个人计划

时间:2023-12-11 16:29:54 计划 我要投稿

个人计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该好好计划一下接下来的工作了!相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家收集的个人计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

个人计划

个人计划 篇1

  为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人校本研修工作计划。

  一、指导思想

  以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展化学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。

  二、研修目标

  以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。

  1、积极

  实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。

  2、积极探索,参与课题研究,积极响应学校参加每次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

  三、研修内容

  1、研读课标

  研读《化学课程标准》中关于阅读阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段学习目标要求。

  2、钻研教材

  钻研本学段教材中实验内容,结合教学重难点及知识点之间的内在联系,从整体上把握教材。

  3、课堂教学

  结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。

  4、案例分析

  对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对课堂的驾驭能力。

  5、撰写经验

  撰写关于课堂教学的经验论文,提高自己的反思总结能力和写作能力.

  6、研修总结

  在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会

  结合起来写一篇个人研修分析与总结。

  四、保证措施

  1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。

  2、认真制定学科教学计划,平时要做到:用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

  3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好每一周一次的`教研组活动。

  4、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

  5、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

  6、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足,本学期听课绝不少于20节。

  7、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。

  总之,我一定按计划认真学习,成为终身学习的先行者,不断更新教育教学、学习观念;认真反思,提高教育研修能力。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。

个人计划 篇2

  时间如梭,在不知不觉中从指间流过,我的大学生活已经走过了两年了,还记得我刚刚踏入大学校门时,对一切都充满了好奇,心里也充满了对大学生活的向往,身边的师哥师姐认真耐心地告诉我们应怎样做,我的脑子里充满了幸福和兴奋。心里充满了对未来的期待。我迫不及待的走遍了大学的每一个角落,跟身边的新同学成为了好朋友,对自己的专业充满了好奇,同时也有些迷茫,感觉一切都是新的。

  大学给了我们更多的自由,给予我们更大的发展空间,有更多的时间来学习自己感兴趣的东西,有更多的机会来锻炼自己,提高自己的能力,提高自己的综合素质,来适应社会做准备。所以我参加了实践社团,我竞选班里的班干部,我成为我们班的学习委员,在这两年里,我尽力完成我的份内之事,完成作为一个学习委员应尽的责任,帮助解决同学们学习方面的问题。另外积极的参加学校和学院组织的各项活动,如大合唱,健美操等,这些活动增加了我的自信心,锻炼了我。让我学到了很多。结交了很多的朋友。我们班也会组织一些娱乐活动,增进同学之间彼此的感情,我们大家在一起玩得很开心,在统计这个大家庭里,我收获颇多,能力、友情、真诚等等。

  真的喜欢上了大学生活,它让知道了我应该变得成熟,来适应这个社会,在参加的一系列社会工作中,让我明白了知识的重要性,要是没有这些知识,我就不会把事情办好。现在的就业竞争压力很大,我们只有把自己用知识武装起来,才能把自己推销出去,或者自己经营自己的事业,最终获得成功。所以要好好学习,并且充实的过好每一天,好好珍惜眼下的时光,给自己储备更多的知识。并且知道什么才是最重要的,什么才是最应该去做的,不再为一些小事而耽误了真正的大事,用更加理性的头脑去思考问题。将来呢,我就会离开这个校园了,在这个大社会上找到自己的`立足之地,为自己拼搏出一片天地。

  在这两年里,同时也有自己值得检讨的事情,在学习方面出现一些问题,上课注意力不集中,学习效率低,有时会放纵和松懈自己,不能够及时的完成自己的目

  标了任务等,所以在接下来的两年里,会积极地改正自己,做到严格要求,保持良好的状态。

  对于大三大四的计划,我决定考研。在大三上学期,了解自己专业的学校,理性的思考,决定自己想要考研的学校,熟悉学校的有关情况,我最想去的地方是北京,另外就是上海,具体的学校还没有确定,我会用半年的时间来查找有关资料来决定自己的方向,确定报考的学校。我知道考研是一个长期的战斗,我会制定一个长期的、整体的规划和近期一些短期的、需要马上完成的计划。同时对考研的大形势,希望报考的学校、专业,自身的实力等作详细、客观的分析,在制定计划时才能有的放矢、计划得当,达到“知己知彼,计划自明”的目的。然后抛弃杂念、痛下决心、肯于吃苦,坚决而灵活地贯彻、实施复习计划。 其实大学的我们肩负着更艰巨的任务。所以,我们要好好把握这段青春韶华,对自己大学所走的每一步都认真负责,做好规划,为自己踏上社会打下坚实的基础。在剩下的大学生活中,我将作此打算,来提高自己。

