活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
背景:
随着科学技术的进一步发展,我国“神舟”系列航天技术的不断成功,全国上下掀起了“学科学、爱科学、用科学”的高潮,学生求知科学知识的欲望更加强烈。同时,课程改革中,也明确要“教给学生科学知识,树立科学意识,要有科学创新精神”。为此,学校把“科普知识进校园”作为系列活动融入到常规的学习生活中,以此来推动学校科普活动的开展,增加学生的科学知识。
一、活动宗旨
以深入科学发展观为指导,普及科普知识,弘扬科学精神,激发科学兴趣,提高科学素养,推进素质教育。
二、活动主题
我爱科学,我爱祖国。
三、活动口号
1、科学在心中,创造在手中。
2、动手动脑,放飞梦想。
3、扬起思维的风帆,遨游创造的海洋。
四、活动内容
1、读科学故事书,收集、讲述科学家的故事。
2、看科技影片,绘制一幅科学幻想画,撰写创新作文。
3、提出一项科学小创意,制作一件手工作品。
五、参加对象
所有在校学生。
六、活动时间
每年的9月启动,5月结束。
七、活动组委会
为确保科普知识进校园达到预期目标,成立杨家小学科普知识进校园组委会,负责各届科技节的组织领导和协调工作。
组委会成员名单:
主任:张志高
副主任:黄勇建
委员:张玉群杨学梅杨海兵杨晨宇
成员:各班班主任及科学、综合、美术教师。
八、活动要求
1、全校师生要提高对科普知识进校园活动的认识,要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓,要切实加大宣传力度,通过红领巾广播、板报、橱窗等媒体,广泛宣传报道活动的进展、成效和先进典型的成功经验,不断把活动引向深入。
2、落实教师工作责任,培养骨干队伍,完善激励机制,尽力为学生普遍参与活动提供应有的.条件和保障。
3、各班级要根据学校科普知识进校园活动方案,认真做好宣传发动工作,认真做好组织实施工作,开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物,开展科技创新活动。
4、活动落实负责人要按本方案的规程认真督促实施,要按规定及时上报相关情况及资料。
5、项目负责人要尽职尽力,办好科技节活动展示,收整好资料,确保活动质量与效果,推动优秀作品到上级参赛。
九、活动安排
每年的科普活动分为三个阶段进行。
第一阶段:组织宣传,活动启动(每年的9月)
1、启动仪式
①举行“xx届科技节”开幕式,少先队大队部宣读倡议书;
②宣读该届科技节的活动方案,明确该届科技节活动主题;
③校长讲话,倡导师生、家长共同参与。
2、营造氛围
①校园挂条幅,出宣传窗;
②各班召开主题班会,积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来;
③利用黑板报及班级文化,刊登科普知识;
④校园板报、广播、橱窗等媒体开设“科普知识”栏目,在全校范围内营造良好的氛围。
第二阶段:方案实施,活动开展
1、科普知识竞赛(10月)
读科学故事书、《十万个为什么》,观看《中央10台》的科技节目,进行的相关科学知识竞赛。问题主要根据学校科技板报中的“每周一问”、“每周一答”内容中选取材料进行。
2、科学幻想绘画比赛(11月)
总体要求:通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品可用电脑画,也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品)。
3、讲科学家故事比赛(12月)
主要利用各中队会进行。
4、观看一部科技电影(12月)
主要由各班组织进行。
5、办一期关于科学技术的手抄报(3月)
内容中含创新作文。
6、小制作比赛(4月)
要求四年级以上学生每人必须完成作品一件,其中创新作品每班不少于一件,作品可以合作完成。
第三阶段:评比总结,成果展示(5月)
1、举办科技节,表彰个人和团体。
各班级评比出“科技之星”,学校进行表扬。个别学生可以授予“科学小博士”或“科技小能手”称号。
团体奖以班级为单位,根据比赛学生获奖结果记分累积总分从高到低排序。
2、展示板。此阶段各班出一期科技板报,自行设计板面,呈现特色。
3、闭幕式。
活动方案 篇2
一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。为使学雷锋活动经常化,扎扎实实地取得实际效果,根据上级团组织有关精神,特制定本方案。
二、活动目标:
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大团员青年学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的`氛围。
三、活动主题:
寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神
