 1课时
5、综合练习 2课时
复习计划 篇3
一、复习目标:
通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。
二、复习内容:
1、表内除法。2、万以内数的认识。3、万以内的加、减法。4、克和千克。5、图形与变换。6、解决问题。7、统计。8、 “找规律”。
三、复习要求:
1、知识要求:
(1)表内除法。
a、每份分得同样多,叫平均分。
b、除法的意义。
c、用乘法口诀求商。
d、综合运用乘、除法解决实际问题。
(2)万以内数的认识。
a、万以内数的读法、写法、组成和大小比较。
b、计数单位“一”、“十”、“百”、“千”、“万”;相邻计数单位是十进关系。
c、生活中还经常用近似数进行交流。
(3)万以内的加减法。
a、口算两位数加减两位数,整千、整百数加减。
b、笔算几百几十加减几百几十。
c、估算三位数加减三位数。
d、运用计算解决问题。
(4)克和千克。
a、表示物品有多重,可以用克或千克作单位。1000克=1千克
b、用秤可以称出物体的质量。
c、会进行简单的计算。
(5)图形与变换。
a、辨认直角、钝角和锐角。
b、辨认生活中的平移、旋转现象。
c、辨认简单的图形在方格上向什么方向平移了几格。
(6)解决问题。
a、只有仔细观察才能找出生活中或情境图中的信息和问题。
b、根据信息和问题,综合运用加、减、乘、除计算可以解决问题。
c、有些问题一步计算就可以解决,又写要两步计算才能解决。
(7)统计。
a、了解统计的过程和意义。
小学二年级下册数学总复习计划
b、会看、填简单的复式统计表和一格表示物个单位的条形统计图;会简单分析数据。
c、利用统计解决问题。
2、能力要求:
(1)通过基本概念的复习,提高学生的判断能力和举一反三的能力。
(2)通过口算和笔算的复习,提高学生的计算能力。
(3)通过应用题的复习,提高学生解决实际问题的能力。
四、 复习措施:
1、组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容,哪些内容最有趣,觉得哪些内容在生活中最有用,感觉学习比较困难的是什么内容等等。通过这样的方式,让学生了解自己的.学习情况,明确再努力的目标,以便教师更全面地了解了学生的学习情况,为有针对性地复习辅导指明方向。
2、根据学生的学习情况重组复习内容,设计多种形式进行复习。如通过游戏、实践操作和设计综合性的复习题,提高学生复习的兴趣,给学生比较全面地运用所学知识的机会以提高复习的效率。
3、与生活密切联系。复习时把数学知识与日常生活紧密联系,设计一些生活情境给学生用数学的眼光去观察,提出数学问题,解决数学问题。让学生到生活中寻找数学问题,然后在全班中交流。
五、复习进度与时间安排:
1、万以内数的认识。(1课时)
2、万以内数的加减法计算。(1课时)
3、用数学知识解决两步计算应用题。(1课时)
4、图形与变换、找规律、统计、千克和克。(1课时)
5、综合练习。(综合试卷)
复习计划 篇4
20xx考研尚未结束,20xx考研已经开始准备了。在与20xx考研学生接触过程中发现,很多考生对专业课的复习表示很茫然,有些考生甚至对专业课备考一无所知。在此就为考生详细介绍一下20xx考研专业课该如何复习。文章分两部分,第一部分是准备篇(之前已经讲述过。)本文为第二部分,专业课复习之启动篇。
专业课复习的开展,你先要把考研复习这么长的时间分成四个大的阶段,第一阶段,基础阶段;第二阶段,强化知识阶段;第三阶段,冲刺阶段;第四阶段,临战阶段。
第一阶段,从现在开始,到大三暑假结束,需要做的就是三个字:打基础。对于理工科的同学来说,你的知识点是连续的,打基础阶段如果你的.基础没有打好,那么到了后期冲刺阶段,你做综合题的时候会很郁闷。文科虽然知识点并不那么连续,但是你的基础出现断点之后,你到了后期冲刺的时候总会有那么一些漏洞,多选题做不对,主观题答不到点。 那么怎么复习呢?首先研究参考书的目录,把目录看熟,多看几次,你能总结出它的脉络。然后开始对照着你所听的导学课的开始有计划地看知识点,这段时间一定要记住,就是打基础。不要觉得你的基础有多好,我从书上抽出来的例题你很有可能你答不上。就像是咱们的高考,越是简单的题零分率越高。
