实用的活动方案5篇【荐】

　　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。

实用的活动方案5篇【荐】

活动方案篇1

　　为了贯彻落实《仙游县教育局关于开展20xx年全县学前教育宣传月活动的通知》(仙教〔20xx〕163号)文件精神，深入学习教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，使教师和家长全面理解和准确把握《指南》的精神实质，让科学育儿知识真正深入人心，走进千家万户，现结合我园实际，制订本活动方案。

　　一、活动主题：

　　《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月20日——6月20日

　　三、宣传内容及方式：

　　围绕深入贯彻落实《指南》，开展形式多样的活动，引导全园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动，让科学育儿知识进入千家万户。

　　1.悬挂宣传标语、宣传月主题海报及大型《指南》宣传栏。

　　2.通过幼儿园网站、班级QQ群向家长宣传《指南》，帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

　　3.通过分发宣传单，向家长和全社会传播正确的保育、教育理念和科学的'育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

　　4.围绕学《指南》、用《指南》，组织全园教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

　　5.各班出一期学前教育宣传栏。

　　6.组织家长开放日活动。利用六一活动、班级活动展示、家长问卷调查、活动开展图片展等活动让家长深入了解《3—6岁儿童学习与发展指南》的思想、观点和方法，促进家庭教育、幼儿园教育的合作与交流，真正达到家园携手共同培养孩子的目的。

活动方案篇2

　　队会背景：现在的学生绝大多数是独生子女。他们在父母心中是心肝宝贝，他们对父母之恩，熟视无睹，麻木不仁。更不懂得尊敬师长，唯我独尊，为我自傲。对父母对老师都无情无义，对他人、对集体就更不会有情有义了。针对这种现象开展“在感恩的世界里”主题队会对学生进行感恩教育有着深远的现实意义。

　　时间安排：40分钟

　　组织分工：主持人刘畅（甲）、孙旭（乙）

　　部分同学准备相应的文艺节目等。

　　预期目标：通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感来构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。

　　活动过程：

　　主持人（合）：四年三中队《在感恩的世界里》主题队会现在开始。各小队整队报告人数。

　　第一、二、三、四小队长向中队长报告人数。

　　中队长：接受你的报告。（然后向辅导员老师）

　　中队长：报告辅导员老师，本中队共有少先队员43人，全部出席，我们以《在感恩的世界里》为主题的中队会准备完毕，请允许我们活动。

　　辅导员：接受你的报告。队会前你们做了很多的准备工作，希望你们在这次活动中受到教育，祝你们的中队会圆满成功。

　　主持人（合）：全体立正。

　　出队旗。

　　唱队歌。

　　中队长讲话：我们中华民族有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。像“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，都是非常好的写照。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，我们时时刻刻都在承受着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、友情、师生情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难，获得成功。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。同学们，让我们用自己的实际行动，报答师长、报答社会，报答所有关心帮助爱护我们的人，让我们的世界更加和谐而美好。祝我这中队《在感恩的世界里》主题队会圆满成功。下面活动开始。

　　主持人甲：人生道路曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。

　　主持人乙：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿。

　　主持人甲：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。

　　主持人乙：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。

　　主持人甲：那么你能不心存感激吗？你能不思回报吗？

　　主持人乙：无论你身在何地，有两个人，她们始终占据在你心中最温柔的地方，他们愿用自己的一生去爱你。

　　主持人甲：有一种爱，她让你肆意索取、享用，却不要你任何回报……

　　主持人乙：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸、妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着深厚的爱，请欣赏同学们自编自演的小品《回家以后》。表演者：吕奉江、催浩南、单帅。

　　小品大意：一个贪玩、叛逆、蛮横，从不懂得关心别人的男孩因在校与人打架，一天晚上很晚才回家，回家以后对焦急的母亲态度粗暴，母亲一气之下打了他，他生气去了网吧。班主任得知后找到他，劝导他要懂得体谅理解父母的苦心。小品中班主任的的一段话深深打动了小刚。小刚在班主任的陪同下回到家里，并向妈妈道歉。

