复习计划
时光在流逝,从不停歇,又将迎来新的工作,新的挑战,来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家整理的复习计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
复习计划 篇1
一、教学进度
1、开学至3月30日,授完第八章-第十二章新课内容,做完实验八至十和部分选作实验。采用自编资料等对学生进行训练与检测。
2、3月30日至5月15日,第一轮的复习,按教材的单元进行专题复习和训练:采用市编资料等对学生进行训练与检测。
第一单元走进化学世界
⑴化学基本常识(运动形式、仪器性能、药品使用、基本操作);
第二单元我们周围的空气
⑵空气的组成与污染防治;
⑶氧气的制备、性质、用途、燃烧与缓慢氧化;
第四单元物质构成的奥秘
⑷分子和原子;
⑸元素和元素符号;
⑹相对原子质量和相对分子质量;
第三单元自然界的水
⑺水及水的污染防治;
⑻氢气的制法、性质、用途;
第五单元化学方程式
⑼核外电子排布的初步知识及化合价;
⑽质量守恒定律及其应用;
⑾根据化学方程式的计算;
第六单元碳和碳的氧化物
⑿碳元素的单质及其化合物(单质、氧化物、碳酸盐);
第七单元燃料及其利用
⒀常见的有机化合物;
第八单元金属和金属材料
⒁铁和铁的化合物;
⒂生铁、钢和常见金属;
第九单元溶液
⒃溶液和溶液组成的表示方法(饱和性、溶解度、组成表示法);
⒄混合物的分离与提纯;
⒅化合物的电离与溶液的导电性;
第十单元酸和碱
⒆常见的酸、碱及其通性;
十一单元盐化肥
⒇常见的盐、盐的性质、化学肥料;
第十二单元化学与生活
〔21〕初中化学与社会生活的联系。
3、5月16日至5月25日第二轮复习,按四大块(基本概念基本理论、元素化合物、实验、计算)复习
4、5月25日至中考前,第三轮复习,综合复习,心理辅导,中考模拟考试,强化训练。
二、教学要求
1、参照以上教学进度,结合本班的实际,拟定出相应的切实可行的.教学方案,以保证化学教学有序进行。
2、要特别激发学生的兴趣,增强学好化学的自信心,面向全体学生,给每一个学生提供平等学习的机会,让学生有更多的机会主动地体验挥究过程,获得科学的方法。
3、课堂教学要讲究教法,讲究艺术。做到程序要规范,环节要紧扣,知识要落实,效率要提高。
4、激活创新意识,培养创新能力。要唤起学生的创新意识和优化创新能力,让化学教学充满新的活力;营选创新环境,培养创新品质;精心设计教学,激发创新灵感。
5、充分发挥实验教学作用。化学实验具有生动、直观、新异有趣等特点,要加强实验教学,培养学生的实践兴趣,搞好实验教学,提高实践的技能技巧。
6、把多媒体应用到化学教学中。多媒体不但能强化课前研究,而且还能优化教学过程,能创设情景、解剖难点、模拟实验、提高视度等;多媒体还能进行辅助学生总结和反馈检测。
7、化学教学中要贯穿人文精神。通过教学,培养学生意志坚定,热爱科学和精神;培养学生道德高尚,献身科学的精神;培养学生团结协作,勇于创新的精神。唤起学生关注地球,关注人类,提高环境道德素质,树立社会责任感等。
8、要认真研究绵阳市“中考范围”。研究专题的知识结构和重点,研究样卷的内容和标高,做到不超纲,不拓宽,不加大难度。
9、提高自身素质。深化教研教改,提高教研水平,做到表达准确,板书简洁,操作规范,教法创新,使自己的备课、教课、说课、操作、写作等水平不断提高,适应教育发展的需要。
三、教学措施:
1、突出主干知识重视生活经验
“纵观中考试题特点和命题趋势,今年中考试题仍将会以基础知识、基本技能为载体,注重生活性、社会性、探究性、开放性、应用性等能力的考查,仍会关注应用双基对实际问题的分析、解释和解决。”
具体可概括以下几点:1、突出学科主干知识,考查基本技能。2、关注社会热点、重视生活经验。3、突出实验创新,重视过程与方法。4、注重逻辑推理,考查分析问题能力。
如何从宏观、微观及心理等方面进行调整和调控,以提高学生复习效率呢?谢老师对此提出几点建议:
2、讲究策略,读透教材。
第一轮的复习,按教材的单元进行,复习内容要做到细致全面,复习时应用整理、分类、比较、类比、分析、综合、归纳等各种方法把表面杂乱无章的知识按一定的规律连成线,织成网,形成有序的知识系统。将前后内容注意融会贯通,注意问题的迁移和重组,注意知识与生活的紧密联系。例如:环保问题每年必考,读书时应注意有关空气、水、土壤等内容的复习,抓住污染途径,防治措施等考点,切实做好查漏补缺,以不变应万变。