第二阶段,强化阶段,7、8月份。强化阶段,同样是梳理知识点。跟基础阶段的知识点梳理的区别是强化阶段我们要穿线,这个时候可以接触一下真题了。
强化阶段,梳理好知识点,理工科的同学还是要做题,用综合题来把自己穿线,分析答题思路,总结做题方法。分析思路,就是要你在做题的时候有章可循,总结方法,就是要你在懵答案的时候有法可依。
第三阶段,9-11月,冲刺阶段。你的思维模式基本上已经成框架了,这个时候就用真题来练,找出来的错题,你基本上会知道那里的不足,这时候你会有目的性地再回到你的一、二阶段复习笔记中去找。老师的作用这时候最能体现出来,(结合分校具体课程)通过每一道你做错的题能让你把所有的知识遗忘点给你再串一遍。这一阶段不但要有知识的梳理,同时,也要总结一些答题技巧,应试技巧。公共课部分,比如说英语阅读,咱们这一阶段课程训练的就是你不看文章怎么能把答案选择出来。但是如果你没有前两个阶段的基础,这一阶段给你讲技巧你是做不出来的。
最后,临战阶段,我们叫点睛阶段,这个时候,你主要要做到知识点的精准。比如法学,每次考试都有很多学生,跟标准答案对的时候什么都对,一出分,都不对了。没有什么黑幕,就是因为你没答好。论述题6点,你答4点,或者答了7点,你觉得应该给你多少分?可能一分都没有。为什么?多选题你都全选,会给你分吗?不可能,对吧。少写了呢?容易出现根本性错误。比如,质权的法律特征,六点,好,你只回答了其中三点,从属性、不可分性、物上代位性,你觉得应该给你一半分,实际上我一分不给你。因为我根本不知道你在答什么,你说的这三条法律特征,任何一个担保物权都有。天知道你说的是质权、留置权还是抵押权。所以,这就是问题了。记住,不管你靠什么,黑体字部分,条条框框必须先记住,找规律,你说老师,我就是不知道什么是踩分点,怎么办?那你就报班吧。这就是辅导班存在的意义。不然谁会花钱来报班呢?
复习计划 篇5
【考纲知识梳理】
一、感应电动势
1、电磁感应的这电路就于电源,在电源的内部电流的方向是从低电势流向高电势。(即:由负到正)
2、 感应电动势与感应电流的关系:遵守闭合电路欧姆定律
二、法拉第电磁感应定律
1、法拉第电磁感应定律
(1)定律内容:电路中感应电动势的大小,跟穿过电路的磁通量的率成正比.
(2)公式: ,N为线圈匝数
2、 导体切割磁感线的情形
(1)情况:运动速度v与磁感应线方向夹角为 时则
(2)E=BLv (垂直平动切割) L是导线的切割长度 (v为磁场与导体的切割速度) (B不动而导体动;导体不动而B运动)
(3) . (直导体绕一端转动切割)
三、自感和涡流
1.自感:导体本身电流而产生的电磁感应.
2.自感电动势
(1)定义:自感中产生的感应电动势叫自感电动势.
(2)表达式: L为自感系数,
①.L跟线圈的形状、长短、匝数等因素系.线圈越粗,越长、长度上的匝数越密,横截面积越大,它的自感系数越大,有铁芯的线圈自感系数大大
②.自感系数的是亨利,国际符号是L,1亨=103毫亨=106 微亨
【要点名师透析】
一、 对法拉第电磁感应定律的理解
1.磁通量、磁通量的量、磁通量的率的区别
3.感应电荷量的求法
在电磁感应中有电流电路,那么也就有电荷量,由电流的定义I= 可知q=It.注意I应为平均值,而 = ,要求感应电动势的平均值再求其电荷量,即:q= t= t=n .
由此可知,感应电荷量q由磁通量大小及电路的电阻R决定,与无关.
【例1】(13分)半径为a的圆形区域内有均匀磁场,磁感应强度为B=0.2 T,磁场方向垂直纸面向里,半径为b的金属圆环与磁场同心地放置,磁场与环面垂直,a=0.4 m,b = 0.6 m,金属环上分别接有灯L1、L2,两灯的电阻均为R0 = 2 ,一金属棒MN与金属环接触,棒与环的电阻均忽略不计.
