小学二年级暑假学习计划

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小学二年级暑假学习计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的小学二年级暑假学习计划，欢迎大家分享。

小学二年级暑假学习计划

小学二年级暑假学习计划1

　　新的学期开始了，要创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为了使一个班形成优秀的集体，学生能成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性地开展工作。

　　一、给学生建立一日常规，培养学生自理能力。

　　为了培养学生良好的行为习惯，我会利用班会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言行活动。通过组织学生学习，教育学生从身边小事做起，养成讲文明、有礼貌、尊师长、爱学习等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习和生活习惯，包括课前的准备、上课集中精力听讲、自觉完成作业等。

　　二、循循善诱，做好后进生的转化工作。

　　由于“后进生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为要充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

　　还要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的`源动力。

　　要为他们创造良好的环境和氛围。

　　三、协调与家长的关系，开好家长会。

　　孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会上家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，相互进行经验交流，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

　　四、加强班干部的培养

　　培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，交给他们工作方法，使他们不断提高工作能力，当好老师的助手。

小学二年级暑假学习计划2

　　睡眠时间:

　　10－11小时正常的睡眠时间可以保证孩子的健康成长，对孩子的身高、智力发育都起到了重要作用。

　　阅读时间:

　　2小时每天抽出时间阅读新课标规定的书目，按照不同年龄安排每天读书时间，计划每周读完一本或者两本书，长期坚持下来，就会提高阅读能力。 ??

　　特长培养:

　　1.5小时根据孩子的爱好，可以帮助孩子参加特长班，比如声乐、舞蹈、书法等；或者建议孩子每天抽出1.5个小时左右的时间在家练习。??

　　暑假作业以及复习预习功课:

　　1小时暑假作业可以让孩子对于所学的知识温故知新，但是暑假期间，应该给孩子更多的时间来安排自己的`学习生活。

　　娱乐休闲:

　　4小时爱玩是儿童的天性，暑期长假给孩子提供发挥天性的空间，孩子可以和社区或者同学结伴游玩，或者看经典电影、电视等。 ??

　　做家务:

　　1小时假期中让孩子适量做些家务，可以培养孩子的责任心和自我价值感。小学低年级的学生可以在吃饭前帮助父母摆好桌椅等一些简单的事情。 ??

　　亲子沟通:

　　1小时假期是和孩子进行沟通的好时机，每天抽出一部分时间和孩子谈谈心，长此以往，孩子和你的关系会越来越融洽，交流更通畅。 ??

　　自由支配:

　　2小时每天给孩子一段自由的时间，在这段时间里，不要对孩子进行过多的干涉和限制，以此培养孩子的自主意识和自我管理习惯。

小学二年级暑假学习计划3

　　一、语文作业：

　　1、认真完成《语文暑假作业》。

　　2、绘本5暑假学习计划。

　　3、作文5暑假学习计划（部分学生20暑假学习计划）

　　3、积极参加阅读活动，和父母逛逛书店，每天保证30分钟读书读报时间，老师向同学们推荐一些有趣的书，你可以选择几本喜欢的书来读。

　　故事类：《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》、《小布头奇遇记》、《了不起的狐狸爸爸》、《狐狸列那的故事》、《彼得？潘》、《小水精》、《笨笨猪》、《格列佛游记》（注音版）、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《月光下的肚肚狼》、《西游记》。

　　科学知识类：《海底两万里》、《十万个为什么》、《科幻故事》、《小灵通漫游未来》。

　　读了这些书，请和同学们一起分享你的快乐吧！可以把你的读后感写下来，发到班级博客上（每人至少发10暑假学习计划读书感悟）。

　　二、数学作业：

　　1、认真完成《数学暑假作业》。

　　2、每天20道口算（30天）。

　　3、预习三年级上册数学第一、二单元。

　　三、要多带着孩子参加一些社会实践活动，在家时一定多鼓励孩子帮父母做力所能及的`家务劳动。要注意材料的积累，如照片、日记等，最后做一份以“珍惜幸福学会感恩”为主题的8开纸大小的手抄报。开学时我们要评选“暑期体验之星”。