个人<span/uploads/allimg/<p>  <strong>一、课内学习</strong></p><p>  学习是学生的天职,在余下的两年中,课业负担越来越重,因为专业课越来越深入,作为一个统计专业的学生,必须学好自己的专业,否则在大学将得不偿失。在大三大四两年中,没有特殊情况,我会督促自己上好每一节课。</p><p>  <strong>二、自主学习</strong></p><p>  在大学阶段,每个人都在寻找自己未来的方向,都在为自己未来打基础,而大三到了关键时刻。所以在大三的时候,我要找到未来自己的方向。其中英语和专业是两个必须要加强的方面,所以我会努力考这几方面的有关证书,提高自己的竞争力。</p><p>  <strong>三、社会实践</strong></p><p>  实践是检验真理的唯一标准,书本的知识学得再多还是要投身于实践,而书本的知识也只有在实践中才会掌握的更加牢固。而用人单位也非常看重应聘者的工作经验,所以在大四实习时我会认真地去实践,锻炼自己的实际操作能力,让自己更能适应社会的需要。</p><p>  <strong>四、心态能力</strong></p><p>  自身的心态和能力也是大学需要培养的一个重要方面。在不太残酷的大学里,我要加强自己的心态培养,然自己积极面对所有困难和挑战。锻炼自己的毅力和恒心,让自己在做所有的事情都有始有终,坚持到底。 通过自己的努力,我想我会得到提高,改正自己的缺点,提高自己的综合能力,学习会有更大的进步,自己的考研梦想会实现的,我会为自己的梦想和目标而拼搏加油的。</p><h2>个人计划 篇3</h2>
<p>  进入XX年,觉得对于一个真正的教育者,工作和学习必须同行,本学期我首先做了自我分析:我是一个关心学生,工作细致;管理严格,循循善诱;备课认真,努力上好每一堂课;注重课堂气氛注重学生热情;分析讲解力行行之有效的方法;加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性,有工作热情和上进心的教师,个人专业发展计划。为此我制定今年的专业发展计划。</p><p>  <strong>一、总体目标</strong></p><p>  1、勤摸索多钻研,精心备课,认真设计每一篇教案;</p><p>  2、多学习常读书,探究教学方法和艺术,想方设法提高学生学习积极性;</p><p>  3、及行文重反思,多写教育教学案例、随笔或教育故事,在反思中成长;</p><p>  4、锤炼课堂教学能力,增长教育智慧,让课堂成为学生展示自信的舞台。</p><p>  5、提高学生和自己的综合素质,让每个学生都形成自我的学习品质和风格。</p><p>  为了实现我的发展计划,我将努力做到以下工作</p><p>  1、 自我加压,继续探究新课程新理念;回顾专业知识,把古代文化和现在文化成体系的加以整理,并在此基础上再认知;</p><p>  2、 参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平;</p><p>  3、 关注教育教学网站,提高利用收集和处理信息的能力;</p><p>  4、 争取发表论文或案例,论文争获奖励;</p><p>  5、 积极参与中小学过渡衔接的课题的研究。</p><p>  我将着重关注教育网站,利用网络与优秀教师群体交流,积极参加教师培训学习,努力提高自身的`业务水平,争取每月书写三篇论文或案例,论文争获奖励。 进一步锤炼课堂教学能力,争取有一定知名度, 不断钻研反思,提高撰写教育教学论文案例的能力,积极投身教育网站,多写文稿与同行交流探讨, 参加中学一级教师的职评,争取顺利晋升技术职务。</p><p>  具体落实措施</p><p>  1、 钻研中学语文教材,争取精通各册内容;</p><p>  2、 在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术,提高应变能力;</p><p>  3、 扎扎实实参加课题研究,通过科研提高自身的教育教学水平;</p><p>  4、 勤于动笔,善于思考,多写案例随笔及教育故事,积极投稿;</p><p>  这一年我将不断学习先进的教学理论,与时俱进,提高自己的语文教学能力,在先进理念的引领下,以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学,使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技术。德育工作争取逐渐形成自己的特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。