社区服务活动方案怎么写

社区服务活动方案怎么写

　　为了确保事情或工作有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的社区服务活动方案怎么写，仅供参考，大家一起来看看吧。

社区服务活动方案怎么写1

　　一、活动目的

　　把学雷锋活动与社区实践有机结合，进一步加强未成年人思想道德建设，积极营造“学雷锋”活动的良好氛围，动员广大学生成为学雷锋活动的`基础力量，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，为共建“和谐社区、和谐校园”做出新的贡献。

　　二、活动主题

　　学雷锋，进社区

　　三、活动时间

　　3月2日上午9：00

　　四、活动地点

　　xx社区(纪念路xx超市集合，电话：xx)

　　五、活动形式

　　到社区空巢老人家中打扫卫生、陪老人聊天

　　六、参加人员

　　x小学四年级四班学生(为了安全起见，每位孩子必须有家长陪同)。

　　七、活动要求

　　1、参加此次活动的学生分为三个小队，以小队为单位进行活动。

　　2、在活动中，各学生听从指挥、使用文明用语、不吵闹喧哗，为老人服务的同时确保自身安全。

　　3、整理好相关资料，学校网站，群里上传(相片、总结)

　　4、由于是集体活动，请大家遵守时间，按照约定时间集合。

社区服务活动方案怎么写2

　　社会实践和社区服务是普通高中新课程综合实践活动中的重要科目，是国家规定、学校自主开发的必修课程。设置课程旨在促进学生的全面发展，提高综合实践能力；促进学生形成积极的学习态度和良好的学习策略，积累和丰富他们的.直接经验；让学生有更多的机会把学校环境中的学习与社会、家庭环境中的学习结合起来，培养他们的创新精神和实践能力；培养学生的社会责任感和使命感，形成积极健康的个性品质。对此，我校对学生假期社会实践和社区服务进行了相关安排。

　　一、指导思想

　　以教育要面向学生、面向社会、面向生活的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。遵照《普通高中课程改革实施方案》，根据学生、教师和学校发展的现状和需要，借助学校、家庭和社会的合力，全面推进社会实践活动课程的实施。

　　二、课程目标

　　让学生进行社会实践及社区服务的最终目标是培养学生自我教育意识，培养学生主动发展、自我教育、自我锻造、自我管理能力，促进学生全面发展，张扬个性，发展特长，成为创造性人才，因此要切实实施好综合实践活动课程。

　　三、社会实践和社区服务

　　社区服务是学生主动参与社会、理解社会的重要途径。社区服务是一种义务的、志愿的活动。其内容包括：

　　1、社区科技文化教育活动：参加社区各种形式的精神文明建设活动，如敬老服务、社区学校的辅导、社区科技活动、科普活动的宣传、法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传活动和社区文体活动等。

　　2、社区环境建设活动：如社区环境卫生、社区绿地养护与美化工作、城市交通秩序维护活动等。

　　3、志愿者活动：如为社区大型活动提供志愿者服务，在公共活动场所参加管理服务，如当义务讲解员、服务员等；参加助残帮困活动、拥军拥属活动；各类义卖活动；学雷锋做好事活动；植树节活动；社会主义新农村建设等。

社区服务活动方案怎么写3

　　一、目的：

　　为进一步扩大地区党和政府的工作影响力、渗透力，增强基层组织的.凝聚力和战斗力，根据地区的实际情况及社区现有活动场地的便利条件，开设社区论坛，以服务社群为切入点，促进基层工作深入社区，贴近群众，促使社区工作和群众参与实现良性互动。

　　二、主题：

　　按照“围绕中心，结合实际，深入社区，贴近群众”的要求，以“你给孩子什么爱”为主题，开设论坛。

　　三、时间、地点：

　　定于9月21日(星期日)9：00，在沙洲街文体公园开设论坛。

　　四、论坛形式：

　　论坛采取一种轻松、活泼的谈话形式，先由嘉宾逐个发表观点，再请现场观众提问，总时间约1个小时。

　　五、论坛嘉宾：

　　区委宣传部、区关工委、区教育局、区妇联、街关工委、社区群众。

　　六、参加人员：

　　街机关全体干部，每个居委、经济联社各派两名干部，每个居委2名群众代表。

　　七、前期工作：

　　1、请嘉宾围绕论坛主题“你给孩子什么爱”提出观点，准备材料，谈如何给青少年创造一个身心健康的成长环境。

　　2、拟定现场提问人员及问题。

　　3、主持人由xx担任，并请主持人根据上述材料作有关准备。

　　八、工作分工

　　1、成立领导小组。

　　2、论坛场地布置及后勤。包括论坛标识安装、论坛及观众席座椅摆设、遮阴布置、矿泉水、签到等，由党政办负责。

　　3、宣传工作。包括现场音响及宣传媒介，由文化站负责。

　　4、论坛方案、标识设计、领导讲话稿由xx负责。

　　5、由民政科负责贴海报及落实居委干部及群众代表到场参加。

　　6、环境卫生、安全由村民兵负责(黄志华)，现场秩序、车辆停放，由城管科负责，民政科协助。

社区服务活动方案怎么写4

　　为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥学校现有的各种实践基地的育人作用，全面提高我校小学生的创新精神和实践能力，特制新华小学小学生社会实践活动实施意见具体实施如下：