　　四、时间安排：

　　放假时间：2015年7月6日——2015年8月30日

　　返校时间：2015年9月1日早上7：30准时到校。

　　五、开学时要上交：

　　1、语文、数学暑假各项作业。

　　2、以“珍惜幸福学会感恩”为主题的手抄报。

　　3、假期里看的好书，家长要签名。

　　4、班级博客圈里的博文至少15暑假学习计划（其中读书感悟至少10暑假学习计划，作文或日记至少5暑假学习计划，越多越好）。

　　5、告家长书（家长要签名）、红皮报告书（需要您和孩子填的内容一定要填写完整）。

　　去运动、旅游，拥有健康的身体很重要，但一定要注意安全！最后祝愿孩子们度过一个愉快而充实的暑假！希望大家为迈入三年级做好准备！

小学二年级暑假学习计划4

　　期末考试完了，暑假就要来了。为了让暑假过得有意义，我有以下打算。

　　1、锻炼身体。参加学校的暑假足球队，每天坚持和爸爸打羽毛球、网球、篮球、排球，骑自行车，让身体更棒、更强壮。

　　2、我要把老师布置的作业做完，复习已学过的课本知识。

　　3、如果我考试考得好，作为奖励，爸爸妈妈带我去北京玩，看看美丽的'长城、故宫、天安门牙、中华世纪坛、水立方等景点，拍很多很多的照片给同学分享。

　　这就是我的暑假计划。

　　小学一二年级暑假学习计划10

　　为了让我暑假过得充实又愉快，我为自己制定了一个暑假计划。

　　每天，我会去运动一小时，这可以让我有个强壮健康的身体。我还会安排两小时做老师布置的作业。看书一小时，看书可以让我知道许多课外知识，向全面发展。看书时还会积累一些好词好句，提高我的写作水平。

　　除外，我还会让家长给我报一些兴趣小组，让我“充充电”。学游泳，遇到水灾等灾害能自救。学钢琴，能开发左右脑，让手指灵活。学跳舞，能令身体柔软和练出高中贵的气质。学钢笔书法，为我升三年级用圆珠笔写字打个好的基础。

　　“读万卷书，不如行万里路。”今个暑假爸爸妈妈会带我去不同的地方，让我开开眼界。我们打算去英国、北京、新疆、宝岛、内蒙古、四川、湖北、湖南。因为去的地方很多，所以我要努力奋斗，早点完成作业。

　　我会制定一个作息表，让我有一个良好的习惯，合理安排掌握好时间。

　　下一学期我升三年级了，又长大了一岁。我要学会感恩父母、体谅父母，多点帮父母分担家务，做个懂事的好孩子。

　　我还会做一个评分统计表，如果这一天表现好的话画个笑脸，当我拿着画满笑脸的表格，父母和老师都会称赞我。

　　同学们，我的暑假计划是不是丰富又多彩？

小学二年级暑假学习计划5

　　一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

　　二、写作：参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动，多读书，多写博文，煅练自己的写作能力。

　　三、钢琴：参加钢琴考级，在考级中能取得优异的成绩。

　　四、游泳：假期游泳班15天的时间里学会游泳。

　　五、快板：继续学习和练习好快板，比以前有一定进步。

　　六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的`房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

　　除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。

小学二年级暑假学习计划6

　　一、班级情况分析

　　二(2)班共有学生35人。学生进入二年级后，在识字方面突破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。

　　已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流，能认真听别人讲话，能听懂主要内容。在说话方面，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，能把看到的、想到的写下来，语句较连贯。识字教学加强已认识汉字的复现巩固，防止回生是本学期的重点。在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来。

　　二、教材分析

　　1、人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。

　　每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。

　　2、本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文：《卡罗尔和她的小猫》、《充气雨衣》、《玩具柜台前的孩子》、《阿德的梦》。

　　略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求。

　　3、“语文园地”包括四——五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。

　　4、八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字，有400个。生字表(二)是全册要求会写的字，有300个。要求认识和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。

　　除了随课文识字以外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字，学生既可以利用熟字认识生字，也可以借助生活经验，在同类事物的列举中认字。

