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贫困幼儿帮扶工作计划

时间:2023-12-08 11:20:18 计划 我要投稿
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贫困幼儿帮扶工作计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的贫困幼儿帮扶工作计划,希望能够帮助到大家。

贫困幼儿帮扶工作计划

贫困幼儿帮扶工作计划1

  根据县教育局相关会议精神,努力构建社会主义和谐社会,切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学,全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围,解除农村贫困家庭的后顾之忧,不断加大农村“贫困家庭”关爱力度,通过深入扎实地开展扶贫帮困活动,充分发挥我校师生的先锋模范作用,维护社会稳定。结合我校实际情况,特制定我校“扶贫帮困”工作计划。

  1、学校领导重视,全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作,学校成立扶贫济困工作领导小组。学校校长亲自挂帅,德育主任、教务主任、各班主任负责具体落实,广大老师,特别是党员教师要积极响应学校“千师进万家”号召,各年级对贫困生进行摸底,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。

  2、工作落实到人,温暖送进家庭。学校对贫困学生的`帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,必须做到每个贫困生都要有人关爱,每个贫困家庭都能感受学校的温暖。结合国家的“两免一补”政策,再发动广大师生积极献爱心,为贫困学生购买学习用品、书籍等,其次组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访,鼓励他们振奋精神,刻苦学习,报答社会和父母关爱。

  3、争取各方力量,拓展扶贫助学途径。我们将组织少先队员、党员同志在校园内开展爱心捐助活动,另外学校还将通过联系社会人士为贫困同学献爱心,解决贫困学生的后顾之忧,为贫困生争取各种奖学金,让他们通过自己的努力,取得奖学金等途径,从根本上解决贫困生的经济困难。

  4、督促检查,严格考核。德育处要对各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计,并报扶贫帮困活动领导小组。扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报,对活动开展好的个人将予以表彰奖励。

  5、20xx年xxx走退休教师1,在职教师13人。

  总之,扶贫帮困关系到千家万户,关系到和谐社会的创建,任重而道远,我校力求在各级部门的领导下,在社会热心人士的帮助下,将这项工作做得更完善,让每一位同学、教师受集体的温暖,社会的关爱。

贫困幼儿帮扶工作计划2

  20xx年以来,我街道认真贯彻落实中央、省、市、区关于扶贫工作的要求,结合我街道贫困户的实际情况,理清思路,多措并举,扎实开展脱贫攻坚工作,现将20xx年工作情况总结暨2021年工作计划汇报如下:

  一、20xx年工作总结

  1、抓好学习,认真做好部署

  每月组织街道中心组成员深入学习关于脱贫攻坚工作重要讲话精神及论述,按照中央、省、市、区关于脱贫攻坚重大决策部署和工作要求,结合贫困户家庭实际情况,各帮扶责任人认真制定帮扶计划。

  2、注重夯实系统数据,提升数据质量。

  街道扶贫工作站按照全国扶贫开发信息系统校验规则,及时更正错误信息,完善缺失信息,修正疑点数据。对建档立卡贫困人口信息库做到定时跟踪,动态调整,坚持实事求是全面核实做好贫困户人口自然增减处理工作。我街道今年新增贫困人口2人,清退贫困人口1户2人。

  3、坚持问题导向,实行全面整改。

  对照中央专项巡视“回头看”反馈等各类问题,举一反三,全面查摆,做好方案,建立问题清单,明确整改时限和责任人,明确整改措施,坚持问题不查清不放过、整改不到位不放过、成效不符合上级要求不放过。我街道共梳理出13条具体问题,26条整改措施,已全部完成整改。

  4、精准施策,全面推进政策落实

  (1)抓产业扶贫,促致富。20xx年申报实施到户产业项目2个,共申请奖补资金万元已打卡发放到户,带动7户贫困户增加收入,户均年增收1000元以上,激发了贫困人口内生动力。

