预防食物中毒主题班会教案

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预防食物中毒主题班会教案

　　上学期间，大家都接触过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编为大家整理的预防食物中毒主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

预防食物中毒主题班会教案

预防食物中毒主题班会教案1

　　活动目的：

　　1、学生明白食用了有毒或变质的食物，会出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状，往往伴随着头晕、发烧。吐泻严重者，还可能出现脱水、酸中毒，甚至昏迷、休克等。

　　2、知道怎样预防。活动重点、难点：

　　1、教育学生认识什么是食物中毒，谨防食物中毒。

　　2、使学生了解食物中毒的危害，同时让他们了解如何防止食物中毒。

　　活动时间：20xx年6月23日下午第3节

　　活动地点：九年级228班教室

　　活动过程：

　　一、故事导入：

　　今天我们谈论的话题是“预防食物中毒”。先请大家聆听一个故事《“瘦肉精”害人精上海毒倒三百人》。20xx年9月，上海市发生“瘦肉精”中毒事件，先后有300多人次到医院或医务室就诊，其中有180余人是在单位食堂就餐时吃过猪肉引起中毒的.。食用添加“瘦肉精”的动物内脏和肉，会引发中毒，其临床表现为心跳过速，面颈、四肢肌肉颤抖，头晕、头疼、恶心、呕吐等。患有高血压的病人，可能会加重病情而导致意外。

　　二、学会预防食物中毒如此可怕，那我们要了解一下怎样预防。

　　(1)慎购买。从正规渠道购买新鲜和安全的食品，不要购买和食用来源不明的食品。

　　(2)小心吃。陌生植物不乱吃，变味(异)食物不要吃，生的食品煮熟吃，水果蔬菜洗净吃。陌生植物是指一些生长在野外的磨菇、鲜黄花或其他不认识的植物;此外，发芽的土豆、发霉的花生、长黑斑的红薯、霉变的淀粉以及末炒熟的扁豆等，都不能吃。春季宜于磨菇等菌类的生长，在我国农村山区，尤其应当心磨菇中毒事件的发生。

_tool' style='background-color: #ff0;padding:0px'>_tool' style='background-color: #ff0;padding:0px'>95921" data-highlighted="true">刀具、案板也要分开，避免污染。　　

　　(3)分开放。生食、熟食要分开存放;用于处理生食、熟食的

　　(4)加热透。储存的熟食在食用前必须再次彻底加热;腌腊罐头食品，食用前应煮沸6分钟至10分钟。

　　(5)不过期。不要食用超过保持期的食品。

　　(6)勤清洗。保持厨具和厨房的清洁，抹布经常煮熟消食品前和间歇后应将手洗净。

　　(7)避鼠虫。妥善保管食物，避免与鼠类、昆虫和猫、狗等动物接触。

　　(8)严保管。剩余食品要妥善保存，存放农药、鼠药和其他化学物品的瓶子或包装物应有明显免误食。万一发生了，怎样应急呢?

　　三、食物中毒怎样应急：

　　使食物吐出来，并赶快去医院。

　　四、总结：

　　让我们远离食物中毒，学会保护自己，保护家人，让我们健康快乐地成长。

预防食物中毒主题班会教案2

　　活动目标：

　　1、让学生对传染病、食物中毒、地方病等有全面的了解;

　　2、提高学生们对传染病、食物中毒、地方病的预防意识;

　　3、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质。活动准备：

　　1、关于传染病、食物中毒、地方病的图片。

　　活动时间：20

　　11、11、4班会课

　　活动地点：七年级四班教室

　　活动过程：

　　一、导入

　　展示一些关于传染病、食物中毒和地方病的图片，激起学生的兴趣。

　　二、内容呈现

　　(一)传染病、传染病主要分类：

　　1、呼吸道感染疾病：流行性感冒，肺结核，腮腺炎，麻疹，百日咳等 (空气传播);

　　2、消化道传染病：蛔虫病，细菌性痢疾，甲型肝炎等 (水，饮食传播);

　　3、血液传染病：乙型肝炎，疟疾，流行性乙脑肝炎，丝虫病等 (生物媒介等传播);

　　4、体表传染病：血吸虫病，沙眼，狂犬病，破伤风，淋病等。传染途径

　　1、空气传染

　　2、飞沫传染

　　3、粪口传染

　　4、接触传染

　　5、垂直传染

　　6、血液传染

　　(二)食物中毒

　　食物中毒分类：

　　1、细菌性食物中毒

　　2、真菌毒素中毒

　　3、动物性食物中毒

　　4、植物性食物中毒

　　5、化学性食物中毒

　　主要急救方法有：

　　1、补充液体，尤其是凉开水或其它透明的液体;

　　2、补充因上吐下泻所流失的电解质，如钾、钠及葡萄糖;

　　3.避免制酸剂;

　　4.先别止泻，让体内毒素排出之后再向医生咨询;

　　5.毋须催吐;

　　6.饮食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。

　　(三)地方病

　　病症分类

　　1、自然疫源性

　　病因为微生物和寄生虫，是一类传染性的地方病，包括鼠疫、布鲁鼠疫、布鲁氏菌病、乙型脑炎、森林脑炎、流行性出血热、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、黑热病、肺吸虫病、包虫病等。

　　2、化学元素性

　　因为当地水或土壤中某种(些)元素或化合物过多、不足或比例失常，再通过食物和饮水作用于人体所产生的疾病。

　　包括：元素缺乏性和元素中毒性。重点地方病

　　中国国家重点防治的地方病有地方性甲状腺肿、地方性克汀病、地方性氟中毒、大骨节病、克山病、鼠疫和布鲁氏菌病7种。

　　地方病防治：

　　(一)化学元素性地方病

　　1、补充有机体缺乏的元素;

　　2、限制环境中过多的元素进入机体。

　　(二)生物源性地方病

　　1、杀灭宿主使宿主长期大面积下降是消灭自然疫源地的根本控制;

　　2、杀灭媒介昆虫防制生物源性地方病的重要措施;

　　3、消毒;

　　4、通过生物制品接种，刺激机体产生特异性免疫力。

　　三、组织讨论

　　通过前面的讲解，让学生们讨论对传染病、食物中毒、地方病的'初步认识和预防。

　　教师总结：预防以上这些其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

　　1、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。

　　2、脸：洁净无污垢。

　　3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。

　　4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。

　　5、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;

　　6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

　　7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。

　　8、桌面：整洁无杂物。

　　四、预防传染病知识竞赛

　　划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分

　　1、了解春季的常见传染病

　　春季的常见传染病有以下几种：

　　A、流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹

　　C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛

　　D、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天

　　2、如何预防?

　　不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播

　　A、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等; B、不到人口密集、空气污染的场所去;

　　C、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手; D、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降; E、发热或有其它不适及时就医;

　　F、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区;

　　四、课堂总结

　　学生活动情况和效果评价。

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