四、活动要求:
1、全校师生都要在3月份学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,要严格遵守《中等专业学校学生守则》、《中等职业学校学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
2、各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
五、活动安排
1、3月4日——3月9日“走近雷锋学习周”。
(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
(2)学校组织立足校园,开展美化环境活动。
(3)各班级于3月14日组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
2、3月9日——3月15日“学习雷锋行动周”。
(1)各班组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
(2)立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(4)结合3.8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡或者电话祝福送给妈妈。
3、3月16日——3月22日“践行雷锋巩固周”。
(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中等专业学校学生守则》、《中等职业学校学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交团委;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
4、3月23日——3月31日“深化雷锋总结周”。
(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。
(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1—2名“学雷锋标兵”。
活动方案 篇3
地点:五一班教室
教室:罗利珍
一:活动主题:无憾青春
二:活动目的:
①认识青春期发生的一些变化,并体验从中引发的一些困惑和烦恼。 ②探讨正确应对青春期困惑和烦恼的方法和途径,引导学生顺利度过青春期。
③ 帮助学生树立正确的人生观和价值观,形成正确的价值取向,摒弃不健康的生活习惯及行为方式。
三:活动形式:主题班会、小组交流、探讨。
四:活动准备:①青春期生理图片(教师准备)
②青春心情故事(学生准备)
③活动地点布置
五 :活动地点:本班教室
六:活动时间:20xx年4月20日星期二下午第三节课
七:活动进程:共五个环节
第一环节:知识屋------青春期生理知识认知
方式:①小组为单位(应以同性同学4-5人为一小组)进行交流,交流主要围绕“中学的我们与小学时的我们在身体方面有了哪些变化?”进行。
②在同学交流的基础上,教师给予正确科学的生理知识的介绍。
第二环节:心情故事-----体验进入青春期的一些心理变化及困惑 、烦恼。
方式:分享同学准备好的心情故事。可以现在小组内分享,然后每个
小组推选出一位较典型的进行全班交流。
第三环节:智慧屋------集思广益,寻求解决困惑的方法和途径。
方式:①小组交流内说说自己曾经运用过什么方法解决过什么困惑、烦恼?
②小组探讨总结出有效的方法。
③教师对同学的探讨结果给予正确的`引导,并根据情况给予一些科学的方法及途径的指点。
第四环节:未雨绸缪,避免不当行为。
方式:畅所欲言,大家来说。主要围绕以下问题:
① 青春期的我们,往往会出现哪些不当行为?
② 对这些不当行为应怎么去纠正?
③ 那么,青春期的我们应当追求什么,崇尚什么?哪些行为才是恰当的行为?
第五环节:要求每小组进行总结整理,把今天的心得收获写出来,交一份记录材料。
结束寄语:美好的青春犹如春天的花儿一样如期绽放,但秋的收获却不一定如期走进每个人的生活;收获与否的关键在于你今天的表现。同学们珍惜青春吧,让我们的青春无憾!
活动方案 篇4
教学目标
1、知道妈妈的魔术变出的是爱。
2、能够有感情的朗诵诗歌,感受诗歌中的美。
3、认读重点字词;魔术、美丽、饭、菜、枕边、故事、碗
教学重点;能够有感情的朗诵诗歌,感受诗歌中的美。
教学难点;认读重点字词;魔术、美丽、饭、菜、枕边、故事、碗
活动准备
1、知识经验准备;幼儿知道自己的妈妈做神麽工作。会什么本领。
2、物质准备;挂图、录音带、录音机、大字卡、小字卡、小贴画。
活动过程;
一;师生问候;
老师;小朋友们好、
小朋友们;老师好、
二;引课;
小朋友的妈妈都是作甚麽工作的?---他们都有什么本领啊?
小朋友的.妈妈都特别能干,有着不一样的本领,可是你们的妈妈会变魔术你们知道吗?
