范文资料网>反思报告>教案大全>《初三化学爱护水资源教案

初三化学爱护水资源教案

时间:2023-12-12 09:05:53 教案大全 我要投稿
  • 相关推荐

初三化学爱护水资源教案

  作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的初三化学爱护水资源教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三化学爱护水资源教案

  一、教学目标

  认知与技能

  1、了解世界和中国的水资源状况。

  2、知道水是宝贵的自然资源。

  3、初步掌握节水的一些基本方法。

  方法与过程

  通过统计调查水资源和水污染的状况,培养学生的搜集处理信息的能力。

  情感态度与价值观

  1、通过世界和中国的水资源状况的学习,感受到水资源缺乏离我们并不远,节约用水迫在眉睫。

  2、通过设计家庭节水计划,使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。

  3、通过对水资源与文明的发源的关系的介绍,让学生感受“地球——人类家园”的美好情感。

  二、教材内容处理

  教学重点

  水是我们身边非常熟悉的物质,对人类的作用极为重要,所以了解水资源,使学生懂得水资源污染的原因、危害及保护水资源极为重要性。

  三、课前准备

  提前一星期让学生搜集有关水资源和节水的资料。可以通过书籍、报刊杂志、互联网等途径搜集,尤其是互联网上丰富的信息资源。

  四、教学过程

  【播放】从太空中看地球的图片。

  【引入】有人说,我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的,因为我们生活的这个星球有水,而且71%的表面积被水覆盖。在宇航员看来,地球是一个蓝色的星球,太阳系家庭中独一无二。地球上绚丽多彩的生命世界如果离开了水将不复存在。生命是从海洋中诞生,走上了陆地形成了纷繁复杂的生物圈。四大文明古国无一不是产生于大江大河:古代埃及位于北非尼罗河流域,古代巴比伦位于西亚幼发拉底河流域和底格里斯河流域、古代印度位于南亚印度河流域,古代中国位于东亚黄河流域。可以说没有水就没有生命,就没有人类文明。(唤起学生对水的重要性的认识)

  设想,如果缺了水,我们的生活将会怎样?世界又会变成什么样?水对人类的作用极为重要。那么它有哪些作用呢?(有条件可配合放映有关水知识的录像片或科教片)

  如果没有水,我们无法洗脸、刷牙,无法解渴,餐桌上没有了鱼虾,看不到花草树木,不知道什么叫游泳,船舰全部报废,混凝土拦不成,高楼无法建,连小娃娃哭也没有了眼泪……啊,还是不要往下想的好!

  工业用水洗涤、溶解、加热、冷却,进行纺织、造纸、炼钢、发电、生产化肥及各种化工产品。农业用水灌溉,粮食、水果、蔬菜的丰收就有了保障。日常生活离不开水;洗衣、洗澡、各种饮料食品,生病了吃药、打针等。(充分发挥学生的想象,尽可能多的举出例证,使学生充分认识到水对人类及自然环境的重大作用。)

  【板书小结】

  一、水是宝贵的自然资源

  1、水是原料

  2、水是介质

  3、水是能量载体

  【转入】水的作用如此之大,地球上的水又如此之多,可是当今世界上却有80多个国家、约20亿人口面临着淡水危机,其中26个国家的3亿人口生活在缺水状态中。我国也属于缺水国家。

  (激起学生的震惊,调动学生学习积极性。)

  【阅读】p52第一段,计算可利用淡水资源占总水量的百分含量。(领悟淡水资源的宝贵)

  地球上的淡水资源本来就是有限的,随着现代工业、农业发展,淡水在许多城市已面临短缺的危机。同时大量的各种废水、污水,使自然水系受到严重污染。水的污染与大气污染,土壤污染构成当今世界最严重的社会问题,请同学们结合教材和查找的有关资料,归纳总结世界及我国的水资源的状况。

【初三化学爱护水资源教案】相关文章:

爱护水资源建议书04-29

爱护水资源的建议书05-18

爱护水资源建议书07-06

关于爱护水资源的建议书02-23

爱护水资源的建议书范文04-01

爱护水资源有关建议书格式04-11

《水资源》教案03-06

爱护水资源的建议书150字作文04-11

爱护水资源有关建议书300字04-11