教师岗位职责

时间:2023-12-20 15:29:32 岗位职责 我要投稿

教师岗位职责(优选)

  在现在社会,我们可以接触到岗位职责的地方越来越多,制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。制定岗位职责的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的教师岗位职责,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师岗位职责(优选)

教师岗位职责1

  岗位职责:

  1、负责幼儿的家庭教育指导工作;

  2、负责幼儿的亲子早教工作;

  3、收集、整理幼儿教育资料,并及时归档。

  任职要求:

  1、专科及以上学历,心理学、幼儿教育等相关专业;

  2、具有1年以上幼教教学经验者优先考虑;

  3、熟悉儿童生活习性,了解儿童心理;

  加入我们您将获得:

  1. 每周五天工作制(每周休息2天,周一至周五调休)

  2. 五险一金+生日福利+节日福利+午餐补贴

  3.良好的`公平,公正的晋升机会

  6.年满一年的员工可享受5天的年休假

  7.可享受公司提供的优秀员工的现金奖励机制

教师岗位职责2

  一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。

  二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。

  三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。

  四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四——六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数

  据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。

  五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。

  六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。

  七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。

  八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。

  九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交流教学中存在的.问题。

  十、不得任意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中心主任批准。

教师岗位职责3

  1、主要从事学校各班级数学相关学问的教授和答疑;

  2、依据同学状况,结合系统给出相应的辅导方案;

  3、娴熟把握系统,依据教学需要进行系统录题、检测、更正等工作;

  4、参加教学部各项教研活动。

教师岗位职责4

  岗位职责

  1、针对学生情况,对其进行个性化的`课程讲授;

  2、负责学科研究与教学研究,以及试卷出题;

  岗位要求

  1、必须具备教师资格证;

  2、本科及以上学历,富有亲和力;

  3、具备扎实的专业功底,普通话标准;

  4、熟悉初、高中教材、考点,能胜任教学任务,有带过初、高中毕业班教学经验者优先;

  5、具备灵活科学的教学方法,授课生动、幽默,擅长于和学生进行交流互动;

教师岗位职责5

  1、正确贯彻执行党和国家关于职业学校的教育方针,对全体学生全面负责,既教书又育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动做好学生的思想工作。

  2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理,参加协调学校与家庭、社会的关系。

  3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识,理解掌握教学大纲和德育纲要,制定本学科学期、学年工作计划,钻研教材,了解、研究学生,积极参加,校本教材、教育、教学研究和集体备课,认真写好教案,制作教具或多媒体课件。

  4、上好每一节课。教学目的明确,恰当处理教材的重点、难点,讲解、示范准确、讲究教学方法,充分调动学生积极性,注重职业学校学生的创新精神和自主能力的培养。完成预定教学计划和任务,注重升学和就业双赢。

  5、及时认真批改作业,不仅指出正误,还要注意指导学生的学习方法。

  6、根据学生的.特点,因材施教,指导学生自学方法,热忱帮助后进学生,提高学生学习能力,组织与辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍,提高全体学生的素质。

  7、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定,认真做好命题、监考和阅卷评分工作,实事求是地分析讲评,研究改进教与学的方法。