(1)若棒以v0=5 m/s的速率在环上向右匀速滑动,求棒滑动到圆环直径OO的瞬时(如图所示),MN中的电动势和流过灯L1的电流.
(2)撤去中间的金属棒MN将右面的半圆环OL2O以OO为轴向上翻转90,若此时磁场随均匀,其率为 = T/s,求L2的功率.
【答案】(1)0.8 V 0.4A
(2)1.2810-2W
【详解】(1)棒滑过圆环直径OO的瞬时,MN中的电动势E1=B2av0=0.20.85 V=0.8 V (3分)
等效电路如图所示,流过灯L1的电流I1= =0.4A (3分)
二、导体切割磁感线产生感应电动势的计算
1.导体平动切割磁感线
导体平动切割磁感线产生感应电动势的计算式 E=Blv,应从几个理解和.
(1)公式使用条件:本公式是在条件下得出的,除了磁场是匀强磁场外,还需B、l、v三者垂直.问题中当它们不垂直时,应取垂直的分量计算,公式可为E=Blvsin,为B与v方向间的夹角.
(2)使用范围:导体平动切割磁感线时,若v为平均速度,则E为平均感应电动势,即 =Bl .若v为瞬时速度,则E为的瞬时感应电动势.
(3)性:公式中的l为切割长度,即导体与v垂直的方向上的投影长度.图中长度分别为:
甲图:l=cdsin
乙图:沿v1方向运动时,l=MN
沿v2方向运动时,l=0.
丙图:沿v1方向运动时,l= R
沿v2方向运动时,l=0
沿v3方向运动时,l=R
(4)性:E=Blv中的速度v是相磁场的速度,若磁场也运动,应注意速度间的关系.
2.导体转动切割磁感线
当导体棒在垂直于磁场的平面内,绕其一端为轴,以角速度匀速转动时,产生的感应电动势为E=Bl = Bl2,如图所示.
【例2】(12分)金属杆MN和PQ间距为l,MP间接有电阻R,磁场如图所示,磁感应强度为B.金属棒AB长为2l,由图示位置以A为轴,以角速度匀速转过90(顺时针).求该过程中(电阻不计):
(1)R上的最大电功率.
(2)R的电量.
【详解】AB转动切割磁感线,且切割长度由l增至2l以后AB离开MN,电路断开. (2分)
(1)当B端恰至MN上时,E最大.
三、通电自感和断电自感的
【例3】(20xx北京高考)在如图所示的电路中,两个相同的小灯泡L1和L2分别串联带铁芯的电感线圈L和滑动变阻器R.闭合开关S后,R,使L1和L2发光的亮度一样,此时流过两个灯泡的电流为I.然后,断开S.若t时刻再闭合S,则在t前后的一小段内,反映流过L1的电流i1、流过L2的电流i2随t的图象是( )
【答案】选B.
【详解】闭合开关S后,R,使两个灯泡L1、L2发光的亮度一样,电流为I,说明RL=R.若t时刻再闭合S,流过电感线圈L和灯泡L1的电流迅速增大,使电感线圈L产生自感电动势,阻碍了流过L1的电流i1增大,直至到达电流I,故A错误,B;而t时刻再闭合S,流过灯泡L2的电流i2立即电流I,故C、D错误.
【感悟高考真题】
1.(20xx北京高考T19)某同学验证断电自感,找来带铁心的线圈L、小灯泡A 、开关S和电池组E,用导线将它们连接成如图所示的电路。检查电路后,闭合开关s,小灯泡发光;再断开开关S,小灯泡仅有不的延时熄灭。虽经多次重复,仍未见老师演示时的小灯泡闪亮,他冥思苦想找不出原因。你最有小灯泡未闪亮的原因是
A.电源的内阻
B.小灯泡电阻偏大
C.线圈电阻偏大
D.线圈的自感系数
【答案】选C.
