活动方案

时间:2023-11-12 12:09:52 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家整理的活动方案6篇,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  一、时间和主题

  时间:20xx年6月13日至19日。

  主题:低碳行动,从我做起。

  二、活动内容及形式

  1、宣传发动

  (1)活动启动。13日的升旗仪式上开展“低碳行动,从我做起”主题宣传活动。升旗仪式上,少先大队发起“低碳行动,从我做起”行动倡议书和“低碳行动,从我做起”签名仪式。(2)利用校园广播站、宣传栏、黑板报等各种校园文化载体和活动阵地,宣传“低碳生活”等环保知识,号召大家从我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园,使每个学生都参与到活动中来。

  2、开展低碳行动主题实践活动。

  (1)14日为我校“低碳生活体验日”。组织开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调,引导学生体验低碳生活,提高环保意识。

  (2)15日的班会各班上进行“我为节能低碳献计策”的主题班会。让学生养成节约资源、绿色生活的'好习惯,进一步提高学生节能低碳环保意识。每班至少提出一个金点子,写成书面材料,上交少先大队,大队委将组织金点子评选。

  (3)16、17日举行“低碳行动,从我做起”系列竞赛活动。一是利用废旧材料拼画或制作手工作品;二是“低碳行动,从我做起”为主题的手抄报评选。让广大师生了解“低碳生活”,自觉践行“低碳生活”,从而使我们的家园变得越来越美好。

  (4)利用周末开展“小手拉大手,家校齐努力”活动。让“低碳行动,从我做起”走向每一个家庭,组织学生面向社区进行低碳知识的宣传,使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。

  三、活动要求

  1、加强宣传,营造氛围。要充分利用宣传阵地,加大宣传力度,结合世界环境日等节日,努力营造活动的氛围,增强师生低碳行动的意识和行为。

  2、高度重视,精心组织。要充分认识此次活动的重要性,严密筹划,积极组织,认真落实,各班要做到有计划、有措施、有检查、有总结。

  3、创新活动载体,丰富活动内容,突出活动成效。各班要广泛开展低碳生活系列活动,引导学生在实践中牢固树立环保意识。要紧紧围绕“低碳生活,从我做起”这个主题,广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的实践活动,倡导从我做起,从现在做起,从身边小事做起,养成良好的行为习惯,确保取得实实在在的教育效果。

活动方案 篇2

  为了巩固我县农村基层组织建设、民主政治建设和党风廉政建设所取得的成果,进一步促进新农村建设,根据县委、县政府的工作部署,X月X日到X月X日,在全县开展一次以贯彻落实中央、国务院和省、市关于抓好农村基层村务公开的精神为主要内容的村务公开月活动。现结合我镇实际制订如下村务公开月活动方案。

  一、村务公开月活动的主要内容

  在全镇的村(居)委会进行一次深入学习和贯彻中央、国务院和省市有关村务公开的文件,进一步完善村委会的村务公开制度,高标准规范村务公开。具体的主要内容有:

  (一)组织基层党员干部认真学习中办发X号文件、《XX省村务公开条例》、《XX省村务管理办法》、省委副书记XXX等领导在全省村务公开和民主管理经验交流会上的讲话和省纪委印发的《XX省违反政务公开厂务公开村务公开条例责任追究的暂行办法》等,提高基层干部对村务公开的思想认识,理解村务公开的内容、做法,明确职责和任务。

  (二)对去年推行村务公开进行自查,对照上级文件的.要求,找出存在问题和不足。

  (三)制定措施,确保村务及时、准确、全面、规范公开。

  二、活动时间安排、做法和要求

  (一)学习文件,提高思想认识(X月X日至X日)

  X日前镇召开村支书主任、文书及镇干部参加的动员会,传达县的动员会精神,学习有关文件,明确工作内容和任务。

  (二)开展自查(X月X日至X日)

  主要围绕以下内容进行自查:

  1、镇抓村务公开的领导机构、工作机构和工作人员落实情况;抓村帐镇代理的工作机构、专职人员、专用设备(施)、专用办公场所的落实情况。

  2、镇的村务公开、村帐镇代理的规章制度健全情况;村的村务公开、民主管理(理财)制度健全情况。

  3、村务公开栏的设置和公开的情况。

  4、村(村小组)帐镇代理的工作情况。

  (三)开展整改和完善工作(X月X日至X日)

  在自查的基础上,镇村针对存在的问题进行整改和完善。整改和完善的基本要求是:

  1、机构要落实。镇要有村务公开的工作机构(领导小组)和工作人员;要有村帐镇代理的工作机构和工作人员,并有专职的会计人员、专用电脑和打印机、专用的办公场所及台、柜等,工作职责要明确。

