范文资料网>书稿范文>讲话稿>《班主任第一次见面讲话稿精辟

班主任第一次见面讲话稿精辟

时间:2023-12-07 09:55:54 讲话稿 我要投稿
  • 相关推荐

班主任第一次见面讲话稿精辟

  在发展不断提速的社会中,需要使用讲话稿的情况越来越多,讲话稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。你写讲话稿时总是无从下笔?下面是小编精心整理的班主任第一次见面讲话稿精辟,希望对大家有所帮助。

班主任第一次见面讲话稿精辟

班主任第一次见面讲话稿精辟1

亲爱的同学们:

  大家好!

  新的学习生活开始了,我们有缘相聚,面孔虽然陌生,但我们却带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在第四中学开始我们人生的下一征程,看一下东方的第一抹朝阳,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬?

  也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的`泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。很多理想在追求前是个梦,追求过程中是篇诗,追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求,梦想就不会失落;只要在奔走,路就不会荒芜;只要在爱着,心中就会永远充满温暖。你爱大自然的时候,也就爱了自己,因为你是大自然中的一片叶;你爱着一切,一切也会和你热情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。如果今天是张“弓”,那么你就是弦上待发的箭,你只有抓紧时间,就可以把弓引满,当你开始追求的时候,也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成真的时刻,就是你触摸到生命价值的时刻。人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!灿烂明天要靠我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。

  新学期希望每个同学要做好"五个心:

  一、收心

  把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

  二、决心

  新学期有新开始,尤其对于一年级新生,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

  三、恒心

  前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

  四、爱心

  不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

  五、用心

  读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。

  新的学期让我们以这个故事做为开头吧:

  夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑得最快的'羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而不管是作为人生中的狮子还是羚羊,我们要做的就是奋斗。古人云:“天行健,君子以自强不息。”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了理想共同努力吧!谢谢!

班主任第一次见面讲话稿精辟2

各位家长:

  您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。

  首先,我先介绍下班级任课老师的基本情况。语文:还是我。班主任也是。数学:周老师。英语:张老师。科学:朱老师。在过去的两年里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅,进步非常明显。就目前的班级来讲,我也有更大的信心带出更好的成绩,但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然不高,但是,我发现我们班的家长都是非常配合的,尤其是以诺、涵希、以轩、佳琪、丽琴等等家长。

  但这一学期,我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

  其次,谈这次家长会的主要内容:

  一、班主任管理方面:

  常言道,没有规矩不成方圆。必要的纪律是一切事情成功的保证。对学生来说,纪律是每个孩子在学校健康、快乐成长,提高学习成绩的保证。只有每个孩子都遵守纪律,才能够形成良好的班级学习氛围。一个不懂得遵守纪律的孩子,不仅仅对自己是一种伤害,对于班里学习认真的孩子也是一种伤害,对于班级更是一种伤害,这是我们不愿意看到的。

  为了对孩子的学校生活学习进行制约,我们制定了班级公约,既有奖励,也有惩罚。对于习惯好的孩子看到的是奖励部分,会通过自己的努力得到奖励;而习惯还有待改进的孩子,他们总是在想方设法怎样逃避惩罚,因此他们违犯了公约后总是有各种各样的理由。

  比如上课摸东西、随意说话、作业潦草、老师的话进不到耳朵里、忘带学习用品和作业等等,我会尽最大的努力促使孩子改正。但教育好孩子单靠我一个的力量是完不成的。以前,常有家长跟我说:老师,我们把孩子交给您,我们放心。但我总是说:“你放心,我不放心。因为我只是老师,不是爸爸,也不是妈妈,我只能做好学校教育,却无法做您孩子的家庭教育。只有家庭和学校教育形成合力,我们的教育才可能成功。”正如苏霍姆林斯基所说:“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。”孩子的教育需要您更多的参与!只有家校总动员,孩子才会更优秀!