三;入课;
1、小朋友都不知道自己的妈妈会变魔术,那今天就让是老师和小朋友看看妈妈的魔术变的都是什莫吧。
2、今天小朋友就和老师一起学习诗歌《妈妈的爱》。
3、在学诗歌之前请小朋友和老师一起做一个手指游戏【土豆】
4、老师朗诵一遍诗歌以供幼儿欣赏。
5、教师分句教幼儿朗读。(2遍)
6、教师根据诗歌内容引出重点字词。
(1我们的妈妈会怎麽样?【变魔术】
(2变出了什麽养的衣服?【美丽】
(3妈妈会做香喷喷的?【饭菜】
7、结合诗歌内容和重点字词读两遍。
练习;
请个别幼儿认读重点字词,和朗送诗歌,并听录音带的播放。
游戏;【给妈妈准备的礼物】
老是不小朋友的眼睛蒙上,然后准备好字卡然后打开眼睛让小朋友告诉大家给妈妈准备的礼物怎麽读。---------------
四、结束。
活动方案 篇5
10月14日是世界标准日。为强化服务,做好宣传,扩大标准化工作的社会影响,提高全民的标准化意识,根据省局的统一安排部署,市局决定从10月13日至19日,在全市开展为期一周的送标准,送技术,下企业,下厂矿标准化服务宣传活动。
一、活动主题
标准建立信任。
二、宣传口号
1、开展标准化良好行为活动是提高小企业综合竞争力的有效途径。
2、开展标准化良好行为活动是加强企业基础管理的`有效措施。
3、创建标准化良好行为企业是新时期企业创新与发展的需要。
4、标准体系促发展,良好行为增效益。
三、活动内容
1、市局成立6个标准化服务队,各县局结合当地实际分别成立2-3支标准化服务队。
2、省局设立主会场,市、县局设立分会场,同时启动标准化宣传服务周活动。
3、由市局各位领导向服务队进行授旗仪式。
4、各县局要按活动方案要求开展宣传活动。
三、活动时间
20xx年10月13日上午9时,市县同时启动服务队授旗仪式,宣传服务活动一周。
四、活动地点
市局分会场设在市质监局办公楼前,各县局分会场自定。
五、活动组织机构
总 指 挥:市质监局局长 **
副总指挥:市质监局副局长 **
成 员:市质监局办公室主任 **
市质监局标准科科长 **
城区分局局长 **
开发区分局局长**
市检测所负责人 **
市锅检所所长 **
市特检所所长 **
市稽查分局副局长 **
市质监局后勤中心主任 **
市局设立4个工作组:
协 调 组:
资 料 组:
通 讯 组:
现 场 组:
六、活动组织:
市局成立6支中小企业服务队:
1、市稽查分局标准化服务队。
2、市检测所标准化服务队。
3、市锅检所标准化服务队。
4、市特检所标准化服务队。
5、城区分局标准化服务队。
6、开发区分局标准化服务队。
市局设立4个工作组的职责:
1、协调组负责组织市局服务队启动仪式的布置和安排。负责通知局领导、局机关、检测所、稽查分局、锅检所、特检所、城区分局、开发区分局全体人员13日上午9时参加世界标准日服务队启动仪式。服务队员统一着装,其他人员一律穿便装.
2、资料组负责启动仪式领导讲话材料。
3、通讯组负责联系新闻媒体记者,做好全过程的跟踪宣传报道,并制作音像资料报省局宣教处。
4、现场组负责服务周活动启动仪式的现场布置。由市局后勤中心牵头,稽查分局、检测所、锅检所、特检所、开发区分局配合。后勤中心负责服务队6面队旗(尺寸为2400mm1600mm红旗,内容为晋城市质监局标准化服务队),6个领队绶带(前面印晋城市质监局,后面印标准化服务队),6辆宣传车标语牌(左右两边内容世界标准日宣传服务车)的制作,以及活动现场会标(内容为晋城市质量技术监督局世界标准日宣传服务周活动启动仪式)的制作, 扩音设备的安装调试等工作。市检测所负责确定6名礼仪人员护送队旗,统一服饰。
七、服务队要求
1、每个服务队10人(包括领队1人),统一着新式春秋制服,着黑领带,不戴帽子。领队佩带绶带,接队旗。
2、各单位由主要负责人领队。
3、每队交通工具(一辆中型面包车)自理。
4、各队于20错和年10月13日上午8:30在市局门前集合。
5、每队要联系确定相应的服务企业,授旗仪式后前往企业开展服务活动。
6、服务周活动期间,各县局、各服务队要及时将活动情况的书面材料报市局标准科,音像资料报市局通讯组。活动结束后,各县局、各服务队要写出书面总结材料于10月23日前报市局标准科,音像汇总材料报市局通讯组,以便汇总上报省局。
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