期末复习计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的期末复习计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
期末复习计划 篇1
本学期教学进度方面吸取了xx级时的教训-------平时教学进度较慢，导致期末没有时间复习就匆忙迎考，效果很不理想。本届七年级教学中在非重点章节压缩了课时，没有过多花费时间。这样就提前一周时间完成了新课任务，保证了期末复习时间相对充足一些。
一、复习计划
第一阶段：（12月24日-------1月4日，9天10课时）用两周时间分章节复习，使学生对本期所学知识熟练化、系统化。
具体课时安排：第一章《丰富的图形世界》1课时；第二章《有理数及其运算》2课时；第三章《字母表示数》2课时；第四章《平面图形及其位置关系》1课时；第五章〈《一元一次方程的解法及其应用》2课时；第六章《生活中的`数据》1课时；第七章《可能性》1课时。
复习方式：分章节编写讲学稿形式，让学生课前先预习，先做，课堂上老师精讲重点问题和难点问题。抓好双基，提高学生能力。
第二阶段：（1月7日-------1月20日）两周左右时间进行综合强化训练。
利用教研活动时间，组织组内教师认真研究成都市近三年调考试题，分析试题特点、题型、分值、难易度等，每两人出一套综合模拟试题（一人A卷、一人B卷），从中再精选2~3套，让学生进行综合练习与强化训练。
此阶段注重对学生情况进行分析，并根据反馈采取相应的查漏补缺，试卷评讲要有重点和针对性。
二、其它安排
第一，利用教研活动时间，上好两类研究课：
1、复习研究课：张燕（1月3日下午第一节）；刁瑞阳（时间待定）。
2、习题评讲课：李勇军（1月10日下午第一节）
第二，配合年级组，组织好适应性考试：
时间：1月9日下午；
试题：xx~xx学年度成都市七年级调研考试题。
第三，注重后期的辅导特别是辅差工作，安排好时间为学生答疑解惑。
期末复习计划 篇2
期末复习计划
根据化学教学计划和考试进度要求，这次期末考试内容为高一化学上半册全部内容，内容多，时间紧。为了考出较好的成绩，研究常州市样卷，针对教研室出题意图，针对重点复习。我备课组作如下安排：
1 复习时间：约为十天，即元月五号到十五号。
2 复习内容：整册教材，四个专题，十个单元。
3 复习重点：2、3、4、5、9、10单元。
4 复习过程方式： (2) 根据复习顺序以及《学习与评价》留下来的专题复习资料，讲解专题复习练习，特别期中考试后的'内容。
(3) 根据四个专题具体内容，精选三份练习题，期中考试前的一份，期中考试后的两份。针对学生弱点，加强针对性练习。具体安排为：史可卫负责两份，吴柯军负责一份，抽空考试形式叫学生练习，抓住学生存在问题，精讲，并能延伸知识点，以求实效。
(4) 针对学生调查反应，练习效果，出一分简单的概念性试卷，回归课本，增强学生考试信心（吴柯军负责）。
(5) 指导学生复习方式方法，让化学知识在学生脑中形成系统化、结构化、网络化。
(6) 最后一节课为考前指导：解决如下问题：a 教学生如何准确、全面、快捷审透试题；b 如何挖掘题意，与知识点联系进行解题；c如何使答题规范优化；各种试题应答策略。
期末复习计划 篇3
为迎接期末调考，顺利实现本期既定的语文教学目标，结合学生平时学习的具体情况，特制定高一下期期末调考考前复习计划。
一、指导思想。
1、采取主题复习与针对性训练相结合的方法。针对学生学习和自我复习中暴露的问题，组织10个主题进行复习。
2、精心计划，充分准备。备课组制订统一的复习计划，任课教师要制订专项复习计划。课前备好课。
3、精选近三年期末调考试题，进行适应性训练，复习立足基础，侧重能力，讲求实效，传授方法
二、复习安排。
（一）时间：
从20xx年xx月xx日至xx月xx日。
（二）形式：
主题复习加模拟训练。
（三）主题复习：
1、主题1：
古代诗歌阅读。（xx月xx日——xx日）
2、主题2：
（1）文言文阅读。（xx月xx日——xx月xx日）
（2）课内文言文：（xx月xx日——xx日）。
（3）课外文言文：（xx月xx日）。
3、主题3：
小说阅读（xx月xx日——xx月xx日）。
4、主题4：
（1）语言知识及运用（xx月xx日——xx月xx日）。
（2）字音字形（xx月xx日）。
（3）谦称与敬称（xx月xx日）。
（4）课外名著导读（xx月xx日）。
5、主题5：
古代诗歌默写（xx月xx日———xx月xx日）。
6、主题6：
文言文默写 （xx月xx日———xx月xx日）。
7、主题7：
作文的审题立意（xx月xx日）。
8、主题8：
材料的`选择与使用（xx月xx日）。
9、主题9：
结构与语言（xx月xx日）。
10、主题10：
20xx——200xxxx市期末调考语文试题（xx月xx日——xx日）。
三、复习要求：
1、字音字形：先划出每课的重要词语，然后注音默写
2、谦称与敬称：背会“古代的谦称与敬称”
3、每个主题复习，先总结有关知识，再做针对性练习，练习不超过30分钟，现做现改，发现共性问题进行点拨。
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