  二、学习方面

  小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三年级和四年级为中段;五年级和六年级为高段。三年级上学期属于过渡阶段,是孩子跨入中高年级的起始阶段,各门学科都有了许多新的要求,比如语文,低年级段的学习任务主要是识字、写字、朗读课文,现在则增加了阅读理解和写作这两个语文学习的重头戏。

  从三年级开始,学习需要拿出真本事。一、二年级时,有的孩子比较聪明,不太认真学习也能取得比较好的成绩,然而到了三年级就没有那么简单了,不认真听课,再懒惰一点,马虎一点,学习成绩就会滑下来。一二年级一直考95分以上的孩子,上了三年级也许就只能考80多分了。三年级是一个两极分化的阶段,由于学习知识点多了,难度大了,孩子要保持高分,就需要付出更多的努力。但只要家长和老师密切配合,抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度,一般成绩不会下滑,而且这一年养成了良好的学习习惯,以后几年的学习会变得更加顺利。相反,如果三年级成绩滑下去了,那基础肯定不会扎实,以后的`学习也会越来越困难。

  同时,三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。这就需要做家长的在关注孩子学习成绩的同时,更要关注孩子的学习习惯、学习态度,比如先写作业再玩耍,还是先玩耍再写作业;专心写作业还是边写边玩;主动读书还是家长提醒;自己收拾书包还是家长帮助;从不忘带学习用具还是时常丢三落四……如果三年级孩子良好的学习习惯还不能养成,依然把学习当成给家长或老师完成任务,可能将会影响孩子一生。因此,处在这一时期的孩子更需要老师和家长真诚的鼓励和热情地帮助,只要我们能够正确引导,孩子就会顺利度过这一时期。

  1.关注孩子的书写习惯。

  我们常说“字如其人”。的确,一手好字,能给人赏心悦目的感受,一手好字,能透出一个人的内在气韵。作为一个中国人,却不能把中国的汉字写得规范、整洁、端正,实在惭愧。

  我班孩子的书写整体来看不算很好。我特别注意到,孩子们不能正确地书写基本的笔画,笔顺也有很多孩子是错的,再加上不会观察字的结构,要写好字当然就不可能了。今后我准备每周抽出半节课时间,从基本的笔画笔顺教起,尽量让孩子的书写能提高一个层次。今天第四节课,我已经教了孩子正确的执笔姿势和基本的笔画,我发现孩子们用心写,写得都挺好的。

  其实,任何人都有把字写好的能力,关键是有没有认真对待。一个每天应付作业的孩子不可能把字写漂亮。请大家看孩子作业的时候,除了关注正确与否,得了多少分,别忘了注意孩子的书写等级。我会在孩子的任何书写作业上都标注A、B、C三个等级,得A要保持,得B需提高,得C则必须认真练字。最好的练字方法就是树立“提笔即是练字时”的理念,把每次作业都做到写出自己最高的水平。请我们家长也在家里严格要求,提前讲好,如果写得很乱,没有达到自己的水平,就必须撕掉重新。几次严格要求后,孩子就不敢再应付了,因为重新写一遍作业,是孩子们最讨厌的事。

  2.作业必须高标准严要求。

  1、预习新课:

  首先在本周内给孩子买一本《现代汉语词典》,孩子们以后要学会自己预习课文,除了读熟课文,认读生字外,要增加理解词义,这时候孩子必须学会查词典。此外预习新课,还要学会用自己的话概括文章的主要内容,能抓住文中重点句子和词语理解文章表达的情感,学习作者的表达方法等。这些我已经在在讲课中慢慢教给孩子方法了,您在家里也特别注意一下。读书签字可以加上评语或者买些印章盖上去。单元读书可以签在园地处。

  2、日记作文:首先保证200——300字的基本要求。B为基本过关,A为优秀,C以下需要加强,这样的作文往往没有文采,病句也较多。如果没有打分,则属于文不对题。

  孩子初学写作文,最大的问题就是没什么可写,即使老师给了题目,也不知道怎样写,更不知道怎样写好。一般情况下,除了生活作文(自由选材,自由命题)外,我都会给孩子具体讲解,会倾听的孩子一般都能写出符合要求的作文。因为班内孩子较多,哪个孩子的作文出现写不具体的现象后,老师也没有时间一一辅导,这时候,家长的单独指导就显得很重要了。如果您有这个能力,这时候您能给孩子做好具体的指导,孩子就能较快地学会写作文。(上网看“腾潇贝贝”博客中妈妈是怎样指导孩子修改作文的;“舞彩精灵”博客中《我的课余生活》一文修改前后比较;班内作文《同步作文》两篇作文对比)

  刚才我已经谈到,孩子上了三年级,学习重点发生了改变,在识字写字、朗读课文不能丢的情况下,增加了阅读理解和作文。这两项是语文教学,也就是我们母语教学的重点,同时也是难点。有人就提出,语文考试,只需要出一道阅读题和一道作文题,就完全能考查出学生的语文能力。此话很有道理,我非常赞同。因此,希望您在今后能重点在这两个方面对孩子多关注一些。

  为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,教师愿意从一点一滴做起。

  谢谢大家!