　　主持人（合）：谢谢三位的精彩表演。下面请同学们结合自己的实际生活，谈谈对小品的感受，并讲述一下自己与父母之间的感恩事件。

　　同学自由发言。

　　主持人（合）：白云奉献给蓝天，江河奉献给海洋

　　主持人甲：沙漠因为爱而成粮仓

　　主持人乙：世界因为爱而更美好

　　主持人（合）：我们在爱的海洋里成长

　　主持人乙：母爱如水，温情缠绵

　　主持人甲：父爱如山，深沉凝重

　　主持人甲：有请王楠等表演舞蹈《妈妈的吻》

　　王楠等表演舞蹈《妈妈的吻》

　　主持人乙：母亲并不在乎子女送的礼物贵重，而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心

　　主持人乙：爱是希望，爱是力量，因为有了父母、同学、老师的爱，才有了全面发展、多才多艺的我们。

　　主持人甲：我们的生命是父母赐予的，在我们成长的过程中，父母不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。

　　主持人乙：让我们怀着感激的心，用最美好的祝福来感激我们的爸爸妈妈。请欣赏舞蹈《爸爸妈妈》表演者：杨淼等。

　　主持人甲：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

　　同学自由发言。

　　主持人乙：在我们的生活中，除了父母，老师就是我们最亲的人。

　　主持人甲：老师，是您为我们开启蒙昧，是您为我们指引方向

　　主持人乙：老师，是您带我们在缤纷的世界里遨游，是您让我们收获着智慧的风。思想的雨。

　　主持人甲：老师，是您让我们的世界一天天精彩起来。

　　主持人乙：请欣赏诗朗诵《老师的'爱》朗诵者：侯瑞

　　侯瑞诗朗诵《老师的爱》

　　主持人甲：老师，您辛苦了

　　主持人乙：老师，您好

　　主持人甲：让我们敞开心扉，把我们感受到的爱都一一道出来吧！

　　主持人乙：请谈一谈老师令你感动的事。

　　同学自由发言。

　　主持人（合）：老师，我们尊敬您！老师，我们谢谢您！（深情的鞠躬）

　　主持人甲：感谢父母赐予我生命，不求回报的爱着我，疼着我。

　　主持人乙：感谢老师，传授我知识教给我做人的道理。

　　主持人甲：感谢朋友，在我困惑委屈时给我力量。

　　主持人乙：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生，感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

　　主持人甲：拥有一颗感恩的心，感恩生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。

　　主持人乙：同学们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，还要用心去感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽。

　　主持人（合）：让我们怀着一颗感恩的心来生活，来学习，来回报这个处处充满爱的社会，让我们用一颗感恩的心来合唱《感恩的心》（为在场家长合老师献花赠送小礼物）

　　主持人乙：同学们，让我们行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。

　　主持人甲：感谢父母的养育之恩，感谢老师是教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩所有善待帮助自己的人。

　　主持人乙：感恩你生命中的所有。

　　主持人甲：心存感恩，知足惜福。

　　主持人（合）：让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！活动到此结束，请辅导员老师讲话。

　　辅导员讲话（略）。

　　呼号。

　　退队旗。

　　主持人（合）：现在我们宣布四年三中队《在感恩的世界里》主题队会到此结束。

活动方案篇3

　　一、指导思想：

　　为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥我校“乡村学校少年宫”的育人功能，让学生接触社会，开阔视野，增长知识，提高素质，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，丰富学生的暑期生活，促进我校学生思想道德建设的持续发展。

　　二、组织机构：

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　组员：xxxx

　　三、活动时间：20xx年9月10日——12月26日。

　　四、项目设置：

　　以体验参与教育为基本途径，区分不同层次学生的`特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到学校积极选拔推荐，生生要参与的良好氛围，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。活动项目：合唱、毽绳、绘画、阅读、信息。