  8、关心、了解本学科的教改信息和科研动向,积极参加教研活动和教改实验,不断提高教学科研水平。

  9、执行教学工作卫生要求,关心学生健康,减轻学生作业负担,增强学生体质。

教师岗位职责6

  1.负责学生思想政治教育,正面引导学生。

  2.树立学生正确的人生观,价值观。

  3.高质量的完成课堂教学任务,并坚持听课不少于8学时/学期。

  4.根据教学大纲,制定教学方案,填报教学进度表等,并及时交系主任审核。

  5.准时上课,不迟到、不早退,做好教学准备工作。

  6.负责学生考试(考查)工作,按照教学大纲所规定教学目标,科学命题,公正阅卷。

  7.分析考试结果,认真地从教学内容、方法、效果等方面进行析,写出课程教学书面总结,及时报系教学秘书备查。

  8.负责地做好晚自习辅导答疑和批改作业等工作

  9.根据专业培养方案合理安排各项实习实训活动。

  10.参与学院专业建设及实训基地建设工作。

  11.积极配合学院做好学生培训及考证工作。

  12.参加学校及系部组织的教研活动,保持与辅导员、学生干部和教学秘书紧密沟通。

  13.按时参加学校安排的.会议及培训学习活动。

  14.了解和掌握本学科前沿动向,不断充实自己。

  15.完成领导交办的其他工作。

教师岗位职责7

  1、热爱学生,对学生全面负责,关心学生思想、学习和身体健康等方面的发展,严禁体罚和变相体罚学生。

  2、及时处理课堂教学中学生之间的各种问题,保证堂上的教学秩序。

  3、积极参加教研活动,上好研究课,积极参加评课活动,努力提高业务水平。

  4、认真钻研新课程标准,制定教学计划,认真备课,认真组织课堂教学,不断改进教学方法,能按质按量(达到学校制定出来的教学目标)完成教学任务,写出有一定水平的教学体会或总结。

  5、能吃苦耐劳,具有创新、有奉献精神,教育、教学质量高,令家长、学校、办学单位满意。

  6、努力做好本职工作,关心学校,热爱学校,服从学校的工作安排,主动协助有关部门领导做好学校的其他工作。

  7、加强教育、教学理论学习,更新教育教学观念,注意结合工作实际开展教学改革和教学研究,积极撰写教育、教学论文。

  8、无条件接受学校、办学单位交给的任务,并努力按时按质完成任务。

  9、能用清晰、流利的普通话进行教学。

  10、按教师职业道德标准严格要求自己,严格遵守学校的规章制度。

  11、配合班主任做好家访工作,每学年按上级要求完成家访任务。要认真做好自己所担任的部门工作及学校布置的'一切工作,分工不分家,主动做好学校的其他工作。

  12、带领学生开展各种实践活动,调动学生的积极性,充分发挥学生的自主性,鼓励学生大胆创新。

教师岗位职责8

  1、预算正常开支,做到有计划、有目的用钱。

  2、开支要经校长批准,收支票据要在三天内交校长审批,杜绝不合理开支。

  3、日清月结,定期入帐,定期公布帐目,谢绝非本单位、本系统人员审查帐目。

  4、经常深入教学区、生活区检查回收破旧校产或已不使用的校产。

  5、对库存的校产以及使用着的校产要造册登记,严防学校财产的流失。

  6、新购置的校产要交有关人员验收后负责登记。

  7、学校财产登记的.所有表册要交学校一份。

  8、停电时负责打钟。

  9、每学期开学前负责课本、作业本的分发工作。

教师岗位职责9

  岗位职责:

  1.针对每位学生情况,进行课程辅导;

  2.讲课条理清晰,能够因材施教,灵活教学;

  3.帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;

  4.紧密结合学生教学进度,为学生查漏补缺,帮助学生尽快提高成绩;

  5.在授课期间定时组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

  6.与本学科组内教师进行教研交流,教学研究;

  7.完成校方安排的其它工作任务。

  任职要求:

  1.1年以上教学工作经验;

  2.普通话标准,具有良好的.表达能力、沟通能力,能胜任相关学科的教学工作;

  3.思维灵活,富有亲和力,擅长与学生进行沟通;

  4.态度积极,有责任心,有耐心;

  5.热爱教师工作,熟悉课程设置,有相关经验者优先。

教师岗位职责10

  1、确贯彻执行专业教学计划,对全体学生全面负责,既教书育人,寓德育于专业教学之中,以身作则,积极主动做好学生的思想工作。

  2、负责好课堂纪律,审核批复所负责的专业课请假情况。督促好值日生做好卫生值日和关锁好门窗。

  3、努力学习教育理论和绘画专业知识,理解、掌握教学大纲和教学目的,备好每一堂课,有计划地完成所教课程,钻研绘画技法,了解、研究学生进步情况,做到因材施教、因时施教。

