个人计划
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的个人计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
个人计划 篇1
工作中自己时刻明白只存在上下级关系,无论是份内、份外工作都一视同仁,对领导安排的工作丝毫不能马虎、怠慢,在接受任务时,一方面积极了解领导意图及需要达到的标准、要求,力争在要求的期限内提前完成,另一方面要积极考虑并补充完善、
业绩代表过去,并不是代表过去就没事了、要以过去的不足和问题来鞭策自己,让自己在新的时间里有更好的突破!为了明年的工作能上升一个层次,给自己制定计划如下:
一、三个大部分:
1、对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系、
2、在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息、
3、要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能向结合、
九小类:
1、每月要增加5个以上的新客户,还要有到3个潜在客户、
2、一周一小结,每月一大结,看看有哪些工作上的失误,及时改正下次不要再犯、
3、见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户、
4、对客户不能有隐瞒和欺骗,这样不会有忠诚的客户、在有些问题上你和客户是一致的、
5、要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法、
6、对所有客户的工作态度都要一样,但不能太低三下四、给客户一好印象,为公司树立更好的.形象、
7、客户遇到问题,不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决、要先做人再做生意,让客户相信我们的工作实力,才能更好的完成任务、
8、自信是非常重要的,要自己给自己树立自信心,要经常对自己说“我是最棒的!我是独一无二的!”、拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务、
9、和公司其他员工要有良好的沟通,有团队意识,多交流,多探讨,才能不断增长业务技能、
二、明年的个人目标:
一个好的销售人员应该具备:好的团队、好的人际关系、好的沟通技巧、好的销售策略、好的专业知识、还有一条始终贯穿其中的对销售工作的极度热情!个人认为对销售工作的热情相当重要,但是对工作的热情如何培养!怎么延续?把工作当成一种手段而不是负担~工作也是有乐趣的,寻找乐趣!通过10年的工作和学习,我已经了解和认识到了一些,我们有好的团队,我们工作热情,我们可以做到也一定能做到!我明年的个人目标是400万,明年的现在能拥有一辆属于自己的车(4万~7万)!一定要买车,自己还要有5万元的资金!
20xx年,将遵守的工作思路:在公司的带领下,公司战略性持续改进活动,销售部的日常工作,对订单和发货计划的情况、平衡、监督和跟踪;对客户的产品按时交付和后续对客户的跟踪,开发新客户和新产品,各公司产销的任务、
个人计划 篇2
充实的工作下,时间总是走的特别的快。一天天的日子过去了,当自己再抬头的时候,20xx年已经到来了。回首过去的一年,其实并没有什么可以特别记下的成绩,只是在随着公司的发展不停的努力,继续努力,不知不觉就已经结束了。反倒是在工作中常常犯下的错误,让自己更加的记忆犹深。
在这全新的20xx年里,自己作为xxx公司业务部的一员,我也要为我们这个团队的发展更多的贡献出自己的一份力量。总结个人在过去一年的不足,我对自己在20xx年的工作计划如下:
一、提升思想修养,紧跟公司理念
作为业务部的一员,我深刻的认识到,工作中必须紧紧的跟随公司的发展理念,在工作中为客户展现我们xxx公司的服务和实力,才能更好的提升自己的成绩。公司的前进方向在不断的变化,但是公司的核心理念确是稳固的,坚定的!作为公司的'一员,更是作为业务部的一员,我必须时刻去改变自己、提升自己,随着公司的发展不断的进步,不断的调整自己的思想!但是在核心上,我必须以公司的理念为核心,不能偏离公司进步的初衷。
其次,自己还要加强法律道德的学习,加强对国家实事的关注,提升自己的思想水平,成为一名优秀的、合格的业务人员。
二、工作能力是核心,需要不断的进步
社会在发展,公司也在发展,作为公司前进动力源的我们——xxx公司的员工,怎么能不紧跟其发展的脚步。我作为业务部的一员,在工作的能力上,其实只能算的上一般,还有很多的地方需要向前辈和领导学习。但是我不能仅仅限制于此,我必须学会却超越和赶超!在培训外,我也能通过各种各样的方式去提升自己,完善自己。
在20xx年的工作中,我要更多的花费时间去了解公司,了解工作,并通过学习和练习,去提升自己的工作能力,提升自己的工作质量。多去思考,多去行动,多为公司做出自己的贡献。
三、结束语
过去的一年里,自己没能做出能让自己骄傲的成绩,但是在今后的工作中,我会努力的提升自己,让自己能在工作中展现自己的能力,提升自己的效率和质量,为公司的发展,发挥自己的光热,也为了自己,不断的进步!
