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小学生寒假计划

时间:2023-10-19 18:31:45 计划 我要投稿

小学生寒假计划精选(7篇)

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家收集的小学生寒假计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生寒假计划精选(7篇)

小学生寒假计划 篇1

  快乐的寒假生活即将来临了,在这个寒假里除了正常的作息外,还要好好地安排学习。在妈妈的帮助下,我制定了一个简单的寒假计划。我希望这个寒假计划陪着我,度过一个愉快的寒假。

  一、我要及时完成学校的寒假作业,复习课本内的知识。

  二、我要做个小小读书迷,坚持每天阅读,最好看完了以后写一份简单的读后感,慢慢地锻炼自己的写作能力。

  三、坚持日有所诵,每天诵读学校的诵读本和我自己的`诵读本,这样可以提高我朗诵的节奏,我一定要坚持下去。

  四、我是小小书法家。我要将所学的要写的100字工整的写下来。

  五、坚持记录自己的心情和感受。

  六、预习新的课本,做到每天认识15个生字词。

  七、坚持每天进行口算练习,还有背诵乘法口诀,然后运用起来。

  八、我是妈妈的好帮手,帮妈妈做小家务。

  九、坚持每天运动,每天坚持跳绳。

  十、每天学一句英语。

小学生寒假计划 篇2

  【1】早晨篇:

  8:00到8:30 完成起床,洗漱,吃早餐。

  8:30到9:30 阅读书籍{报纸,故事书,作文选}并且摘录好词好句好段。

  9:30到10:30 进行体育活动{跑步,跳绳,做健美操}

  10:30到11:30 写家庭作业

  【2】中午篇:

  11:30到11:40 帮助妈妈盛饭,摆放中餐的碗筷

  11:40到12:00 吃完中午饭

  12:00到12:20 帮助妈妈做家务活{洗碗,拖地,扫地}

  12:20到13:00 到屋外嗮太阳

  【3】下午篇:

  13:00到14:00 写寒假作业

  14:00到16:00 收看综艺节目

  16:00到16:30 喝下午茶

  16:30到17:30上网浏览

  17:30到18:00 吃晚餐

  【4】夜晚篇:

  18:00到19:00 出去散步

  19:00到21:00 收看电视

  21:00 睡觉

小学生寒假计划 篇3

  一年一度的寒假到来了,为了响应学校大队部发出的”过一个丰富多彩的寒假”的'号召,结合本人实际,制定如下计划:

  一、学习方面

  1、认真完成老师布置的假期阅读,每天写2篇,保证质量。

  2、我的字写得不好,为了练好字,我每天写一篇钢楷。

  3、阅读了《小人国和大人国的故事》,每天看5页,读后讲给奶奶听。

  4、每天准时去上作文班,保证学好作文。

  二、劳动方面

  1、每天自己叠被,整理房间,

  2、每天给妈妈捶背,按摩至少2次,减轻妈妈的疲劳。

  三、体育方面

  1、每天早、晚跳绳各100下

  2、每天做3次眼保健操,每次10分钟。

  四、娱乐方面

  1、每天看一小时的动画片。

  2、每天玩30分钟的电脑。

  请大家监督我。

  李松如

  20xx年1月15 日

小学生寒假计划 篇4

  一、 合理安排时间 寒假之初,应对自己这一个学期的学习生活做全面总结,有哪些收获,有哪些不足,又有哪些应该在假期中反思改进的地方,然后制定一份合理的寒假计划,安排好每天的学习+锻炼+阅读+休闲,当然时间安排要有科学性,过紧过松都会影响寒假的生活质量。有了一份适合自己的计划,就会成为时间的主人。在寒假结束时,还要进行简单的总结,问问自己在假期中有哪些新的收获,那时孩子就会觉得“这个寒假我过得很有规律、很充实。”

  二、倡导精神文明寒假期间,每个同学作为一名新时代的小学生,远离封建迷信、赌博等不健康的行为,在任何场所都要讲文明、懂礼貌。还要提倡新的过年方式,不挑吃穿,合理利用自己的压岁钱,培养自己的节约意识,学会储蓄,勿让养成乱花钱的不良习惯。坚持每天收看新闻等节目,关心国家和社会大事,为创建和谐社会做出自己的贡献。

  三、坚持每天读书学习 每天都应该按计划完成一定的寒假作业,养成每天学习的习惯,通过温习进一步提高学习能力。假期中,每个人都应该多读几本书,通过阅读,积累更多词汇,开阔自己的视野。选择书目:《上下五千年》、《鲁滨逊漂流记》、《西游记》(少儿版)《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》、《水浒传》(少儿版)、《三国演义》(少儿版)、《假如给我三天光明》、《少年儿童百科全书》、《汤姆索亚历险记》、《童年》《在人间》《我的大学》——高尔基自传三部曲、冰心散文选等。(至少读4本书,即一周一本。)注意:1、准备一个“采蜜本”摘抄自己积累的好词佳句;2、写一篇读后感。

  四、坚持写日记(有自控能力,愿意更快进步的孩子完成) 日记是写给自己看的,它像一部精彩的电影,记录着我们美丽的童年生活。把自己每天听到的、看到的、学到的`、做过的事情写下来,是一份宝贵的财富。写日记一定要真实,日常生活观察很重要, 写出你的真实感受,哪怕是一行字,也是收获。只要每天坚持写,你的文采会越来越好,你的写作能力也会大幅度提高。可为自己准备一个精致的日记本,天天写写画画,让你的日记本充满生命力!