【详解】实物连线图画出的电路图,当闭合电键S,电路稳定之后,小灯泡中有稳定的电流 ,电感线圈中有稳定的电流 ,当电键S突然断开时,电流 立即消失,,自感电动势的作用,流过线圈的电流 突变,而是要流动,于是,电感线圈和小灯泡构成了回路, ,则能观察到小灯泡闪亮一下再熄灭,线圈的自感系数越大,小灯泡延时闪亮的就越长.不 的条件,小灯泡只是延时熄灭,不会观察到闪亮一下再熄灭.可见灯泡未闪亮的原因是不 的条件,这是线圈电阻偏大的 偏小。本题选项是C.
2.(20xx四川理综T20)如图所示,在匀强磁场中匀速转动的矩形线圈的周期为T,转轴O1O2垂直于磁场方向,线圈电阻为2 .从线圈平面与磁场方向平行时开始计时,线圈转过60时的感应电流为1A.那么
A.线圈消耗的电功率为4W
B.线圈中感应电流的值为2A
C.任意时刻线圈中的感应电动势为e = 4cos
D.任意时刻穿过线圈的磁通量为 = sin
【答案】选AC.
【详解】线圈垂直于中性面启动,则瞬时表达式可记为 ,代入数据可知 ,得最大值 ,即值 ,功率为 ,瞬时值表达式为 .故A、C,B错误。再 ,则任意时刻穿过线圈的磁通量为 ,可知D错误.
3.(20xx广东理综T15)将闭合多匝线圈置于仅随的磁场中,线圈平面与磁场方向垂直,关于线圈中产生的感应电动势和感应电流,下列表述的是
A.感应电动势的大小与线圈的匝数无关
B.穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大
C.穿过线圈的磁通量越快,感应电动势越大
D.感应电流产生的磁场方向与原磁场方向相同
【答案】选C.
【详解】由法拉第电磁感应定律知: ,可见感应电动势的大小与线圈的匝数,A错误;感应电动势的大小取决于磁通量的快慢,而与磁通量的大小无关,B错误,C;
感应电流产生的磁场阻碍原磁场的,当原磁场增大时,感应电流产生的磁场与其相反,D错误。
4.(20xx福建理综T17)如图,足够长的U型光滑金属导轨平面与面成 角(090),MN与 平行且间距为L,导轨平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直,导轨电阻不计。金属棒 由静止开始沿导轨下滑,并与两导轨垂直且接触, 棒接入电路的电阻为R,当流过 棒某一横截面的电量为q时,棒的速度大小为 ,则金属棒 在过程中
A.运动的平均速度大小为
B.下滑的位移大小为
C.产生的焦耳热为
D.受到的最大安培力大小为
【答案】选B.
【详解】由E=BLV、 、F安=BIL可得棒的速度为V时的安培力为 ,D错;对导体棒受力分析如图所示 据牛顿运动定律判断可得导体棒的运动情况如图所示 由图可知导体棒过程的平均速度大于 ,A错;由法拉第电磁感应定律导体棒过程的电量 ,导体棒下滑的位移 ,B对;由能量关系可得过程产生的焦耳热 ,C错,故选B.
5.(20xx江苏物理T2)如图所示,固定的长直导线中通有电流 ,矩形线框与导线在同一竖直平面内,且一边与导线平行。线框由静止释放,在下落过程中
A.穿过线框的磁通量不变
B.线框中感应电流方向不变
C.线框所受安培力的合力为零
D.线框的机械能增大
【答案】选B.
【详解】线框下落中距离直导线越来越远,磁场越来越弱,但磁场方向不变,磁通量越来越小,楞次定律可知感应电流的方向不变,A错B对,线框左边和右边所受安培力总是大小相等,方向相反,但上下两边磁场强弱不同安培力大小不同,合力不为零,C错,下落过程中机械能越来越小,D错。
8.(20xx江苏物理T5)如图所示,面内有一平行金属导轨,导轨光滑且电阻不计。匀强磁场与导轨平面垂直。阻值为R的导体棒垂直于导轨静止放置,且与导轨接触。t=0时,将开关S由1掷到2。q、i、v和a分别表示电容器所带的电荷量、棒中的电流、棒的速度和加速度。下列图象的是
【思路点拨】解答本题时要注意理解:(1)导体棒电容器放电时可看作电源(2)导体棒因在磁场中运动而产生感应电动势(3)的结果是电容器两端的电压等于导体棒两端的电压
【精讲精析】选D.当开关由1掷到2,电容器放电,导体棒因受安培力而向右加速,导体棒向右运动产生感应电动势,电容器两端电压和导体棒两端电压相等,电容器的带电量不变,导体棒的速度不变,但不等于零,AC错,导体棒加速度棒中电流为零,B错,D对。
6.(20xx江苏物理T6)美国科学家Willard S.Boyle与George E.Smith 因电荷耦合器件(CCD)的发明荣获20xx年度诺贝尔物理学奖。CCD是将光学量转变成电学量的传感器。下列器件可传感器的有
A.发光二极管 B.热敏电阻 C.霍尔元件 D.干电池
【答案】选BC.
