科学教案

科学教案集锦[7篇]

　　作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的科学教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科学教案 篇1

　　活动目标：

　　1、激发幼儿认识颜色的兴趣。

　　2、能在生活中找到红色的物体，巩固幼儿对红色的认识。

　　3、认识红色，学习词语：红色

　　4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

　　5、主动参与实验探索。

　　活动准备：

　　1、无线视频点读笔和电视机

　　2、一个小布袋（布袋里装有一块红色的小方巾，一只红色的蜡笔，一个红辣椒）一张红色宝宝的卡片。

　　3、幼儿每人一支红色的蜡笔，一个红苹果。

　　4、幼儿用书：《认识红色》。

　　活动过程：

　　1）创设情景导入主题。

　　（1）师：有一个小宝宝，它有一个神奇的布袋，它的布袋里能变出许许多多好玩的东西。小朋友，你们想认识它吗？

　　（2）师展示红色宝宝的卡片，引导幼儿初步认识红色。

　　<1>师：这就是拥有神奇布袋的小宝宝，它是谁呢？我们一起来看看画面中宝宝的自我介绍吧！

　　2）游戏：神奇的布袋，引导幼儿进一步认识红色。

　　（1）师：红色宝宝的布袋里能变出什么东西呢？让我们来一起变变吧！

　　（2）教师邀请幼儿依次从布袋里拿东西。

　　<1>当第一名幼儿拿一件物品后，提问：布袋里变出的是什么呀？它是什么颜色呢？

　　<3>当第三名幼儿拿出一件物品后，幼儿对其他小朋友说：这是一个红色的××。