  五、实践微笑待人 微笑是一种无声的亲切的语言,微笑是人类一种高尚的表情,微笑是生活里永远明亮的阳光。假期中,我们会接触到很多人或事,请大家用微笑来迎接,用微笑来面对,温暖了他人,也快乐了自己,我们何乐而不为呢?为了让生活更美丽,让我们多送出一些微笑吧!

  六、参加力所能及的劳动 假期是进行劳动实践的大好时机,做一些力所能及的劳动,可以培养自理能力,体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用寒假这段时间,帮助家长做一些简单的家务活:洗衣、做饭、打扫卫生等,并以“干干净净迎新年、开开心心过大年”、“小鬼当家”、“压岁钱的新用法”等主题自创活动体验生活。积极参加“全民健身”运动——每天坚持参加体育锻炼活动,形式可以多样化,以强身健体为目的。

  七、增强自我保护意识 不论身在何处,安全都是最重要的。走亲访友、

  外出游玩要时刻提高警惕。过春节千万不要玩烟花爆竹。在家里同样要防火、防电、防煤气中毒等。提高自我保护意识,平平安安每一天,快快乐乐渡寒假。

  另附语文作业:

  1、 至少读四本书,摘抄好词佳句并背会,写一篇读后感(必做)。

  2、 出一份精美的手抄报,主题自定(选做)。

  3、 每天写一篇日记(选做)。

  4、 每天读一篇作文,每周摘抄两篇作文并背会,每周写一篇作文。

  5、每天抄一篇精读课文并背诵

小学生寒假计划 篇5

  1、给孩子做一个上学期的盘点

  和孩子聊聊各科的学习情况,并让孩子做一个小结,还要借机了解孩子参加学校集体活动的情况,以及孩子交友的情况。但要注意的是,现在的孩子逆反心里都比较强,家长交流的时候一定要注意把握孩子的性格特征,不能够拿"交代问题"的方式进行,要用交流的方式,让孩子自己认识到哪里做的好,哪里做的不好。

  以往,很多家长喜欢问:孩子不听话怎么办?其实可以反过来说,孩子不听话是因为我们没有找到适合孩子听话的接受方式。

  2、和孩子一起制定一份家庭计划

  孩子每天的起床和睡觉时间不要大变,但白天活动可以灵活调整,适当放慢。家长要和孩子商量好假期做的事情,比如看几部有意义是电视剧等,我建议大家看看励志的电影,我觉得这个效果不错,也可以和孩子一起参加一些出游等活动。对于基础教差的孩子,假期市场的补课也不错,但是要注意下孩子的情绪,不要让孩子感觉太累。

  说到补课,我们烦孩子也烦,但因为目前的应试教育还是这样的,所以,也没办法啊。假期给孩子补课要给孩子一种心里上的定位,千万不要对孩子说,你看你基础那么差,不补课怎么办?要让孩子感觉到是在全面提升自己才去补课的,而不是自己基础差才去补课的,要是孩子带着"基础不好"的阴影去补课的话,那肯定没效果的。

  3、让孩子了解父母的生活

  现在很多孩子不了解自己的父母是干什么工作的,也不知道家里的钱是怎么来的,更不知道父母工作的艰辛,这个就是很多孩子认为自己和父母存在"代沟"的原因,要是可以的话,带自己的孩子到自己的工作环境中去转悠下,或者给孩子讲讲自己今天的工作都干了什么,家里的开支情况都是什么样的。

  在西方,孩子都会参与到很多"打工生活"中,他们依靠自己的劳动来挣钱,然后合理的开支自己的劳动所得,这样,孩子学会了谋生的手段和理财的.经验。国内的环境不一样,但可以培养孩子自己在家打工的方式,比如,爸爸把自己今天要做的一小部分家务或者事情交给孩子,然后给孩子一定的劳动报酬。但要知道,这个并不是说以后孩子做家务就要给钱才行了,一定要分开。

  4、让孩子参与家务劳动

  假期可以让孩子了解一下家务劳动,比如说,做饭常识、买菜常识等。有句俗话"穷人的孩子早当家"为什么?就是人家接触的早,不要太娇惯了我们的孩子。

  也可以让孩子定期做一些事情,比如每天要倒垃圾,买早饭或者做早饭,或者记录家里的开支费用啊等等。

  要让孩子感受到家的不容易以及家庭的乐趣,当然更多的是去体味家的价值。

  5、发展孩子的兴趣爱好

  孩子都有自己的兴趣爱好,专业的角度讲,是基因气质,基因气质有80%来自于天生遗传,也就是说,孩子的兴趣特长等先天遗传隐身占据比较多,这方面的才能,父母可以通过基因气质检测等方式去发现,并采取科学的培养方式,注意把握孩子先天,培养后天。

