个人计划

实用的个人计划实用[8篇]

　　日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写一份计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的计划才是有效的呢？下面是小编精心整理的个人计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

个人计划 篇1

　　一、指导思想

　　以学校的教学工作计划和德育计划为指导，以有效开展校本研修为平台；以加强学习为源泉，以锐意创新为动力；以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，努力贯彻落实学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。

　　二、工作目标

　　本学期我担任四年级五、六、七和五年级四、五、六一共六个班的英语教学工作。班级增加了，课节增多了，更要重视教学质量。一定要认真备课，对于新班级学情提前了解，主动和班主任沟通。积极参与组内教研，听课备课做好教学反思。保证每个孩子都感受到成功的`喜悦。

　　三、主要工作

　　在教学工作上，认真务实。在教研工作上，有自己的思想，同时也要汲取他人成功的经验。在值日工作上，按时到岗，确保学生安全。

　　四、主要措施

　　1、抓好晨读的质量。做到有内容有效果。各个班提前一天布置好晨读的内容，每天早晨重点深入一个班级辅导。辅导要有测查，并当天反馈存在的问题，在正式上课时予以解决。

　　2、提高教研的水平。积极参加组内教研、研讨、反思、评课，向其他教师学习。观看案例，提升素质。参加其他形式的理论和教学的学习。撰写高质量的教研论文。

　　3、根据授课情况布置分层作业。作业要保质保量完成。

　　4、制定长期评价机制。评价手段符合学生心理特点并具可行性。

　　总之，我将以提高教学质量，维护人民教师的良好形象为己任，务本求实、爱岗敬业无私奉献，严肃认真、全心全意地做好本职工作，不辜负上级领导和学生家长的信任和期待。

个人计划 篇2

　　我作为董事长的助理，除了做好自己的本职工作，同时自己也是需要多去学习，多去提升，让自己能更好的把助理的工作给做好了，并且也是需要对未来的一个工作来做好个人的一个计划。

　　在工作的方面，我需要做好准备，每一天的工作都是需要提前的准备好计划，对于董事长的行程，一些工作的安排都是需要提前的去熟悉，了解，并且是做好准备，这样董事长问起来，或者安排的时候，也是心里有底，我知道作为助理，虽然不需要我去做决定，但是我要做的事情也是非常的多，而且董事长也是非常的忙，很多事情也是需要我去把基本的资料，一些数据准备好，或者下达一些通知，以及把资料文件收集好给到董事长，这些事情，我都是要头脑里有一个想法，这样每一天的工作自己才能游刃有余的去做好，遇到一些紧急的事情的时候也是需要冷静。并且在做事情的时候，董事长的一个安排必须要快速，认真的去完成好，对于公司的一些情况也是需要了解，董事长问起来的时候，我也是能很好的去把情况给予说明。

　　除了自己的工作，我也是个人需要去做提升，对于公司的一些业务，同事之间的关系都是需要更多的了解，只有对公司，对于整个的`行业都是有一个了解，那么在做事情的时候也是能做的更加的顺畅，特别是董事长很多时候一些事情，只是做简单的安排，看起来容易，但是如果没有专业的知识，或者一些方法，我也是很难去完成的，所以个人的学习也是非常的一个重要，在平时的时候，我要多和一些老同事去沟通，了解公司，下班之后也是需要好好的去看一些相关的书籍，让自己的能力以及工作的水平能有提升，能在董事长安排了工作之后，了解工作该如何的去做，然后也是必须要做好的。并且想要自己的职业道路能走的更好，那么我也是需要多去学习，除了个人的学习也是需要多向董事长学习，既然作为助理，那么董事长身上的很多优点我也是需要多去学习，只有这样自己才能有更多的收获。

　　这一年的工作也是开展了一段时间了，但是由于疫情的影响，并不是特别的顺利，但是我想，只要后续情况好转了，我们公司的工作也是会进一步的开展，我的工作也是需要做的更好，并且提前去做好准备，我也是有信心把这一年的工作给做好。

个人计划 篇3

　　一、自我分析

　　自担任小学科学教师以来，我就喜欢上这门课程，不断提高自己的教学水平和教育科研的能力，在实践中总结，在总结中提升，掌握了比较扎实的教学理论基础，初步形成“亲近学生、注重探究”的教学风格，有较强的教育科研能力和创新能力，对学校、学生有很强的责任感，多次在省、市、区作专题讲座或经验交流，发挥着示范引领作用。