【详解】传感器的原理是将非电学量转化为电学量,例如热敏电阻阻值随温度而,可将温度量转化为电压电流等电学量,霍尔元件可将磁感应强度量转化为电压电流等电学量,而发光二极管干电池都将非电学量转化为电学量,选BC.
7、 (20xx江苏卷)2、一矩形线框置于匀强磁场中,线框平面与磁场方向垂直,先线框的面积不变,将磁感应强度在1 s 内均匀地增大到原来的两倍,接着增大后的磁感应强度不变,在1 s 内,再将线框的面积均匀地减小到原来的一半,两个过程中,线框中感应电动势的比值为
(A) (B)1 (C)2 (D)4
.【答案】B 难度:易 本题考查电磁感应定律的应用
【解析】
,大小相等,选B。
8、 (20xx江苏卷)4.如图所示的电路中,电源的.电动势为E,内阻为r,电感L的电阻不计,电阻R的阻值大于灯泡D的阻值,在t=0时刻闭合开关S,一段后,在t=t1时刻断开S,下列表示A、B两点间电压UAB随t的图像中,的是
选B 考查自感和电压图象。 难度:难
【解析】开关闭合时,线圈的自感阻碍作用,可看做电阻,线圈电阻逐渐减小,并联电路电阻逐渐减小。电压 逐渐减小;开关闭合后再断开时,线圈的感应电流与原电流方向相同,回路,灯泡的电流与原来相反,并逐渐减小到0,本题选B。
9、 (20xx广东卷)16. 如图5所示,平行导轨间有一矩形的匀强磁场区域,细金属棒PQ沿导轨从MN处匀速运动到M'N'的过程中,棒上感应电动势E随t的图示,的是
答案:A
解析:MN磁场中才切割磁感线,中间过程有感应电动势,选A。
10、 (20xx山东卷)21.如图所示,空间两个磁场,磁感应强度大小均为 ,方向相反且垂直纸面, 、 为其边界,OO为其对称轴。一导线折成边长为 的正方形闭合回路 ,回路在纸面内以恒定速度 向右运动,当运动到关于OO对称的位置时
A.穿过回路的磁通量为零
B.回路中感应电动势大小为2B
C.回路中感应电流的方向为顺时针方向
D.回路中 边与 边所受安培力方向相同
答案:ACD
解析:右手定则,回来中感应电流的方向为逆时针方向。
本题考查电磁感应、磁通量、右手定则,安培力,左手定则等知识。
难度:易。
11、 (20xx上海物理)19. 如图,一有界区域内,着磁感应强度大小均为 ,方向分别垂直于光滑桌面向下和向上的匀强磁场,磁场宽度均为 ,边长为 的正方形框 的 边紧靠磁场边缘置于桌面上,使线框从静止开始沿 轴正方向匀加速磁场区域,若以逆时针方向为电流的正方向,能反映线框中感应电流规律的是图
解析:在0- ,电流均匀增大,排除CD.