　　五、注意事项：

　　1、面向全体学生，让每一个学生学有所长，学有所用，每项目人数不超过30人。

　　2、每位辅导教师要填写好活动记录、写好简案，活动要负责，资料要积累好。活动结束后及时上交资料。

　　3、每次活动要注意考勤，重视对学生的安全教育。如遇大风雷雨等恶劣天气，活动临时取消。

　　4、实行项目负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的奖惩措施，保证“乡村学校少年宫”的良性发展。

　　六、工作要求：

　　1、各社团老师要重视少年宫工作，确定活动人员名单，安排具体、加强管理。

　　2、少年宫工作以安全第一为重要原则，明确责任，落实到人，建立责任追究制。

　　3、加强保卫工作，重点落实防范措施。少年宫开展活动过程中如遇特殊情况或发生较大事件时应及时向校值班领导汇报，及时安排处理。

　　4、参加少年宫各社团活动学员名单于9月8日前报乡村学校少年宫管理办公室。

活动方案篇4

　　汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自仓颉造字开始，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，开辟和注解着历史，正是有了方块字的诞生，才有了《左传》、《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈子、司马迁，才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字，让我们知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。而当今信息技术却将中国的汉字变得苍白无力，消弱了方块字的神韵。因此，拯救汉字书写危机迫在眉睫，回归书写，传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我校学生听写能力和规范书写能力，特制订本方案。

　　一、活动主题：规范汉字，展我风采

　　二、活动对象：七至九年级所有学生

　　三、活动内容

　　以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的.趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。

　　四、组织领导

　　向长峰许明菊祝世瑞王荣银崔世斌龚从平王辉邱俊所有班主任、语文老师

　　五、活动步骤

　　第一阶段（20xx年11月底前）：

　　（一）、宣传发动，召开分管领导及全校语文教师专题会，明确此项工作意义、要求。

　　（二）在辅导站中，七八年级各开设两个“汉字听写及诗文朗诵”班初中汉字听写大赛方案初中汉字听写大赛方案。

　　第二阶段（20xx年12月底——20xx年3月底）：各单位制定具体实施方案并组织实施。

　　（一）、让学生成为活动的主体，发挥优秀学生的带头作用，利用升旗仪式国旗下讲话、倡议书、你说我写、朗诵比赛等多种形式、多种渠道营造“规范汉字，展我风采”的氛围。）

　　各年级语文老师根据课本，将语文生字新词进行总结（九年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理），并保证学生人手一份。

　　（二）、各年级语文老师将学生进行合理分组，并根据本班进度写出学习进度表。并根据进度明确听写任务，学生小组内进行学习。

　　（三）、班级内进行小组赛，选出优秀的三组。

　　（四）、优秀的三个小组进行决赛，评出最佳团队、“听写状元”、“汉字听写十强”个人进行奖励。各班级以擂台赛、晋级淘汰赛等多种形式创造性开展此项工作，让学生动起来是此项活动成败的关键。

　　第三阶段（4月份）：以校为单位，按年级分组，组织首届汉字听写大会。每班10%推荐，确定参赛选手。

　　六、奖项设立

　　设集体奖（最佳团队、优秀组织奖）和个人奖（优秀指导、听写冠军等）

　　评估年级组设：优秀组织奖（过程材料占20%，实地观摩、调查含座谈、比赛结果占30%）

　　七、评选规则

　　1、按次序进行抽题，并在规定时间内将答案写在黑板上，未答完或答错者将被淘汰。

　　2、时间到后，老师要求同学们停笔时，大家就不可以再作修改。

　　3、不得作弊，不得弄虚作假

　　八、各年级可根据本年级学生实际，采用与书写、诵读结合的方式，使此项工作常规化。学校每一年将组织一场听写大会（具体日期待定）。

活动方案篇5

　　一：活动目的

　　春暖花开时，魅力四射日，为了活跃校园文化氛围，引导广大女生更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素质的提升，彰显我校女生风采，搭建一条女生与男生间沟通的纽带，帮助女生们走成长，成才成功之路,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞，特举办本届女生节。