　　目前，我存在的主要问题是因繁杂的工作和倦怠的心理，对追求产生了迷惘感，学习缺乏持久性和连续性，教育理论水平亟待进一步的提高。

　　二、发展规划

　　1．提高理论修养，丰实专业知识，成为有思想、有品位的教师。

　　2．积极投身教育科研，在课题、论文、观摩课等方面均有建树。

　　3．利用各种教学资源，开展丰富多彩的主题科普活动，打造校园科技特色。

　　4．积极参与培训工作，提高本区、市教师的专业素养，全面提高教学质量。

　　三、具体措施

　　1．学习中求进步

　　树立“终生学习”的意识，积极利用空余时间学习教育理论，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备，提高自身的教学修养。我会珍惜每次骨干教师培训的机会，认真学习先进经验和新的教育理念。在做中学、学中做，不断积累经验，使自己在教学能力上有质的飞跃，让学生更喜欢我，喜欢我上的`课，喜欢我教的学科，让所有学生都获得成功的体验。

　　2．实践中求发展

　　在教学中，我将坚持“面向全体”的原则，找准教学的起点，把握教学的重点和难点，创造性的组织课时教学内容，明确每个环节的教学目标，拟定弹性的教学路径，课堂教学动态生成，努力提高课堂40分钟效率。另外，作为一名市级骨干教师，我会争取开设各类示范课、公开课等，在合作交流中锻炼自己、提升自己。此外也要多向校内外同行学习，吸收优秀教师的教学方法和宝贵的经验，取长补短，把学到的知识运用到课堂教学中，不断改进教学方法，尝试新的课堂教学形式，努力提高学生的学习兴趣和学习效率。

　　3．科研中求突破

　　把教学和科研紧密地结合在一起，让教师从教学熟练型走向专家型，坚持在教学实践中开展教科研，是教师提高能力最经济、最科学的办法。我会认真学习和借鉴先进的教改经验，洞察最新的教改动态，关注教学改革实践和研究成果，博采众长，为我所用，做到“借鉴”和“创新”相结合，改变自己的教育理念。我要经常反思自己的教学行为。顺着思，反着思，整体思，局部思，从多个角度或换个角度看问题，不被表象所迷惑，认真撰写论文、案例或随笔，把自己的研究从实践层面提升至理论层面，体验着改变自己、改变课堂、改变学生的快乐，倾听自己内心深处的声音，做到每年能有一篇自己满意的案例或论文，并力争在刊物上发表或获奖。

个人计划 篇4

　　一、加强组织领导，建立健全食品药品安全监管机制。在市委、市政府和市食品药品安全委员会的正确领导下，加强全市食品药品安全工作的综合监督和组织协调，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位和督促检查到位。进一步完善食品药品安全监管各项制度，创新食品药品安全监管方法，提长我市食品药品安全工作的制度化、规范化建设水平。

　　二、落实部门职责，加强食品安全各环节监管。督促各相关职能部门按照市政府的统一部署和职责分工，加强各自职责范围内食品药品安全监管的有效途径和措施，提高各环节的食品安全监管水平。同时，协调各部门具体监管工作中出现的矛盾和问题，确保各部工作的顺利开展。

　　三、突出监管重点，深入开展食品药品安全专项整治。在巩固现有成绩的基础上，继续保持打假治劣的高压态势，针对食品药品安全存在的突出问题开展专项整治，严厉打击食品药品领域的各类违法犯罪行为。加强与卫生、工商、质监、公安等有关部门执法行动，整合监管资源，确保专项整治取得良好成效。

　　四、推进工作创新，扎实抓好食品药品安全示范创建。充分发挥示范创建在食品药品安全工作中的抓手作用，进一步扩大创建范围，提升创建质量，夯实食品药品安全工作基础。层层落实创建工作责任制，全面推动我市食品药品安全水平再上新台阶。同时，配合相关部门推进“放心消费城市”、“放心粮油工程”、“百城万店无假货”等创建活动，巩固创建成果，实现新的提升。

　　五、加强条块结合，增强食品药品安全工作合力。认真落实政府统一领导、部门指导协调、各方联合行动的食品药品安全工作方针，加强各镇、各部门间的协同配合，把分散的力量集中起来，把具体的监管统一起来，真正形成统一、权威、高效的食品药品安全监管体制。

