- 相关推荐
小学校青年教师教学基本功大赛活动方案
为确保事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学校青年教师教学基本功大赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学校青年教师教学基本功大赛活动方案1
一、指导思想
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。为了提高教师的职业技能，优化教师的整体素质，学校决定，将在全校范围内开展青年教师基本功比赛，也为广青年教师展现才艺提供了舞台。
二、组织领导
本次活动由学校党支部、教科室、工会和团支部联合举办。为保证本次活动的顺利开展，学校特成立比赛活动的领导小组：
组长：校长
副组长：书记
成员：业务主管副校长 教科室主任 工会主席
教导主任 语文组长 数学组长
综合组组长 团支部书记
后勤保障：总务主
照相摄影：
黑板布置：
新闻撰写：（钢笔字）（粉笔字）（信息技术）（普通话）
三、比赛对象
1、年教龄以上、35岁以下的教师。
具体名单：。
35岁以下（1975年7月1日以后出生）的青年教师必须参加，其他教师自愿申请参加。
四、比赛内容及要求
1、钢笔字比赛
由组织者分别提供统一的书写材料，在规定时间完成。要求书写正确（行文准确，无错字、别字，占3分）、规范（格式准确、标点符号准确，占2分）、美观（整体布局合理美观、字体美观、书写流畅，占3分），姿势正确（做到写字三个一，共1分）速度适中（30分钟内写完，共1分）。各选手在参赛用纸上标明参赛选手序号。
2、粉笔字比赛
参赛者自己准备一块小黑板和粉笔，由组织者提供比赛内容。要求书写正确（行文准确，无错字、别字，占3分）、规范（格式准确、标点符号准确，占2分）、美观（整体布局合理美观、字体美观、书写流畅，占3分），姿势正确（做到写字三个一，共1分）速度适中（20分钟内写完，共1分）。各选手在参赛小黑板上标明参赛选手序号。
3、教育信息技术能力
由组织者提供统一素材，在规定时间完成。考试的内容有Word、ExCel、PowerPoint三部分。比赛时间为1、5小时。
各项内容具体要求：
Word：按指定格式对文字进行排版、插图、颜色操作。要求准确操作即可。
ExCel：输入数据，并会用公式计算，会制作柱形图。要求准确即可。
PowerPoint：利用提供的素材要求制作幻灯片。课件的编制原则及要求：
A、教学性原则。以教学的.实际需要为出发点，做到教学目的明确，主题鲜明，重点突出，选材合理，深度适宜，注重教学方法的设计，能解决教学重点、难点问题，具有较强的实用性和可操作性。
B、科学性原则。具有较强的科学性，保证内容的准确性，做到阐述准确、数据可靠、内容翔实。如出现概念性、理论性、逻辑性或观点等错误，不予评奖。
C、技术性原则。课件启动快捷，运行稳定，操作简便、灵敏，容错能力强，所涉及到的多媒体技术应达到规定的技术指标，如画面清晰、稳定、色彩还原良好，声音清楚、语言精炼，声画同步，编辑组接流畅，特技使用合理等。
D、艺术性原则。设计应符合美学原理，使课件的内容和形式富于美感。力求画面精美，对称均衡，比例协调，色彩鲜明，主体突出，生动有趣，音色完美，有较强的艺术感染力。
E、效益性原则。课件的设计与制作，要在发挥最教学效益的基础上，讲究经济效益，并力求教学过程简洁、明了、省时。
F、原创性原则。设计必须充分体现原创性，确保无侵权行为。
4、普通话比赛
内容自备，朗诵任何形式的文字作品均可，时间35分钟，具体要求如下：
评分指标 评分要求
普通话水平5分
吐字清晰，语音标准，无方言痕迹。
朗诵水平与技巧4分
语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然方。
