复习计划

复习计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家收集的复习计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

复习计划 篇1

　　一、教学目标：

　　1、回顾、梳理、反思本学期所学内容，帮助学生构建知识网络。

　　2、加深对所学知识的理解：小数、分数、两位数乘两位数的乘法运算，年月日，以及长方形和正方形的面积计算，平均数、统计与数学广角中的重叠问题和等量代换等问题。

　　3、注重提高学生解决实际问题的能力。在复习时，不仅复习相应的知识点，并且把相应的知识点与解决实际问题结合起来，提高学生综合运用数学知识的能力。

　　4、注重对学习有困难的学生给予帮助，扶优补差，使全体学生得到提高。

　　二、复习内容:

　　1、数与计算：

　　（1）在整理与复习中回顾整个第一学段的相关知识。

　　（2）结合生活中的实际运用复习两位数乘两位数、除数是一位数的除法以及小数加减法，比较小数的大小以及加、减、乘、、除等竖式计算，通过估算进一步培养学生的数感。

　　重点：两位数乘两位数、除数是一位数的除法的计算。

　　2、空间与图形：

　　（1） 整理回顾“空间与图形”领域第一学段的相关知识，进一步发展学生的空间观念，促使学生在该领域构建系统的认知体系。

　　重点：

　　（1） 能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

　　（2）能熟练运用长方形、正方形的面积公式计算给定的长方形、正方形面积。

　　（3）进一步掌握用自选单位估计和测量图形的面积的方法。

　　（4）能根据生活中的实际问题，合理运用长方形与正方形周长与面积的计算方法解决实际问题中的`周长与面积问题。

　　3、统计与平均数问题：

　　（1）、再次经历整理、分析数据的过程。使学生巩固绘制简单的统计图表和用画“正”字记录数据的方法。并能看懂简单的统计图表，对数据进行简单的分析推断，能根据所收集的数据学习求平均数。

　　（2）、感受动手实验是获得科学结论的一种有效方法，学习分析简单的数据信息，激发学生学习的积极性，进一步发展与他人合作的意识与能力。

　　重点：

　　统计图表的绘制方法；如何对某些事情的结果作出正确的推测和判断。

　　4、 复习年月日、方向与位置：

　　方向与位置：

　　（1）会用东、南、西、北、东北、西北、东南、西南描述物体的相对位置。

　　（2）在东、南、西、北和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余七个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向；会看简单的路线图。

　　（3）会用所学过的时间单位，会用学习的方法判断闰年和平年，会用24小时计时法进行简单的时间转换。

　　5、小数：使学生能认、读、写简单的小数；感受比较大小的过程；会进行一位小数加减运算，能解决一些相对简单的问题；能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。

　　6、面积

　　使学生能正确认识面积的含义，体会并认识面积单位，会进行简单的面积换算；会用公式计算长方形、正方形的面积。

　　三、课时安排：

　　1、数与计算 1课时

　　2、空间与图形 1课时

　　3、统计与平均数问题 2课时

　　4、复习年月日、方向与位置 2课时

　　5、小数 2课时

　　6、面积 1课时

复习计划 篇2

　　一、指导思想

　　按照九年级上册物理课本的章节顺序进行复习，并辅以试卷进行练习，熟练各类题型，由简入深，形成自己的知识体系，同时在这个过程中老师发现学生的不足，及时给于修整。

　　二、预计达到的目标：平均分为49分，及格率为31%，优秀率为6%，低分率控制在14%以下。

　　三、学情分析

　　这这两个班两极分化非常严重，后进生对学习一点兴趣都没有，大多数学生基础差，对物理学习还没有找到一定的方法，虽学习刻苦，但成绩很不理想。

　　四、 进度安排

　　12、3-----12、4 根据练习册章末总结复习第11章

　　12、5-----12、7 完成两套练习卷

　　12、8-----12、8 根据练习册章末总结复习第12章

　　12、9----12、11 完成三套练习卷

　　12、12---12、13 根据练习册章末总结复习第13章

　　12、14-------- 杠杆滑轮作图练习

复习计划 篇3

　　本文前提：

　　1.针对记忆能力、意志控制力、有效复习时间都在普遍范围内的普通人;

　　2.因为各种原因，截至目前民法和刑法还没有完成一轮完整的复习;

　　3.有意愿继续努力，试图完成今年的司考通关。

　　总目标：

　　1.完成两轮复习，一轮详细一轮快速;

　　2.刷完至少一遍真题。

　　总原则：

　　1.学会放弃，只抓重点，忌贪忌全;

　　2.不要死看书，多做题多练习;

　　3.心态放平，做好规划。

　　执行计划：

　　计划以在职考生为准，在校或待业人士请以周末的学习时长计算复习进度。

　　学习时长

　　目前还有10周，70天时间。

　　工作日每天8点到11点半，加上早晨、午休等时间抽空半小时，一天共计4小时;周末两天各10小时。一周40小时。

　　学习时长共计400小时。

　　第一轮：7周

　　总时长：

　　8天刑法+8天民法+6天刑诉+5天民诉+5天行政+6天商经+5天三国+6天理论=49天，280小时

　　主要方式：

　　听课看讲义70%+做题30%

　　这意味着，如果你听课+看讲义总时长超过196小时，那你很可能完不成计划了，强行继续只会拖累其他科目，打击你的信心。

　　怎么办?如果预估时长会少量超过，建议采用音频加速器;如果超过较多，建议跳过部分课程;超过太多，建议直接放弃听课，只看讲义。

　　各科目课程长度建议：

　　刑法民法各30小时，讲义各100-200页;

