高中生如何制定学习计划

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高中生如何制定学习计划

　　时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编整理的高中生如何制定学习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中生如何制定学习计划

高中生如何制定学习计划1

　　每个人都要明确学习时间是有限的，但学习内容是无限的，所以计划要主次分明，有重点有次重点，重点是自己学习中的薄弱学科和各学科的重点内容，重点和次重点要根据自己的情况合理分配。

　　在高中学习中，学习计划的制定是非常重要的一部分。然而，英晶的教育专家。发现很多学生不知道如何制定合理的学习计划。在这里，我会给你一些建议，如何制定一个仔细合理的学习计划。

　　1.计划的制定应该是切实可行的。实践计划要根据自己的实际情况制定，明确自己的学习水平，确定计划学习的起点，然后明确自己的学习时间，确定每个阶段的学习内容，还要考虑各个学科的教学情况，这样才能把自己的学习计划和老师的课堂进度结合起来。

　　2.精心策划。很多学生在制定计划的`时候会考虑学习的具体安排，但其实学习只是生活的一部分。不要忘记留出一些时间进行其他活动，合理统筹安排娱乐、锻炼和与家人在一起的时间，这样才能过上健康规律的生活。

　　3.集中精神。要明确学习时间是有限的，但学习内容是无限的。所以计划要主次分明，有重点，有分项。重点是我们自己学习中的薄弱学科，以及每门学科的重点内容。重点和次重点要根据自己的情况合理分配。

高中生如何制定学习计划2

　　作为一名高中生，制定切实可行的学习计划是很有必要的。让我们来看看高中生是如何制定学习计划的。

　　一、注重自我管理

　　为保证计划的实施，要在学习实践中对计划的实施情况进行定期的自我检查、自我监督和自我验收。策划信息的全过程是:设定目标-采取措施-安排时间-严格执行-检查验收。可以做一个计划检查验收表，就是把一个月某一天完成的学习任务和过程列出来，对每个项目进行一次检查，便于监督检查，一段时间后进行验收。如果计划中规定的任务没有完成，我们应该找出原因，找出方法，确保计划的全面实施。只要方案科学实用，一旦定案，就要采取一切措施坚决执行。

　　第二，保证学习时间

　　对于学习基础差的学生来说，刚开始的时候，他们可以支配的自由学习时间很少甚至没有，因为他们每天完成老师布置的学习任务并不容易。但是随着他学习水平的提高，他的规律学习时间会逐渐减少，而他的.自由学习时间也会相应地逐渐增加。因为刚开始的自由学习时间比较少，一般学生往往把握不住，这也恰恰是他被动学习局面难以改变的原因。所以，当你开始实施学习计划时，你可能会觉得时间特别紧，但即使你需要占用一些个人的休闲和休息时间，你也必须确保学习计划得到充分实施。只要坚持走完初级阶段，紧张的学习局面就会逐渐改变。

　　如果一个学生能感觉到自己在学习上与众不同，想要改变这种学习状况，就要以分秒必争的精神把握自己的空闲时间。一旦掌握了自由学习的时间，他就会想方设法提高在校正常学习时间的效率，从而增加自由学习的时间，这样他在学习上的主动性就会越来越大，一个活泼的学习局面就会逐渐到来。

　　第三，学习没有杂念

　　有同学说，听音乐、做作业可以提高学习效率；还有同学说，边做健美操边背英语单词，可以充分利用时间。这些说法没有科学依据。人脑各个部分的活动是有分工的，有的部分导致形象思维，有的部分导致抽象思维，有的负责人的听觉，有的负责人的视觉。

　　各部位的神经系统可以交替兴奋，各司其职。听音乐时，专门听觉的神经系统保持兴奋，大脑其他部位的活动相对受到抑制，反之亦然。怎么可能边听音乐边学习，还能提高学习效率？

　　学生适度娱乐是必要的。但是，学习就是学习，娱乐就是娱乐。你必须全神贯注于一切。你不能同时学习、娱乐和放松，否则会影响学习计划的完成。

　　第四，选择固定的地方

　　要实现自己的学习计划，学习地点的选择和时间的管理一样重要。在条件好的学校，学生可以在课余时间去自习室或图书馆学习。这时最好避开过道，选择干扰少的地方，准备好学习所需的用品，然后静下心来训练自己按计划一次完成一项工作；每次去自习室或者图书馆学习，最好按照自己的习惯坐在同一个地方，这样有助于快速进入学习状态。

　　第五，及时调整学习计划

　　学习计划要避免苛求自己，不要急于求成。如果你一开始就把不切实际的目标定得太高，你可能在等待挫折和失败。因此，我们应该从小目标开始，建立信心，获得技能，然后实现抱负。

　　在实施学习计划的过程中，如果机会无法实现，或者自己的活动和责任发生了变化，就需要修改学习计划。因为这是你自己的学习计划，你要让它适合自己，为自己服务。

　　学习计划应该作为指南。严格执行学习计划，对培养固定时间学习的习惯极为有利。同时，应该保留一些灵活性。如果有计划外学习的欲望，或者有必须要学的东西，就要增加学习时间。

　　因为每个人的实际情况不同，个人规划的重点和要求也不同。如果有的学生学习基础差，就不用急着系统地学习课外读物，而应该专注于理解课本内容。只有循序渐进，才能取得好成绩。

　　在计划好的学习时间里，有时有学习的欲望，但有时又觉得学不会，热情没了，可以随意享乐，但要克制。因为每个人都是自己唯一的主人。

高中生如何制定学习计划3

　　一、全面分析，对症下药，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

　　二、结合自身的实际情况，确定恰当的目标。订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低。

　　三、既要有长计划又要有短安排。

　　要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。

　　长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

　　四、突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

　　五、计划要全面，还要与班级计划相配合。计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

　　六、安排好常规学习时间和自由学习时间、

　　常规学习时间：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，"消化"当天所学知识的时间。

　　自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。

　　自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

　　七、提高学习时间的利用率

　　时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的'科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

　　八、注意效果，定期检查，及时调整

　　检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

　　时间安排注意两点：

　　1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

　　2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

　　定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

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