</p><p>  成为一个智慧的实践者,能很好地驾驭新教材,理解新教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵,为他们铺设全方位的交流渠道,为他们搭设平台,引导学生开展全面对话。教学中求“熟、透、新”,能熟练掌握先进的现代教育技术,并重视理论与实践相结合,在课程开发和实施上有自己的特色。</p><p>  具体落实在以下几个方面</p><p>  1、永葆真情。我将永远怀着一颗爱生之心,真真正正公平对待每个学生,给每个人一个宽裕的成长空间,既关注学生的学习,更关注学生个体的身心发展。</p><p>  2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足,特别是教育教学理论知识方面,我要强化终身学习的理念,用教育理论武装自己。</p><p>  3、同伴互助。善于学习的优秀教师,我也要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同学科教师学习,不耻下问,并积极参加教研活动,及时做好教学感悟反思,把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会向他们学习,提高自己的教学质量。</p><h2>个人计划 篇4</h2>
<p>  <strong>一、指导思想</strong></p><p>  通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。</p><p>  <strong>二、研修目标</strong></p><p>  以学习新版课程标准为抓手,深入开展课堂教学有效性的改革和探索,大力开展校本研修工作,促使广大教师掌握先进的教育理念和教育思想,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要,为提高教育教学质量奠定良好的基础。</p><p>  <strong>二、研修主题</strong></p><p>  教师教学基本功提升训练和课堂教学方式的转变与高效课堂的构建研究</p><p>  <strong>三、研修内容</strong></p><p>  教学基本功提升训练:开展备课、说课、评课、课堂实施与调控等教学能力的指导、磨练与考核,教师教学理论水平的学习提升和考核,小课题研究能力的提升与指导等。</p><p>  高效课堂教学模式构建研究:教学方式的转变与教学模式的构建、教学评价,“导学案”的设计与使用。</p><p>  <strong>四、研修要求</strong></p><p>  以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上,使教育从传统教学的“三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本,以能力发展为本,以自主学习为本)的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。</p><p>  <strong>五、研修方式</strong></p><p>  1.注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。</p><p>  2.坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。</p><p>  3.认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的'教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。</p><p>  4.树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。</p><p>  5.利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。</p><p>  我对自己的专业水平有一个清醒的认识,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好。</p><h2>个人计划 篇5</h2>
