学做青团教案

时间:2023-11-21 09:55:53 教案大全 我要投稿
  • 相关推荐

学做青团教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的学做青团教案,希望能够帮助到大家。

学做青团教案

学做青团教案1

  活动目标:

  一、练习在平行线中间走,发展幼儿平衡能力;

  二、发展幼儿走的动作,有精神走路。

  活动准备:

  3条平行线分别为15厘米、20厘米

  25厘米;纸棒每幼儿一根;录音机;磁带《春天》、《学做解放军》解放军帽一个、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。

  活动过程:

  开始部分:歌表演《春天》

  基本部分:

 一、练习在平行线中间走

  1、出示军帽引出空军开飞机,教师示范,幼儿在3条航线自由练习;

  2、说说航线有什么不一样,练习15厘米航行线。

  3、集体飞行

  二、游戏:打大灰狼

  情景表演:兔妈妈要去森林采蘑菇,森林里有大灰狼,请解放军帮忙消灭;

  音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒,有精神走过小路,潜伏在草地,大灰狼出来,指挥管发出“射击”命令,幼儿用纸棒射击,大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路;(游戏可进行2次)

  三、结束部分:

  每幼儿评一朵小花,听《学做解放军》音乐,一个跟一个走出活动场地。

  教学反思:

  活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的'这节课符合幼儿的年龄特点。

  小班体育优秀教案《学做解放军》含反思这篇文章共1525字。

学做青团教案2

  活动目标:

  1、教幼儿学习听口令做动作,进行初步的队列队形的练习。

  2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱解放军的`情感。

  活动准备:

  宽敞的场地。

  活动过程:

 一、开始部分。

  1、教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。

  教师:现在我们准备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个,小手拉好前面小朋友的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧!

  2、教师注意提醒幼儿不要撞倒前面的小朋友。

  教师:(边带着幼儿开火车的动作)到站啦!我们把小火车开成六列!(按组站好)

  二、基本部分。

  1、带着幼儿一起做热身运动。

  教师:外面的空气真好!我们一起来运动吧!伸伸手臂,踢踢小腿、弯弯腰,扭扭头。

  2、听教师口令踏步走。

  教师:你们喜欢解放军叔叔吗?(喜欢)那现在我们一起来学做小小解放军,跟着老师的口令,一起踏步走,一二一、一二一,让孩子学习正确的踏步方法,注意一些同手同脚的孩子。

  三、学习听口令:“立正”、“稍息”,教师讲解并示范动作要领。

  1、教师:解放军叔叔做这些动作的时候,眼睛看着前面,身体是直直的。我们也要像解放军叔叔那样做。现在老师是解放军教官,你们是小小解放军)

  2、学习立正。

  教师:(喊口令)立正!上体正直,两臂自然下垂,两眼向前看!(引导幼儿进行动作练习,及时纠正幼儿不正确的姿势。)

  3、学习稍息。

  教师:(喊口令)稍息!我们的两个脚侧开立,两臂自然下垂!

  4、学习看齐。

  教师:向前看——齐!两臂放——下!(纵队派头不动或两臂侧平举,其余幼儿两臂前平举(掌心相对),同时看前面幼儿的颈部。在纵队向前看齐后,教师下达“两臂放—下”的口令。)

  5、学习原地踏步。

  教师:踏步走!(上体正直,原地自然踏步。两臂前后自然摆动)

  6、学习听口令练习“齐步走”

  教师:我们还要学习一个解放军的本领那就是“齐步走”。(教师进行动作示范,并进行动作讲解)上体要保持正直,自然的向前走,两臂自然摆动。

  7、引导幼儿听口令一个跟着一个由一路纵队走成圆形队伍。

  四、结束部分

  1、教师组织幼儿有序集合,时间不早了,我们准备开着火车回教室啦。

  2、组织幼儿一个跟着一个走回教室里。

学做青团教案3

  活动目标:

  1、理解诗歌的内容,会完整地朗诵诗歌;

  2、了解军队的三种军种:海军、陆军、空军;

  3、对军队产生初步的兴趣和向往。

  活动准备:海、陆、空三军的服装和武器图片,或照片。

  活动过程:

 一、以谈话的方式导题,引起幼儿活动的兴趣。

  1、老师提问:

  (1)你们知道什么叫总司令吗?