　　行政、民诉各14小时，讲义各50-100页;

　　刑诉20小时，讲义在80-120页;

　　商经15小时，讲义80-100页;

　　三国法14小时，讲义60-80页;

　　理论法20小时，讲义80-120页。

　　第二轮：3周

　　总时长：

　　4天刑法+4天民法+2天刑诉+2天民诉+2天行政+2天商经+2天三国+3天理论=21天，120小时

　　主要方式：

　　背诵记忆70%+做题30%

　　刷题建议：

　　刷题要贯穿始终，每天坚持，可以碎片时间刷APP;

　　实在没时间听课的`，可直接看分类真题和解析，通过做题也能掌握80%的知识点;

　　第一轮复习中做题正确率低于一半也是正常的;

　　卷四主观题最迟8月一定要开始上手练，至少要做到搞懂答题格式、字迹清晰、手写速度达标。

复习计划 篇4

　　一、考试就需要全面的认识试卷

　　每一科的试卷内容无非包括三种题型，容易题、中档题、难题。一般容易题占总分的50%，中档题在试卷中占30%，难题占20%。

　　有看懂的小伙伴吗？如果你是学习的尖子生你可以把全部的题都当做重点，如果你是中等生只需要死磕容易题和中档题即可，如果你是差等生就随意发挥吧，一般人帮不了你。

　　二、考试就需要学会审题+认真

　　审题忌心急和马虎，有的考生看见题就着急，生怕时间不够用，题目还没看完，就开始答题了，结果往往会出错，因此，要调节好自己平时的作答习惯，答题切忌过于慌张。

　　三、考试就要会做选择题

　　选择题对于我们中等生来说，是我们最喜欢的一类题型，解答选择题的方法有很多种，类如排除法、代入法就是典型方法，因此，选择题分数要争取每一科都拿到满分，答完题一定要做好检查。

　　四、考试就要不抛弃不放弃

　　考试时间不要被外界干扰，要珍惜这两个小时的`时间，一定不要放弃本可以得到的分数，一定要争取每一分，因为很多考生都是一分之差，与理想高中分道扬镳。

　　五、考试就要把作文写好，这个很容易提分

　　作文这个分数如果丢分严重的话，真的是非常不可取的，因为作文跟你平时的基础关联比较小，只需要你有一个大纲，分段清晰，语句连贯，卷面整洁就好，因此，复习中要看优秀作文，看看人家怎么构思的，怎么表达的，平时要多写、多练。

　　六、考试就要答完题后进行检查

　　考试要养成检查题的习惯，要看看有没有漏答的题，计算题要拿起笔来再算一遍，语文题的错字和标点要矫正、核实。很多考生在检查过程又改正了错误，提高了成绩。

复习计划 篇5

　　高三有多重要，关乎孩子的一生之路，甚至影响一个家庭未来的兴旺，在孩子和老师都努力的情况下，我们佰渡教育希望每一位家长在条件允许的情况下尽力配合，为孩子做好后勤工作以及心里辅导，我们没理由不去信任自己的孩子，他们是我们的希望，更是一个独立的个体，如果缺少了这份信任与辅助，他们的明天或许会多些灰色。以下是我们提的几点意见。

　　第一：家长要成为孩子高三学习生活的减压器。

　　孩子在学校，来自学业以及老师方面的压力已经够大，他自己已经在努力地、勇敢地承担着，就这一点，连我这个当老师的，也很佩服孩子们。常常看到他们在重压之下，灯下苦读的身影，就深感孩子们、高中的孩子们，尤其是高三的孩子们，真的是太苦了。但他们仍然可以在课余谈笑风生，那阳光灿烂的样子和活泼的身姿，真的让我觉得，我很爱他们。他们比之我当年高中的生活，缺少了太多的休闲娱乐。

　　从学校教育，高考体制下的课程设置、知识考察的难度、深度、灵活度方面，谁都不敢说自己全懂，全行；从学法指导方面，你就行？我不是说行的家长没有，但大多数家长、甚至可以说绝大多数家长是不行的，不行还瞎掺和，孩子不配合，就会闹矛盾，孩子听你的，可能又偏离老师要求的轨道，成为另搞一套。凡是另搞一套的孩子，最后的成绩绝大多数都不理想。这是我多年高三经历中所见到的。 家长急迫的心情，希望孩子鲤鱼跃龙门，一飞冲天，人同此心，心同此理。我也是做家长的，我太理解这种心情了。同时，你也应该知道，你的心情孩子肯定是理解的，他明白你有多么着急。他自己其实比你更急，所以家长不要再给孩子施加更多的压力，而是要想办法帮孩子减压。

　　学会倾听孩子的倾诉，而不是对孩子唠叨不休。你要更多的'关心他吃的好不好，睡的好不好，心情好不好，身体好不好！至于学习的事，你不够专业，那么，交给孩子自己，交给学校和老师，你少点参与，少些不专业的要求和意见，是比较明智的。除非你也是在这个体制中的一名教育工作者。

　　第二：做好孩子的情绪调节工作。

　　由于高三一年，各种各样的考试非常多，成绩忽高忽低，肯定是常见的“事件”。这个时候，孩子的情绪会随着成绩的起伏，发生很大的波动。有好些孩子会在拿到成绩的时候受到严重打击，流泪，低落，甚至想要放弃。这时候，家长更需要一颗平常心面对，让孩子知道，你不会责怪他，反而会理解他，支持他。

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