个人计划

时间:2023-12-18 10:03:26 计划 我要投稿

个人计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的个人计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

个人计划

个人计划 篇1

  训练目标

  1、了解智力七巧板和魔尺的来源和发展历史,了解祖国传统文化的悠久历史和深厚文化底蕴。

  2、让学生通过模仿,反复排列几个图例,以熟悉各拼版之间的几何关系,掌握一定组拼技巧和按图拼样的基本规则。

  3、在教师的提示和指导下,让学生学会运用“逆向思维”解决各种难题;同时也有助于学生进一步熟悉各拼板之间的几何关系,掌握按图分解的方法。

  4、通过一些分类,让学生进一步熟悉七巧板的拼排技巧,初步了解各种物体的结构,掌握按题拼图的方法,为以后的创造活动打好基础。

  训练措施

  1、从兴趣入手,从简单入手,让学生亲近七巧板和魔尺。

  2、寓教于乐,训练中要及时给予学生鼓励,强化兴趣。

  3、将平时的.训练渗透到日常的社团活动中。

  4、开展展评活动,推进训练浓度开展。

  第四周魔尺的初探

  第五周国庆节放假

  第六周认识七巧板

  初级魔尺1(眼镜、钥匙)

  第七周七巧板——按图拼样1

  第八周七巧板——按图拼样2

  初级魔尺2(鸭子、毛毛虫)

  第九周七巧板——按图拼样3

  第十周七巧板——按图分解1

  初级魔尺(三角形、鹤)

  第十一周七巧板——按图分解2

  第十二周七巧板——按图分解3

  中级魔尺(风扇、手表)

  第十三周按题拼图—动物

  第十四周按题拼图---人物

  中级魔尺(哑铃、木马)

  第十五周按题拼图----交通工具

  第十六周评比交流

  提升学生学习力,教师个人计划书(20xx年度第一学期)

  每周训练的具体时间:社团活动时间

个人计划 篇2

  一、工作职责

  担任幼儿小班班主任兼代本班的语言、社会、科学、数学、艺术课程。

  二、工作目标

  (一)班级管理工作目标:

  1.安全工作常抓不懈,每天做好晨午检工作,防止危险物品入园,每次活动前进行安全教育,创设良好的生活环境,提高幼儿的自我保护意识和能力。

  2. 做好日常保健工作,保证幼儿健康成长。

  3. 做好卫生消毒工作,防止传染病流行。保持教室通风,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

  4. 定期针对幼儿实际情况主动及时地与家长及时沟通、联系,交流教育心得。

  5. 建立家庭与幼儿园的联系机制,保证联系渠道畅通,共同处理好幼儿在园内的突发事件。

  (二)教学工作目标:

  1. 保证幼儿测查合格率达到100%。

  2. 幼儿发展目标:

  健康和动作能力发展目标

  (1)机体发展正常,基本上能适应环境和气候的变化,较少生病。

  (2)有初步的生活卫生习惯,基本上适应集体生活。

  (3)能参加基本的体育活动(做操、体育游戏、球类等活动)。

  (4)会走、跑、跳、爬等基本动作。

  (5)会控制手的动作,操作简单材料和工具。

  (6)能使用几种运动器械进行活动。

  (7)能遵守成人提出的安全要求。

  语言和认知能力发展目标

  (1)能听懂成人和同伴的话;能逐步按普通话的语音正确发言;能用简短的语句表达自己的意思。

  (2)对周围事物的兴趣,会用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力;喜欢学习。

  (3)有参加数学活动的兴趣;能初步的按实物数量和特征进行计数和分类、排序的能力。

  品德和社会能力发展目标

  (1)能感受周围成人的关心和爱护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。

  (2)在成人提醒帮助下,初步遵守集体生活行为规则。能和同伴共同游戏。

  (3)有初步的`自我服务能力。能参加简单的劳动,做自己能做的事。

  (4)以积极的情绪参加各项活动,在老师鼓励下能发表意见。

  (5)愿意和同伴交往。

  3. 幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力。

  4. 培养良好的学习常规。

  (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

  (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

  (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

  (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

  三、具体措施

  1.培养幼儿愉快安定的情绪,加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养,使其身心健康发展。

  2.在一日活动中,保教结合,动静交替,建立良好的生活学习习惯。

  3.平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。加强五官健康教育,抓好幼儿体弱幼儿管理。

  4.全面考虑小班幼儿特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。

个人计划 篇3

  20xx年x季教学工作开始了,大班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里,我作为大班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

  班级工作目标:

  1、继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。构成有序的生活、学习、游戏的氛围。

  2、加强一日教学活动,

  3、围绕本班活动专题,做好户外体育活动。

  4、环境创设,丰富主题墙资料。

  5、确保幼儿安全,优化班级一日生活。

  6、加强家园联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。

  7、加强自身的学习,提高自身的业务素质。

  工作要点

  1、常规教育

  大班是有效衔接的重要环节,可是很多孩子,包括家长都无法一时间转变思想和概念,依然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位,随便讲话,坐不住等情景时有发生。根据此特点,作为班主任,我每一天早晨先讲常规。早晨来了让自我自我交作业,自我搬椅子,安静的等待吃早饭,吃饭不讲话,饭后自我整理桌子,不浪费粮食。训练孩子离开自我的座位时把椅子推进桌子下边,这样比较安全。训练孩子有序的端饭,有序的搭椅子,讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每一天什么时间做什么事情之后,也会适应幼儿园生活,并且产生安全感。

  2、学生工作

  关注孩子的举动,心里变化,身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱教师,依靠教师,同时又听从教师安排。

  3、家长工作

  每一天发校信通,告知家长当天所学资料以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的'时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通。做好保育工作,认真上课,让家长对幼儿园放心。

  4、班级管理

  营造健康向上的班风。制定班级公约、构成良好班风。避免孩子构成攀比心里,构成不比吃不比穿,只比学习的好风气。

  5、狠抓安全教育和安全管理。

  大班孩子年龄偏大,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间几乎为零,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有教师监护。孩子上厕所,喝水,睡觉都有教师看护。力求安全第一。

  6、建立起健全的学生信息网

  随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识,对学生坚持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,配合学校教育好孩子。

  工作措施

  1、认真制订好适合本大班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施;

  2、准备好学生基本情景多用表,认真填写,力求完备;

  3、了解大班学生在家生活情景,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

  4、安全教育常抓不懈,每一天强调;

  5、坚持卫生工作,坚持每一天查,详细记。

  具体安排

  1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育;

  2、周二阳光活动;

  3、周三作业检查;

  4、周四家庭关系;

  5、周五班会总结。

  6、保证儿童人身安全,学生每一天由家长接送,接送学生时教师必须和家长见面。家长忘接学生时,教师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自我回家的现象发生。

个人计划 篇4

  我是一名超市收银员,天天与钞票和商品打交道,服务对象则是每一位顾客。对于这一行的酸甜苦辣,我有着相当多的体会,趁此机会说出来,希望更多的顾客能理解我们的工作,多给我们一些支持。下面是20___年具体工作计划:

  一、工作准则:顾客永远是对的

  有时候面对排着长队、拎着商品的顾客,缺少“实战经验”的我头脑还是有点发懵。顾客不停地催促声让我的'心里不停地打鼓,抬眼看看长长的队伍,我尽量稳定住自己的情绪,反复默念培训时的操作规程,心态一平和,手脚也渐渐麻利起来。我们的职责不仅仅是简单的收付款,还要负责监督工作。

  二、防损:工作的重要环节

  虽然收银员的本职工作是收付款,但同时也要执行重要的防损任务。比如商品实际价格与打印价格不相符时,要及时核对,知晓促销商品价格差异等。在平凡的工作中,我逐渐体会到为顾客服务的乐趣所在,更重要的是学会了怎样与人沟通。

  三、体会:服务于人其乐无穷

  一个优秀的收银员要在工作中做到“忙而不乱”,这并不容易。特别是节假日,每天要接待几百名顾客,不仅要求收银员心理素质好,能灵活处理问题,而且还要准确答复顾客对各种商品价格的询问。工作实践让我摸索出了一些收银窍门,如小孩交钱要仔细,青年交钱快又准,老年交钱有耐心,听到抱怨不要争等。其实,干我们这一行挺辛苦的,工作显得枯燥又乏味。但在平凡的工作中,我逐渐体会到为顾客服务的乐趣所在,更重要的是学会了怎样与人沟通。

  四、职业准则收银员应做到“四勤

  口勤:平时接待顾客要接一答二照顾三,在接待顾客时有迎声,做到唱收唱付,及时回答顾客的疑问。

  手勤:扫条码准、装商品快,迅速准确地完成每一次客单。

  眼勤:对捆绑商品、促销商品了如指掌,一看便知;散装商品实物与价单是否相符一看便知。充分做好防损监督工作。

  脚勤:顾客交款时需要更换商品,需要收银员提供帮助的,要及时给予更换。残留在收银台前的物品,应及时提醒防损员归还。

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