  (2)你知道解放军有哪几种军种吗?(海军、陆军、空军)

  2、师:“今天老师给小朋友带来了一首关于解放军的诗歌,请小朋友一起来欣赏。”

  二、幼儿欣赏诗歌,初步了解诗歌内容。

  1、老师朗诵诗歌

  2、提问:“诗歌的名字是什么?诗歌里说到了哪几种军种?

  3、老师有表情地再一次朗诵诗歌,边念边出示相应的图片。

  4、提问:“小鸟哪去了?小猫、小鱼呢?小鸟坐了什么?小猫、小鱼呢?(要求幼儿用诗歌里的语句回答)

  三、幼儿学习诗歌。

  1、师幼对念

  2、请幼儿根据图片提示完整念。

  3、请个别幼儿在集体前朗诵。

  四、教师。

  向幼儿简单介绍解放军中最基本的军种及其主要职能。

  活动内容:歌曲――小海军

  活动目标:

  1、能雄壮有力地演唱进行曲,学会无伴奏独立演唱;

  2、会体验小海军的各种情境,用不同的音量演唱歌曲;

  3、向往做一名解放军,产生强烈的参与意识。

  活动准备:

  1、海军图片;

  2、海军帽一顶。

  活动过程:

  一、师幼问好。

  二、练声:《这是小兵》

  要求幼儿用有力地歌声唱出其中的象声词,并且要注意音准。

  三、学唱新歌。

  1、导入:

  教师出示海军帽,提问:“小朋友,你们看这是谁戴的帽子呀?要是戴上这顶帽子就象谁了呢?(小海军)”“今天我们就来学一首小海军的歌”

  2、老师范唱,然后根据歌曲内容提出问题。

  3、教师带领幼儿随音乐节奏念歌词。

  4、幼儿学唱:

  (1)全体幼儿轻轻跟唱。

  (2)分组唱:要求声音雄壮有力。

  (3)分男女小朋友唱:不给音乐伴奏,根据图片提示演唱。

  5、全体幼儿表演唱。

  活动内容:参观部队

  活动目标:

  1、通过参观部队,深入了解军人井井有条的生活、严明的纪律,愿意向军人学习;

  2、通过观看解放军的操练,了解军人训练的刻苦,体验军人纪律的严明,对解放军产生敬佩之请;

  3、乐意与解放军接近,能大胆地提己想知道的'问题,向往军旅生活。

  活动准备:

  1、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动。

  2、幼儿每人准备一份礼物。

  活动过程:

  一、出发前的准备工作:

  1、喝水上厕所,带好自己的礼物。

  2、提出参观问题:

  (1)军营中的环境是怎么样的?

  (2)解放军叔叔是怎样操练的?

  (3)你最想向解放军叔叔问些什么?学些什么?

  3、提出参观要求:

  (1)跟好队伍,不掉队、不离队。

  (2)参观时声音轻轻地,不大声喧哗,看见解放军要有礼貌地打招呼。

  (3)垃圾不乱丢,仍进垃圾筒里。

  二、出发参观部队。

  在参观过程中教师引导幼儿观察解放军叔叔的住宿房间,训练过程,从而感受解放军叔叔严明的纪律。

  三、回校后交流观后感。

  根据参观前的问题进行交流。

  活动内容:谈话――学做解放军

  活动目标:

  1、鼓励幼儿都来学做解放军;

  2、感受解放军的英勇,产生敬佩之情;

  活动准备:迷彩服一套。

  活动过程:

  一、导入

  1、出示迷彩服,引起幼儿兴趣。

  2、老师提问:

  (1)上次老师带小朋友到哪里去参观了呀?

  (2)你们看到了解放军叔叔表演的哪些本领呢?

  (3)他们为什么会有这么多的本领呢?

  3、教师

  解放军叔叔每天刻苦训练,不怕苦、不怕难,所以他们才会有这么多的本领。

  二、激发幼儿向解放军学习的情感。

  1、你想学解放军叔叔的本领吗?

  2、如果你是解放军,你会怎么做呢?