朗诵形式1分
脱稿，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。
每人准备时间为5分钟，按抽签顺序进行。
五、比赛流程
1、3月23日下午16：30抽签（比赛序号）。
2、3月23日6月25日比赛
（1）3月23日下午4：30多媒体教室钢笔字比赛
（2）4月23日下午3：40多媒体教室粉笔字比赛
（3）5月21日下午3：40电脑室教育信息比赛
（4）6月25日下午3：40多媒体教室普通话比赛
3、每次单项比赛后即进行成绩汇总、统计、颁发单项奖。
六、评及评奖办法
1、评名单：
钢笔字：曹慧李素娥饶芳粉笔字：黄志祥贺青刘月明熊爱武
Word：肖慧明罗丽黄智慧ExCel：符九航袁红黄佳宇
PowerPoint：王晔刘再晖刘菊红
普通话：郭海燕王爱娟黄小琼周沛纯
2、评奖办法
（1）本次比赛分设单项奖一、二、三等奖和全能奖一、二、三等奖，全能奖为四项成绩的总和。
（2）获奖教师将颁发荣誉证书，择优参加秋季区级比赛。
七、注意事项
1、参赛教师按规定时间、地点参加比赛，必须参加所有规定项目的比赛才能视作有效成绩。
2、比赛时所需黑色水笔、磁带、服装等相关用品一律自备。
3、组织开展本次教师基本功比赛活动，是切实加强师资队伍建设，提高教师业务素质的重要举措，希望全体教师高度重视，认真准备，以本次活动为契机，积极展示自我，提高自我。
小学校青年教师教学基本功大赛活动方案2
一、活动目的
为了加快青年教师成长的步伐，进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼，促进青年教师磨练教学内功，提高青年教师业务水平，专业地胜任教育教学工作，过教学关，牢固树立爱岗敬业思想，夯实业务基本功，提高教学质量。根据县教师资源与学习中心工作安排，结合我校实际，决定举办青年教师教学基本功赛，为青年教师搭建一个锻炼自己，展示风采的.平台。
二、活动主题
展技能、亮风采、强内功、促发展
三、活动对象
35岁以下青年教师（含35岁）
四、领导小组
组长：
副组长：
组员：
五、组织部门：学校教导处
六、比赛时间：20xx年8月27日————30日（具体时间听候通知）
七、比赛项目：粉笔字、钢笔字、简笔画、演讲。
八、奖励办法
本次比赛分单项奖和综合奖，分别将设特等奖1名，一等奖3，二等奖5名，三等奖10名。
九、比赛规程
（一）钢笔字比赛
比赛要求：
1、每位参赛者按要求用钢笔分别写一首古诗或内容自定
2、以楷书为主，可以行书，但不要草书。
3、钢笔字学校统一分发书写纸，规格小一致。
4。字体工整清晰，美观
5。书写格式：按照书法的格式自己设计
（二）粉笔字比赛
比赛要求：
1、每位参赛者按要求用粉笔分别写一首古诗（自选）
2、以楷书为主，可以行书，但不要草书
3、字体工整清晰，美观
4。书写格式：按照古诗的格式自己设计
（三）简笔画比赛
比赛要求：
1、比赛采取现场比赛的形式进行。
2、比赛纸张由学校统一提供，参赛教师需自带铅笔、橡皮。在规定时间内完成比赛内容，比赛具体内容现场公布。
3、简笔画比赛根据命题现场作画，题目在比赛前抽签。要求参赛教师准确理解题意，能够运用恰当的表现技巧，表达自己的想法；
4、构图简明合理、比例匀称、画面完整；作品富有创造性和艺术感染力。
5、时间控制在5分钟内
（四）演讲比赛
比赛要求：
1、当场抽签决定演讲比赛顺序。
2、每位演讲着时间控制在6分钟内。
3、演讲主题与内容：从自己撰写的《“三我”故事》或《我身边的教师榜样》两个标题中任选一个。
十、评分办法：
1、粉笔字通过照片方式来评分，钢笔字和粉笔字不现场评分。评对演讲比赛进行现场评分。
2、计算选手得分时，去掉1个最高分和1个最低分，然后计算平均分即为选手得分。四项比赛结束后得分总和为该选手综合得分。
