个人计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编帮大家整理的个人计划8篇,欢迎阅读与收藏。
个人计划 篇1
时间如流水,三个月的培训结束了,现在回到自己的学校,为了使自己教育教学能力有进一步的提升,如何把所学的知识应用到自己的教学中去,特制定计划如下:
1、体育教研科研是一门综合性的学科,体育教师只有认真学习有关体育教学文章,加强理论学习,才能不断提高体育教学理论水平,平时要写一点文章,学一点理论、积累一点教学经验,才能在教学上有不败之地,争取教学工作的主动权、领先权。
3、体育教师要加强理论学习,不断提高自身的素养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补己之短。
4、重视备课,讲课,切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道,充分利用课堂45分钟是提高教学效率,教师要认真上好课,充分利用先进的`教学手段,设计好教学方法,把知识落到实处。
5、体育教师要认真写好论文的撰写工作,参加各级各类的小论文评比活动,要认真做好论文的撰写工作,
不断提高青年体育教师的理论修养。
6、认真做好课题研究工作,完成各阶段的总结。 总之,充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习,处处学习,高效率学习,真正把校本研修变成教师的终身学习,不断提高自身素质,完善自我。
个人计划 篇2
自我分析和环境分析
由于我所在的学校教学面积不大,但是学生人数特别多,教学环境不是很好,学校经费的短缺导致教学设施配备不是十分的到位,我们学校今年8月份才开始从新一年开始引入了一体机进行教学,其他的教学年组和班级连电视都没有,就更谈不上别的能运用上信息技术的教学设施了。那么要想能应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力,对于作为学校教育者的主体而言,所有教师都应当成为教育信息化的主导。而我现在欠缺的正是对信息技术知识的匮乏,今天完成了信息技术应用能力诊断测评,我感觉很失落.很多问题和名词都不懂.可见自己对信息技术知识的匮乏.当看到一些名师应用多媒体教学,学生在生动活泼的课堂氛围中学到知识,真的为这些孩子感到高兴,同时也希望自己也能应用信息化技术优化课堂,从而转变学生学习方式,极大促进我们教师的专业化发展能力.
我的发展目标
1提高信息技术课程理论的认识。认真研究信息技术课程标准,学习课程的性质、价值和课程的基本理念等。提高教育教学理论的认识,在分析教材、教学设计和课堂教学中,把握好教学目标。
2学习指导教师的教学有点,重点放在组织课堂实践教学方面,提高自己这方面的不足,力求通过应用信息技术转变学生学习方式,以此在提高学生的学习能力的同时使教师的教学研究、反思的能力也得到提高,进一步改进教学,提高课堂教学效果。
行动计划
可能遇到的困难和挑战:
1思想观念的障碍:教师对信息技术缺乏足够的信心。
2能力上的障碍:缺乏适宜水平的培训,不足以应对整合问题
3保障与支持上的障碍:设备条件不足,缺乏技术和行政支持
1珍惜这次培训机会,认真遵守培训的各项要求,每天按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。争取在最快的时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。
2积极参与在线专家的答疑,向专家请教
3多读关于信息技术方面的书,积极撰写教育论文、案例分析和教学反思,做终身学习的表率。坚持自我内涵发展
4及时的.反思,以此来寻找提升新途径。每天晚上坚持整理笔记,结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,至少要有3篇高质量的文章,向报刊杂志投稿。
5加强与专家、同行的交流,让智慧碰撞,让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。
个人计划 篇3
时间飞逝,转眼间,紧张而又充实的一年又过去了,虽然我在这个工作岗位上刚刚起步,但在这短短的时光中,在与孩子们的朝夕相处中我渐渐成长,并深刻的体会到了这份工作的纯真与美好。
新的学期又开始了,为了能够更好的工作,现制定如下工作计划:
一、工作态度