  3、幼儿小组讨论后回答。

  三、教师

  我们小朋友也要象解放军叔叔那样不怕苦、不怕累,认真学、专心练,才能学到真正的本领。

  活动内容:实践活动――小小军营

  活动一:开营仪式

  活动目标:

  1、感受军人的飒爽英姿,能积极地投入活动;

  2、产生向往军营活动的热情。

  活动准备:

  1、各班取好自己连的名字,选好接旗手。

  2、邀请解放军上午8:30到园。

  3、全体幼儿穿好迷彩服。

  4、写有壮壮连、聪聪连、棒棒连的三面连旗。

  活动过程:

  1、引入主题,表演节目

  “解放军一直是我们小朋友心目中的英雄,是争相学习的榜样,绿色军营更是我们小朋友所憧憬和向往的地方,上次,我们一起走进了绿色军营,参观了部队,看到了我们敬爱的解放军叔叔们。他们英武的军姿,整齐的步伐,甚至是一次威严的敬礼都让我们肃然起敬。告诉你们一个好消息,今天,我们把解放军叔叔请来了,他们要到幼儿园来教你们学本领,小朋友们一周的小小军营活动即将开始啦。让我们用最动听的歌曲来欢迎他们吧。(幼儿齐唱歌曲《小海军》)。

  2、认识各连的教官

  “下面我们就先来认识一下三位教官,那请他们一下吧。”(解放军在前面一字排开,依次,主持人引导幼儿向解放军叔叔打招呼。)

  3、分清自己的连队。

  “认识了解放军叔叔,接下来我们向他们介绍一下我们的连队,好不好?下面就请你们自己用响亮的声音告诉大家你们连队的名字好不好?”(大一壮壮连,大二聪聪连,大三棒棒连)

  我们三个连合起来好孩子团就成立了。

  (玩一个小游戏活跃气氛),主持人分别喊各个连的名字,喊到哪个连哪个连整齐响亮的回答:到!

  4、授旗仪式

  “现在,请解放军叔叔为我们每个连队授旗。”

  (每个班派一代表上来,一字排开,和解放军面对面站好。)

  “授旗仪式现在开始。”

  (音乐响起,鼓队敲鼓,进行授旗仪式)。

  5、结束部分

  “从现在开始,我们每个班就成为了一个连队,我们每个小朋友成为真正的小解放军了。接下来的一个星期,我们将和解放军叔叔一起练习各种本领,我相信,小朋友一定会像解放军叔叔一样,不怕困难,艰苦训练。学会以后,我们一起把你们学到的新本领展示给老师和爸爸妈妈看看,相信我们小朋友每个人都会表现的最好!

  活动二:学习军体拳(8节)

  活动目标:

  1、学习军人不怕苦、不怕累的;

  2、认真倾听口令,动作整齐、到位。

  活动准备:幼儿每人一套迷彩服,连旗。

  活动过程:有解放军教授军体拳

  活动三:学军歌――我是一个兵

  活动目标:

  1、感受军人的生活是丰富多彩的,而且做军人能学会很多本事;2、感受军歌雄壮、有力的气魄;3、学会军歌,能不怕苦、不怕累,愿意参加军营活动。

  活动准备:磁带、录音机。

  活动过程:有解放军教授歌曲

  活动四:了解现代军用武器

  活动目标:

  1、认识几种常见现代军用武器,了解其用途;

  2、对军人产生敬佩,对军队有向往之情;

  3、拓展自己的知识面,愿意接受新鲜事物。

  活动准备:收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料;布置军队武器图片模型展览会。

  活动过程:有解放军组织活动。

学做青团教案4

 一、活动目标:

  1、感受进行曲雄壮有力的旋律与均匀的节奏,激发幼儿对解放军叔叔的崇敬之情。

  2、能专心倾听音乐,伴随音乐有力的行走或表现简单的动作。

  二、活动准备:

  1、经验准备:幼儿学会随音乐踏步。

  2、物质准备:一顶解放军军帽,音乐《解放军军帽》

  三、活动过程:

  1、播放《解放军进行曲》音乐,幼儿随乐踏步进入活动室。

  讨论:刚才,小朋友听音乐进入活动室的时候,都在模仿谁走路?