  (2)抓就业脱贫,促增收。今年我街道提供了8个公益性岗位给贫困户,通过就业带动了他们增收。目前我街道46名贫困人员有稳定就业岗位。

  (3)抓教育扶贫,促提升。20xx年我街道贫困在校生均享受了教育资助,没有学生因家庭经济困难失学。学前教育学生1名,已申报幼儿资助;义务教育在校生5名,均享受了“四免一补”政策;1名中职和1名高职,已成功申报了20xx年春季“雨露计划”。

  (4)抓健康扶贫,促幸福。20xx年贫困人口家庭医生签约共有36户86人,签约的贫困户均参加了健康体检,履约率达到100%;今年为符合条件的5人口办理慢性病症;1-9月享受“351”“180”政策的共计15人次。

  (5)抓社保兜底,促保障。20xx年,农村低保、残疾人生活及护理补贴按月及时打卡发放,一户多残及精神残疾药费补助也已申报,20xx年度贫困户新农保政府已全部代缴。

  (6)抓金融扶贫,促带动。坚持户贷户用户还方向,做到应贷尽贷,加大小额信贷政策宣传力度。今年5月我街道1户户贷户用户已提前还款。

  (7)抓社会扶贫,促和谐。动员和凝聚社会各界力量参与脱贫攻坚。

  (8)抓消费扶贫,促增收。大力实施农产品采购行动,积极参与消费扶贫专柜建设。

  5、全面提升脱贫质量,着力防止返贫致贫

  持续推进脱贫人口返贫预警监测和边缘人口监测管理。以边缘户为重点,落实《区边缘户、脱贫监测户帮扶工作暂行办法》,及时开展临时救助和帮扶措施;对“老少病残孤”等特殊困难群体,全面落实低保、医保、养老保险、特困人员救助供养、临时救助等综合社会保障政策,确保基本生活有保障,防止出现返贫和新的致贫。我街道共有边缘户2户6人,分别安排2名帮扶联系人,每月入户走访一次,落实帮扶措施8条;截至目前,2户边缘户致贫风险消除。

  6、全面克服疫情影响

  疫情期间我街道帮扶人员积极开展联系帮扶,加强疫情防控知识和政策宣传,指导帮扶贫困户做好疫情防控,保证生命安全和身体健康;积极开展线上帮扶,通过电话、短信、微信、QQ等方式,加强与帮扶贫困户的联系沟通,了解帮扶贫困户家庭生产生活现状,及时反映存在问题,帮助解决实际困难;引导和支持有劳动能力、无法外出务工的贫困群众,因地制宜发展养殖业,对符合到户产业奖补的,实事求是摸排、上报;组织了多名贫困户参加就业招聘会,并及时给贫困户推送各类企业岗位信息;和辖区内相关企业联系,如有岗位优先安排未就业的贫困人口;结合疫情防控工作,还设置了5个临时性工作岗位,保障了贫困家庭的`就业收入。

  7、全面推进“百日行动”

  落实专班机制,着力发挥工作专班作用。强化走访帮扶,持续开展排查--整改--回头看工作,进一步核准查实户内情况,确保各类问题及时清零,各项措施全面落地。自6月22日起,街道工作专班成员全部下沉到社区,在街道党工委领导下积极开展工作,共排查贫困户38户90人、边缘户2户6人,排查问题22个、已解决问题22个。

  8、全面降低洪涝灾害损失

  逐户逐人进行排查摸底,逐项落实帮扶举措,建立贫困群众受灾情况台账资料。汛情期间,我街道受灾贫困人口1户6人,主要是农作物受灾,已联系保险公司勘查定损。全街道未发生因灾返贫致。

  9、全面落实“春夏秋攻势”,序时推进各项重点任务

  通过“春、夏、秋攻势”,狠抓责任落实、政策落实和工作落实,确保高质量打好春、夏季攻势,为夺取脱贫攻坚战全面胜利奠定坚实基础。

  10、深入开展精神扶贫,巩固提升脱贫成果

  针对个别贫困群众“等靠要”思想的存在,内生动力还需进一步激发的问题,我街道把精神脱贫放在了重要位置,紧紧围绕“强攻精神扶贫、讲好脱贫攻事”,深挖选树聚力脱贫攻坚正面典型,通过一次“感党恩、思奋进”主体教育活动,以贫困户自己的脱贫故事激发和增强贫困群众自我发展意识和内生动力,为今年巩固提升脱贫成果提供了有力保障。