在 - ,两边感应电流方向相同,大小相加,故电流大。
在 ,因右边离开磁场,一边产生感应电流,故电流小,选A。
本题考查感应电流及图象。
难度:难。
12、 (20xx上海物理)21.如图,金属环A用轻绳悬挂,与长直螺线管共轴,并位于其左侧,若变阻器滑片P向左移动,则金属环A将向_____(填左或右)运动,并有_____(填收缩或扩张)趋势。
解析:变阻器滑片P向左移动,电阻变小,电流变大,楞次定律,感应电流的磁场方向原电流磁场方向相反,吸引,则金属环A将向右移动,因磁通量增大,金属环A有收缩趋势。
本题考查楞次定律。难度:易。
13、 (20xx浙江卷)19. 半径为r带缺口的刚性金属圆环在纸面上固定放置,在圆环的缺口两端引出两根导线,分别与两块垂直于纸面固定放置的平行金属板连接,两板间距为d,如图(上)所示。有一的磁场垂直于纸面,规定向内为正,规律如图(下)所示。在t=0时刻平板之间中心有一重力不计,电荷量为q的静止微粒,则说法的是
A. 第2秒内上极板为正极
B. 第3秒内上极板为负极
C. 第2秒末微粒回到了原来位置
D. 第3秒末两极板之间的电场强度大小为0.2
答案:A
14、 (20xx四川卷)19.图甲所示电路中, 为相同的电流表,C为电容器,电阻 的阻值相同,线圈L的电阻不计。在某段内理想变压器原线圈内磁场的如图乙所示,则在 内
A.电流表 的示数比 的小
B.电流表 的示数比A3的小
C.电流表 和 的示数相同
D.电流表的示数都不为零
答案:C
【解析】由B-t图像知在t1-t2内,原线圈中磁场先负向减小后正向增大,则副线圈中磁通量是均匀的,法拉第电磁感应定律在副线圈中产生的感应电流大小不变,再楞次定则可判断负向较小时和正向增大时感应电流的方向相同,则在t1-t2内副线圈中个电流为稳恒电流,A1和A2的示数相同,A3的示数为0,答案C。
【考点模拟演练】
1.(20xx福州模拟)如图所示,在x0的区域内匀强磁场,磁场的方向垂直于xy平面(纸面)向里.电阻的矩形线框abcd位于xy平面内,线框的ab边与y轴重合.令线框从t=0时刻起由静止开始沿x轴正方向做匀加速运动,则线框中的感应电流I(取逆时针方向为电流正方向)随t的图线I-t图是下图中的( )
【答案】选D.
【详解】线框匀加速向右运动时,cd边切割磁感线,由右手定则知电流方向为顺时针,方向为负;由E=Blv知,v均匀,电流成线性增大,故D项.
2.(20xx江门模拟)如图所示,电路中A、B是完全相同的灯泡,L是一带铁芯的线圈.开关S原来闭合,则开关S断开的瞬间( )
A.L中的电流方向,灯泡B立即熄灭
B.L中的电流方向不变,灯泡B要过一会儿才熄灭
C.L中的电流方向,灯泡A比B熄灭慢
D.L中的电流方向不变,灯泡A比B熄灭慢
【答案】选D.
【详解】当开关S断开时,L与灯泡A组成回路,自感,L中的电流由原来数值逐渐减小,电流方向不变,A灯熄灭要慢;B灯电流瞬间消失,立即熄灭,的选项为D.
3.(20xx东城区模拟)如图所示的电路,电源电动势为E,线圈L的电阻不计.判断的是( )
A.闭合S,稳定后,电容器两端电压为E
B.闭合S,稳定后,电容器的a极板带正电
C.断开S的瞬间,电容器的a极板将带正电
D.断开S的瞬间,电容器的a极板将带负电
【答案】选C.
【详解】由题意及自感规律可知,当开关S闭合且电路稳定后,电容器与线圈L并联,线圈的直流电阻不计,两端电压为零,故A、B错误;断开S的瞬间,由自感规律可知,线圈中要产生感应电动势,感应电动势引起的感应电流的方向与原电流的方向,电容器的a极板将带正电,故C.
4.如图所示,平行导轨间距为d,一端跨接电阻R,匀强磁场的磁感应强度为B,方向垂直于平行金属导轨所在平面.一根金属棒与导轨成角放置,金属棒与导轨的电阻均不计.当金属棒沿垂直于棒的方向以恒定的速度v在金属导轨上滑行时,电阻R的电流是()
A.BdvR B.BdvsinR
C.BdvcosR D.BdvRsin
【答案】D
【详解】电流应等于感应电动势除以电阻R,问题在于感应电动势应如何计算.能够引起感应电流的电动势是MN间产生的电动势,切割长度应为MN.而MN用已知参数表示应为dsin,切割长度l=dsin.则E=Blv=Bdvsin,I=ER=BdvRsin,选项D.