<p>  <strong>一、让同学与好书交朋友。</strong></p><p>  歌德有一句名言读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。雨果则说:书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质,教人怎样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋,一个人一生不可能把所有的书都读完,更何况书还有好书和坏书之分,这就决定了我们读书要有选择。</p><p>  如何指导同学选择图书呢?除了细心和周到之外,还可根据同学的年龄特征、阅读兴趣、文体类型做出选择。</p><p>  (一)年龄特征</p><p>  小同学的思维发展非常迅速,思维方式和思维水平均发生惊人的变化。最明显的是从具体形象思维向抽象思维发展。低年级同学喜欢阅读一些带图画的形象生动的图画故事、寓言故事、成语故事。中年级比较喜欢读一些短小的科普类图书,如历史故事、科幻小说、人物传记及十万个为什么等。高年级同学则喜欢思辩性较强的文章,像名人成长录、名人名言等因此,不同年级所选的书也应有所不同。</p><p>  (二)阅读兴趣</p><p>  阅读兴趣除了因不同年龄有差异外,不同性格的孩子也会有阅读兴趣的不同,甚至有的同学在不同的`年级所产生的阅读兴趣也不尽相同。只有有兴趣的阅读才是高效的阅读。因此,选书时必须兼顾同学的阅读兴趣。</p><p>  现在,同学的阅读功利性比较强,如果问同学:你们读的最多的书是什么?他们十有八九会说是作文法之类的读物,如作文大全、作文选刊、小同学优秀作文等。如果问同学:你们最喜欢读的书是什么?他们会说是安徒生童话、智力大全、科学家的故事、中国民间神话故事等等。没有一个同学会说喜欢作文读物,为什么不喜欢的书却是读的最多的呢?一句话,为了写作,有时,为了能让同学写好作文,老师也总是要求同学去看一些作文读物。固然,读一些作文法,对写作有一点好处,但长此以往,同学的语文素养提高不快,同学缺少一种大语文的底气,也不能真正写好作文。虽然有的同学作文书一大摞,习作仍是困难重重。应允许同学选择自己爱读的书籍,满足他们的自我选择性心理需要,只有他们喜欢的才能有较高的收获。</p><p>  (三)文体类型</p><p>  小同学,不管是一年级还是六年级,模仿是共性。他们往往对课文中出现的文章类型或老师介绍过的文章表现出异常的热情,并且就老师曾经指导过的阅读方式实施于相似文章,会显得轻车熟路。为此,适当关注文体类型,以配合课内教学也显得非常重要。</p><p>  一本好书,会带领同学遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书,会引导同学探索古今中外的无数奥秘;一本好书,会帮助同学明辨是非、分清美丑。给同学图书、给同学时间、给同学方法,让同学与好书交上朋友。</p><p>  <strong>二、 指导同学掌握读书的方法。</strong></p><p>  要求同学掌握几种阅读的技巧:一是精读法,包括比较阅读法、表达阅读法等,要求每分钟读200字以上,理解率在90%以上;二是略读法,包括浏览泛读法、提纲挈领法等,要求每分钟读200~400字之间,理解率在80%左右;三是快读法,包括无声视读法、一目十行法,要求每分钟读400字以上,理解率达到70%。精读、略读、快读三大技巧分别反映了阅读的深度、广度和速度,是现代阅读必须谙熟兼备的综合技巧。阅读既有深度,又有广度和速度,才能真正提高阅读的效率。</p><p>  <strong>三、 指导同学做好专题性读书笔记,做到八个一。</strong></p><p>  读一读与主题相关的书籍杂志抄一抄与主题相关的好词、佳句、妙段背一背与主题有关的好词、佳句、妙段编一编与主题相关的童话故事、诗歌想一想与主题相关的金点子画一画与主题相关的图 、 写一写与主题相关的小实验、问一问与主题相关的问题。</p><p>  <strong>四、交流评论。</strong></p><p>  可以以交流为主,也可以以评论为主;采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。</p><p>  <strong>五、进行主题式探索性读书活动指导。</strong></p><p>  主题式探索性读书活动一别以往读书活动以个人阅读为主的读书形式,改为将个人阅读、小组合作的方法开展。同学在合作学习小组中,通过与同伴的共同努力,提出问题、确定目标、制订方案、收集信息资料并进行分析处理、寻找问题的答案或结论,为同学获得科学研究的相关体验提供了基础。同时,不仅使同学会读,而且使同学乐读、好读,培养了同学社会合作精神和与人交往能力。同时还要建立起奖励制度。在活动过程中,颁发各类奖章,定期评选读书积极分子,同时奖励。</p><h2>个人计划 篇6</h2>
