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学校网格化管理制度

时间:2023-10-21 09:57:07 管理制度 我要投稿

2023年学校网格化管理制度

  在社会发展不断提速的今天,很多情况下我们都会接触到制度,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。那么拟定制度真的很难吗?以下是小编精心整理的2023年学校网格化管理制度,仅供参考,欢迎大家阅读。

2023年学校网格化管理制度

2023年学校网格化管理制度1

  为了营造一个良好的学习环境,严肃班纪学风,本学期进行严格的操行考核,以100分为基分,操行分低于60分视为不及格。现特制以下操行考核细则。

  一、礼仪方面:(执行者:每位同学)

  1.加分细则:一周遵守仪容要求加1分,考核前三名执行者加2分

  2.扣分细则:

  1)不带校徽或团徽或不穿校服者或穿牛仔裤每次扣1分;

  2)爬窗户或讲脏话、痞话者(经提醒后)每次扣2分;

  3)若仪容仪表等违反学校规定被通告,每次扣4分,

  并且在期末各类评比中不得参与;

  4)学校考核最后三名每人扣2分;执行者扣3分

  二、考勤方面:(执行者:副班长)

  1.加分细则:一周全勤,加1分(因个人原因,批准请假者不加此分)

  2.扣分细则:

  1)早中晚迟到,早退,第一次扣2分,并在下次班会课唱一首歌作为处罚(从第二次铃声响结束后未进入教室开始计算);第二次以上每次多扣2分,加罚值日一周;

  2)未经请假缺课一节每人/次扣4分;并作为每次班级大扫除的成员

  三、课堂纪律方面:(执行者:每天值日负责人)

  1.加分细则:

  1)一周没有被老师点名批评加1分;

  2)上课受老师公开表扬,每次加1分

  2.扣分细则:

  1)受老师公开批评,每次视情况扣2分;

  2)上课睡觉者每人扣1分/节;严重干扰老师上课者每人/次扣5分;

  3)早读不认真,被班主任点名,每人每次扣1分。

  4)自习课、晚修期间,禁止一切声音,否则如说话(包括三人及以上大声讨论问题、交头接耳、大声喧哗、嬉笑等)、打闹、随便走动、看课外书籍、听音乐等,每人每次扣2分,二次以上者加罚值日一周;

  班长、团支书要担起职责,首先自己先做好,然后对讲话者要给以制止,若不听第二天早上向我汇报,加重处罚:否则对班长、团支书给予扣分1分处理。

  5)上课吃东西、搞恶作剧者每人/次扣2分;

  四、体育课、两操:(执行者:体育委员)

  1.加分细则:

  1)一周没有缺上体育课加1分;

  2)两操积极参与,动作规范到位,考核前3名加1分;执行者加2分

  3)积极参加学校体育节和运动会的同学,考核每人各加1分,

  成绩若前6名,考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分

  2.扣分细则:

  1)缺操一次扣2分,做操不认真者(经提醒后)每次扣1分;

  2)上体育课的逃避或早退者扣2分;

  3)学校考核最后三名扣每人2分,执行者扣3分;

  五、卫生方面:(执行者:值周组长)

  1.加分细则:

  1)每周值日考核成绩前三名依次加6分、4分和2分,值日组长多加1分

  2)宿舍被评为“文明宿舍”,每人每次加2分

  2.扣分细则:

  1)发现座位周边有垃圾存在的'每次扣1分;

  2)经值日组长发现逃避值日的每次扣2分;

  3)每周值日考核成绩末三名的依次扣3分、2分和1分,值日组长多扣1分,并重新罚值日一周;

  4)违反宿舍管理(包括宿舍卫生、午休晚休纪律)要求,收到罚单后,相关责任人扣1分

  六、学习成绩方面:

  1.加分细则:

  1)各类重大考试成绩段前10名,加2分,段前20名加1分,每门科目班级第一加1分,重复不累加

  2)各类考试成绩班内排名有前后累计进步10名或段内进步40名,加2分,重复不累加;

  3)各类重大考试没有作弊,每人每次加1分。

  2.扣分细则:

  1)各类考试作弊者每次扣10分,一律不得参与期末各类先进评比;

  2)各类重大考试成绩班级排名前后累计倒退10名或段内倒退40扣1分,重复不累扣;

  七、作业方面:(执行者:课代表)

  1.加分细则:一周各科作业全部交齐者加1分

  2.扣分细则:迟交、缺交作业者每人第一次扣2分;第二次以上每次多扣2分,加罚值日一周;

  八:附加分

  1)各项竞赛获奖者每人/次校级加1~3分,县级加4~6分,市级加7~9分(学习方面);

  2)各项学校大小型活动获奖者每人/次校级加1~3分,县级加4~6分,市级加7~9分(文体方面);

  3)为班级、学校做贡献者(如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等),酌情加分

  九、特殊情况扣分:(在期末各类评比中不得参与;)

  1)不准赌博,吸烟,喝酒;一经发现并查实,扣10分。

  2)不许在校园内使用手机、听mp3,不看与学习、生活无关的杂志(黑皮书)每次扣10分;