　　六、坚持防范在先，增强食品药品安全应急处置能力。积极组织对重点食品药品以及重点时期的抽样检测，预报预警可能发生的'食品药品安全事件，预测分析全市食品药品安全形势，做到早发现、早预防、早整治、早解决，形成统一科学的食品药品安全信息评估和预警体系，组织开展食品药品安全应急救援培训和演练，提高食品药品安全应急处置能力，做到一旦发生食品药品安全事故，协调相关部门按照职责分工迅速介入，快速处置，把损失和影响控制到最小程度。

　　七、加强宣传工作，营造食品药品安全工作良好社会氛围。把宣传、普及食品药品安全知识作为加强食品药品安全工作的重要举措，采取多种形式、通过多种渠道予以推进。围绕食品药品安全工作的重点领域和薄弱环节，并结合食品药品安全社区和示范镇创建活动，利用新闻媒体、宣传手册、宣传栏、现场宣传等形式，针对农村、社区、学校、机关、民工等不同群众体，广泛开展宣传，引导群众安全、科学、健康消费，营造全社会关心、理解、支持食品药品安全工作的良好氛围。

　　八、加强队伍建设，提升食品药品监管队伍素质。进一步健全基层食品药品监管网络，实现监管关口前移、重心下移，提高食品药品安全监管水平；进一步增强全局意识、为民意识，着力解决食品药品安全领域中损害群众利益的突出问题，逐步提高人民群众对食品药品安全工作的满意度；坚持依法行政、认真执行各项法律法规和政策，建立权责明确、行为规范、监督有力、运行高效的执法体系，做到严格执法、秉公办事、文明服务，树立食品药品监管部门的良好形象。

个人计划 篇5

　　一、自身素质分析

　　1.教学过程中不善于引导、总结，反思。总是对学生作总体关注，却常常会忽视一些个体差异。使得学生学习情况参差不齐。

　　2.在教学过程有急于求成的情况，对学生的耐心不够，对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细微。

　　3.工作的精益求精度不够，个人专业素养和小学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。

　　二、指导思想

　　在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。

　　三、个人专业发展目标

　　1.以新课程理念为指导，转变自身教学观念，进一步研究教学方法，促进自身教学水平的提高。

　　2.采取多种多样的教学研究方式，对自己的教学行为进行分析与反思，从而提高教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求。

　　3.学习与实践相结合，进行充分的反思，不单单只是运用其他教师的教育教学方法，更重要的是集合自身以及本班学生特点,进行适当的整合运用。

　　4.现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作，使学生提高学习兴趣，从而提高学生课堂参与率及学生自主学习力。

　　四、具体实施方案

　　（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

　　（2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的'理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的

　　（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

　　（4） 积极参加教研活动，按考勤制度严格要求自己，规范活动材料的整理；抓效益，抓质量。

　　（5）加强理论学习，在学习中提高理论素养，并用理论指导实践活动，最后为教学质量服务。在每学期至少读一本与学期研修主题有关的教育教学专著，或每周至少学习理论知识并有 1 篇详实的理论摘要。

　　（6）规范课题管理，注重教科研成果的推广积极贯彻“科研先导、研训一体”的原则，提高教科研工作的实效性和针对性。根据自己所碰到的教学问题，进行有针对性的行动研究，做出校级的微型课题，学校予以立项并加以评比，学校在研究经费上予以支持。 面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

个人计划 篇6

　　生活就像一盒巧克力：你永远不知道你吃到的下一块将会是哪种。——《阿甘正传》

　　人生就是如此，永远没有预见性，让我们很难知道下一秒会发生什么，但是如果不尝试去嚼上一口，又怎么能知道它是不是我们心中想要的味道呢？

　　关于我的人生，关于我的三年计划，这应是我早都该完成的构想，我坚信没有计划的生活是混乱的，是漫无目的的太空行走，犹如无头苍蝇。正如新东方徐小平所说：“如果人生没有设计，你离挨饿只有三天。”是的，计划很重要，但我深刻的明白，计划再好也必须是建立在自己现实情况的基础上的。因此，在建立三年计划之前我必须得先完整的分析一下自己。

　　一、自我分析与评价

　　1、自我评价——性格开朗，做事细心有耐心，为人宽容、大气、善解人意，有奋进、向上的勇气和力量。并善于说服和鼓舞他人。 我独立而理性的性格决定了自己是不会在没有任何计划的情况下做一些无谓的事情。为了能够实现目标，我会坚持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正确的努力，我较强的适应应变的能力帮助我很好的实现自己的目标。