十一、评分标准（见附表）
十一、未尽事宜，另行通知。
小学校青年教师教学基本功大赛活动方案3
一、活动目的
通过此次活动，选出一批具有扎实教学基本功，富有活力和创新意识的.优秀幼儿骨干教师，促使幼儿教师不断提高整体素质和自身专业素养，推动全市幼儿园教育教学水平上一个新台阶。
二、活动内容
专业技能（自弹自唱、绘画）；
教科研能力（论文）；
教学能力（组织教学活动）。
三、活动程序
共分城区和农村两个比赛场所。活动之前城区和农村参赛教师分别抽签，确定各项竞赛的出场顺序。参赛教师先依次开展教学活动，然后进行专业技能比赛，最后总评。
四、比赛具体要求
（1）自弹自唱（15%）：自备乐曲一首，时间在6分钟以内，即兴抽签儿童歌曲，边弹边唱。乐器限于钢琴。
（2）绘画（15%）：当场完成一幅命题画，作画用工具由参赛者自备。作画时间一个小时。
（3）教学能力（40%）：根据规定课题，自制教玩具（课件），借班组织教学活动。
（4）教科研能力（30%）：提供三年内发表的论文或市（区）级（含）以上获奖论文的原件和证书。
小学校青年教师教学基本功大赛活动方案4
一、指导思想
为了落实教育主管部门和我校本年度工作要点，加强我校信息技术为教学服务，努力提高我校教学质量，挖掘教师的个性潜能，磨练教学内功，夯实业务基本功，促进教师专业化发展，让更多的青年教师脱颖而出，进而推进我校课程的深入开展，教学质量的不断提高。学校决定举办青年教师基本功比赛，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台。特制定本方案：
二、比赛领导小组
领导小组组长：
副组长：
组员：
执行小组组长：
副组长：
组员：
三、参赛对象
全体青年教师，分两组。
1、比赛组：40岁以下的年轻教师。
2、示范组：40岁以上的.教师（参赛教师年龄以身份证为准，名单附后）
xx等3人为技术指导，不参赛。
四、竞赛内容及方式
内容：（1）基础知识；
（2）微型计算机系统的组成；
（3）操作系统的功能和分类；
（4）文字表格处理软件的功能和使用；
（5）中文ExceI的功能和使用；
（6）计算机网络基础知识。
方式：全部上机操作完成。
（1）基础理论选择题（考核时间20分钟，共20分）
（2）文字录入速度，准确率；（考核时间10分钟，共10分）
（3）WINDOWS操作系统应用与维护；（考核时间10分钟，共10分）
（4）WORD图文排版基本操作；（考核时间25分钟，共25分）
（5）EXCEL电子表格基本操作；（考核时间15分钟，共15分）
（6）POWERPOINT幻灯片基本操作；（考核时间10分钟，共10分）
（7）网络技术基本操作；（考核时间10分钟，共10分）
评判标准：以正确率和所用时间进行现场综合评分；
比赛时间：20xx年3月26日（星期六）。
六、奖励
1、学校设“教师教学基本功比赛”一、二、三等奖若干
2、学校对获奖者颁发获奖证书。
小学校青年教师教学基本功大赛活动方案5
一、活动目的
为了加快青年教师成长的步伐，进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼，促进青年教师磨练教学内功，提高青年教师业务水平，专业地胜任教育教学工作，过教学关，牢固树立爱岗敬业思想，夯实业务基本功，提高教学质量。根据县教师资源与学习中心工作安排，结合我校实际，决定举办青年教师教学基本功赛，为青年教师搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。
二、活动主题
展技能、亮风采、强内功、促发展
三、活动对象
35岁以下青年教师（含35岁）
四、领导小组
组长：
副组长：
组员：
五、组织部门：学校教导处
六、比赛时间：20xx年8月27日————30日（具体时间听候通知）