  2、制度要健全。镇村要健全村务公开的制度,明确公开的具体做法、时间、内容(除按省的统一模式内容公开外,还可增加一些须向村民公开的事项);镇健全村(村小组)帐镇代理的规章制度,村(村小组)健全民主理财的制度。

  3、内容要规范。年初公开年度计划、收益及分配、固定资产情况;每季度公开开发投资建设、完成上级工作任务、资产物业经营、合作医疗收支、理财结果、计划生育情况;每月公开债务债权、现金管理、收入支出、干部补贴、征地款收入情况;及时公开建筑工程项目管理、“一事一议”筹资筹劳、村民宅居地分配使用情况、重大事项等(具体见公开栏模式)。

  4、工作开展正常。

  (1)各村要设立专用的村务公开栏。公开栏要按省的要求规格在室外设置,要有防雨防晒设施,要方便群众随时观看。X月X日前按要求和标准规范地公开一次。

  (2)镇计划创建X个高标准、规范化的村务公开示范点。

  (3)村帐镇代理工作全面进入正常化。村级全部实行镇代理,并按要求进行记帐,按要求的时间制发报表并送镇村务公开领导小组,由领导小组发给各村进行公布;村小组设立有帐(有经济来入)的全部实行镇代理,并按县农业局制定下发的村(村小组)帐镇代理的有关规定要求开展各项工作。

  (四)检查验收(X月X日至X月X日)

  1、检查。X月X日至X日,镇村务公开领导小组组织一次全面的检查,主要是对整改和完善工作进行督办。

  2、验收。镇领导小组于X月X日前对全镇村务公开、村(村小组)帐镇代理进行验收。

  3、巩固提高。对活动月工作进行认真的总结,对好的村进行通报表扬并推广其经验,对差的村进行通报批评并限期改正,对不实行村务公开造成严重后果的,按《XX省违反政务公开厂务公开村务公开条例责任追究的暂行办法》进行责任追究。年终对该项工作进行一次考评,考评结果列入年度综合考核内容。

活动方案 篇3

  一、 活动背景

  每一个生命的出现和成长都是来自不易的,因此他们享受美好阳光和自由生活的权利都应当受到尊重和保护。野生动植物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动植物,维护自然生态平衡,不仅关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。

  我国是一个野生动植物资源非常丰富的国家,但是由于生态环境的恶化、野生动植物栖息地的人为破坏,致使我国野生动植物的数量、分布范围正日益缩小,许多种类已处于濒临灭绝的状态。近几年,滥食野生动植物的现象屡禁不止,使得许多已经处于濒临灭绝的野生动植物的处境更加艰难。调查表明:滥食野生动植物的行为也正受到越来越多人们的谴责。要彻底改变滥食、捕杀野生动植物这种不文明的行为,需要社会各界的共同努力。为了保存物种资源或保育生物的多样性, 保护动植物免受损伤、疾病折磨和精神痛苦等,减少人为的活动对动植物造成的直接伤害。

  二、我校举行动植物保护的宣传活动意义

  1、突显我校绿色教育理念,发挥我校全国未成年人生态道德建设示范学校的引领作用,带动野生动植物保护事业在全社会的蓬勃发展。

  2、加强在校学生对于野生动植物保护重要性的认识。反映我校对于野生动植物保护这一理念的掌握,体现我校对于环保这一理念的突出教育。

  三、活动时间

  xx年2月——xx年4月

  四、活动领导小组

  组长:何xx

  副组长:宋xx

  组员:王xx

  五、系列活动形式

  为了进一步唤起同学们的环保意识,培养广大师生关爱家园、保护环境、保护动植物的.思想,特拟定以下活动方案:

  1、活动启动仪式,时间xx年3月3日(世界野生动植物日)

  升旗仪式、领导主题讲话、学生代表宣读倡议书

  2、专家讲座

  邀请市林业局野生动物保护站专家,来我校为师生做专题知识讲座,指导大家如何科学的保护野生动植物。

  3、保护野生动植物宣传图片展

  邀请市林业局野生动物保护站,来我校举办保护野生动植物

  宣传图片展,并给我校师生发放宣传册。

  4、学生书画作品展

  以展板的形式展出学生有关保护野生动物的优秀书画作品,在学校和社区进行展出,启动小手牵大手的力量宣传猎捕、贩卖、饲养、食用野生动物对生态多样性并间接对人类的影响。

  5、爱鸟周活动

  组织学生到湖北参加全国观鸟活动,通过学生亲身参与保护野生动植物的实践活动,增强学生保护环境和野生动植物的意识。

  六、活动生成及效应

  1、双莲寺小学“世界野生动植物日”系列活动方案

  2、保护野生动植物宣传材料

  3、专家讲座ppt文稿

  4、学生保护野生动植物主题优秀书画作品进社区活动

  5、活动图片

  6、媒体记者的新闻报道

活动方案 篇4

  【设计思路】

  6月是我校德育传统国学[弟子规]学习月,结合整体德育教育和父亲节的特殊意义,设计符合实际的活动方案。

  【活动目的】

  使学生知道6月的.第三个星期天是父亲节,感恩无私的父爱。以打造校园亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步密切亲子之间的感情和家校联系,促进和谐校园和谐家庭建设。

