个人计划

时间:2023-10-30 10:09:04 计划 我要投稿

个人计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的个人计划5篇,希望能够帮助到大家。

个人计划

个人计划 篇1

  20xx年,我把自己定位于接待工作中的小孩子,从工作中不断的总结与发现,不断的沟通与尝试,锻炼自己承受打击的能力,使自己成熟,力争最短的时间里达到自己的目标(当上新奇异的干部)!这一年,我做到了,可以回首大声的说出:你挺过往了,努力了也达到自己的目标!这一年,有过无奈,有过喜悦,有过迷茫,也有过失落。可当我如今回过头来仔细想想时,忽然间的明白,就是在这些的种种情愫下,我彻底的脱胎换骨了!从做事的风格与习惯,从为人处事的方式与技巧,一件一件的事情教会我如何与人相处,如何取长补短,如何得到别人的认可;一件一件的事情让我知道我不是一个人,身边很多朋友,亲人,他们无时不刻不在关注着我,当我做错事情的时候,会有人提醒我哪里不对,然后告诉我这样的'情况下他自己会怎样往做,是不是有更好的结局。没错!这就是团队,我所在的团队,一个最优秀的团队!一个一步步教会我如何做事做人;教会我如何得到客户的认可,让他心甘情愿的消费;让我证实了自己存在的价值,使我一步步的成长;从开始的不懂到懂,从员工在干部,这个过程都离不开我的团队!而我呢?一路走来,一个阶段又一个阶段的过往,自己带给团队的又是什么?

  是啊!这个题目,我从来都不曾想过。也许会有人说:MD,一天几百辆车都是我擦出来的,你还想怎样?(保洁师)还会有人说:丫的,一天几十部车子做项目都是我们哥几个做出来的,怎么着啊?(美容技师)也会有人讲:一天的业绩就我们几个做出来的,还不满足啊?(接待职员)没错!都在做事情,都很忙,都会流汗,都会累。但是却都不曾想到,这就是我们的工作,我们份内的事情,我们是拿着工资学习自身的本领,更没有理由不把事情做好!车擦不干净,得从自己身上找原因;项目做不清楚,还是自己的题目;做不到业绩,更是自己不争气!由于谁都不会承认比别人差,不是吗?所以说,不管你处在哪个阶段,都有自己份内的事情,而不是得过且过!况且,这就是一个成长的过程,新奇异人都必须经历的!到现在,我才能真正的体会祯武说过的一句话:13800元的镀膜跟15元的洗车有什么区别?答案是肯定的:没区别!都是把车搞干净而已嘛!

  讲到我自己,在接待生涯中也跌跌撞撞一年了,不可否认的,我在进步!在老前辈的教导下,通过自己的努力,我从开始的不敢跟客户讲话,到只知道一位的‘捅’单毫无技巧可言,到如今有属于自己的营销技巧,懂得观察客户,用不同的方法搞定他。一路走来,天天和不同的人交流,让我学到更多的知识!至少现在的我可以对着自己以前走过的路放肆的大笑!擦车,以速度跟质量为首要;做美容,以耐心细心效率为标准;接待,以***与技巧为基础。以此为基石,我通过自己的努力达到我第一个目标!这个时候,我想起一句话:习惯,决定了你能走多远,跑多快!这是在我来半年时,老大汪枫对我说的。我会记一辈子!由于是老大发现了我的短板,并且严厉的指出来,强硬的手段帮我改变,才会有今天的我。不敢说今天的我有多完美,但是至少说,两年来,我全方面的脱胎换骨了!我不再懒惰,做事不再拖拉,由于老大让我知道,想要比别人走的快,就得拿出十分的***!所以,擦车时我是最快的,使我在频繁的工作中渐渐养成保持***工作的习惯。人都会有状态低谷的时候,但是我可以很好的调节过来,这就是进步!

