个人计划

时间:2023-11-16 08:36:42 计划 我要投稿

个人计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,很快就要开展新的工作了,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编帮大家整理的个人计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

个人计划

个人计划 篇1

  一、指导思想

  实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》旨在提高学生的综合素质,着力培养学生的创新精神和实践能力,着力全面提高学生的政治、思想和道德素质,培养和造就理想、道德、文化、纪律等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

  二、工作目标

  ——教育学生成为有爱心的人,自尊、自爱、自信,能够承受困难和挫折,有事业心,思想开放,接纳他人。从“尊重、赞美、鼓励、宽容、合作、微笑”等方面,要求学生学会做人第一、成长第一、道德第一、尊师重教、关心他人。有高尚的品德和顾全大局的思想,有热爱劳动的意识和能力。

  求知——要求学生树立“独立、合作、探究”的意识,在学习中独立思考、大胆质疑、积极探索、与他人合作。在学习实践活动中,不断学习新知识,学习新技能。

  学建——引导学生自觉锻炼,拥有强健的体魄,培养学生乐观开朗、积极向上的心理素质和锐意进取、不怕挫折的坚强意志。

  学会审美——教育学生形成正确的审美观,培养和提高学生对

  美感、欣赏力、想象力和创造力。不仅会欣赏美,还会塑造美好的环境,使用美好的语言,学会塑造美好的灵魂。

  逐渐养成对美的向往和追求,懂得用美的尺度来规范和塑造自己。

  学会创新——在教育教学过程中,通过各种渠道开拓学生思维,打破思维定势,激发求知兴趣,培养学生的创造性人格,为创新奠定基础。注重学生个性和特长的发展,养成热爱创造性工作的良好习惯。

  三、工作原理

  1、主体性原则:

  尊重学生的主体性、积极性和创造性,使学生的独立素质潜能得以充分发挥。

  2、基本原则:

  提高学生的基础知识、基本技能、基本方法和基本态度,为受教育者继续学习或就业奠定一定的基础。

  3、诚信原则

  学校和教师从学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面影响学生,真正把学校教育回归到社会主义公民必须具备的各种基本素质上来,实行整体优化,使每个学生的综合素质得到全面发展。

  4、发展原则

  既要让学生掌握基础知识和技能,又要注重开发学生的潜能,发展学生的个性。教育教学创新活动与培养学生综合实践能力相结合,经过3—5年的努力,中小学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,为完善我国充满活力的教育体系和运行机制奠定了基础。

  四、组织一系列专题活动

  (一)高中生

  1、高中生思想道德素质的`提高

  (1)每学期组织一次“爱国、诚信、礼仪、节俭”的教育活动,深化18岁高中生的礼仪教育;每个学年都会举办一次国防教育活动,特别是结合高一新生军训,激发学生爱国情怀和民族精神,培养学生的集体主义意识和社会责任感,全面提高学生的思想道德素质。

  结合重大节日和庆祝活动,每学期组织一次以“知荣知耻,创新作风,自己行动”为主题的道德实践活动,从身边的小事做起,引导学生从他律走向自律

  结合《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,每学年组织开展一次“十大良好道德习惯”教育活动。教育学生微笑待人;每天为父母做一件事;主动打招呼;及时感谢帮助;按规矩办事;说出来,一定要努力;物尽其用;一起做集体的事情;把用过的东西及时放回原处;干净利落地迎接每一天。

  每学期组织3—5次以“五种积极向上的思想道德品质”为主题的教育活动(或主题班会),突出以下主题:一、培养一套积极行动的心理,促进我国社会经济发展,为祖国在政治、经济、科技、文化等方面的进步而奋斗。二是积极维护集体利益和国家利益,社会责任感强,愿意为学校和集体活动中的集体荣誉付出自己的辛勤劳动和汗水;三是倡导民主、自由、平等,培养以人格力量赢得尊重、获得更大思想自由的正确意识,从而赢得个人的全面发展;四是鼓励人生追求和价值取向的多样化,认识到人生真正的价值在于对社会的奉献量,而不是来自社会的需求量,淡化金钱和地位带来的困惑以及个人价值取向的实用主义;第五,他有强烈的求知欲,认同求知是提高自身素质,实现人生价值的有力途径,所以他是一个顺应时代潮流,努力探索新知识的高中生。

  2、提高高中生的科学文化素质

  组织专题研究活动,指派专人帮助指导学生办好校园期刊,收集研究当地人文资源,成立各学科兴趣小组,逐步形成科学的自然观、世界观、价值观、审美观,培养学生良好的科学素质,使学生得到全面发展和提高。

  组织学生开展发明创造、科技竞赛、科技夏令营、科技周等。

  活动帮助学生学习科学技术知识,掌握科学方法,树立科学观念和科学态度,培养科学精神和创新精神,逐步形成科学

个人计划 篇2

  一、组织实施“将被动采购改成主动采购”

  20xx年我们进一步强调采购工作透明,在采购工作中做到公开、公平、公正。不论是大宗材料、设备还是零星采购,都尽量货比三家。即使在时间紧,任务重的时候,也始终坚持这个原则,采购部相关人员一起询比议价,采购前、采购中、采购后的各个环节中主动接受财务监督。即确保工作的透明,同时保证了工作进度。

  1、完善制度,职责明确,按章办事:

  20xx年重新制定《采购管理程序书》和通过组织学习公司ISO9000质量管理体系文件,通过换版之机完善了更具操作性的《采购控制流程》、《供应商管理程序书》等采购管理制度。制度清楚,操作有据可查,为日后的采购工作奠定了理论基础。