　　一、指导思想：

　　深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》 《公民道德建设实施纲要》按照实践育人的要求，遵循学生成长规律和教育规律区分不同层次未成年人的特点，把道德实践活动作为学生思想道德建设的'载体，引导学生在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中，通过亲身经历和真情实感的实践体验，学会做人，学会做事，提高道德素养。

　　二、基本原则：

　　1、坚持与学校培育“四有”新人目标相一致与中华传统美德教育相承接的原则。

　　2、坚持知行统一的原则。即要重视课堂教育更要注重实践教育体验教育的有机结合。

　　3、坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则。既要遵循学生思想道德建设的普遍规律，又要适应学生身心成长的特点和接受能力。

　　4、坚持实践教育与道德教育相结合的原则。不断完善实践教育的规范与管理的运行机制。

　　三、实践内容

　　1、要充分发挥教育基地的作用，要定期地、有目的、有计划地组织学生到现有的社会实践活动基地，参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练。要组织学生有计划地分期分批地果园基地、香菇基地等素质教育基地进行素质拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。有时间有必要每年要组织学生开展1—2次参观工厂、农村、社区的社会实践活动。

　　2、要充分利用各种法定节日，传统节日，历史人物和重大历史事件纪念日，以及未成年人的入学、入队宣誓等有特殊意义的重要日子，整合教育资源，参观新华社旧址、图书馆等教育基地，对学生进行爱国主义、革命传统教育，培养学生热爱祖国、热爱人民的作风提高为建设祖国而努力学习信心。

社区服务活动方案怎么写5

　　一、指导思想：

　　以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观，体现及质量观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开好劳动课，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

　　二、工作思想：

　　1、充分师资力量，提高教学水平。

　　要保证综合实践课的正常开展，充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的劳动课教师队伍，并要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。切实做到教学有计划，上课有教案，课时有保证，平进有考查，学期有总结。同时加强对综合实践课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使综合实践课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。

　　2、提供社会实践场合，提高实践能力。

　　实践是综合实践课的基本特点，是学生掌握知识，形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中加强劳动实践，不断完善考核办法，我校设立了学生基地综合实践——拉链厂、蔬菜博览园基地、洛城农贸市场等。新世纪有新的机遇，新的挑战，人才的培养必须德、才、智、勇兼备。因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童国防教育，提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热情，泓扬革命英雄主义和集体主义精神，培养学生树立牢固的共产主义信念，为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。

　　3、注意家校长配合，共育合格人才。

　　上综合实践好课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的.培养的偏见。与家长积极配合，督促学生动脑筋做力所能及的事，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动做，集体事学着做的好习惯。

　　4、寓综合实践课于丰富多采的活动之中。

　　新颖多样最能吸引学生，丰富多采极易打动学生的心灵，上好综合实践课，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果，如组织课外劳动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等

　　三、工作安排：

　　20xx年

　　九月份：制定计划

　　十月份、十一月份：拉链厂实践

　　十二月份：到农贸市场捡垃圾

　　20xx年

　　一月份：期末综合实践知识技能测查。

　　二月份：开展“新学期、新风貌”卫生大扫除。

社区服务活动方案怎么写6

　　一、指导思想

　　以以德治国的重要思想为指导，以国家公民道德实施纲要为依据，以五爱为基本要求，坚持家庭教育、学校教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管、立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到社会育人和育社会人目的。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，劳动的小主人，学习的小主人。

　　二、具体措施

　　1、开展美化社区活动，对学生进行环保教育。组织各种志愿服务小队，行走穿梭于街头巷尾，做些力所能及的劳动：擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生认识到这是我们的社区，这是我们的'家庭，这是我们应该爱护的地方，增强环保意识。

　　2、开展社区互动弘美德活动，让孩子们孝敬长辈，关心他人。定期组织学校到敬老院、社区慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定期上门慰问，帮着打扫，陪着聊天。

　　3、为加强未成年人思想道德建设，减轻学生课业负担，学校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件，开设活动场所，以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场，配备专职辅导教师进行管理和辅导。

　　4、学校与社区委员会结对子，同时要求各班制定详细的社区活动计划，并定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区报到，参加为民服务小队，一起进入社区走上街道，配合社区干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。

　　5、聘请法院、交警队、综合治理办公室的同志，来校做专题讲座。

　　6、为创设良好的学校周边环境，要与学校所在社区委员有关负责人交涉，并得到全体家长委员会成员的支持，保障学生安全上学、放学。

　　7、发挥社区优势，建立多种类型的小阵地。社区中拥有各种教育活动资源，都可作为社区少先队活动的小阵地。根据活动的类型建立不同的活动阵地。如：

　　1、娱乐型活动阵地：

　　(1)建立家庭学艺阵地，如学做家务活、厨艺大比赛、棋艺比高低等都可在家里进行。

　　(2)建立娱乐活动场所，如打羽毛球、踢足球、跳绳等体育活动。

　　2、服务型活动阵地：在活动前，预先考查社区有需要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务，清扫老年活动室，美化一条路等都是服务的内容。

　　3、实践型活动阵地：利用社区中的一部分家庭承包的蔬菜基地，队员可以参与实践活动，学习种一种蔬菜，培养他们的技能。

　　总之，我们希望利用这一系列活动，充分利用社区教育资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。

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