1、对工作作到主动、积极、蹋实,上班做到不迟到,不早退,按时指定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析做好反思。
2、对孩子有爱心、耐心,能细心观察幼儿,努力做到对每个孩子因材施教,跟孩子们建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。
二、教育工作重点
1、 注重环境创设,丰富区域活动材料,科学合理的.安排和组织孩子们的一日生活,充分调动孩子们的积极性,让他们感到充实、愉快、有意义。
2、 根据本班孩子的现状制定教育目标,教育内容的选择要符合孩子们的兴趣,并来源于生活。充分利用各种教具来调动孩子们获取知识的兴趣,并关注个体差异,使每个孩子都能得到发展。
3、 认真做好家园互动,及时向每个家长反馈幼儿在园表现,了解幼儿在家状况。为家长传递新的教育理念,并从家长那里捕捉新的教育信息,使家长能真正成为我的合作伙伴,共同关注孩子的健康成长。
三、学习重点
由于我工作时间短,缺乏工作经验,所以在平时要加强自身素质和专业水平的提高,深入认真的学习《幼儿园教育指导纲要》及相关理论知识,转换教育机制,转变教育理念,积极主动向经验丰富的教师学习,逐渐向专业化教师队伍靠拢。
以上是我本学期的工作计划,我相信经过我自己的努力,会给孩子们带来无限的欢乐,并得到家长和领导的肯定,再今后的工作中,我要不断积累工作经验,以饱满的热情去迎接新的挑战。
个人计划 篇4
个人潜力提升计划
一、自身现状分析
(一)优势分析
1、精力充足,细心,做事用心主动。
2、处理事情逻辑潜力强,处理事情井井有条。
3、技术上能独挡一面,能领导别人做事情,并能够注重下级的个人潜力培养。
(二)不足剖析
1、组织管理潜力较弱,沟通水平不高。
2、英语水平一般。
3、对人与人之间的冲突的解决潜力不足。
二、个人发展目标
(一)终极目标:期望能透过自身的努力,最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理,高级项目经理能同时领导2~3个项目经理,即2~3个项目。
(二)一年目标:(20xx~20xx)提高英语水平,到达听说读写都流利的状态;提高沟通潜力,能组织管理好下级,做一个下属员工的好领导;控制自我的情绪;培养良好的生活习惯,提高生活品质。
(三)三年目标:解决各种冲突问题;能让技术潜力比自我强的人甘心为我所管理。能和其它国家的客户或合作者自由沟通,并能驾驭他们。
三、具体方案实施
1、平时努力做好常规日常工作:认真日常工作、了解下属的'想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机会,多看新闻,多说话,提高沟通水平。
2、业余时间广泛阅读各类有益书籍,汲取各领域知识,丰富自身知识结构。将日常工作与思考相结合,尽可能创造性地开展日常工作。
3、努力改善上班环境,提高下属的日常工作情绪,转被动为主动。
个人计划 篇5
教研活动是提高个人教学水平的重要途径,所以为了切实搞好本学期的品德教研,我制定了如下计划。
一、指导思想。
贯彻执行国家和地方教育行政部门关于课程和教学改革的政策规定,积极开展教育教学创新,在中心组的组织下,结合学科教学实际开展“行动研究”,在研究、学习、实践中促进专业成长,不断改进和创新学科教学实践,提高教学质量。
二、品德教研基本活动内容。
1.依据中心组要求制定个人活动计划。
2.每学期相互听、评课不少于2节。
3.在网络工作室发布一定数量的工作反思、案例等学习材料。
4.积极参与本学科相关学习培训活动。
三、个人教研活动保障。
1、积极争取领导对教研活动给予大力支持。为活动提供必须的一切后勤保障。
2、发挥校内教研优势,促进学科教学研究。
3、积极学习课标,研究教材,全面了解学生,努力上好每一节课。
四、主要活动安排。
月份
教研活动安排
9月
1、参与交流中心组学期工作,制订个人教学工作计划。
2、参与学习研讨整合教材资料及课程标准。
10月
进一步规范课堂教学,加强对教学的评析,写好教学反思。
11月
1、参与教研组统一的'听评课活动,进行评析。
2、参与各年级任课老师进行的教学经验交流。
12月
做好期末复习工作。
元月
参与教研组交流,并完成个人总结。
个人计划 篇6
教研工作重点
1.加强学科素养研究