  4、教学目的明确,恰当处理处理重、难点,讲解详细,示范易被学生接受,讲究教学方法,充分调动学生学习的积极性,完成预定的`教学计划和任务,注重提高学生的悟性。

  5、定时认真批改作业,写出较详细评语,还要注意指导学生的学习方法。

  6、热忱帮助后进学生,提高学生快速处理绘画的能力,实事求是地分析讲评;重点培养优秀学生,真对性地调整学生作业要求和作业量,加固学生绘画技能。

  7、关心、了解国内美术高考的教改信息和高考动向,及时向学生传递最新信息,积极传授高考经验以提高学生的应考能力。

教师岗位职责11

  1、承担科学课程的讲授任务、组织课堂讨论、准备教具等相关教学工作;

  2、参加科学馆的教学、教研活动、并按要求提交相关工作报告;协助科学实验课程的'研发工作;积极参与科学活动的组织与策划;

  3、负责教学学员出勤、请假、续费、公告通知、信息传达等问题,并及时将意见、建议和反馈转达给相关负责人员,与中心前台、课程顾问保持沟通;

  4、建立学生的档案与成长记录;对本班级学员每月展开回访工作,与家长交流学生的学习进步与成长;

  5、与家长积极互动,耐心热情解答问题,维护学员关系,及时与家长沟通、反馈、分享上课情况及馆内信息。

教师岗位职责12

  1.具备普通重点中学教师的基本素质,包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。

  2.具备班主任工作的能力及思想政治工作的'水平。

  3.具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识,对本学科有较深研究,理论功底雄厚。

  4.具备较丰富的教学经验,教学成绩卓著。

  5.具备较强的科研能力,主持教法研究,能自编讲义、试题、系列练习题等。

  6.具备组织和辅导本学科高考的能力,组织各教学环节的教学工作(指导实习、社会调査、论文写作等)。

  7.能了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势,教学符合教改大趋势。

  8.具备撰写高水平教学科研论文的能力、水平。

  9.具备教研活动发言、提出教改建议的能力。

  10.承担学校招生考试命题评分工作。

教师岗位职责13

  (1)认真遵守幼儿园园规,具有良好的师德,具有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。

  (2)树立“一切为了孩子”的观点,对孩子做到关心、细心、耐心,尊重孩子的人格,不偏爱、不戏弄孩子,严禁体罚与变相体罚。增强安全意识,防止事故发生,促使幼儿身心健康发展。

  (3)按时积极参加园内的.政治、业务学习,积极发表意见。参加会议时不做与学习无关的事。

  (4)遵守幼儿园的规章制度,有事必须先办理请假手续。外出、家访、看病等必须先请假。因病、因事需换班者,须经领导同意方可换班。

  (5)认真制定班务计划,创设与保教要求相适应,并促使幼儿能主动参与的生活与教育环境。进班前必须做好一切准备工作(教具、教材重点难点等)。带班时做到人到心到,不擅自离开岗位,不做私事、不闲谈、不接电话。严格执行一日作息制度(包括下午活动),幼儿质量反馈达标,区域游戏、角色游戏、户外活动效果好。

  (6)严格按照幼儿园教学常规要求,认真制定并实施一日活动计划,做好各项活动的观察、反思和效果记录、认真撰写教育随笔(每月不少于2篇),定期进行工作总结,不断提高保教质量。

  (7)严格执行幼儿园安全卫生,保健制度。科学、合理地安排幼儿一日生活,注意幼儿饮食情况、睡眠姿势;注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁;注意天气的变化,及时给幼儿增减衣服。加强对本班体弱幼儿的照顾。中午值班注意巡视,不打瞌睡、不串班、不聊天、不干私活,即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行。根据季节做好防暑降温,防冻保暖工作。

  (8)热情接待家长,了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况,有计划地进行家访、接待来访并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作,做好家长园地工作,通过家园联系册、家校路路通定时向家长汇报幼儿在园情况,每学期召开家长会,指导家庭教育,教师与家长要建立正常关系,不向家长与幼儿索取物品或代买私人东西。

  (9)积极参与教科研活动,不断更新教育观念,勇于改革、探索、创新,虚心听取别人的意见,不断改进工作,不断积累经验。

  (10)按时认真参加听课评课活动,每位教师一学期听课不少于10次,三年以内新教师一学期听课不少于15次,一年以内新教师一学期听课不少于20次。乐意接受开课任务,有义务接受园方临时安排带班任务。完成领导交给的指导见习、实习生任务和其他对外接待任务,并保质保量完成任务。

