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辅导班社会实践报告

时间:2023-11-15 07:50:42 社会实践报告 我要投稿
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辅导班社会实践报告

  随着社会不断地进步,越来越多人会去使用报告,其在写作上有一定的技巧。那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的辅导班社会实践报告,希望能够帮助到大家。

辅导班社会实践报告

  xx市位于xx省南部,东与为邻,南同接壤,介于三省的结合部,处于与之间。全境东西长约205公里,南北宽约 142公里,总面积1.8万多平方公里,总人口780万,辖8县2区。 其中市区中学校生接近3万。而至xx年起,信阳市教育局明令禁止中学校校假期补课,可以严峻的升学压力使同学家长的留意力转向社会学习培训班,这样就为中学校生培训班的兴起和进展制造了有利的外部条件。由于培训班刚刚进入信阳市场,处于萌芽时期,相对同行压力较少,这为培训班的进展营造了良好的内部环境。加上培训班自身的优势,例如能够集中市内重点学校的优秀老师,上课时间敏捷多变,能够依据同学的实际状况调整课程。部分小班能够实现一师一生,使同学真正受到良好的培育,综合素养得到很大提高,成果也自然水涨船高,得到较为满足的结果。

  鉴于以上状况,寒假期间,我有幸加入新纽约素养教育学校,并成为其中的一份子,尽自己全力为学校做贡献,使学校得到进展。

  新纽约素养教育学校的创办是一位乡村老师,由在乡下办辅导班获得的胜利,看到了培训类学校宽阔的进展前景,并从中吸取了珍贵的阅历。于是毅然辞去了学校老师的职务,单枪匹马开拓培训班市常由于资金短缺问题,加上对市内环境的不够熟识,在创业初期受到一些阻碍和困难。正由于如此,使我有机会能够加入其中,成为其中的一员,有幸目睹创业的艰辛,品尝到得到初期回报的甜美果实。

  新纽约素养教育学校是一所针对中学校生全面素养教育培育的一所专类学校。与同类学校相比,宽敞的教学地点,优雅的教学环境,完备的教学设施,更为重要的是:在聘请的十三位教学指导员里,有3位国家级重点老师,6位省级学科带头人,三位硕士生,一位曾在等大型培训学校任教,拥有8年英语培训阅历的老师。这些同类培训学校无法比拟的优势,是新纽约素养教育学校在短短的3个月里在同类学校中快速崛起,在广阔师生中拥有良好的口碑。

  但是俗话说金无足赤人无完人,由于创办时间短,前期调查阶段预备不够,社会人脉狭隘,教学地点相对偏僻,各种规章制度不够完善,对任课老师管理度不够等弱点,使新纽约面临了创办以来的第一个瓶颈期。打算一个培训类学校进展的重要环节是生源,而新纽约的生源在迎接一个入学高峰后,始终在40人左右停滞不前。而寒假时间短,过年走亲访友占用时间,加上天气恶劣和大部分同学盼望在寒假得到休息等种种缘由,使寒假培训始终以来成为各类培训班的淡季,新纽约也同样面临以上状况。一般类培训学校选择在寒假歇班,或者只开设较少班种。鉴于新纽约创办时间较短,前期宣扬力度不够,若在寒假歇班,则会造成前期投入大部分流失。而开学后,各类培训学校均加大宣扬力度,新纽约又会面临湮没于宣扬热潮,不能突出自身特色的严峻前景。因此校长打算连续追加宣扬资金,加大宣扬力度,针对寒假时间短的现实状况,开设节前强化补习班以及寒假作业辅导班,开展补三送一活动,即若在语数外,物理,作文六个班里任选三个,即能免费参与寒假作业辅导班。在力争现有生源不流失的状况下,尽力争取新生源,扩高校校的影响力。

  在制作学校的宣扬页上,我有幸加入设计团队,提出了自己的建议,并得到接受和实施。设计灵感来自于家里大门贴的福字。由于春节即将到来,家家户户均要买福字贴于门上,以得福气和喜意。针对此状况,我们设计出红底黄字的福字,两个角上写上学校学校生全面进展,新纽约素养教育学校,福字下写上学校地址和联系电话。总共印刷了三千份,均是由我发出。

  由于校长对市内环境的不熟识,在发传单的过程中完全依照自己的衡量和推断。针对接受人群和获益对象,我选择了市一中,市五中,市六高学校部,以及一小和二小,世纪广场,百佳超市和亚兴超市12号和13号店。由于学校生此时已经放假,我通过关系打听到了家长领取同学通知书的时间,然后在校门口蹲点守候,将传单发到了每一位家长的手中。通过与超市相关人员的乐观交涉,使部分传单能够以超市传单的方式,使光临到超市的每一位顾客都能够拿到传单。而针对学校生,除了在校门口守候之外,还通过人际关系,使相关老师深化同学中间进行了有力宣扬。而于晚上人们漫步 时间段在世纪广场进行宣扬则是抓住了人们晚上闲适时,有时间和精力去读传单,使宣扬达到最大效果。

  这次假期社会实践我以"善用学问,增加社会阅历,提高实践力量,丰富假期生活'为宗旨,利用假期参与有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

  一是要有虚心的态度,以踏踏实实做事的原则去做领导交给自己的事情,三人行必有我师,要擅长学习别人的特长,找出自己的不足。这是在新纽约学校中,身边的同事以及任课老师用其言行给我的珍贵财宝。

  二是要有乐观精神,英勇的面对不行知的困难。我是在新纽约最困难的时候加入的,但是其创办者从来没有把困难放在眼里,他只把想出对策,解决困难的措施放在心中。在收支差距及其大时仍旧告知我们不要放弃,待人接物时脸上永久洋溢着真诚的笑容,心中坚决不移的信任肯定会迎来寒冬过后生气盎然的春天。

  三是要放低自己,每一个人都有自己值得傲慢的地方,在当今社会,你只能以自己的才能和谋略以及人格服人,而不是凭借夸夸而谈,自以为是的背景和没有实践经受的学历。要自信而不自大,狂放而不傲慢,不拘小节而非不以为意。你可以是任何角色:扫地的,擦桌子的,买外卖的,发传单的,策划的,设计的,账目明细的,等等等等。大丈夫能屈能伸,要让别人信任80后的孩子,并非他们所想像的那么自不量力,自骄自大!

  四是要敢于放弃,抓住稍纵即逝的良机。这是从老板身上学来的。生命何其短暂,看中了一件事情,打算了认准了一件事情之后,剩下的就是要力排众议英勇去做,胜利就是要敢于去放弃一般人不敢放弃的东西,永于抓住一般人看不到锲机。而这是深思熟虑之后的结果,并非一时冲动的举动。

  以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到的在社会立足必不行少的阅历和项目。

  高校是一个教育我、培育我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地,能将学校学的学问联系于社会。 实践是同学接触社会,了解社会,服务社会,运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了熟悉问题,分析问题,解决问题的力量。为熟悉社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

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