5.物理实验中,常用叫做冲击电流计的仪器测定电路的电荷量,如图所示,探测线圈与冲击电流计串联后可用来测定磁场的磁感应强度.已知线圈匝数为n,面积为S,线圈与冲击电流计组成的回路电阻为R.若将线圈被测匀强磁场中,开始线圈平面与磁场垂直,现把探测线圈翻转180,冲击电流计测出线圈的电荷量为q,
由上述数据可测出被测磁场的磁感应强度为
()
A.qR2nS B.qRnS
C.qR2S D.qRS
【答案】A
【详解】由E=nt,I=ER,q=It,得q=nR,当线圈翻转180时,=2BS,故B=qR2nS,故选A.
6.如图 (a)、(b)所示的电路中,电阻R和自感线圈L的电阻值都很小,且小于灯A的电阻,接通S,使电路稳定,灯泡A发光,则
()
A.在电路(a)中,断开S后,A将逐渐变暗
B.在电路(a)中,断开S后,A将先变得更亮,然后逐渐变暗
C.在电路(b)中,断开S后,A将逐渐变暗
D.在电路(b)中,断开S后,A将先变得更亮,然后渐渐变暗
【答案】AD
【详解】(a)电路中,灯A和线圈L串联,电流相同,断开S时,线圈上产生自感电动势,阻碍原电流的减小,R、A回路,渐渐变暗.(b)电路中电阻R和灯A串联,灯A的电阻大于线圈L的电阻,电流则小于线圈L中的电流,断开S时,电源不给灯供电,而线圈产生自感电动势阻碍电流的减小,R、A回路,灯A中电流比原来大,变得更亮,然后渐渐变暗.选项AD.
7.如图所示,两块竖直放置的金属板间距为d,用导线与一匝数为n的线圈连接.线圈内布有方向向左的匀强磁场.两板间有质量、电荷量为+q的油滴在与方向成30角斜向右上方的恒力F的作用下恰好平衡状态.则线圈内磁场的情况和磁通量的率分别是()
A.磁场正在,t=3dF2q
B.磁场正在减弱,t=3dF2nq
C.磁场正在减弱,t=3dF2q
D.磁场正在,t=3dF2nq
【答案】B
【详解】本题涉及带电粒子在电场中的平衡及感应电动势两个问题.直流电电容器,,电容器两极板间电压为线圈上感应电动势的大小,带电油滴所受重力竖直向下,恒力F与方向成30斜向右上方,且带电油滴恰好平衡状态,则可知油滴所受电场力方向向左,电容器右极板带正电,由楞次定律可知磁场正在减弱;由带电粒子方向受力平衡可得Fcos 30=nqtd,得t=3dF2nq.
8.穿过闭合回路的磁通量随t的图象分别如图①~④所示,下列关于回路中产生的感应电动势的论述,的是()
A.图①中,回路产生的感应电动势恒定不变
B.图②中,回路产生的感应电动势一直不变
C.图③中,回路在0~t1内产生的感应电动势小于在t1~t2内产生的感应电动势
D.图④中,回路产生的感应电动势先变小再变大
【答案】BD
【详解】在图①中,t=0,感应电动势为零,故选项A错;在图②中,t为值,故感应电动势不变,选项B;在图③中,0~t1内的t比t1~t2内的t大,选项C错;在图④中,图线上各点切线的斜率值先变小、后变大,故选项D对.
9.如右图a是用电流传感器(于电流表,其电阻可以忽略不计)自感的实验电路,图中两个电阻的阻值均为R,L是自感系数足够大的自感线圈,其直流电阻值也为R.图b是某同学画出的在t0时刻开关S切换前后,传感器的电流随的图象.关于图象,下列说法中的是()
b
A.图b中甲是开关S由断开变为闭合,传感器1的电流随的情况
B.图b中乙是开关S由断开变为闭合,传感器2的电流随的情况
C.图b中丙是开关S由闭合变为断开,传感器2的电流随的情况
D.图b中丁是开关S由闭合变为断开,传感器2的电流随的情况
【答案】 C
【详解】开关S由断开变为闭合瞬间,流过自感线圈的电流为零,流过传感器1、2的电流均为E2R;闭合电路稳定后,流过传感器1的电流为2E3R,流过传感器2的电流为E3R;开关断开后,流过传感器1的电流立即变为零,流过传感器2的电流方向相反,从E3R逐渐变为零.由分析可知,选项C.