  很多人讲,我成长的很快。可是却只有自己知道,实在很多单我可以做的更大一点的!没错!天天都有单,以至于自己的思维定局在这个层次上,嘴巴上不承认也不行,就是由于这种局限掉的思维方式而导致大胆少的可怜!迫切的想要成交,由于几天没业绩嘛!而不会养单,不会养大客户!想要成交,而低谷了客户的消费潜力,或许客户有做13800镀膜的潜力,而我却以7600镀膜甚至5600镀膜成交;明明可以做到万元单,而我以优惠一点,在优惠一点,项目赠予一点,在赠予一点,最后以几千块成交。就这样的,上半年业绩都没有很好的突破!

个人计划 篇2

  一、指导思想:

  以教育理论为指导,以提高教师实施素质教育的能力为目标,遵循骨干教师成长的规律,教、学、研、用四方面兼顾并重;坚持前瞻性理论和效用性实践相结合的原则;强调教育教学实践能力的提高和自主发展能力的形成;突出先进语言教学理论对受训学员自身教学经验再认识的作用。

  明确教师的素质取决于他们的可持续性发展,而关键是提高自主发展能力,在转变观念的基础上,通过反思进行自我评估,增强自主发展意识和改革创新精神,明确自主发展的方向和近中期发展目标,走上可持续性自主发展的道路,进而推动无锡市英语教学改革,适应21世纪对高素质人材的需求。

  二、培训目标:

  通过培训,使学员在思想政治、职业道德、教学观念、专业知识、教学技能和科研能力等方面得到全面提高,成为本地区具有英语教学科研能力和教学示范能力的骨干教师。

  具体要求如下:

  1、热爱教育事业,有较高师德修养,具有现代教育观念和创新改革意识,重视素质教育。

  2、了解国内外英语教学的最新理论,熟悉英语教学改革动态和英语语言发展趋势。籍此对自身积累的教育教学经验进行反思和再认识,提高语言基础知识和教学基本技能。

  3、研讨课堂教学方法。学习先进教学经验和教学理论,并根据实际情况加以应用、调整、改革、创新,优化课堂教学过程,并逐步形成自己的教学风格和教学专长,在本地区有一定示范作用。

  4、重视教育教学科研活动,具有较强教育科研意识和一定的研究能力,能独立完成小学英语教育教学中的研究课题和教改实验。

  5、能使用以计算机和网络技术为代表的现代教学技术和教学工具,初步掌握多媒体课件的制作技术。

  三、培训内容:

  小学英语骨干教师培训分为三大板块:理论与技能;实践与考察;课题与实验。其主要培训内容包括:

  1、英语教育教学理论:目的在于拓宽学员的视野,介绍英语教学的先进理论和现代英语的发展趋势,重在更新教学观念,调整知识结构。

  2、英语教学技能和现代化教学手段:目的在于提高学员的教学水平,学习英语语音学基础理论和英语听说教学方法论,开展相应的教学技能训练和教学方法研讨。学习多媒体课件制作的基本技能和网络资料检索的基本方法,讨论多媒体技术在小学英语教学中的推广和应用。

  3、教育教学考察:目的是了解省内外小学英语教学的现状和改革发展趋势,学习小学英语教学改革的最新成果,特别是课堂教学的'成功经验和先进方法,拓展视野,更新观念。

  4、英语教学实践:要求学员借鉴、运用现代英语教学理论及先进的教学理念,先进的教学方法,结合自身教学实践,开展英语教学改革,特别是优化英语课堂教学的改革试验,提高英语教学的质量,同时加深对英语教学规律的认识。

  5、英语教育教学课题研究:在学习教育理论的基础上,结合考察、了解英语教改动向和英语教学现状,引导学员反思自身积累的教学经验,重新思考在教学实践中遇到的问题,开展专题讨论,确定研究课题或实验项目,独立开展课题研究或教改实验,并在培训结束前结题。

个人计划 篇3

  一、我的读书目标:

  1、努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量。

  2、每天坚持读书,逐步养成多读书,读好书的习惯。

  3、努力通过读书开阔自己的视野,丰富自身个人文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

  4、读书与思考结合,读书与写作结合。不断为发现问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”。在我个人进行读书活动的同时,我要积极促进开展师生共读活动,制订读书计划,确定读书范围,养成良好的阅读习惯。

  二、主要措施:

  1、每天确保一小时的读书时间。每周在博客上撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期与教师进行一次读书交流。。

  2、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学思想、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。

  3、读书活动做到“五个结合”:即读书与反思相结合;读书与实践相结合;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合;个人阅读与集中学习相结合;读书与写作相结合。

  4、主动与同事交流,讨论读书体会心得。

  三、读书安排:

  大量阅读书籍,写好读书笔记,更新博客,使知识不断积累,思想与时俱进。用先进的`教育思想、教育理念武装自己的头脑。

  1、重点阅读:《中国师德手册》、郑杰的《给教师的100条新建议》、陶继新的《治校之道》、《论语》

  2、准重点阅读:张文质的《教育的十字路口》、《你的礼仪价值百万》、窦桂梅《窦桂梅与主题教学》

  3、报刊杂志:《小学语文教师》、《科教新报》

  读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变人生,而且能促使自身去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现人生层次的提升和生命的升华。

个人计划 篇4

  我作为一名小学教育(英语)专业的学生。我庆幸自己选对了专业,因为我觉得自己非常适合这个专业,所以在大一时专业成绩名列前茅。但是,我清楚地知道,我不能只满足于眼前所取得的成绩,要想成为一名优秀的小学英语老师,光有学习成绩是远远不够的,我需要做更多的努力。

  小学教师可以说是一个特殊的职业,它承担着学生的启蒙教育工作,可以说是学生的第二个父母。虽然它没有初中、高中老师肩上背负的升学压力,但是它的角色是至关重要的。

  首先,小学教师要做一个新时代的慧眼识“千里马”的“伯乐”。 这个“伯乐”应该是善于挖掘学生的潜能,根据学生的特长、兴趣、爱好,培养出不同的“千里马”。小学生都或多或少存在一种待于被挖掘的潜能,而这个工作就需要每一个小学教师去完成。每个学生的特长、兴趣、爱好也是不一样的,这就需要教师的细心观察,耐心辅导,激发他们的学习兴趣,挖掘学生的潜能,并为学生营造出适应于学生身心发展的教学环境,让 “千里马”能够“食饱力足、才美外现”。

  其次,小学教师要善于与学生建立良好的师生关系,努力培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,兴趣更是学习的动力,是发展某种能力的契机,它促使人们去探索、实践,从而发展智力;而学生学习兴趣又是建立在良好的师生关系之上的。特别是小学生,怎样激发培养他们的学习兴趣,可以算是小学教师的首要任务之一。或许小学里,我们不用教与学生非常多的课本知识,但是我们一定要努力使学生对学习产生兴趣。与此同时,还要培养学生各方面的兴趣爱好。

  再次,要有奉献精神。教师应该不愧于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这样诗句的赞颂。为了教育事业,不惜一切,不顾一切;不求索取,只求进取;尽心尽力,尽职尽责;一切为了学生,也为了学生的一切;忠诚于教育事业,真诚的做到“捧出一颗心来,不带半根草去”。

  再者,小学教师要是一个多才多艺的“万花筒”。教师才艺多,对发展学生的个性特长,早期开发学生的潜能是十分重要的。“万丈高楼平地起”小学生从小有一个良好教学环境,接受良好的教育,打好扎实的`基础,这对学生将来不如高一级的学校和走向社会都是非常重要的。所以小学教师的才艺越多,知识越渊博,对社会的贡献就会越大。

  最后,要与时俱进,并且要不断进行教学创新。教师要不断学习,不断更新,获得新的信息和技能,获得新的意识,新的观点和新的价值,以便更好地服务于教育事业。教师在教学过程中要根据不同环境和对象进行创新性活动。在教学观念、教学内容、教学方法、教学管理等方面,在前人已有的经验和结论基础上,要有所探索、有所总结、有所超越。

  总之,作为一个新世纪的小学教师,站在教育行列的起点,肩负着培养人才之重任。不仅要具备各种教学才能,精通各门教学艺术,还要善于挖掘学生的潜能,与学生建立良好的师生关系;既要修身养德,敬业爱岗,让耐心、爱心、恒心、上进心融为一体;又要加强学习,不断提高自身的业务素质,才能适应社会发展的需要,才能更好地为社会主义教职工育事业作出更大的贡献。