  【活动主题】

  “快乐父亲节”:父爱如山礼赞父亲孝行天下

  【活动形式】

  1、通过学习校本课程三好教育之[弟子规],从中查找有关孝道感恩的知识,进一步解读父亲节的由来,宣传父亲节。

  2、亲子活动增进了解,密切感情。家校协手,共创和谐。

  在周末数一数父亲头上的白发,听一听父亲讲述工作的辛劳,体会父亲的艰苦。【在成长记录手册上记录下自己的心里话】

  1—4年级各班在经典诵读课上,组织学生讲述与孝敬长辈礼敬他人的故事,并拍下图片传到大队部;

  5年级同学在成长记录手册上记下自己孝敬长辈礼敬他人的故事及心得体会。

  3“、爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背倒一杯水说一句“爸爸辛劳了”。从小事入手,体会孝道。

活动方案 篇5

  活动一 心愿树

  活动目标

  1.在听听讲讲中感受过新年的愉快。

  2.对新年产生美好的愿望。

  活动准备

  请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。

  活动过程

  一、说心愿

  1.新年快到了,我们每个人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告诉你身边的.好朋友。

  2.谁愿意把自己的心愿讲给大家听?

  3.爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢?(幼儿先讲,老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。)

  二、布置心愿树

  1.幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。

  2.将自己的心愿告诉心愿树,希望它帮助自己实现心愿。

  3.将心愿卡挂到心愿树上。

  活动二 布置新年树

  活动目标

  1.在布置新年树的过程中感受节日的气氛。

  2.乐意参加迎新年活动。

  活动准备

  1.包装盒、彩带、小饰物等。

  活动过程

  一、谈话引题

  过新年了,我们的教室多漂亮呀!我们小朋友也都要穿上怎样的衣服?大树传来话了,它也想打扮得漂漂亮亮的,怎么办?

  二、讨论问题

  1.怎样才能把大树打扮得漂漂亮亮的?

  2.可用哪些东西来打扮它?

  3.怎样将漂亮的东西放上去,不会被风吹走?(绕上去、挂上去……)

  三、装扮新年树

  1.幼儿带好装饰用的材料来到大树下。

  2.师生共同装饰新年树。(树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎,树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。)

  3.围着新年树,师生共唱“新年好”。

  活动三 祝福满天飞

  活动目标

  1.与平行班相互祝福、送礼物,体验集体过新年的快乐。

  2.能大胆向同伴说一些祝福的话。

  活动准备

  糖果、手工作品、贴画纸等礼物,新年帽,录音机。

  活动过程

  一、谈话

  新年到了,朋友见面时会说些什么?可提问启发:

  1.祝朋友身体怎样?(如:祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越漂亮……)

  2.祝朋友学习(工作)怎样?(如:祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪明……)

  二、向朋友祝福

  1.平行班幼儿戴上新年帽,拿着自己准备的礼物,在塑胶场地集中。

  2.在音乐声中,幼儿相互祝福,互送礼物。

  3.师生同唱新年歌。

  活动延伸

  1.离园时,幼儿在幼儿园门前,向朋友、家长祝福并赠送礼物。

  2.回家后,向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。

活动方案 篇6

  活动背景:每个老人都是一个故事,每个老人都是唱不完的歌曲,每个老人都是我们的老师!在这个古老而又特殊的日子里给我们家里的老人们打上一个电话带去温暖的问候,为我们身边的老人说上一句祝福的话,使他们感觉到家的温馨。

  活动目的:宣传农历九月九日"重阳节"的含义,倡议大家尊重老人,关怀老人,在这个特殊的节日为老人们送去温暖的'祝福。

  参加人员:学院级学生约50人

  活动内容:一、制作以"庆祝重阳,关怀老人"为主题的宣传展板。

  二、组织学生在校内以分发宣传单或者集体签名为形式的宣传活动。

  三、组织学生为老人们写下祝福的话,贴在展板的留言区或者送给街上沿途遇到的老人。

  活动时间:20xx年10月x日

  活动地点:大学校内

  经费预算:元左右,需要展板、留言条或者横幅。

  活动注意:1、严禁各干部在活动中敷衍了事,弄虚作假。

  2、活动中,各负责人要充分负好责任,对参加人员进行登记,对活动质量严格把关。

  3、对待同学及老人要保证和蔼可亲,无微不至。

  4、活动前后集中志愿者,签到点名。

  活动负责人:x

  大学青年志愿者协会

  学院分会宣传部

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