  2、公开公正透明,实现公开寻价:

  采购部按生产计划部下单,询比议价都在三家以上,真正做到降低成本、保护公司利益。

  3、采购效益:

  实施公开透明的采购策略后,xx年现有纸张原材料一直在上涨,我部门提议将现有常规产品纸箱不再用D555D,每平方价格为xx元,只要能达到出口标准即可,现提议使用D=H材质,每平方价格为xx元,公司可节约9%的.成本;为了节约成本,彩盒也在材质方面做一点变动,将克数减少,现正在打样确认,于xx前完成。

  4、评估价格及品质要求:

  做好价格和品质和职能定位工作,价格必须经总经理以上审批,品质必须经工程部和工艺部确认。建立材料价格信息库和材料价格监管机制,提高采购人员的自身素质和业务水平,保证货比三家,质优价廉的购买材料,减少工程成本,提高采购效率,提高企业利润。

  二、围绕控制成本、采购性价比最优的产品等方面开展工作

  20xx年采供部继续围绕“控制成本、采购性价比最优的产品”的工作目标,要求采购人员在充分了解市场信息的基础上进行询比价,注重沟通技巧和谈判策略。要求各长期合作供应商在xx电器、xx电机、xx等的原价位的基础上下浮3-5个百分点(当然针对部分价格较高而又不降价的供货商我们也做了局部调整,寻找新的供应商)。同时调整了部份工作程序,增加了采购复核环节,采取由采供部副经理在采购人员对材料、设备询比价的基础上进行复核,再由总经理以上进一步复核,实行了“采购部的两级价格复核机制”,然后再传送财务部。力求最大限度的控制成本,为公司节约每一分钱。采购人员也在每一项具体工作和每一个工作细节中得到煅练。

  三、货品采购渠道问题

  1、定点供货商

  加强对定点供应商货品、价格、质量的监督,提高供货商所供货物品的品质,加强食品卫生、保质期等方面的检查,确保食品卫生安全。

  2、随时与供应商联系,了解行情,及时发现采购中存在的问题并进行改进。

  3、经常走访供应商,对报价单进行核对,并与其他商家对比,如出现高价或瞒报,要及时更换供应商,保证公司利益不受损失。

  四、及时核销

  督促采购员尽量做到日采日清,并及时与财务部核对帐目。做到比比清晰,分厘不差。

  五、完善制度及学习

  1、完善采购的工作制度,严格按照采购流程进行采购与核销。

  2、建立、建全购买与领取制度,所有购买后的物品不得直接送到申请部门,需要入库后方可领取。

  3、保证每周例会,对集团及公司下发的通知做好上传下达,加强员工的工作主动性,提高员工的工作效率。

  积极配合各部门的工作,并完成领导交办的临时性工作。根据公司发展的要求,在总经理的带领下开拓创新,配合酒店统一作好经营成本的控制管理,达到经营成本控制目标。

个人计划 篇3

  新的学期开始了,为了能使以后的工作有所进步,使自己能力有所提高,我在今后的工作中决心做到以下几点:

  一、工作态度

  1、对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境,跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系;对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,与家长建立教育伙伴关系。

  2、上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果。仔细填写家园联系手册,做好交接班记录。

  二、教育教学工作

  1、重视安全教育。将安全教育贯穿到日常生活中,让孩子们在一日生活中不断掌握各种安全技能,增强幼儿安全意识,提高幼儿自我保护能力。

  2、注重环境的创设。结合季节、主题教育活动,及时更换环境布置,让孩子们在环境中更好的发展;同时利用多种机会让幼儿到大自然中去探索、去发现,经常接触大自然,能使孩子心情舒畅、身体健康。

  3、身体力行、身正为范。在日常起居中我要多与孩子沟通,在身体力行中给孩子以影响熏陶,培养孩子良好的行为习惯和生活卫生习惯。

  不错的4、注重个别教育。安排的一日活动要丰富、宽松,但有相对的稳定性。预定的活动、集体活动宜少、短,以个别、自由、自主的操作活动为主,以个别交流、个别教育为主。做到尊重孩子的个人特征,在活动中发挥他们的'主动性,对幼儿的活动给予支持和鼓励,细心体察他们的认知倾向,启发兴趣。

  三、家长工作:

  1、利用电访、留言本的形式,每天及时与家长取得沟通,向家长反馈孩子在园的情况。

  2、利用家园互动手册、家长园地、博客网站等形式搞好班级的家园互动;。

  3、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题,提高服务质量。

  四、搞好各项活动

  与班上老师一同搞好下学期的各项活动:春游、远足、教育教学效果展示、趣味运动会及各种节日庆祝活动。

  以上是我本年的工作计划,由于工作经验的有限,希望在执行计划的过程中,能得到领导和其它老师的支持与帮助!

个人计划 篇4

  随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的`场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此我们要增强交通安全意识,提高自我保护能力。更好地珍视我们生命。在全社会形成文明出行的良好风尚,为经济社会发展创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。我制定了如下个人文明交通计划:

  1、遵守“六大文明交通行为”:机动车礼让斑马线、按序排队通行、有序停放、文明使用车灯,行人和非机动车各行其道在没有分车道的路段,要靠右行驶;徒步行走要在人行横道内行走,在没有人行横道的路段要靠路边右侧行走;

  2、骑自行车横过机动车道时遵守信号灯,要左右看好,不抢道;过马路时不斜穿、猛跑,不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏和隔离墩等文明交通行为;

  3、摒弃“六大交通陋习”:自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习;

  4、抵制“六大危险驾驶行为”:坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员超载等危险驾驶行为。

  大地苏醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

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