　　三、学习目标

　　1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

　　2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的`写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。

　　3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

　　4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。

　　5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。

　　6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

　　7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。

　　8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

　　9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。

　　10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。

　　11、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。

　　四、教材的重点和难点：

　　学习400个生字(其中要求写的300个)。继续培养识字能力，会用部首查字法查字，能运用笔画或结构分析字形。写字姿势正确，字写得端正、清楚。学会默读课文，能正确、流利地朗读课文，会背诵指定的课文

　　五、使用本册教材要注意的问题

　　1、要注意把握同组教材各部分内容之间的内在联系。

　　本册教科书采取了按照专题来整合各部分内容的编排方法，每一组教材不仅围绕一个专题，而且内容之间还互相照应，有些教学要求前面有布置、中间有铺垫、后面有展示、交流，使之真正成为互相联系的一个有机整体。教师应该在学习相应课文的时候，及时布置学生做好前期工作，为后面的学习做好准备。

　　2、识字和写字教学应该注意的问题。

　　本册教材要求学生认识400个生字，这是下限，教师应该鼓励学生通过语文课本以外的渠道，增加识字量。与此同时，教师要积极提倡同学之间交流识字的方法、经验和感受，一起玩识字、组词的游戏或共同制作生字、词语卡片，促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。

　　在识字要求的把握上，教师要尽量避免走入两个误区。第一，切莫忽视学生个体之间的差异，从而对所有学生做统一的要求。汉字学习是一个反复的、长期的过程，因此准许学生在一定的时间以内在识字数量、识字能力上有差异。第二，不必将学生是否能准确识记脱离开任何语言环境的单个的字，作为衡量其是否掌握了要求认识的字的标准。

　　对于二年级的学生来说，在一节课中写字不宜太多，为避免学生疲劳，写字最好不集中安排在一节课上进行，而是要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上，不是有人认为的写得越多越好，要注意写字的质量。

　　3、阅读教学应该注意的问题。

　　阅读教学，首先要重视朗读的指导。通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来。此外，教师还应重视课外阅读的指导，帮助学生选择文质兼美的优秀读物，提供学生交流课外阅读感受、成果的机会。

　　4、口语交际教学应注意的问题。

　　有些口语交际教学之前，要提早布置准备工作。在教学时，应重视情境的创设，通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。在交际过程当中，教师应该积极参与到学生的交流中去，为学生提供可以模仿的对象，同时关注交流的状态，对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生互动。教师还要善于发现学生交流过程当中富有创意、充满童趣的精彩语言，还要注意规范学生的口头语言。

　　5、开展丰富多彩的语文实践活动。

　　教师要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动应该与教材内容有一定的联系。活动的形式可以是游戏、唱歌、猜谜语，可以是开故事会、朗诵会、演课本剧，也可以是学生在教师的带领之下，走出校门，走进自然、社会，走进火热、沸腾的生活，使学生在生活中学习语文、运用语文。

　　六、提高教学质量措施：

　　1、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。

　　2、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。

　　3、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创造性地使用教材。

　　4、教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。

　　5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，利用周末作业和学校作业展示的要求，进行语文基础知识的综合练习。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。

　　6、鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言，互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。

小学二年级暑假学习计划7

　　早上：6：30起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;

　　上午：写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页;

　　中午：午饭后读书1小时、午休1小时;

　　下午：练习快板40分钟、4：30—6：30游泳(游泳班结束后可自由安排);

　　晚上：晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9：00—10：00亲子共读;10：00睡觉。

　　注：中间空闲时间可自由安排。

小学二年级暑假学习计划8

　　放暑假了，妈妈要我自己制定一份暑假计划，我便开始思索起来：8:30起床，8:30-8:40穿衣服洗刷，8:40-9:00吃早饭，然后必须有2小时的写作业时间，1小时的练琴的时间，还要按时吃饭、睡午觉。剩下的时间自己安排。对了，也不能光闷在家里看电视，玩电脑，要多出去运动一下，透透气。如果第二天有别的'课，必须复习的，还要专门空出时间预习明天的功课和写作业。