  以上是我对小学教师应具有的素质的了解。针对上述,我想作为一个小学教育(英语)专业的学生,我应该从以下几个方面努力。

  一、培养广泛的兴趣爱好,始终保持强烈的求知欲

  随这现代信息技术发展和各种儿童读物的普及,再加上小学生强烈的好奇心,他们的知识已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考,有自己的见解,也有提不完的问题,渴望能得到成人的解答。而教师是他们心目中最有威信、最有学问的人,自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识,才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题,在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一问三不知,不仅起不到“传道、授业、解惑”的作用,而且有损教师在学生心目中的形象。还有一句老话:教师要给学生一杯水,自己要有一桶水。所以,我要广泛的学习科学文化知识和专业理论知识,学着去关注学生们关心的话题,这样,以后我才能更好地与学生沟通,成为他们的良师益友。同时,由于小学生活泼好动、爱唱爱跳,特别是低年级的学生,所以我要培养自己广泛的兴趣爱好,是自己变得多才多艺,这样才能更好地知道学生开展丰富多彩的活动,在活动中培养他们的兴趣,使他们快乐地学习。在大学里,我要努力学习专业知识,争取获得更多的荣誉,如奖学金、优秀学生、优秀毕业生,还有各个跟专业有关的证书等等,为自己3年后找工作做铺垫。还有我要加强对英语的重视程度,虽然小学老师不需要很高的英语水平,但是我绝不能松懈,我要完成自己的英语目标。

  二、学习良好的教师情感品质

  小学生知识经验少,是非观念差,生活经验欠缺,他们不仅需要教师在学习上的耐心教导,行为品德上的耐心引导,而且需要在生活上的细心关注。在生活上,有些学生已经能够独立,但是仍然会有一部分学生需要关爱与呵护,这就需要教师细心观察,发现学生生活上的困难,并且给予帮助;在学习上,学生们水平参差不齐,这就需要教师用一颗耐心一遍一遍的教导,真正做到“诲人不倦”。在观念上,小学生的思想不够成熟,缺乏是非判断力,这就需要老师循循善诱,使他们不至于走入歧途。这些,看上去都是挺简单的,但是经过一段时间的实践后,我发现真正做到爱心、耐心与细心并举,是一件非常不容易的事。我要一步一步来,在实践中反省自己,在反省中逐步培养与提升。

个人计划 篇5

  一、指导思想

  社会发展的脚步在不断加快,教育教学的方式在不断的变化,墨守成规,创新不足,知识底蕴不够,专业知识不断更新,都是摆在现代教师面前的实际问题,进修是基本途径。只有不断学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质,来服务于教育事业,培养出更高素质的下一代,特制定此计划。

  二、基本情况

  本人毕业以来一直从事教育工作,毕业后又进修了专科,现在正在进修本科。虽然不断学习,但由于自己年龄较大,接受新教法上不如年轻教师。因此自己觉得应该在知识、能力以及个性品质方面不断更新自己,才能适应时代的发展。

  三、目标要求

  1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,力争成为教育教学和科研的带头人。

  2、积极参加新课改培训,把新课程理念融会贯通使之内化成自觉的教学行为。

  3、经常反思、总结,以求真、务实的'态度和实事求是的精神搞好教研教改。

  4、认真对待教研组内和校内的每一次公开课,真实的汇报自己的学习情况,课后认真总结、反思,不断提高自己的实践操作能力。

  四、方法措施

  1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力,努力学习现代教育理论,在实践中不断总结、反思,找出一条结合自己和学生的更好的教学方式。

  2、继续进行本科进修学习,丰富自己的知识。

  3、积极参加县举行的教师业务培训。

  4、学习新课标中的改革要求,全面使用尝试教学法。

  5、努力争取一点外出听课学习的机会,提高课堂教学效果。

  6、多看一些有关教学方面的书籍。

  总之,我能做到不断地更新自己、改造自己,使自己各方面不断地提高,来服务于教育事业。

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