班主任第一次见面讲话稿精辟3

尊敬的各位评委、各位同行以及未来的教师们(学院学生):

  大家下午好!

  抽到这个题目,我笑了。(观众笑)我笑,不是因为这个题目容易,而是因为开学初的一次见闻曾让我思考过这个问题。(许多观众表情开始严肃)

  开学第一天,我站在校园里,看到我们学校管理花草的老师在花台里修剪花草,只见他把花费了一个假期的时间才长出来的的枝条统统剪掉,让所有花草一个发型、一个pose。(许多观众表情凝重)

  这让我想起了“教师是园丁”这个比喻,我突然发现这个比喻还含贬义、还顶讽刺。(有人点头)

  每一棵树木,因为地质、光线、养料的不同,会长出不同的形状。同样的,每一个学生的内心也是一个独特的世界。我们要改变他,也应该在尊重他的'情况下,走近他,读懂他然后再引导他。

  我们班有个学生特别调皮,上课特爱捣乱。许多科任教师都向我反映他的情况。通过了解,我知道这个学生原来是个生活在单亲家庭的孩子。他从来没见过自己的母亲。(观众似乎很怀疑)他父亲外出打工,结识了他母亲。他出生后就被送回老家了,而后来,他的父母就离异了。所以他从来没见过自己的母亲。我后来发现,他生病时我只是给他买买药;头发长时,带他去理理发,你就喜欢我了。他喜欢上我的课,还喜欢上其他科任教师的课了。

  我们班里还有一个男生特喜欢打架。我三天两头就得去德育处领人。后来,我发现这个学生打架竟然是因为暗恋班里的一个女生。(观众大笑)我告诉他,现在的女孩子都不喜欢打打杀杀、刀光剑影的侠客形象了,男人的魅力应该由内而外散发出来。(学院的女生发出了些嘘声)从此,我们班多了个好人,(观众特别是女观众发出惊叹笑声)多了个老师的得力助手。

  各位老师,咱们别做园丁了,那太残忍!(许多观众点头)我们也别做红烛了,那太悲壮!(许多观众微笑点头)让我们做春雨吧,无论我们的学生是参天大树还是翠嫩小草,让他们在我们爱的滋润下茁壮成长,让祖国的大好河山变得绚丽多彩!(掌声)

  我的演讲结束,谢谢大家!(比其他选手更响亮、时间更长的掌声——我自己感觉的,呵呵)

班主任第一次见面讲话稿精辟4

尊敬的各位领导各位同事:

  大家下午好!

  作为一名年轻教师,尤其还是第一年当班主任,确实欠缺经验,今天有幸在这里和大家一起探讨如何让学生均衡有效地发展,如有不当之处,希望各位批评指正! 而在处处提倡素质教育的今天,对于社会而言,需要的不仅仅是会读死书的学生,而是各方面都能均衡发展的人才,那么如何去做才能使学生得到均衡全面的发展呢?这是个让所有老师都很头疼的问题。

  我主要从以下几个方面入手,以激起他们的学习动力和自我管理的意识,促进他们的全面发展。

  一、让学生学会自理,培养班干部领导能力

  我刚接手的初二9班的时候,由于特殊情况,班级很散乱,主要体现在班干部的无所事事。所谓的课前三分钟,基本上就是聊天,打闹,作业也是出了名的难收齐。所以我做的第一件事就是找所有的班干部开会,迅速布置每个人该做的事,我并没有指出他们之前的不足,只是告诉他们,班级是我们每个同学的,只有我们班干部首当其冲地负起责任了,班级才会进步;而且班风如果正了,对于我们每个同学而言是受益匪浅的。老师信任你们,只要你们用心,一定可以做的很好。于是两天后,他们就轰轰烈烈的忙起来了,班级也从有老师在依然声音不断到现在即使老师不在,也能安静的学习。另外,最让我感到欣慰的是,每个星期天中午,我们班的小班干们就会一起在qq上问我星期天晚上有哪些任务,布置的妥妥当当。我想,孩子需要宽容和信任,让他们学会自理,真的'就如同植物需要阳光一样。