  2、幼儿欣赏音乐《学做解放军》,感受雄壮有力的旋律与均匀的节奏。

  (1)播放音乐《学做解放军》,引导幼儿进行曲的`雄壮有力的旋律。

  (2)讨论:你怎么听出来是解放军叔叔在走路?

  (3)引导幼儿听音乐有节奏的拍手、踏脚。

  (1)引导幼儿理解歌曲《学做解放军》内容并初步随乐表演。

  1、讨论:歌曲里的小朋友在学谁?大家在学解放军的那些动作?你们想用什么姿态来表演解放军?怎么走比较神气、威武。

  2、教师戴上军帽,随乐表演,幼儿欣赏。

  提问:你觉得哪些动作很神气、威武?

  四、播放歌曲,创设游戏的意境,激发幼儿想当解放军的愿望,在歌曲中的列队、表演。

  五、简要评价结束活动。

  活动延伸:

  区域活动:在音乐区投放音乐以及解放军军帽,引导幼儿自由表演。

  六、户外活动:

  1、体育游戏:来来往往见领域活动指导p24。

  2、分组活动:(略)

学做青团教案5

  活动目标:

  1.初步学会做客的简单礼节。

  2.学会用礼貌用语与人交往。

  3.喜欢参与集体活动。

  活动准备:

  1.小动物的头饰若干个。

  2.小盘子,小杯子若干个。

  3.一篮玩具、图书、布娃娃。

  4.自制小电视。

  5.娃娃歌。

  活动过程:

 一、引入话题。

  1.回忆性谈话。

  (1)小朋友,你们的爸爸妈妈有没有带你们去别人家做过客呀?

  (2)你们去别人家的时候都做些什么事?

  二、学习礼貌用语和简单礼节。

  1.学习有礼貌的问候主人。

  (1)小朋友,你们到别人家做客时会先做什么事?

  (2)敲门是怎么敲的?

  (3)是轻轻的敲还是用手用力的拍打门啊?

  (4)如果别人家有门铃,你又会怎么做?

  (5)门开了,小朋友要怎么和主人打招呼?

  (6)小朋友们刚才都知道了,到别人家做客要轻轻敲门,见到主人要说:“您好!”见了不同的人还要用不同的称呼,像“叔叔好!”“阿姨好!”

  2.学会有礼貌的与人交谈

  (1)小朋友,你在做客的时候,主人有没有请你玩玩具,吃东西呀?你要对他说什么?

  (2)别人的家里好漂亮,小朋友一定很想参观参观,你们要怎么对主人说呢?

  (3)没有主人的同意,你们能随便玩别人家里的东西吗?

  (4)小朋友在做客的时候,如果主人邀请你干什么,就要对主人说:“谢谢!”想要做其他的事情时也要先问主人“我能不能这样做。”等主人说可以后,才可以去做那件事。

  3.有礼貌的与人告别。

  (1)天黑了,小朋友离开主人家的时候要和主人说什么?

  (2)你们会谢谢主人招待你们吗?

  (3)要不要也邀请主人到你们家里做做客?你怎么邀请他。

  (4)刚才有稻多的小朋友都说出了自己做客时的表现,老师发现小朋友都很有礼貌,都会对主人说“您好!”“谢谢!”和“再见!”还会邀请主人也到自己家做客,小朋友都很能干。

  三、玩角色扮演游戏。

  1.介绍游戏

  (1)小朋友,今天我们来玩一个小游戏,游戏的名字叫《我是小客人》。

  (2)老师听说森林里的兔妈妈盖了一个好大的蘑菇房子,它邀请了好多的'小动物到家里做客,小朋友也扮成小动物到兔妈妈家去做客,好吗?

  2.讲解游戏玩法。

  (1)小动物们要去兔妈妈家做客了,小动物都要做一个有礼貌的小客人。到兔妈妈家时要先敲门,看到兔妈妈就和它们打招呼,兔妈妈招待小动物的时候,小动物要说“谢谢!”等离开兔妈妈家时,千万不要忘了说“再见!”

  (2)兔妈妈邀请了小动物来家里做客,小动物是不是也要邀请兔妈妈到自己家做客呀?