  3)打架斗殴者每人/次扣5分,情节恶劣者每人/次扣10分;

  4)进网吧游戏厅者学校老师发现每人/次扣10分;

  5)爱护公物,节约用电,有意损坏公共财产者除赔偿外每人/次扣5分;

  6)有其他违纪行为酌情扣分;

  注:

  1、每周累计扣分达到10分(不记加分),或者每月累计扣分达到30分(不记加分),期末考核不得评为优。

  2.全期操行分达100分(含加分)者方能取得评三好学生、优秀干部的资格。

  3、加分、扣分每周由班主任统计一次,并在班会上公布。

  4.本班规从公布之日起执行,每周一小评,每月一大评,到期末时总评。

2023年学校网格化管理制度2

  为更好的居民,做到准确及时的将居民意见及建议收集、整理、跟踪,以确保民情上传,制定本制度:

  1、每个网格格员都要准确无误的将居民反映的城管、计生、党群、经济等信息填写在民情日志上。

  2、每天对收集上来的各类信息进行认真整理,对当时结办与限期协办的信息分类,及时上报与办事处或其它有关部门及负责人,并及时反馈处理意见。

  3、网格格长负责每天收集上来的信息上传到社区区域网,并监督和跟踪限期协办的。

  1、每个网格格长必须认真记录来自各方面及各部门的投诉,每天,及时处理当天发事情。

  2、每个网格格长必须记录临时反馈的(电话、文字、口头)信息,每天格长组织检查、汇总、落实。

  3、每周各网格格长必须进行一次汇总,了解需要什么,有些什么建议,并作记录。

  4、及时收集新的信息、新、新的动态,落实到位,及时解决。

  5、逐步完善社区网络,充分发挥网络的信息化。

  1、本社区内可处理的事件,一天内完成;

  2、本办事处可处理的事件,两天内处理;

  3、需其他单位协助处理的事件,三日内完成。

  4、如遇特殊情况,最迟不超过5个工作日完成,如完成不了,由该网格的.格长负责催促监督直至事件的消息反馈,并有责任将事件处理的过程分段及时的向反应情况的居民反馈。(告知处理结果)。

  5、凡居民群众办理的事项,只要手续完备,符合政策,要立即办结。

  为发挥网格化管理优势,构建权责明确,充分调动社区工作人员的工作积极性,确保居民反映的问题有回应。建立奖惩制度,奖勤罚懒,奖优罚劣,责任到人,社区制定本制度:

  1、严格执行社区网格首问责任制,对不能及时正确解答和处理问题的,有居民举报的格长要加强培训教育,写出培训;对全年出现四次以上问题的格长,请求办事处给予劝退和调离本岗处理。

  2、网格长每日对收集上来的信息汇总、分类,对能当时解答处理的问题要马上给予处理;对需要其它部门协作处理的要在限定的期限内给予准确的答复及处理意见,并有责任跟踪问询。对群众服务和处理意见反应为不满意的年累计四次以上的格长,请求办事处给予劝退和调离本岗处理。

  3、社区每对社区网格居民做网格服务满意度调查。对于80分以下的网格长,给予社区批评教育,写出书面检查。全年两次调查均为80分以下的网格长,请求办事处给予劝退和调离本岗处理。

  4、社区每周要对各网格的民情日志进行检查,对空岗的要对本网格进行批评。每月对各网格收集的信息进行分析整理,对于社区共性问题应找上级部门研究解决。杜绝瞒报、漏报、谎报。如产生严重后果的,追究网格责任。

  5、社区每年对社区专职工作者进行一次百分制考核,对于总分70分以下的,要给予教育培训,总分60分以下的不称职的专职工作者要给予劝退或辞退。

  6、社区每对社区各网格的重点人群进行不少于3家的入户走访,对服务不到位、居民不满意的网格成员进行社区内批评教育,取消其年终评优资格。

2023年学校网格化管理制度3

  1、例会:与学校工作例会合并召开。

  2、参加人员:一、二级网格负责人。

  3、例会内容:通报近期重点工作完成情况、存在问题和解决措施;阶段性重点工作的部署和安排;以及对全校网格化管理工作的建议和意见等。

  4、具体要求:各部门会前要有准备,要把贯彻落实上级会议、文件和指示与网格化管理工作结合起来,认真上周的工作情况,明确下周工作重点、工作措施,汇报要求简明扼要,重点突出。