  11、逐户排查,严格开展动态管理工作

  逐户细致排查,坚持实事求是的原则,按照标准程序,对扶贫对象做到“应退尽退、应纳尽纳”,对监测对象做到“及时发现、及时帮扶”。对脱贫攻坚各级督查巡查中发现的问题数据开展数据清洗,规范数据采集工作流程,不断提高建档立卡数据的准确性、完整性和真实性,确保“账账相符、账实相符”。

  二、2021年工作计划

  在2021年的工作中,我街道将继续加大对脱贫攻坚工作的领导力度,以持续帮扶为重点,对38户90人充分做好提升巩固。

  1、继续加大扶贫开发力度,加强思想引导,淡化贫困户等靠要意识,切实转变贫困户脱贫致富观念。

  2、查缺补漏,扎实抓好建档立卡规范管理。进一步做好全街道建档立卡查缺补漏工作,规范社区建档立卡档案管理,提升贫困户信息数字化、动态化管理水平。

  3、认真落实好2021年项目谋划并予以实施。加大项目落实推进力度,使项目尽早实施,贫困户早日受益。

  4、全力推进各项政策落实。一是全面落实就业政策,提供就业岗位,加强劳动技能培训,增加贫困户收入;二是落实贫困户家庭各阶段就读学生教育扶持政策,确保全街道贫困户家庭子女教育得到有效保障;三是积极鼓励社会组织和各界人士助力扶贫,引导贫困户转变思想观念,增强致富信心,增强自我发展的能力。

  5、统筹抓好边缘户提升发展。继续加大边缘户的排查力度。根据边缘户的具体情况、突出问题,加大帮扶力度,帮助边缘户收入稳定增长并及时解决边缘户生产生活中的具体问题,帮助他们渡过难关。

贫困幼儿帮扶工作计划3

  为按照省委、省政府办公厅《关于扎实开展脱贫攻坚“回头看”“回头帮”的通知》川委厅[20xx]29号文件要求,切实落实教育后续扶持政策,确保帮扶措施到村到户到人,已脱贫人口稳定脱贫、同步奔康,现将我局教育扶贫“回头看”“回头帮”的工作总结如下。

  一、加强组织领导,制定教育扶贫规划

  组织成立了以局长为组长、相关股室负责人为成员的教育扶贫“回头看”“回头帮”专项工作领导小组,成立了教育扶贫专门办公室,落实专人负责教育扶贫工作。同时,多次召开全县教育系统扶贫工作会,全面传达州、县扶贫工作会议精神,安排部署全县教育扶贫工作。拟定了《教育体育局20xx--20xx年教育扶贫专项实施规划方案》和《20xx年教育扶贫工作计划》。

  二、科学摸排情况,掌握精准扶贫数据

  扎实开展“贫困学生”群体摸底排查工作。教育体育局联合各乡镇对全县15个乡镇181个行政村的建档立卡贫困家庭的在校学生状况进行摸底调查统计。完成了《20xx年脱贫村4-6周岁适龄幼儿统计表》、《20xx年脱贫村义务教育阶段适龄少年儿童就读情况统计表》、《20xx年脱贫村高中(中职)以上在校学生统计表》的统计工作。完成20xx年16个贫困村216名贫困学生建档立卡统计工作,其中学前6人,义务教育90人,大专66人,中职17人,高中40人,本科7人。义务教育阶段贫困学生全部在校就读,达标率100%。没有一个因贫困而辍学。