七、比赛项目：粉笔字、钢笔字、简笔画、演讲。
八、奖励办法
本次比赛分单项奖和综合奖，分别将设特等奖1名，一等奖3，二等奖5名，三等奖10名。
九、比赛规程
（一）钢笔字比赛
比赛要求：
1、每位参赛者按要求用钢笔分别写一首古诗或内容自定
2、以楷书为主，可以行书，但不要草书。
3、钢笔字学校统一分发书写纸，规格小一致。
4。字体工整清晰，美观
5。书写格式：按照书法的格式自己设计
（二）粉笔字比赛
比赛要求：
1、每位参赛者按要求用粉笔分别写一首古诗（自选）
2、以楷书为主，可以行书，但不要草书
3、字体工整清晰，美观
4。书写格式：按照古诗的格式自己设计
（三）简笔画比赛
比赛要求：
1、比赛采取现场比赛的形式进行。
2、比赛纸张由学校统一提供，参赛教师需自带铅笔、橡皮。在规定时间内完成比赛内容，比赛具体内容现场公布。
3、简笔画比赛根据命题现场作画，题目在比赛前抽签。要求参赛教师准确理解题意，能够运用恰当的.表现技巧，表达自己的想法；
4、构图简明合理、比例匀称、画面完整；作品富有创造性和艺术感染力。
5、时间控制在5分钟内
（四）演讲比赛
比赛要求：
1、当场抽签决定演讲比赛顺序。
2、每位演讲着时间控制在6分钟内。
3、演讲主题与内容：从自己撰写的《“三我”故事》或《我身边的教师榜样》两个标题中任选一个。
十、评分办法：
1、粉笔字通过照片方式来评分，钢笔字和粉笔字不现场评分。评对演讲比赛进行现场评分。
2、计算选手得分时，去掉1个最高分和1个最低分，然后计算平均分即为选手得分。四项比赛结束后得分总和为该选手综合得分。
十一、评分标准（见附表）
十一、未尽事宜，另行通知。
小学校青年教师教学基本功大赛活动方案6
一、组织领导；
组长：
组员：
二、参赛人员：
35周岁以下青年教师。（参赛教师名单附后）
三、比赛内容要求、评分细则：
本次比赛侧重于教师教学基本技能，比赛内容为：
1、钢笔字、粉笔字、毛笔字（满分各10分）
2、评分规则：（见附表）
四、赛巢排和比赛方式：
1．比赛时间：3月14日（钢笔字）、4月11日（粉笔字）、5月16日（毛笔字）星期一学习后举行比赛。（如有变化另行通知）
2、 比赛地点：四楼会议室。
五、训练及比赛细则
（一）训练要求：
每位教师从通知下发之日起每星期练一张钢笔字，每月统一将练习内容上交团支部（练习纸由学校统一提供）；粉笔字重在平时，在
教学过程中边教边练；35周岁以下教师每月交四幅毛笔书法作品。
（二）比赛要求：
1、在规定30分钟时间内完成写字内容，准时上交。
2、钢笔字：在下发的硬笔书法练习纸上完成相关内容，要求布局疏密合理。
评分依据：按规定字体书写，美观方、布局疏密合理，无漏字、错字等。
3、粉笔字：完成一段文字。
4、毛笔字：书写内容现场提供，不可写其他内容。比赛时间30分钟，要求立完成。
评分依据：按规定字体书写，美观方，无错字，符合毛笔书法的基本章法。
六、工具准备：
钢笔、小黑板、笔墨请自己准备。粉笔、黑板擦、硬笔书法练习纸、比赛用到的宣纸（生宣）由学校提供。
七、评奖办法：
按参赛人数的`10%、20%、30%评出一、二、三等奖，发给证书及奖品。参赛者均有纪念奖。
八、其它说明：
1、比赛前，进行参赛号分布，并按参赛号找到比赛位置，入座准备。
2、总务后勤负责排放桌子，贴参赛号，准备好小黑板。
3、参赛人员请将参赛号标于作品右上角（书法作品将参赛号用铅笔标于背面）。
【小学校青年教师教学基本功大赛活动方案】相关文章：
青年教师基本功大赛活动方案04-27
中学青年教师基本功大赛活动方案01-03
青年教师基本功活动实施方案05-09
班主任基本功大赛活动总结03-15
教师基本功大赛多媒体课件制作比赛活动方案04-26
和美课堂教学大赛活动方案04-01
大赛活动方案04-15
技能大赛活动方案01-10
读书大赛活动方案01-25