运动会的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的运动会的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
运动会的作文 篇1
那天上午的趣味运动会很有意思，到现在我还记忆犹新！
我参加了“口算接力”比赛，选手们向比赛场地走去。我们二年级五个班的选手个个精神抖擞，排着整齐的.队伍，等着裁判的哨声。裁判先宣布了比赛规则：“每个班都有一个小熊娃娃，第一个选手跑到对面做好一道口算题，然后把小熊交给下一个选手。”接着，裁判吹了哨子。各班第一位选手听见了哨声，就像离弦的箭一样“飞”出去。我边等着娃娃的到来，边在心里记着：一定要跑得快，不能做错题！选手们就这样来来回回地跑来跑去，加油声也不断地回荡在耳边。最后，我们班“荣幸”地获得了第一名，可惜是倒数的。
很快，“匍匐前进”拉开了序幕。和“口算接力”一样，选手们听见哨声，就飞奔出去。到了赛场中间，出现了两张大垫子，垫子上面是几个跨栏。这时，选手们就趴在垫子上，像一条条毛毛虫似的在跨栏下一扭一扭地前进着。看见我们班有同学碰倒了跨栏，我心里着急地想：惨了，咱班会不会扣分啊！选手们度过了垫子这一关，又飞快地跑起来，绕过标志物，然后跑回起点。接下来再轮到下个同学出发......比赛在不知不觉中结束了。
还有“抱球接力”、“回家乡”，也很有意思。虽然我都没参加，但我一直为他们呐喊加油，希望他们能加把劲儿，为我们班争光！
专家点评:
文章布局合理，开篇点题，引出下文，然后叙述了趣味运动会的整个过程，叙事条理清楚，情节精彩，语言流畅自然，表达了自己对趣味运动会的喜欢，很好，希望作者继续努力！
运动会的作文 篇2
阳光体育有运动会那天，我来到学校，看到班中的运动员大部分都来了。这时，一个孩子对我说：“老师，彭同学还没来。”我一看时间还早，就说：“再等会儿吧。”可是到了快开幕式了，这个孩子还没有到，我急了，连忙打电话。孩子家长告诉我因为孩子身体不好，所以不来参加运动会了。
听到这个消息，可真把我急坏了。运动会马上要开始了，可我们班却缺了一个运动员，这对比赛有直接影响。我一边思索着，一边走向运动场。……
到后来，我实在没有办法了，看到班中的班长小萱在做服务员，只好请她参加，临时换了运动员，并向运动会负责人说明了情况。
小萱因为是临时参加的，两个比赛项目，她都没有训练过。她苦笑着说：“老师，我跳远、垒球，都没有训练过，我怎么办呀？”看到她着急、担心的样子，我很是感动，于是安慰她：“没有关系的，只要你参加，就是好样的，你不必考虑比赛结果。”上午，小萱在跳远比赛中获得了第六名，我们都十分开心。下午，小萱要参加扔垒球了。我看到她在请教几个男同学，让他们做示范，然后学着他们的姿势，扔垒球，一次又一次，看着她的认真样，我又一次被感动了。真不愧是班长！尽管在垒球比赛中，小萱没有拿到名次，但是我和孩子们还是很感激她。
星期一的晨间活动课上，我把这件事告诉了全班同学。也告诉孩子们，无论什么时候，都能为班级，为集体着想，做任何事都认真对待，这样的人是我们学习的榜样。孩子们听了，都向小萱投去了敬佩的'目光。其实敬佩她的，不仅仅是孩子们，还有我。
运动会的作文 篇3
三天的运动会眼看就要结束了，今天是最后一天，也是最激动人心的一天，因为今天将有无数的家长来参加家庭运动会。一想起上届运动会上我们一家参加篮球接力的情景，我就忍俊不禁。
下午举行的是本届运动会新增的50米家庭接力比赛。只见跑道两旁人山人海，聚集了许多看比赛的人，大家都伸长脖子，翘首以待。这项比赛的规则是由各班选出五个家庭组成一个田径队代表班级参加年级的角逐。看，运动员们已经各就各位，队伍前面的是五个家庭的'孩子，后面才是家长们。“嘟——”裁判员一声令下，小运动员们飞快地跑起来了，活像一只只欢快的小鹿。该大人们接棒了，跑道两边的观众们都大声欢呼起来，大人们一个接一个地跑着，那速度快得简直无法形容。“看！我们陈老师！”站在我身旁的向涛同学忽然叫起来。我不由得向两头望了望——原来陈老师代表一年级学生家长参加比赛。“真的，马上就要接棒了！”“接棒！”我大声叫道。两边的人都同时转过头来看了我几眼，我毫不理会。只见陈老师如老虎追兔子一般，好几米远的距离他三两下就追上去了，不愧是打篮球的好手，转瞬间就反超了原来超过他的一队。
因为昨天晚上下过雨，跑道还有点滑，所以有一个家长刚跑出十几米就跌了一跤，但为了班集体的荣誉他又敏捷地爬起来飞快地追赶。那狼狈的样子让在场的人都哈哈大笑，只有他的孩子在那哭笑不得。有的家长求胜心太切，不是摔个仰八叉就是成了个狗啃泥，惹得观众们一阵阵哄笑。更让人惊奇万分的是，有一个家长跑掉了一只鞋子仍在飞快地跑。因为一只脚有鞋，一只脚无鞋，跑起来很不方便，他索性把另一只鞋也脱了继续飞奔。“哈哈哈哈……”观众们的笑声持续了很久，我也乐得笑弯了腰。