  (3)老师要看一看,谁是最有礼貌的小客人。

  (4)请小朋友戴上动物头饰,我们要去兔妈妈家了。

  (5)有礼貌的小动物不吵也不闹。

  3.开始游戏,兔妈妈由助教老师扮演。

  (1)小动物你们好,欢迎你们来我家做客,快请进。

  (2)我要邀请小猫吃鱼;我要邀请小狗玩玩具;我要邀请小鸭看图书(或玩布娃娃,看电视,吃水果)

  (3)小动物再见,欢迎你们下次再来玩。

  (4)游戏可重复玩。

  (5)小朋友今天去了兔妈妈家做客,都很有礼貌,看到兔妈妈时都很热情的打招呼,说了“您好”“谢谢”“再见”都非常能干,希望小朋友以后到别人家做客的时候,也能像今天在兔妈妈家一样,做一个有礼貌的小客人。

学做青团教案6

  一、活动目标:

  1、提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。

  2、培养幼儿热爱解放军,并向解放军学习勇敢无畏,战胜困难的精神。

  3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。

  二、活动准备:

  1、椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个

  2、音乐磁带2盘。

  三、重点难点:

  1、能左右脚交替向前踢,脚尖绷直,尽量把腿抬高,练习所学动作。

  2、做动作时尽量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撑腿要伸直。

  四、活动过程:

  1、扮演角色,活动身体

  (1)教师启发:今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员,你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥,听明白了吗?教师喊口令,幼儿进行队列练习。(齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机)教师引导幼儿边做动作,边发出象声词,以激发幼儿的兴趣。

  2、动作讲解,集体练习

  (1)师:解放军叔叔走路的姿势可神气拉,谁愿意来学一学?(请个别幼儿上来示范)

  (2)师:今天我们专门练习腿上的动作。教师示范动作(手可以左右打开,左右脚交替向前踢,脚尖绷直,尽量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撑腿要伸直。)

  (3)幼儿自由练习,教师个别辅导。

  (4)师:解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉,不能踢的太低,要求每一个人都踢的一样高,为了让我们这群小解放军更好的训练,指挥官特意拉了一根绳子,这次我们练习的时候,要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。

  3、游戏:军事训练

  (1)教师讲解游戏规则(幼儿分成4排,由场地一端“骑马”至场地拉有绳的一端,左右脚交替踢铃铛6下,开飞机返回,下一位幼儿继续)。

  (2)幼儿进行游戏。

  4、结束活动,放松身体

  教师吹哨子,全体幼儿集合,表扬在游戏中表现认真,刻苦训练,坚持到底的`幼儿。大家听着音乐,跳一个“欢乐舞”。

  课后反思:

  首先非常感谢园领导给我提供了一次锻炼和提高的机会,也非常谢谢各位老师和同事们对我公开课的帮助,让我感受到了幼儿园这个集体的温暖,上完后印教授给了我一定的赞许和鼓励,并且提出了许多建议,值得我反思和修改。这节课是一节体育课,主要是引导幼儿学习跨跳、钻爬的动作技能,我的设计是每次教幼儿技能前都亲自传授动作技能并且老师示范,尹教授给我提出来应该引导个别幼儿自主探索,讨论找到解决问题的方法,老师如果示范动作要领,就会禁锢孩子的思维,限制他们的想象,《纲要》中指出,幼儿园老师应该是知识和技能的引导者而不能是直接的传授者,其次我的结尾有点仓促,应该升华一下,学会解放军本领后,应该再次让孩子们了解解放军叔叔的作用,如抗洪救灾,捉坏人,保家卫国等等,培养他们对解放军叔叔的感恩之情。就更加符合了这次公开课的感恩主题。

  另外,由于自己经验的不足和历练不够,上课前的一段时间比较紧张,放不开。我相信通过这次公开课的锻炼,我得到了很大的进步和提高,也看清了自己各方面的缺点,也让我找准了下一步的前进方向,也让我对工作充满了更大的激情,我相信自己一定会越来越棒的。

【学做青团教案】相关文章:

幼儿园教案做青团05-07

团学值班制度04-17

《学做解放军》教案02-07

大学团学面试问题04-20

团学奖学金申请书05-10

团汤圆教案02-10

团学双代会会议议程03-21

团学办公室值班制度04-17

大班主题学做解放军教案03-16