个人计划 篇3
世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远,这便是书。
天下风光在读书。
读书让我们懂得古今中外,读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年,便可穿水泊上梁山,结识英雄好汉。我们无需逾越千里,便可问巴尔扎克,从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水,便可领略到名师大家的教学风范。教师———传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。
一、指导思想:
书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品,在当今信息瞬息万变的时代,教育者只有掌握大
量的、有效的教育信息、不断发展与人的认识能力和发展水平相适应的知识和技能,才能适应教育改革与发展的需要。多读书,读好书是必由之路。本人将积极响应我校在全体师生中开展"营造书香校园"的读书活动,促使自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃,坚固专业根基,提速专业发展。
二、 活动目标:
1、 每天阅读一篇教育教学相关文章。
2、 每月阅读一本教育教学刊物。
3、 每一个学期阅读二本教育教学专著。
4、 每一个学期写好读书笔记和读书心得。
三、具体读书安排:
每一个学期研读两本上级教育主管部门指定的专著,同时根据自己所教专业发展的需要自选相关书籍和文章阅读学习。
1、读书学习以自学为主,充分利用课余时间阅读上级教育主管部门指定的研读专著、教育理论和学科专业知识等方面的专著。另外充分利用学校订购的教学专著刊物,以省时、高效地达成新的教学目标。
(1)坚持参加各种培训活动,尤其是校本培训,注重在培训中锤炼自己。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实际落到实处。
(2)自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔,特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
2、充分利用学校图书室现有藏书,鞭策自己抓住课余空暇阅读,丰富自身的涵养,努力做到要给学生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。
3、把每周教研活动和业务学习后的时间作为自己固定的读书活动时间,及时把自己认真听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经验,和同行讨论教学中的收获与困惑用文字形式记录下来。
4、定期开展读书交流活动。要求自己在读书的同时,写下读书心得,和教研组的同行开展读书交流活动,互相切磋,实现资源共享。
5、定期检查展示读书笔记。每一个学期至少遴选一篇不少于20xx字的有较高质量的反思、随想或论文参与各级各类论文评比活动。
6、让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。在学习理论专著的同时,更要开展向教学实践的学习,本着学用一致、学以致用的.原则,积极参与各种教师培训活动,在实践中加强学习与反思,平时的教学中多听课,多向同行学习。
四、具体读书安排:
第一学期学习《做一个有智慧的老师》、《兴趣是最好的老师》等,每月和同学科的教师举行一次读书交流活动,每一个学期参加一次优秀教学随笔评选,还要参加一次论文评比。第二学期学习《我的教育理想》、《教育的理想和智慧》等,和同学科的教师举行一次读书交流活动,每一个学期举行一次优秀教学随笔评选,参加一次论文评比,每一个学期向各类杂志投稿。
个人计划 篇4
一、干事管理方面
1、对宣传部新干事进行中心基本制度及规范、简单电脑操作以及Photoshop、POP、会声会影、方正飞腾以及绘画、书法技能培训,使他们不仅适应与熟悉宣传部的工作,更重要的是在他们走进社会后,能够运用到在中心宣传部学到的知识技能。自己坚定,不管自己走到哪里,都离不开宣传,不管是一个小企业,还是一个大公司,宣传都是在打前锋。书法、绘画自己可以不会(也很难在一朝一夕学会),但是简单的电脑的技能培训以及Photoshop、方正飞腾等宣传方式培训将是自己的一大笔财富。
2、培养新干事的责任心以及与其他部门间的交流能力,要求各干事积极参与其他部门的例会,积极融入到中心这一个大家庭中,而不是仅仅的局限在宣传部这一个很小的范围中。以此同时,提供中心宣传部与学工处其他四个组织宣传部交流的机会,让他们认识更多跨系跨专业的同学,增加人脉。
3、重视新干事的学习以及生活情况,开部门例会开始之前询问新干事在本周内和下周内遇到的学习以及生活方面的情况,以自己学长的角色,进行必要的指导。学生学生,以“学”为生,所有的大学生活都应该建立在自己是学生的角色之上;
4、培养具有一定策划能力、组织能力、领导能力的中心干部后备人才。宣传部定期举行部门例会,项目负责人汇报每周个人工作进程以及遇到的问题,及时与部门成员商讨对策提出解决的办法,以此培养干事“敢干、敢指挥、决事果断”的大局观念。
5、提供一个组织学习的平台,在我们的学校有很多竞赛是需要跨专业合作才能够更好的完成的,比如校“挑战杯”大学生创业计划大赛、全国三维设计大赛等项目,只有跨专业的合作才更有希望使得作品入围参赛。
6、根据每个人的特长,确定他们的工作范围和职责,例如编辑或是海报方面。
7、营造中心宣传部一家人的氛围,定期组织出游或聚餐,为每一个寿星过好生日Party,并组织留影纪念。
8、加强宣传部成员对工作的思考、总结,不断吸取工作中的`经验教训,在思考中进行不断完善、改进,使得后面更好地开展工作,中心的工作在稳定中前进。