  对于孩子的兴趣爱好,家长应该投入合适的精力,保障过程的合理和结果的满意,给孩子留下美好的记忆和奋进动力。

  6、带孩子体验不同的生活

  对于城市的孩子,可以到农村去体验一下生活,看看农田,看看牛羊等,家庭条件好的,可以带孩子出去旅游下,可以去经济环境区域、院校、风景旅游景地等,"见多识广",大人小孩都是这样的。

小学生寒假计划 篇6

  一、指导思想:

  书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,结合学校开展的读书活动,在班中形成良好的读书氛围,引导学生与好书交友,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!让书籍丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!

  二、活动目的:

  1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

  2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生的综合素质。

  3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

  4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

  三、阅读书目:

  《安徒生童话》《格林童话》《成语故事》《三字经》《古诗文诵读手册》《小布头奇遇记》《小老虎历险记》等描写动物的童话《365夜知识童话》《大头儿子和小头爸爸》《木偶奇遇记》《丁丁历险记》童话《假面舞会》 童话《快乐小屋》 童话《下一个就是我》有关春天的故事等

  四、指导策略:

  (一)营造书香浓郁的读书氛围。

  (1)“我爱读书”剪报活动。

  为了丰富校园文化生活,培养学生动手操作能力以及创新意识,鼓励学生用生动的文字、优美的图案、明丽的色彩展示自己的读书收获,激发学生的读书热情,学校举行了“我爱读书”手抄报评比活动,结合这次活动,广泛发动学生,在班级内开展“我爱读书”剪报评比。

  (2)征集读书名言,制作书签。

  在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言,例如:“书像水,人像鱼,鱼儿离不开水。” “书给我们安上一对翅膀,让我们在知识的天地展翅高飞。”

  学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象,也可以把书签设计成各种书的形状,在书签上写上勤奋读书的格言和名句。让学生把优秀的名言制作成漂亮的书签,进行班级评比。

  (3)《快乐从书中来》课本剧、童话剧、情景剧展评

  (4)以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

  (5)记住班级读书口号:“读书快乐,快乐读书!”要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。

  (二)建好班级“快乐书架”,让学生有书可读。

  营造书香班级的'重要内容就是要建好班级图书架,因此,我给班级的图书角起名为“快乐小书架”。班级图书架的书,针对班级学生的兴趣,可以引导和鼓励每一个学生把自己喜爱的书报拿来,与他人交流,有文学类、历史类、童话类、寓言类、科学类应有尽有。

  1、要求每人选5本书带到学校,建立班级小书库。推选图书管理员,及时做好出借、及还书记录。

  2、班级小书库定时向学生出借图书,保证学生每两周轮换一次图书。

  3、“换一本书,交一个友”。

  鼓励小朋友们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。

  五、评价方法:

  低年级的孩子活泼好动、天真可爱,爱听(讲)故事,爱表演。针对他们的特点,我采取“讲”“展”、“赛”等形式,激发学生的读书兴趣。开展小小故事会、朗读比赛、、亲子共读、每月的读书交流、“我爱读书”剪报、特色书签展、课本剧表演等活动,评选“故事大王”、“小小书虫”、“书香之家” ……

小学生寒假计划 篇7

  往年的寒假我都是在玩乐中度过的。我觉得自己不能再这么贪玩,因为我已经是一名初中生了!我暗暗打定注意:首先得改掉我爱睡懒觉的坏毛病。我想了三个办法:

  1、早起早睡法

  2、请求父母帮忙法

  3、联想后果法

  放假的第一天,我开始实施了第一个办法,早起早睡法。可是想了想,发现这样不行,因为每天晚上我都要跟父母去散步,有时晚上还要去做客,回来的总是很晚。第二个办法,也不太行。父母都要上班,哪还有时间催促我起床。两个办法宣告失败!只好用第三个办法。清晨,我迷迷糊糊的被闹钟吵醒(闹钟对我不起作用,它响了,我会又关掉它,所以我不会依赖闹钟),我拼命地用手把眼睛拨开,想睡懒觉的坏处。经过一番思想斗争,我战胜了“恶魔”!我无比激动,真是“有志者事竟成”!

  我开始实行第二个计划:坚持写日记。每天,我都仔细观察身边的`人和事,为写日记找素材。有时候,很不想写时,就鼓励自己要“坚持不懈”,“一分耕耘,一分收获”。我相信这个计划一定能好好实施,并且是真的能帮助到我的。

  这就是我的两个寒假计划,虽然看起来不太好。但是我相信,只要我制定了计划,一定会好好地去实施,去让自己适应的。

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