  二、建立良好的师生关系,培养沟通能力

  我们班有一名同学平时不善言谈,我常常用:你能行!老师相信你!等等,一句句简单激励性的评价,像一股春雨滋润了她的心田,慢慢的她愿意和老师交谈,与学生交流,成为一名在课堂上能够积极思考、主动发言的优等学生。此后,我深受启发,常常用你真聪明 你能行,我相信你我相信你不是说谎等等,用这些带有丰富情感的语言,鼓励评价学生,张扬了学生的个性,使大多数学生都能像她那样自由和谐的发展。

  我们班有位后进生,初一的时候学习很不认真,作业乱画,经常捣乱,很多学生都不喜欢他。初二开学的时候,我在作业后面写了这样一句话你很有礼貌的问候,给我留下了很深的印象,我一直对你寄于厚望,希望你勤奋学习,认真做作业。这位学生变了,成绩虽然进步不大,作业也有些慢,但书写整洁了,在这次艺术节的水墨丹青比赛中,也积极主动的参与了。

  三、关注每一个学生,培养学生的情商

  我时刻注意帮助学生端正学习态度,明确学习目的,提高学习的自觉性。这其中我更加重视对后进生和留守生的关心。对后进生,我深入他们的生活,发现其困难之所在,适时调整教育方法。如对学习态度不端正的学生进行跟踪,经常和家长联系使之转变观念,去掉陋习;对学习能力较差的学生进行单独或小范围辅导,使之树立自信心。我花了更多的心思。不少留守生我行我素,学习态度不端正,好违反纪律,学习成绩较差。他们放学回家之后,多数就像脱缰的野马,过度地放纵自己:看电视剧、和同伴玩乐、上网等。总之,是把家庭作业扔在脑后了。爷爷奶奶、姥姥姥爷根本管不住他们。我们班同学高国森就是一个典型的例子。怎么办呢?做思想工作。开学不久的一个课外活动,我把他叫到办公室,把他最近的表现说了出来,问他为什么会这样,他说也想学习,可是一想妈妈便锥心刺骨的难受,就想赶快到妈妈身边,有时一夜无眠,再加上奶奶的唠叨,哪有心思学习呢?我语重心长地告诉她:想父母是人之常情,父母为什么要远离我们,还不是为了生活,为了我们可以更好地上学?如果我们放弃了学业,岂不辜负了父母的期望?如果我们想念父母、孝顺父母,我们就应该化思念为力量,努力学习,以优异成绩回报父母。另外,我们要像对待父母一样对待爷爷奶奶,父母把我们托付给他们,事实上给他们增加了很重的负担,我们要理解,要做一些家务事来减轻他们的压力。要听从爷爷奶奶的管教,不能我行我素。你想想哪有爷爷奶奶不疼爱自己的孙子、孙女的呢?有时有点唠叨也要理解。这样我们就可以在愉快和谐的家庭中生活、学习了。他听过之后,狠狠地点了点头,表示要改过自新,努力学习。一个月后的期中考试,他各学科都前进了一大步。

  四、 培养学生实践能力

  现在的学生独生子女较多,大多数学生依懒性较强,实践能力较差,针对这样情况,我们还采用创设情境的方法,激发他们生活的热情:在教室或办公室的地上横七竖八地放些椅子、废纸、帚笤等,让学生进来,观察他们怎么做,是否动手收拾。开始学生不习惯,通过指导考核,学生的实践能力有了明显的提高,现在学生进教室或办公室发现有不整齐的地方赶快动手收拾好;班里的桌凳有不整齐的,同学们就自己动手摆放好,地下掉下果皮、纸屑的,同学们就能自己动手捡起来。长期坚持,形成习惯。回到家里发现哪儿不整齐的,同学们就随手收拾整齐,很多同学的家长反映,他们在家里能帮父母干一些力所能及的事。

  在以后的教学工作中,我还要不断更新自己的知识,完善自己,充实自己。要做得关注每一位学生的全面发展,要公平对待每一位学生,尊重他们的人格,包容他们的缺点,从内心深处关爱他们,努力使每一位学生都能天生我材必有用。我坚信:一分耕耘,一分收获。我想只要经过所有老师的辛勤耕耘,我们的学生一定会得到全面发展!

  以上是自己的几点体会,不当之处,敬请批评指正,谢谢!

【班主任第一次见面讲话稿精辟】相关文章:

班主任初次见面开场白(通用5篇)07-09

见面礼仪常识03-20

商务见面行礼礼仪02-02

商务见面礼仪10-30

商务见面礼仪11-25

常见面试方法04-12

常见面试技巧04-21

见面礼仪常识02-09

常见面试问题10-31