  三、全面落实控辍保学任务

  适龄儿童入学率达到100%,家庭无因贫辍学学生是贫困人口退出的主要衡量指标。因此我局高度重视脱贫村的适龄儿童少年的控辍保学工作。一是根据前期调查统计的适龄儿童少年是否就读情况,认真分析未就读学生情况,提出解决方案,保证应读就读;二是建立完善贫困学生就读数据库,保证教育局、学校与县扶贫部门数据的一致;三是全面落实教育资助政策,用好教育扶贫救助基金,保证不出现因贫困而失学情况;四是对今年脱贫村的4-6周岁适龄幼儿提出入园方案。

  四、完善教育救助基金管理

  1.完成了20xx年底各乡镇上报的教育救助基金的'申报审核和资金的发放工作。(发放资金共计46万元,覆盖230名学生)

  2.全面完成了各乡镇上报的教育救助基金的申请材料的审核工作(各乡镇上报的学生729人)预计11月中旬将兑现救助基金。

  五、保质保量完成20xx年脱贫村幼儿园项目建设

  20xx年我局要完成太平桥乡纳粘村幼儿园的建设任务。1月州教育局已与丹巴教育局完成了项目对接,锁定了项目,安排了资金,确定好项目建设的序时进度。要求教育局在3月底前完成项目选址、规划、设计、招投标等前期工作,4月开工建设,10月底前太平桥乡纳粘村幼儿园全部完工,确保按期完成20xx年教育扶贫项目。

  坚持贫困家庭对口帮扶,着力构建覆盖全县所有学段贫困学生的帮扶工作机制。从20xx年开始,实现所有建档立卡贫困家庭学生应助尽助、应贷尽贷,不让一个贫困学生因贫失学。大力改善贫困农牧区学校办学条件,着力构建覆盖全县所有贫困村教育发展的倾斜扶持工作机制,保障贫困村孩子享受优质教育资源。积极争取社会捐助及对口帮扶,助推教育扶贫。以促进边远贫困地区教育、教学质量与城市一样均衡发展,达到教育理念现代化、办学条件标准化、师资配置科学化和教学管理信息化,推进城乡教育一体化,为脱贫攻坚提供强大的教育保障。

贫困幼儿帮扶工作计划4

  为贯彻落实《xxx当前发展学前教育的若干意见》(国发[20xx]41号)以及省、市扶助学前教育家庭经济困难学生入园的有关文件精神,进一步落实和完善学前教育助学制度,特制定灌云县学前教育阶段贫困学生助学实施方案如下:

  一、资助对象

  受资助对象为公办幼儿园(3-5周岁)的家庭经济困难学生,具体包括:

  (一)低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女女、五保户供养的`未成年子女和残疾幼儿;

  (二)低收入家庭子女;

  (三)因受灾、疾病等原因造成临时家庭经济困难的学生。

  二、资助标准

  每年由县教育局和财政局于年初确定标准并发布到各幼儿园。

  三、经费筹措

  资助经费由县财政局负责筹措和落实,列入年度财政预算。各乡镇街办、各幼儿园要开展献爱心活动,发动机关企事业单位和社会力量捐资助学,扩大经费来源。

  四、家庭经济困难认定办法

  1.县教育局组织各公办幼儿园认真做好家庭经济困难学生的调查摸底工作,建立家庭经济困难幼儿名册和相关资料台账。

  2.各幼儿园将资助幼儿的家庭经济困难与乡街核对,并在幼儿园公示一周;上述工作完成并确认无误后,各幼儿园将家庭经济困难学生名册上报县教育局。

  3.县教育局审核后,报县财政局符合确认。

  五、建立监督制约机制

  教育局要认真最好家庭经济困难学生补助组织实施工作,幼儿园园长作为家庭经济困难学生确认工作的第一责任人,各班主任作为具体责任人,要按照公开、公平、公正的原则,严格按照规定确定自主对象,准确界定家庭经济困难学生人群,建立档案库,实行动态管理,并向社会公布,接受社会监督,杜绝弄虚作假。确保我县幼儿家庭经济困难学生资助工作顺利实施。

  六、本办法自发布之日起施行。

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