二、工作开展方面
1、以中心文化建设为重点,积极配合中心主任助理以及各部门完成家谱的设计与制作,主动联系中心往届中心干部以及宣传部成员,完成中心干部家谱以及宣传部部门家谱的制作。
2、《助学瞭望》的编排,从开始预想版面内容主题到发行,认真组织动员、搜集资料,坚持“三审两改”程序,争取每期都能够按时完成并发放。另外,我们将丰富《助学瞭望》报纸内容,定期将中心活动情况向同学公布,并融入同学们比较关注的内容,提高报纸的质量,加大中心的宣传。
3、加大中心对外的宣传力度,充分利用和完善好中心官方微博,对于大型活动的举办将安排专门人员进行全程微博直播。中心官方微博坚持负责人责任制,由宣传部干部负责,所发表内容严格按《勤工助学中心微博发布注意事项》发布内容。
4、定期更新中心专用宣传栏,更好的提高中心的宣传工作。
5、做好感恩诚信系列活动策划、十周年庆典前期策划、前期材料准备和宣传工作。对于路标等可重复利用的宣传模板,宣传部将利用空闲时间完成,并在每次活动后及时收回,以减轻宣传部在大型活动的负担。
6、配合办公室完成《中心干部干事培训材料》,勤工助学中心自20xx年成立以来,在管理办法与制度上不断地改进和完善,逐渐地形成了具有中心特色的组织形式,以“立足校园服务社会”为宗旨依法开展勤工助学中心工作。中心的纪律性很有可能影响到在校同学们都中心“规范效率”的工作作风的印象,尤其是在有关奖、助、减、免、勤工岗位等方面的工作规范。
7、搜集中心历届照片与视频,刻录中心十周年庆典赠送老生光盘。更新和完善中心宣传部“勤工之家”QQ空间,使之成为中心对内宣传的重要路径,发布中心各活动的活动通讯以及图片资料,为构建“勤工之家大家庭”,营造中心重视文化建设的氛围,团结中心力量,完善中心宣传方式渠道探索。
8、制作中心对外网络宣传片。在当今优酷视频、QQ空间分享视频、微博分享视频等广泛流行的时代,为中心制作一个属于自己的宣传片很有必要。宣传片的内容包括中心概介、中心的历史简介、中心商标、中心宣传栏、中心勤工助学工作的开展、中心特色活动的开展、中心文化建设的开展情况等。
9、积极配合网络部做好“勤工在线”网站建设工作。
三、个人提高方面
1、作为项目负责人时需要”敢干、敢指挥、决事果断”的大局观念,不要深陷项目策划之中。
2、多思考,办好事,办成事,敬业奉献,仔细指导。
3、以积极饱满的热情对待工作,积极主动的做好每件事。
4、配合部长管理好干事的日常工作和活动安排。
个人计划 篇5
一、学生情况分析
本学期任教两个班级304306班,由于三(4)班是由我一手带班上来的,在一、二年级期间主要重视写字习惯养成,大部分孩子书写习惯良好,字迹整洁,书写端正,养成了良好的写字习惯。课外阅读氛围浓厚,保证每个学期每人阅读书籍基本数量。课堂思维活跃,发言较为积极,但是优生的求异性思维较弱,存在优生不优的无奈。大部分学生成绩较为集中,两极分化不严重。习作能力较为扎实,语文素养相对来说比较浓厚。306班是三年级刚接手的班级,班级学生积极向上,思维比较活跃,在学习习惯养成上较为扎实,学习成绩比较优秀。但在课外阅读习惯养成偏弱,需要在接下来的工作中着重努力。个别学生写字态度较差,字迹潦草,严格要求以促进良好书写习惯的整体促进。
二、教材分析
本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。教材共八个专题。它们依次是:感受大自然的美好;爱护周围环境,怎样看待总是、怎样想问题;丰富多采的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。
本册要求认200个字、写300个字。本册教材有以下几个特点:1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习,体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文,使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排,促进学生学习方式的转变。5、保持“语文园地“的框架结构,加强内容的整合和创新。6、完善图像系统,注重图文并茂。
三、学习目标
1、在语文学习中,体现8个专题的思想。
2、认识200个字,会写300个字。累计认识2200个字,会写1600个字。
3、会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
7、初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
8、继续学习略读,粗知文章大意。
9、积累课文中的优美词语、精彩句段,诵读优秀诗文,练习复述课文。
10、继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
11、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的.习作读给人听,与他人分享习作的快乐。
12、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。
13、结合语文学习,观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。
四、教学措施
1、继续严格要求书写整洁、字迹端正,养成良好的阅读习惯,因为对班级孩子书写要求较高,书写的速度较慢,因此今年需要要求孩子们写得又快又好。
2、结合家校联系促进学生课外阅读习惯养成,保证中下生每学期基本阅读数量4本,优生则鼓励多阅读多积累。
3、依托八个单元习作训练,继续扎实有效的提高学生的习作能力,在过程中重积累,形成丰厚的语文积淀。
4、培养语文学习兴趣,形成浓厚的语文积淀。
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