二、有的放矢,稳扎稳打。
第二轮复习,按四大块(基本概念基本理论、元素化合物、实验、计算)复习,研究近几年中考中的热点、重点问题进行复习。复习时把同类型的题目放在一起反复练习,通过观察、比较、分析掌握题型。例如:数据分析型计算题在近几年的化学考试中出现频率较高,可对这类计算题集中加强练习,直到完全掌握解题方法和技巧。
三、摸拟训练,成竹在胸。
在复习中,很多同学因盲目选择资料而陷入题海之中,对此老师建议学生前期复习时应研究中考试题,再有针对性地进行练习。后期专项题型练习和模拟训练相结合,在熟悉题型、题量、做题速度等方面作好适应性准备。专项练习要注重提高速度和准确率,模拟训练要选择我省中考摸拟试题,并在审题、规范答题、自我检查到时间分配上进行自我调控和调节的训练。
复习计划 篇2
一、复习内容:
语文教材
二、复习方法:
第一阶段:逐课复习。包括每课的生字、词语、重点语句、优美句段。
第二阶段:归类复习。拼音、字、词、句、课文理解、口语交际、阅读及习作。
第三阶段:综合复习。主要以检测题为主,对知识进行全面梳理同时精选试题,复习巩固、补差补漏,并落实做题常规,培养认真思考、细心做题的好习惯。
三、采取措施:
1、夯实基础,扎实过关。
2、注重全体,因材施教。
3、加强批改,心中有数。
4、激励评价,增强自信。
5、提优补差,整体提高。
6、竞争机制,贯穿课堂。
四、奋斗目标
作为教师,我们更多的是应该学会思考自己的教学,积极形成自己独特的'复习策略,一切为了学生,为了学生的一切。让我们一起努力把握复习教学的真正脉搏,向四十分钟要效率,构建真正的高效课堂。衷心的希望我们能够在本次毕业考试中取的好成绩。
复习计划 篇3
1.语文:平时注意字词,语文书下面的注释尤其重要。平时要注意课后古诗背诵,要熟而生巧。平时注意散文阅读、议论文阅读。建议:订购微型小说,每天看,考试阅读必胜!
2.数学:随着化学课程的展开,数学解题方法对化学至关重要。因此,每天你首要任务是预习,这样,不懂的第二天上课带着问题听课,绝对胜过好学生!还有,建议:订《天府数学》资料,这个资料非常好,我以前数学差得很,后来,我每天看例题,不懂在问老师。后期数学猛进。其实,学习数学不要想的复杂化,要渗透理解定理、概念。
3.物理:本期物理相对于初二下较容易。难点有:密度、摩擦力、杠杆、浮力。但是,学物理重在观察、勤思考!对于公式,一定要结合概念来。比如浮力概念,浮力等于该物体排开液体的重力。这个概念如果理解渗透,解题自然快。因此,学物理一定要注重概念,初三力学重在受力分析,一定注意!
4.化学:其实化学最容易。一开始,你要注重老师做的实验,这样,培养你的学习化学兴趣,以后你学的较轻松。到后头,离子、化合价、质量守恒定律较难,但你别想的太难,记住:学习化学也要渗透理解概念,多练习,这几个部分是最基本,特别是化合价,质量守恒。化学公式较少,但是推断题最难。当你学到酸碱盐一部分,一定要背熟化学反应,还要记住特别地离子鉴定方法。次难是溶液,特别是溶解度,这个时候,你要有一定的函数思想,函数必须学好!否则,你看溶解度曲线必昏头!总之,化学不难,重在理解,你一定成功的!
5.英语:呵呵,英语,其实一句话,学英语,就是学语言,学语言,一定不要忘了用嘴说。初三英语语法主要是:被动语态、定语从句、状语从句。学习语法别忘了分条记忆,这样,降低记忆难度。学习英语你会发现,挺快掌握的。
6.政史:俗话:政史不分家。不错,学政治也在学历史。首先,政治要知道时事新闻,比如:才发生的7.6乌鲁木齐案,考试时很容易作为材料来考。答题时,要知道要运用什么知识,比如,7.6乌鲁木齐案,要用到:祖国主权的问题、民族统一意义,违法行为的不良后果,违法犯罪的相容性,民族制度等。
所以,一定注意课本的.观点。学历史,要注重历史材料,做材料阅读题时,首先思考材料讲述的与课本哪科相关。这样做题胸有成竹,信心百倍。学历史,要学会归纳历史观点,要找出历史异同。
比如:英法美资产阶级的异同,可以从性质、领导阶级、意义等归纳。世上无难事只怕有心人。任何人,不管如何,只要有上进心,都能学好。不要在意好学生的成绩,人生的路,总会遇见风吹雨打,关键是自己要有知难而进、勇往直前,再配合良好的心态,挫折虽在今日,胜利必在明天!
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