10.如下图所示,一导线弯成半径为a的半圆形闭合回路.虚线MN右侧有磁感应强度为B的匀强磁场,方向垂直于回路所在的平面.回路以速度v向右匀速磁场,直径CD与MN垂直.从D点到达边界开始到C点磁场为止,下列结论的是()
A.感应电流方向
B.CD段直导线不受安培力
C.感应电动势最大值Em=Bav
D.感应电动势平均值E=12Bav
【答案】C
【详解】楞次定律可判定闭合回路中产生的感应电流方向不变,A项错误;CD段电流方向是D指向C,左手定则可知,CD段受到安培力,且方向竖直向下,B错;当有一半磁场时,产生的感应电流最大,Em=Bav,C对;由法拉第电磁感应定律得E=t=Bav4,D错.
11.位于竖直平面内的矩形平面导线框abdc,ab长L1=1.0 m,bd长L2=0.5 m,线框的质量m=0.2 kg,电阻R=2 .其下方有一匀强磁场区域,该区域的上、下边界PP和均与ab平行.两边界间距离为H,HL2,磁场的磁感应强度B=1.0 T,方向与线框平面垂直。如图27所示,令线框的dc边从离磁场区域上边界PP的距离为h=0.7 m处自由下落.已知线框的dc边磁场以后,ab边到达边界PP之前的某一时刻线框的速度已阶段的最大值.问从线框开始下落,到dc边刚刚到达磁场区域下边界的过程中,磁场作用于线框的安培力所做的总功为多少?(g取10 m/s2)
【答案】-0.8 J
【详解】本题中重力势能转化为电能和动能,而安培力做的总功使重力势能一转化为电能,电能的多少等于安培力做的功.
依题意,线框的ab边到达磁场边界PP之前的某一时刻线框的速度阶段速度最大值,以v0表示最大速度,则有
E=BL1v0
线框中电流 I=ER=BL1v0R
作用于线框上的安培力 F=BL1I=B2L21v0R
速度最大值条件是 F=mg
v0=mgRB2L21=4 m/s.
dc边向下运动过程中,直至线框的ab边磁场的上边界PP,线框速度v0不变,故从线框自由下落至ab边磁场过程中,由动能定理得:
mg(h+L2)+W安=12mv20
W安=12mv20-mg(h+L2)=-0.8 J
ab边磁场后,直到dc边到达磁场区下边界过程中,作用于整个线框的安培力为零,安培力做功也为零,线框只在重力作用下做加速运动,故线框从开始下落到dc边刚到达磁场区域下边界过程中,安培力做的总功即为线框自由下落至ab边磁场过程中安培力所做的功
W安=-0.8 J
负号表示安培力做负功.
12.如右图所示,两根平行金属导轨固定在同一面内,间距为l,导轨左端连接电阻R.一根质量为m、电阻为r的金属杆ab垂直放置在导轨上.在杆的右方距杆为d处有匀强磁场,磁场方向垂直于轨道平面向下,磁感应强度为B.对杆施加大小为F、方向平行于导轨的恒力,使杆从静止开始运动,已知杆到达磁场区域时速度为v,之后磁场恰好做匀速运动.不计导轨的电阻,假定导轨与杆之间恒定的阻力.求:
(1)导轨对杆ab的阻力大小Ff;
(2)杆ab中的电流及其方向;
(3)导轨左端所接电阻R的阻值.
【答案】 (1)F-mv22d (2)mv22Bld 方向 ab (3)2B2l2dmv-r
【详解】(1)杆磁场前做匀加速运动,有
F-Ff=ma①
v2=2ad②
解得导轨对杆的阻力
Ff=F-mv22d.③
(2)杆磁场后做匀速运动,有F=Ff+FA④
杆ab所受的安培力
FA=IBl⑤
解得杆ab中的电流
I=mv22Bld⑥
杆中的电流方向自a流向b.⑦
(3)杆ab产生的感应电动势
E=Blv⑧
杆中的感应电流
I=ER+r⑨
解得导轨左端所接电阻阻值
R=2B2l2dmv-r.⑩
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