活动方案

时间:2023-12-21 08:57:45 活动方案 我要投稿

活动方案[精品4篇]

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的活动方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案[精品4篇]

活动方案 篇1

  一、活动主题:趣味百科,乐在其中

  二、活动目的:为了让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,展示自己在知识方面的能力与才华,进一步扩大同学们的知识面。

  三、活动意义:娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。

  四、主办单位:国交院学习部

  五、活动对象:国交院大一大二的全体同学

  六、时间:24日晚18:30地点:文心小剧场

  七、活动流程:

  1、前期:宣传及报名工作

  (1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传

  (2)、以班内通知形式的'方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学习部:团队形式,每组3人

  (3)、准备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾

  2.中期:

  (1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号

  (2)、评委入场

  (3)、比赛正式开始,主持人开场,介绍本次活动及到场的领导和评委

  (4)、比赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块

  必答题:每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效

  抢答题:共20题每题5分选手必须在主持人念完题目,说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效

  主观题:共7题每个小组都是在这7题里面选择一题,进行回答。评委根据回答进行打分每题10分

  风险题:共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述,都可以进行回答答对加10分,答错的扣10分

  最后得分最高的选手获胜

  (5)、最后,统计分数,评出一二三等奖,颁发奖状

  3、后期:

  (1)、评委退场,清理现场

  (2)、进行活动总结,写通讯稿

  八、奖项设置:

  一等奖1名

  二等奖2名

  三等奖3名

  优秀奖2名

活动方案 篇2

  一、 指导思想:

  为丰富全校教职工课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”理念,推进我校“健康幸福工程”的深入开展,增强教职工的身体素质和凝聚力、经学校行政研究决定,由工会及体育组共同举办教师趣味运动会。

  时间: 20xx年4月21日起每周一下午5:00点

  地点:校运动场

  二、活动内容:

  (一)个人赛 (1)定点投篮 裁判:何刚、唐陆林、李华伟、黄恒翔

  6组参赛代表队每队分批投篮,起投位置在罚球线,每人5次,记录投中个数,姿势不限 ,各小组按顺序定点投篮,以全队累计投篮命中总数决定比赛名次,违反投篮位置规定的投篮入球无效。每人投5球,每球1分。

  (2)垫排球 裁判:胡骏杰、姜上军

  比赛方法:参赛者双手垫球(球必须超过头部),以一分钟内垫球次数多少判定名次,如球掉地,可以继续比赛。如有争议,以裁判仲裁为主。1-3名5分、4-8名3分、9-15名2分、参与的教师1分。

  (二)集体赛

  (1)50米迎面接力 裁判:王军、李旭文

  参赛队员10人,5男5女。第一名7分第、第二名5分、第三名4分、第四名3分、第五名2分、第六名1分.

  2)双人夹球赛跑(每组16人,两人一小组 ) 裁判:练远文

  比赛规则:两人一组,背对背夹着软式排球30米往返,以球不落地为有效。按单位累计总成绩排名次。第一名7分、第二名5分、第三名4分、第四名3分、第五名2分、第六名1分.

  注:个人赛没有参加的'跟车老师第二天早上找裁判补回,凡参与活动的教师有积分,没参与的教师没有积分,请各组长做好签到工作。每个项目的裁判员做好器材准备。

活动方案 篇3

  一、活动目的

  1、结交新朋友

  2、认识和感受现代科技

  3、锻炼小朋友独立能力

  二、活动时间

  20xx年7月20日 两队汇合时间和地点待定

  三、活动地点:武汉科技馆

  四、活动组织

  1、队长; 瑞瑞(瑞瑞队) 小狐(小狐队)

  队长职责与有关事项:

  ①、查询天气预报,通知成员准备出行物品。

  ②、查询公交车路线,带领全部队员到达目的地。

  ③、查询科技馆信息,在公交车上向队员介绍(地理位置,面积、场馆布置等内容)。

  ④、参观前根据场馆布置,由两位队长共同做好参观计划,合理计算并安排参观时间,及时提醒队员更换参观场地,建议在参观前根据两位队长喜好做重点参观场馆的选择,在重点参观场馆可适当延长时间。但要求在关门前参观完毕所有场馆。

  ⑤、提醒队员未经同意不得私自脱离参观团队,防止队员丢失。

  ⑥、负责控制各队活动费用,未经全体队员同意不得超出预算。

  ⑦、对本次活动在博客上进行书面总结。

  ⑧、经集体评议后选出优秀队长,发给神秘礼物。

  2、成员:

  瑞瑞队: 瑞瑞妈妈 瑞瑞爸爸

  小狐队: 小狐妈妈 菲菲 小狐爸爸(待定)

  成员职责:①、成员不得越权帮队长代办事务。

  ②、协助队长履行职责。

  ③、评定文章、准备神秘礼物。

  ④、负责照相工作。

  ⑤、预算超支审查与批准。

  ⑥、各队活动费用支出。

  ⑦、两队汇合之前的.联络。

  五、资金预算

  公交车票(每人8元) 门票(初步确定每人30元,可能有优惠)

  饮料费(每人5元) 午餐费(每人20元)

  累计费用:每人不得超过65元

  其他费用:礼物费用(不进预算,由采购队员负担)

  个人购买物品(不进预算,由购买者个人负担)

活动方案 篇4

  一、活动缘起

  如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的.结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

  我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。

  二、活动目的

  通过为期一个星期的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  三、活动时间:

  20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

  四、活动地点:学校内。

  五、活动前期准备

  1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2、打印宣传资料,评分表等。

  3、校园环境布置:张贴海报等。

  4、本周作文课以感恩为主题的作文,3—4年级写作文, 1—2年级说几句话。

  5、少先队大队部干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。

  六、活动过程

  (一)泉塘小学“感恩教育”演讲比赛方案

  为广泛宣传感恩教育精神。我校少先大队部决定举行以“感恩教育”为主题的演讲比赛。以下是具体方案:

  1.指导思想

  本着“育人为本”的思想,让广大学生对“感恩”有更深刻的了解和认识,以学校德育为切入点,对学生深入实施“孝心,感恩教育。”

  2.具体目标

  通过开展演讲比赛活动,使学生深入了解感恩、体验感恩。

  3.比赛形式

  各参赛选手事先做好准备,以“感恩”为主题材料演讲,每位参赛选手的演讲时间为3-5分钟,要求仪表端庄,口齿清晰,普通话流利,具有一定的演讲技巧等。

  4.参赛对象

  各班推荐一名优秀代表参加比赛,在11月21日以前将名单上交到少先大队部。

  5.比赛时间、地点

  时间:

  20xx年11月23日下午(具体广播通知)

  地点:

  一楼多媒体教室

  6.评分细则 (100分制) 内容20%,仪表10%,口齿15%,普通话15%,表情10%,脱稿10%,综合技巧20%。

  (二).千人手语操《感恩的心》。

  各班音乐老师利用上课时间教会每个学生学唱《感恩的心》以及手语操。

  课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。

  (三).成立班级感恩主题墙

  写一段祝福,是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的指定纸张上。然后在感恩节前后将张贴在我们的班级感恩主题墙。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。

  我们会对同学们写的感恩箴言和优秀作品进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”、“校园十佳感恩作品”,被选中的同学将颁发奖品。

【活动方案】相关文章:

【精选】活动方案08-01

活动方案【精选】08-01

[经典]活动方案08-03

(经典)活动方案08-20

(精选)活动方案08-10

[精选]活动方案08-10

活动方案(精选)08-24

活动方案(精选)08-23

活动方案12-17

活动方案12-17