  1、排查收集的各类信息与问题,必须本着“务实、快速、高效”的`原则给予处置。

  2、在处置责任上,由网格责任人处理;涉及校外的事务,由学校安全主要负责人处理。

  3、在处置协调上,如问题超出学校职责范围,应报送相关职能部门,并及时将处置进展情况给予反馈。

  4、在处置反馈上,所有问题处置办理结果应当向、公示,接受监督。

  1、对网络化管理运转情况实行考核,确保该管理模式做到有效、实效、高效。

  2、考核对象:各级网格责任人。

  3、考核内容:贯彻落实街道党委、政府布置的各项工作;执行街道网格化管理运转情况;排查各类信息是否全面、准确、及时;处置各类问题的时效与实效情况等。

  4、考核周期:实行一月排名,总评比,和教师量化挂钩。

  5、考核纪律:必须坚持公平、公正、公开的原则,客观如实地反映网格化管理运转现状,确保考核结果的公信力。

  1、发扬理论联系实际的良好学风,切实做到学以致用。

  2、网格管理责任人定期集中由学校安全管理组织实施,全体责任人都要积极参加各种政治理论和业务学习,无特殊情况不得缺席。

  3、建立集习点名制度,由安全管理办公室指定专人负责记录,以便查阅。

  5、建立补课制度,对因事请假未参加学习人员进行补课,由安管办指定专人负责。

2023年学校网格化管理制度4

  负责组织对网格长和网格员的管理和考评。

  在做好自身专职工作的'同时,认真做好网格内的调查、统计、民政、计生、社保、信息收集、管理等基础工作,并负责对本网格员的日常管理,收集、督促网格员采集动态信息,同时对信息进行备案、梳理、分流以及信息的具体落实,收集整理、共享反馈信息。

  1、熟悉掌握本网格内户况基本信息。

  2、负责本网格内动态信息(包括住户婚丧嫁娶、怀孕出生、人员流动、住(商)户搬迁、市容、安全隐患、矛盾纠纷等)的收集、上报。

  3、一般信息每周一、四主动报网格长,特殊信息及时报送。

  4、积极参与社区创建等各项工作。

  5、网格员实行“专人专格专责”,严格保守本网格内居民的隐私和不便公开的个人信息。

2023年学校网格化管理制度5

  按照属地管理的原则进行网格划分,以或区域为单位建立一个网格,每个网格中设立2名网格管理,明确监管责任和,构建起“全面覆盖、网格到底、责任到人”的监管网络,不断提升管理效果。将工作任务、监管责任由上而下具体落实到每个网格责任人。网格责任人对网格内的日常管理工作包干,并对片区责任人、负责,做到工作包干、责任到人。

  1工作方法

  1.1网格专职工作人员必须经常性巡查,巡查后要有工作记录,及时收集、整理网格区域内的基本情况,准确掌握网格内的情况,努力解决存在的隐患、问题及职工动向等情况。

  1.2采取分类分层解决的方法进行处理,一般性问题,自行解决,重大问题由公司进行解决。

  1.3网格管理人员实行“首问责任制”对职工反映的诉求和问题应进行及时反馈,对落实情况应进行跟踪,确保落实到位。

  1.4建立定期制度,将网格工作定期进行汇报,将难以解决或重大问题提交公司研究。

  1.5强化职工管理意识。网格管理人员要通过、谈等方式,发动职工的积极性,提高职工自我管理意识,也有益于对网格化管理工作的.支持监督,更好的发挥网格化管理作用。

  2工作

  2.1网格管理人员定期上报网格化工作开展情况,每缺1次,扣100元。

  2.2及时解决网格内存在的隐患,无重大问题存在。存在重大问题、隐患或解决不利的,每处扣500元。

  2.3网格内发生故的,视情况罚款1000-5000元。

2023年学校网格化管理制度6

  1、会议制度。建立定期、不定期会议制度。网格管理中心实行每月两次例会制度,村居(社区)每月至少召开一次网格管理工作例会,如因工作需要可随时召开。

  2、台帐制度。村居(社区)和网格要建立《网格化管理合帐》,由村居(社区)进行统一规范管理。

  3、制度。网格长原则上每3天向中网格报告一次工作情况,由中网格登记存档,中网格每周向管理中心报告一次工作情况,有特殊情况随时上报。

  4培训制度。管理中心适时组织对网格管理人员进行培训,提高工作能力。

  5、排查制度。网格管理点为排查主要环节,网格信息员应认真做好信息记录工作,每个工作日如实填写《街道网格化管理工作》,全面掌握责任区内基本情况,做到民情动态情况明。网格信息员将排查收集的问题与信息,报网格长,网格长整理后报送网格专营员,网格专营员按“区分责任、分类处理”的原则,属于职责范围内的报送各业务责任人,督促并协助该责任人在规定时限内给予解决和反馈;属于职责范围之外的'上报街道网格管理中心。

  6、限时办结制度。办事程序,申报材料齐全,可当场办结的,要即收即办;需经审核、确认等,不晚当场办结,要根据办理时限规定,在承诺的时限内办结;不符合政策规定的,应及时作好解释工作。

  7、处理反馈制度。在处置时效上,属村居(社区)职责范围内的,一般在3个工作日内给予解决;属街道职能部门职责范围内的,一般在5个工作日内给予解决;如特殊情况短期内难以解决,应及时做好解释工作。

  8、监督考核制度。管理中心每月对各级网格责任人执行网格化管理运转情况和信息系统运转情况;排查各类信息是否全面、准确、及时;处置各类问题的时效与实效情况等内容进行督查。督查考核情况与村居(杜区)工作考核一并实施。督查必须坚持公平、公正、公开的原则。客观如实地反映网格化管理运转现状,确保考核结果的公信力。

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