终于该我们年级比赛了。咦，怎么没人去准备呢？我也想参加呀！经过了解才知道，我们六年级只有一班报了名，其他班都弃权了。这不是白白丢掉十分吗？我失望极了。如果不能拿到运动会的年级团体总分前两名，这学期我们班又没有机会去争取示范班了，同学们开学时立下的誓愿又泡汤了。看来团结是多么的重要啊！
后来还进行了家庭拔河比赛，啦啦队员们的加油声震耳欲聋。这次别开生面的家庭运动会让我感受到了一个个幸福家庭的快乐，但由于没有我班的参与，我的心里充满了遗憾，但愿我们在六年级的最后一期里团结一心捧回示范班的牌子。
运动会的作文 篇4
运动会时，我报了400米，说起比赛，我是即幸运又倒霉。为什么呢？（开篇总领全文，语句简洁但比较生涩，缺乏吸引力。
先说个倒霉事吧，首先，在10：00时，老师就把我们轰出去检录，我们很快就检录完了，于是我们就在操场中等待跑步，结果一等不来，二等不来，然而左等右等，好不容易等到了10：30，六年级女子400米跑完时，我们想：这回总该轮到我们了吧，可是我的想象又被打破了，又来了一些初中生，跑了半个小时，哎，倒霉！（比赛本就是一个需要按照程序进行的过程，需要等待，谈不上“倒霉”，此段作者想法较为消极。）
人不可能一直倒霉，也不可能一直幸运。我初赛跑第4名，想来必不可能进决赛，可是正当我沮丧的'地听决赛名次时，奇迹出现了，我竟然进了决赛，后来，我打听了一下，原来我初赛时的第一名犯规了，哈哈！走运了，另外，我超过了初赛第3名，又得了第4名。
成长的路上有风风雨雨，总有喜怒哀乐，只要努力，无论幸运与否，都可以成功！
评语：文章结构清晰，情感真挚，但这篇文章题为“运动会400米初赛”，内容应具体地写比赛的场面，而作者只是以幸运和倒霉的角度来写，显得比较单调，缺乏意义。
运动会的作文 篇5
在盛大的颁奖仪式中，我们学校的小型运动会结束了，说起这次运动会，就两个字：激烈。
让我们先到跳高场地去看一看吧。几位选手依次经过了短暂的助跑后，飞身一跃，跳过横杆。这一位选手，他满脸严肃，龇牙咧嘴，奋力向上跳。另一位选手来了一个两手舒展的优美动作，燕子一般轻松划过横杆。他们都不甘落后，不想输给其他选手。如果说刚才的跳高比赛过瘾的话，那么接下来的4*200米的.接力比赛又会让人大开眼界。我们班的第一棒是苏世豪，枪声一响，苏世豪和其他两位选手像脱缰的野马一样飞奔了出去，苏世豪大声吼叫着，咬着牙，似乎快发疯了，我知道他已经拼了命的在跑。操场上的加油助威的声音此起彼伏，更有甚者居然已经发出了尖叫，最夸张的莫过于一位学生家长了，她发了狂的大叫着，脸上的表情时而高兴事儿着急，不停的挥着双手，恨不得替选手去跑步。很快，我们的第一棒跑完了，紧接着，第二棒出发了，此时，二班遥遥领先，我们班位居第二，并把三班周天浩甩得很远，周天浩似乎也感到这一点，开始奋起直追，距离一点点缩短，近了，近了，周天浩终于在第三棒开始之前赶上了我们班，接下来的第三棒和第四棒的女生们个个都很出色，都为了班级荣誉而疯狂奔跑，比赛结束了，以三班第一名的消息而告终。
运动会虽然结束了，但它却深深的印在我心里，它使我们在紧张的六年级里，感到轻松愉快和少年们生命的活力。
运动会的作文 篇6
今天我们进行了运动会，我们都很开心很激动，而且在今天也发现了一位学习不是很好但是为了班级荣誉很坚强的刘嘉彬！
今天上午我们都很期待大家的优秀表现，一会儿广播里播报说：“请五年级参加400米的同学到检录处检录！”我们班的几员大将从看台上下来，李若豪出了一些意外不能跑了由我们班的刘佳彬代替他。体育老师的枪声打响了，刘佳彬向终点跑去，我们呐喊着、欢呼着。他也很给力跑得特别猛，但是让我们想不到的是他在快要到重点的时候摔了一脚，但是他并没有放弃而是勇敢的.战胜自己继续向终点跑去！回来后我发现他的双腿正在流着血，我们都很感动，老师让我带他去了医务室，医生给他抹药我问他：“疼不，一会儿还能不能跳高了？”“不疼，没事一会儿照样跳个第一！”他坚定的说。我在他的眼睛里看到了光芒于是我心想：嘉彬我相信你！结果到了跳高的时候他展示出了自己的威风，老师问他疼吗，他却摇摇头说声“不疼”就又继续比赛。
最后公布成绩，刘嘉宾400米跑步第一，跳高第一。听到成绩冯老师笑了，我们都为他骄傲！他那时比赛的时候还流着鲜血却意志那么坚定坚持下来，我们要学习他的品质！
【运动会的作文】相关文章：
运动会作文_以运动会为题的作文03-26
运动会作文12-03
运动会作文12-03
运动会作文12-03
运动会作文12-03
运动会作文12-03
运动会作文12-03
运动会作文12-03
运动会作文12-03
运动会作文12-03