<p>  一、自我分析:</p><p>  作为一名教学生涯已达十多年的一线教师,自身有一定的教学经验,能适应新课改要求,能主动转变自身角色。所带班级不管是什么层面的学生都能取得理想成绩,曾多次荣获“中考先进个人”的光荣称号。但自身也还有许多问题,课堂实践较多,缺乏教学理论提升和指导;对自身学习有所放松,以工作代替学习;对先进的教学理念难以运用到实际教学之中;没有明确的个人发展方向。所以在以后的日子里希望能按照制定的研修计划,认真研修,达到更新教育理念,进一步提高自己对素质教育的认识。提高自己对新课程标准的认识,打造高效课堂。促进专业化发展,提高自己课题研究能力的目的。</p><p>  二、我的困惑:</p><p>  通过多年的教育和学习,我发觉自己的发展很难再进步,理论学习没有具体的目标,教学水平也停滞不前,对个人发展方向一片迷茫,只知道善待学生,努力工作。我应该确定怎样的理论学习方向?怎样把所学的理论知识运用到实际教学中去?怎样让自己的教学水平更上一层楼?怎样确定自己的个人发展方向?这都是我急需解决的问题。在研修过程中,就我的这些困惑我会找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。</p><p>  三、研修期望:</p><p>  通过此次研修,我期望能得到专家或有经验教师的指导,有更多与名师交流学习的机会。能观摩一些反映新的教学理念的培训和讲座,从而有利于我开拓视野,更新观念。能在培训中更新教学理念,提高教学水平。能在培训中确定个人专业发展方向。能加强自身的教学教研能力,确定研究项目,申请研究课题。</p><p>  四、研修措施:</p><p>  1 、努力学习新知识,认真做好笔记,不断提高自己的`理论水平和专业素养。</p><p>  2 、学习专家们的先进理念,积极动脑思考问题,并形成自己的心得。</p><p>  3 、通过理论联系实际,不断反思自己的教学方式,努力探求以学定教的教学方法,提高自身的素养。</p><p>  4 、积极参与各种研讨活动,积极发言,博采众长,在交流中碰撞思想。</p><p>  5 、加强和学员之间的互动交流,小组合作学习。</p><p>  6 、多写些教育研修日志,在反思中完善。</p><p>  五、研修内容:</p><p>  1 、初中英语教学理论知识。</p><p>  2 、初中英语教学新课程新理念。</p><p>  3 、全新的初中英语的教学方法。</p><p>  4 、研究问题的专业能力。</p><h2>个人计划 篇7</h2>
<p>  今天是7月7日,世界杯接近尾声,世界杯变成了世界悲,一路,我输了很多钱。回想一下,我这个人就没有赌钱的命,赌什么输什么,所以,不要把赌钱当做是可长期的游戏,戒赌势在必行。</p><p>  六月至今,一共输了三万元,整整三个月的工资。接下来,一大堆的信用卡要还,欠债很多,作为一三十多岁的人,没有家室,没有房子。至今到了如此落魄的境地。上天台等可笑行径没有必要,但总结反思不可缺,正所谓小赌怡情,大赌伤身,经历过这次之后,醒悟,悲痛地醒悟。</p><p>  接下来的半年,是一个比较苦难的半年,要还钱,同时面对找对象的压力,要权衡度量,把生活过好,又要提升自己,从这次狼狈失败的经验中反思。</p><p>  1.孝敬老爸。昨晚,自己想了一下,这么多年来,自己没好好孝敬老爸。老妈走了那么多年了,我脱离家庭生活也很多年了,再多悲剧,再多的不是,再多的苦狠,也该忘记了。爸爸也已经慢慢老去,他心里对我的期望也很多,可是这么多年来,一直都没关心照顾他,很是愧疚。从这次起,要醒悟,要对老爸好,尽孝道。</p><p>  2.要开始省钱。所谓人不理财,财不理你。一直以来,自己都没有一点点的理财观念,花钱没一点点的节制,全然按自己乱性花钱,以致现在狼狈景象。现在开始要理财,第一点,就是确定一个月花1000元的计划,每个月花而且仅花1000元,不能超出计划。其他钱,尽快还清,并清退信用卡。</p><p>  3.锻炼身体。要坚持锻炼身体,坚持游泳,坚持哑铃,坚持跑步,坚持打网球等等。同时要广泛学习锻炼身体的各种技巧和能力,通过学习,把自己锻炼身体的方式多样化。</p><p>  4.学会幽默。现在反观自身,没有什么优点的,可以创造的优点就是幽默感,一定要把自己变成一个很幽默的人,幽默折现,通过幽默感提升自己的价值,通过幽默感来化解自己遇到的心灵苦境。幽默感提升,要扩宽知识面,要掌握各种幽默技巧,要掌握察言观色的能力和技巧,要学会善辩、诡辩,学会讲一下别人不会而诡异的观点。</p><p>  5.丰富自己的才识。才识主要包括现在的生活技巧,人人际技巧,道德评价标准。通过知识的增长,努力把自己从别人中区别开来,异化自己,同时,要努力掌握低调做人的技巧。学习的`内容,包括言语、历史、哲学、自然科学等等。</p><p>  6.建立自己的圈子。物以类别,人以群分,故此,要有自己的圈子,生活的圈子,工作的圈子,道德评价的圈子,通过圈子有效区别自己的身份,有效提升自己的生活态度。</p><p>  7...........其他各种想法.(待续)</p><p>【个人计划】相关文章:</p><p><a target=个人计划个人总结11-26

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