  (11)养成物归原处的好习惯,爱护公物,勤俭节约。管理好班级的教玩具和其他物品。认真做好交接班记录,晚班下班时应注意关好门窗水电等。

  (12)搭班教师要互相合作,做好每日交接班工作,建立每周一次商讨班级工作制度,沟通思想,交流情况,统一教育方法,实行教育上的一致性。

  (13)积极参加经园长同意的外出进修学习活动。不断提高自身素质。

  (14)教师积极利用现代信息技术进行教育活动,刻苦钻研技术,做到会快速打字、会上网查信息、会制作课件。

  (15)教师要注意仪表端庄,服饰美观大方,带班时不穿高跟鞋,不披肩发,在园不留长指甲,不化浓妆,不穿奇装异服等,处处以身作则,做好幼儿的表率。

  (16)服从园长的临时工作调配,完成园领导交给的临时工作任务。

教师岗位职责14

  1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。

  2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。

  3、承担物理课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。

  4、认真钻研大纲、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。

  5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。

  6、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则,创造条件按质按量做好演示实验、分组实验。课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。

  7、通过多样化的教学方式,帮助学生学习终身发展必备的物理基础知识和技能,了解这些知识与技能在生活、生产中的应用,关注科学技术的现状及发展趋势。

  8、引导学生学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯,能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。

  9、发展学生的好奇心与求知欲,发展科学探索兴趣,有坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神,有振兴中华,将科学服务于人类的社会责任感。

  10、帮助学生了解科学与技术、经济和社会的互动作用,认识人与自然、社会的关系,有可持续发展意识和全球观念。

  11、要具备较强的演示实验、改进试验的能力,开学初提前做出学期实验计划,演示实验提前3天、分组实验提前1周开出通知单给实验员提前准备,提高实验成效。无法是实现的实验过程,要尽量寻找和制作课件进行直观演示。

  12、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。

  13、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的'思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

  14、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。

  15、学期完成听课10节,下班辅导10次,做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。

  16、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

  17、主动适应学校的发展需要,主动了解本专业科学技术发展的动态。积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务。积极配合学校筹办科技节,完成教务教科室交办的临时工作任务。

教师岗位职责15

  科任教师在主管教学领导、教研组长的领导下,做好本科教学工作。

  (1)认真钻研课程标准、教材,做好教学计划,认真按《教学常规管理条例》要求办事,期末写好教学工作总结。

  (2)写好每一节教案(具体详见教案书写要求),上好每一节课。在个人备课基础上,每周参加教研组集体备课一次。上课要做到,课前熟悉教案,做好准备;课堂体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”的原则;课后坚持进行教学反思。

  (3)要树立全面质量观念,既传授知识,又渗透思想;既注重基础,又注意培养能力;既要学习理论,又要重视实践;既要改进教法,又要指导学法。

  (4)要热爱学生、关心学生、尊重学生,经常了解学生、研究学生,掌握学生的知识基础、智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响,不断探索和总结全面提高学习质量的规律。

  (5)对学生的教导,既管课内,又管课外;既管校内,又管校外;既抓学困生的个别辅导,又重视优生的培养提高;既要有面向全体的统一要求,又要有针对个性差异的因材施教,以发展学生的.个性和特长。

  (6)做好经常性的课外作业处理工作,认真完成布置、批改、记录、讲评和矫正等工作。

  (7)积极参加教育科研和教研活动,经常听课,定期上公开课、汇报课或观摩课,有计划、有目的地开展教改实验,不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。

  (8)积极学习文化、业务知识,练好教学基本功,掌握现代教育技术手段,刻苦钻研业务,努力提高自身业务素质和工作能力。

  (9)做好教学成绩考核工作,认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。

  (10) 积极参与学校校本培训工作,在集中培训中要认真听讲,做好记录,做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面,要按照学校的要求每周进行一次网上培训,主动借阅教学资料,以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。

  (11)积极参加教育科研活动,主动承担教育科研实验课题。

  (12)学期初切合实际制定课题实验方案和计划,完善科研过程性材料,学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

  (13)各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。

  (14)注意科研成果的积累,每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

  (15)在课堂教学中渗透科研课题实验,接受学校教科研室的指导。

  (16)教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。

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