实用的小学运动会作文（经典4篇）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学运动会作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学运动会作文 篇1
盼星星盼月亮，终于在紧张的期中考试后，迎来了期待已久的运动会。运动会还真有趣呢！
看！曾帅正站在起跑线上迎接1500米的挑战。随着“嘭”的一声枪响，曾帅立刻起跑，只见他昂着头飞奔在红色的跑道上。当他跑到我们班就坐的位置旁边时，同学们都站了起来，兴致勃勃地叫了起来：“曾帅加油，曾帅必胜！”曾帅听到同学们的欢呼声跑的更起劲了，犹如一只猎豹看见前方有一只猎物，狂奔起来。终于快到终点了，曾帅就像一只离弦的箭第一个冲向了终点。同学们尖叫起来；‘曾帅第一！曾帅第一！”同学们顿时像炸开的锅，欢呼起来。
1500米过去了，我们又迎来600米的集体跑。老师点名让我去跑，可我非常紧张，生怕自己是最后一名。可在老师的再三鼓励下，我鼓足了勇气，挑战600米的`比赛。随着发令枪声的响起，我奔跑着。开始，我死也不敢睁开眼睛，跑了一会儿后，我突然睁开眼睛，才发现我不是跑在最后的一名，我后面还有稀稀拉拉的一大堆同学。顿时，我的信心更足了，尽管我的脚很麻，但我还是甩开腿，大步流星地跑了起来。快到终点时，我使出全身的力量，像一匹脱缰的野马，飞向终点。那一刻我心花怒放，心里真是比吃了蜜还甜！
运动会的项目除了赛跑，还有跳高，跳远，踢毽子，跳绳……在这里就不一一叙述了，现在回想起来，那真是一次又有趣有快乐的运动会啊！
小学运动会作文 篇2
“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一浪高过一浪，原来我们学校正在举行一年一度的运动会。
操场上到处充满了紧张、激烈的比赛气氛。瞧，一群同学围成一团，手拿跳绳，正准备参加跳绳比赛。运动员们个个精神抖擞，有的正在做准备，跃跃欲试；有的谈笑风生，一副胸有成竹的样子……
裁判员一声令下，随着同学们的'欢呼声，激动人心的跳绳比赛终于拉开了序幕。你看那位胖嘟嘟的，穿着蓝衣服的小男生，正是我们班的李运卓。他可是我们公认的“跳绳高手”，所以都对他报以最大的希望。我们在操场上拼命地齐声呐喊，给他加油。李运卓满载着我们的期望，拿着绳子，轻盈自如地跳着，那玉带似的绳子就好像是一个通人性的小精灵，任随摆弄。一分钟到了，他果然不负众望，以209个的成绩取得了胜利。我们高兴得拥上去把他团团围住。
正当我们沉浸在胜利的喜悦中，一阵连绵不断的加油声从耳边传来，寻声望去，只见接力赛即将开始。一声枪响，队员们好像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。一位小女孩好像箭一样冲过去，不料，她摔了一跤，旁边的同学喊：“加油，快站起来！”她听了这句话又勇敢地站了起来，跑向终点。“坚持就是胜利！”这句话果然不假。她就是我。
比赛结束了，可同学们的心情依然不能平静，沉浸在激烈的比赛当中，操场上欢声笑语久久不断回荡。
小学运动会作文 篇3
“加油，加油！”咦？这是哪儿来的声音呢？哦，原来是我们学校正在开运动会呢！只见操场上一片火热，同学们有的在喊加油，有的在做赛前准备，还有的在赛场上全力以赴的比赛……操场的各个赛场上都能听到同学们振奋人心的加油声，就连老天爷也都无比兴奋，送给了我们大大的“笑脸”，似乎想跟我们一起比赛呢！
说到运动会的表现，我们班的同学可真不赖，光从这个接力赛你就可以看出来。
下午，天气晴朗，同学们一个个都做足了准备，跃跃欲试的的准备参加接力赛。“现在统计人数。”记录人员过来统计参赛人数了，“五（10）班，52人。”What？52人？哪来的这么多人啊？原来这次接力赛是部分家长都参加了呢。
随着一声哨响，无论大朋友，还是小朋友，都像拼命三郎一样，用最大的劲，向前跑去，前面一段时间，我们班一直遥遥领先，糟糕，现在轮到的是我们班的慢跑健将----傅玉杉同学，虽然傅玉杉同学已经很努力在跑了，可怎么也跑不快，眼看其他班的同学就要迎头赶上了，我的心提到了嗓子眼，紧张得不得了，恨不得能代替他去跑。这时，不知是谁起了个头，“傅玉杉，加油！”全班同学几乎马上变成了超级拉拉队，操场上瞬间响起了振奋的加油声，傅玉杉同学听到我们的加油声，脚步似乎也跑快起来，看到最后没有被其他班的人赶上来，我们提心吊胆的心才渐渐放了下来。
终于轮到我上场了，我把全部的.注意力都集中在了一起，在接棒的一瞬间，我看准接力棒，以迅雷不及掩耳之势的速度，后脚用力一蹬，使出吃奶的劲，飞快的向前方跑去，到终点时又看准时机，迅速的把接力棒交了出去。当最后一名同学以第一的成绩冲刺到终点后，全班同学顿时发出了一阵阵“耶”的欢呼声，同学们或相互拥抱，或高高跳起，或仰天长笑，一个个都沉浸在了胜利的喜悦中。
通过大家的努力，在运动会上，我们班取得了不错的成绩，我们的团体总分可是年级第一名哦！是不是很厉害呢！
“加油，加油！”你听，操场上又传来了一阵阵加油声……
小学运动会作文 篇4
这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
文章布局合理，开篇环境描写渲染欢乐的气氛，表达了自己面对运动会积极高兴的心理，下文叙述整场运动会的过程，叙事条理清楚，语言流畅自然，很好，希望作者继续努力。
文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的'那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
我们写作文要追求的不是词句的华丽，不是修辞的堆砌，而是要在文章中体验情感，感悟时代跳动的脉搏给我们带来的全新的感受。本文作者通过描写一次激动人心的运动会，向我们证实了现代生活中的学生们愉悦的课余文化生活。本文语言上充满浓郁的现代的生活气息。
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