　　我想，有了这份暑假学习计划，我一定会充实而快乐的度过整个暑假的。

小学二年级暑假学习计划9

　　在这个假期我要积极进取，特制定《暑假计划》如下，使自己在暑假生活中更加充实。

　　一、活动时间 6月25日——8月28日

　　二、活动目的

　　1、按时作息，保持早睡早起的好习惯。

　　2、锻炼身体，使自己更加健康的成长。

　　3、发挥自己的特长，更上新台阶。

　　4、帮家长做一些力所能及的`家务，减轻家长的额负担。

　　5、学习上积极进取，提高自己的综合能力为下学期打好基础。

　　6、参加一些实践活动，让自己能够在活动中快乐成长。

　　三、活动方案

　　1、锻炼身体，健康成长

　　每天早上6：30起床，跑步、跳绳、打篮球、踢足球。下午户外活动一小时，或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。报一个游泳学习班，学会游泳。

　　2、认真读书，汲取更多的知识，丰富自己的写作内涵。

　　上午8：30——9：30 读书一小时，边读边写读书笔记，并摘抄好词好句，养成记笔记的好习惯。

　　3、认真学习，使自己更上一层楼

　　上午10：00——11：00与下午3：30——4：30复习以前学过的知识，并按时完成老师布置的作业。写一张钢笔字，提高自己钢笔字的水平，钢琴一小时。

　　4、丰富自己的内涵，练习特长

　　每天下午5：00——6：30外出活动，与小朋友互动娱乐。

　　5、写日记，养成好习惯

　　准备一个日记本，每天晚上8：00——8：40写一篇日记，把当天的所见所闻所思记录下来。

　　6、做家务，我是小大人

　　每天帮妈妈做力所能及的家务，分担妈妈的辛苦，使自己成为真正的小主人。

　　7、有节制的玩电脑游戏或看电视

　　每天玩游戏看电视时间一个小时，使自己在学习之余能有所放松。

　　8、参加实践活动，在实践中锻炼自己

　　暑假中到芜湖方特一次，香港玩5天度假，平时多去科学岛玩玩。

　　四、认真遵守假期学习计划

　　友好的接受父母的监督，认真遵守方案的各项计划，学会自我约束。

　　通过以上的这些活动，我一定会度过一个有意义的暑假。开心快乐每一天，健康成长每一天！

小学二年级暑假学习计划10

　　一、总则

　　1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的`时将做保障，一切都是空谈。

　　2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

　　3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

　　4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

　　5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

　　6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强学习方法。

　　7、早睡早起学英语。

　　8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

　　9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

　　10、相信自己，一定能够学好英语。

　　二、分则

　　听力：

　　1、除周末外，每天晚上8：00——9：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

　　2、早晚一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

　　3、周末看一部外国电影，复习旧内容，检查一周来的学习计划执行情况。

　　4、重视精听，听无数遍。

　　口语：

　　1、朗读并努力复述听写的短文。

　　2、每天坚持张嘴说。

　　3、注意在朗读过程中纠正发音。

　　三、阅读

　　1、每周阅读一份英语小故事。

　　2、每次整理笔记。

　　四、写译

　　1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

　　2、注意整理笔记。

小学二年级暑假学习计划11

　　为了让我的'暑假生活变得充实，与父母商量下，制定了以下学习计划：

　　1、语文：每天背诵古诗一首，共55首，要求懂意思，会背诵，知作者;成语字典背诵一页，共55页，要求懂意思;字帖一页;循序渐进完成《暑假生活》。

　　2、数学：完成《暑假生活》。

　　3、英语：每天听读课文半小时，要求课文全部背诵，单词会默写。

　　4、每周写日记或读后感2篇，不能少于130字，多用好词好句。

　　5、每周画一幅画，一共5张，要求版面布局丰满，色彩搭配合理，注意遮挡，可自创和参考。

　　6、阅读指定课外书《十万个为什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。

　　7、下午自由安排。可阅读课外读物，曹文轩、沈石溪、冰心、郑渊洁的小说。

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