依据《数学课程标准》,开展数学核心概念与学科核心能力的专题研究。引导教师从实际情况和学生特点出发,指导教师准确把握教学的深度和广度,把学科核心能力要求落实到日常教学中,强化质量意识。
2.深化课堂变革实验
依据《小学数学课堂变革实验项目实施方案》,深入开展“基于学情分析的‘活动导学’实践研究”项目及研究。提炼课改实验典型,加强宣传推广。以“数学阅读”、“数学游戏”、“小课题研究”等为切入口,开发“玩转数学”系列课程,完善课程建设。
3.加强教学常规视导
贯彻《小学教学常规管理指导意见》有关精神,加强教学常规视导,开展新常规教学设计评比。以“关键学习活动”为抓手,优化备课、上课、作业、评价教学等常规建设。开展小学生数学学习常规研制,促进有效学习,切实提高教学质量。
4.推进“云教研”平台建设
充分发挥“互联网+”在教研领域的应用优势,以信息化促进教研方式的转型。完善“小学数学”公众平台建设,充实管理员队伍,注重教师评价与反馈。开发基于“线上学习”的辅助资源,启动优课资源库建设。实现教研资源的共享,扩大影响力、辐射力。
5.加强骨干教师培养
精心策划市小学数学第三期教学研究项目组活动,引导骨干教师在教学实践、教研策划、试题研制、项目研究、课程建设等多方面进行创造性的实践研究,带动全市各层面学校的.有效教研。开展小学数学各名师工作室协作活动,发挥骨干教师引领辐射作用。
教学调查的内容和方法
通过集体调研、视导、听课、评课、座谈、问卷调查、专题研讨等途径,关注教学改革热点问题,树立数据分析观念,加强教学疑难问题的研究。
学科教学研究的课题
1.基于学情分析小学数学的“活动导学”实践研究
2.基于核心素养的“小数学家”拓展性实践课程研究
个人计划 篇7
光阴如梭,时间即逝,转眼20xx已过去,迎来了20xx,在这将近一年里我学到了很多,非常感谢公司提供给我一个成长的平台,让我在工作中不断的学习,虽然经常犯错,但也慢慢的提升自身的素质和才能。回首过去的一年当中,公司陪伴我走过很重要的一个阶段,使我懂得了很多。在此我向公司尊敬的领导以及亲爱的同事们表示衷心的感谢,有你们的协助才能使我的工作做得好,也因有你们的帮助,才能令我在公司的'发展上一个台阶。下面我将这一年来的具体工作情况汇总如下:
一、认认真真,做好本职工作。
一在自己的本职工作中,谈不上认认真真,但也是尽心尽力的在完成,可能表现出的是这也犯错,那也犯错,但也努力的想做好,坚持完成领导交办的各项任务,尽量做到让领导满意;二是协助总经理做好办公室的日常工作,如文件的打印、复印和任务的安排、客人的接待,可能在客人的接待方面表现不好,也因本人不善于人际交往;三是认真完成了公司内账的整理、银行及税局的工作;四谨记领导的指示和批评,做事要谨慎认真,待人处事要有礼貌,自觉遵守各项制度。
三、存在的不足
一工作中自己要做的事,还要别人来说,才知道怎么做,有关工作的事情,自己有时还不清楚,不知道怎么汇报工作,二是邮件的收发,表达能力不够,也因粗心,不够认真,致使发错了邮件,三是工作中不够大胆,要在不断的学习过程中改变工作方法,不断创新完善。
四、明年工作打算
1.尽职尽责做好自己要做的事。要严格按照发文标准,提高发文质量;做到邮件及时收发、报告,整理好订单的记录,善于跟客户打交道,工作中不能完成的工作,要及时上报,各项工作都有章可循,有据可依。
2.努力做好职能工作。对领导安排的工作,要有责任心,要提前学习,要不断加强个人修养,自觉抬高工作标准,利用网络学习工作上的先进工作方法,努力做好工作中的事,树立企业良好形象。
个人计划 篇8
提升个人能力是每个职场人梦寐以求的事情。但是在当今竞争异常激烈的职场环境中,蛮干未必是一个好主意。就像战场上的士兵仅靠勇敢是战胜不了敌人的。本篇漫画提示职场人在提升个人能力方面可以从多个角度去思考。
1.要有一个远大而切合实际的目标,理想越大,激发的潜能越大
2.一定要热爱你的事业,讨厌自己事业的人不会积极做事,只会疲于应付
3.每过一阶段要考量自己的得失进退
4.多向高手请教,多听取别人建议,但不可盲目听从
5.一定要深入了解你的行业现状,以及分析未来趋势
6.放下那些消息的思想包袱,重新启动你昂扬的`斗志
7.增强创新意识,如今各行各业人才济济,竞争激烈,如果没有出人意料的奇谋,很难在市场上脱颖而出。
8.遇到问题时,不妨换个角度看问题,往往会柳暗花明
9.有计划的针对性的读书,书不是读得越多越好,而要有选择性的读,否色跟看电视广告一样浪费时间。
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