　　二：活动主题

　　魅力女生,青春飞young

　　三：活动对象

　　xx级全体女生

　　四：活动时间及地点

　　xxxx年3月7日晚上7点至九点xx大会议室

　　五：活动安排

　　1.活动项目：

　　“空中传情”女生节祝福视频

　　DIY手工作品展示

　　游戏环节

　　2.前期准备工作：

　　(1)3月5日前通知各班班长，落实好晚会通知和DIY大赛通知

　　(2)录制好女生节祝福视频

　　(3)提前布置好场地

　　(4)事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚。

　　3.具体工作安排：

　　3.1“空中传情”女生节祝福视频

　　目的：通过录制视频老师，男生们们可以送祝福女生节日快乐，为男生们提供一个向女生表示关爱和祝福的机会。

　　内容：提前制作好祝福视频，3月7日晚播放。

　　3.2DIY手工制作大赛

　　目的：展现我院女生风采,陶冶我院女生情操，打造活动特色。展示女孩的.手艺提高自信。

　　3.2.1参赛要求：

　　(1)作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。

　　(2)作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛

　　(3)作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。

　　(4)参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名。

　　3.2.2活动流程安排：

　　(1)活动宣传：并通过各班班长在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。

　　(2)作品征集：3月初为作品征集阶段，广大学生可通过各班生活委上交作品，也可自己交到女生部xx(联系方式：xx)，并把作品图片作品名称及个人班级、姓名、联系方式发至xx邮箱。

　　(3)作品展出：3月7日进行作品的展示，由主持人或制作人简单介绍作品，并带领女生观赏。

　　(3)作品评选：3月8日(暂定)由参赛选手上台展示作品并简单介绍作品创意，制作过程，制作心得等，也可播放ppt展示。由邀请嘉宾组成评委团进行优秀作品的评选。

　　3.3.3作品评选细则及奖项设置：

　　评分标准：总分10分;

　　创意性3分，美观性2分，精巧性2分，实用性2分，环保性1分

　　奖项设置：本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，创意奖1名颁发奖品及证书。

　　3.3游戏

　　(1)抢椅子：

　　将板凳围成一个圈，人也站一个圈。工作人员开始放歌，开始放时人就围着板凳同一方向转，并且按歌的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人没板凳，没抢到板凳者将被淘汰。淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。

　　(2)谁是卧底：

　　游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，。

　　游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

　　每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定(就是保留)。

　　若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。

　　参考词语：汤圆丸子哈密瓜西瓜包子水饺汉堡包肉夹馍

　　宫锁心玉宫锁珠帘步步惊心宫锁心玉水盆水桶

　　(3)你画我猜

　　游戏规则：

　　每组派出3名参赛者，每组有六题计时4分钟;游戏开始，只有其中的一位选手可以看屏幕上的内容，其他人不可偷看;看完第一位选手将有15秒时间画出屏幕上的内容，后两位选手可以观看前一位选手作画，画的人不可说话，否则整组都算输;选手根据前一名选手画的画猜出图画内容，若猜不出可换下一题。以猜出数目最多的一组为胜。

　　六.经费预算

　　DIY手工赛一等奖：水杯15元

　　二等奖：笔筒8x2=16元

　　三等奖：本子6x2=12

　　创意奖：10

　　游戏奖品本子，笔芯，钥匙扣，饰品等20

　　气球，彩带20其他：10

　　总计：103

　　附录一：工作分配

　　总负责人：江xx总负责部门：女生部

　　女生部通知大一各班班长做好准备，

　　女生部负责通知嘉宾和接待嘉宾工作