　　2、职业兴趣——营销或行政管理

　　我比较善于独立思考，对管理与营销学方面有浓厚的兴趣，并且有足够的耐心，细心，善于沟通。

　　3、胜任能力

　　优势能力：较好的耐心与自制力、热情积极、容易亲近、责任感强

　　劣势能力：有时会凭主观办事、缺乏主动性、易烦躁

　　为了更好的剖析自己，我为自己设计了一个表，具体如下：

　　二、我人生的目标及三年计划

　　我希望我的一生应当这样度过：当我回首往事时，不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。这便是我的人生观，也是我的人生总目标，我不求一生一定要轰轰烈烈，但一定不能碌碌无为，我想在老的那一天能够在回顾往事时能够感动自己就足够了。为了达到自己的人生总目标，我把人生细化为三年一个目标。

　　下面是我的三年计划：

　　三、如何实现三年计划

　　（一）、提高思想道德素质

　　在本职工作上，注重个人道德修养，严于律己，关心同事的工作、生活，在与同事的相处中，注意加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，跟着领导路子走，心往一处想，劲往一处使，

　　组成一个团结协作的大家庭。

　　（二）、提高心理素质

　　心理素质指表现在每个人身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：

　　（1）广泛的兴趣。

　　（2）高尚的道德情感。

　　（3）坚强的意志：表现为明确的目的性、一贯的坚持性、处理问题的果断性、克服困难的勇气性。

　　（4）性格特征：要热情开朗、耐心细致、沉着冷静、诚实正直、与人为善、温和宽厚。

　　（5）认知能力：包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。

　　（三）、身体素质

　　健康标志可分为：

　　（1）精力充沛，能应付日常生活和工作的压力。

　　（2）身体各部分发育良好，功能正常。

　　（3）随机应变的能力强，能适应外界环境的各种变化、压力等。为了能更好的工作，我会努力提升自身的身体素质。

　　（四）、工作能力

　　1、提高应变能力。应变能力是当代人应当具有的基本能力之一。在当今社会中，我们每个人每天都要面对比过去成倍增长的信息，如何迅速地分析这些信息，是人们把握时代脉搏、跟上时代潮流的关键，这需要我们具有良好的应变能力。另一方面，随着社会竞争的加剧，人们所面临的变化和压力与日俱增，每个人都可能面临择业、下岗等方面的困扰。努力提高自己的应变能力，对保持健康的心理状况是很有帮助的。

　　2、沟通协调能力。沟通协调是通过情感、态度、思想、观点等各种信息的交流，来控制、激励和协调他人的活动，使之相互配合，从而建立良好协作关系。沟通协调贯穿于工作的.各个环节，无论制定计划、做出决策，还是进行监督、控制和处理各种人际关系，都离不开沟通协调。沟通有利于我们在工作中获取信息，发挥出自身的最大潜能，而协调是一种黏合剂，也是一种组织力，有利于提高我们的工作效率，发挥出单位的整体效能。要提高沟通协调能力。

　　一是要构建和谐的人际关系，只有在轻松和谐的氛围下，才能充分发挥职工的积极性，为各项工作开展提供强大的动力和支持。

　　二是要提高语言表达能力，确保沟通协调的顺利进行。借助语言这一工具传递信息、表达情感，进行良好的沟通与协调。

　　三是提高非语言表达能力，增强沟通协调能力。非语言表达能力也就是体态语言表达能力，通过自身的体态语言达到沟通协调的效果。四是提高行政沟通能力，就是提高理解别人的能力和增加别人理解自己的可能性。

　　3、改善表达能力。要想提高自己的表达能力。

　　首先，要敢说话。就是说在讨论问题中，无论你的回答的正确与否，都应该敢于说话。

　　其次，要学知识。能不能善于表达，敢于表达，主要还取决于你的文化知识程度。

　　第三，加强锻炼。平时应该多学习各种问题的表达方式，包括语气高低灵活运用。

　　说到底首先要全面提高个人的素质，只有提高了个人的素质，才能更好地培养能适应社会，改造社会的创新人才。作为一名新时代的青年，我会有计划的努力提升自己的个人素养。随着经济的发展和社会的不断进步，对于我们的要求也越来越高。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，在工作保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。在以后的工作当中争取做一个各方面全面发展新时代人才。

　　四、结束语

　　个人计划是一个有机、持续不断的探索过程，随着自身条件和外部环境的变化而变化。但是，不管周遭的环境发生怎样的改变，我都在心中笃定成为一名优秀的企业营销管理者。今后，在营销的工作岗位上，我会以自己的实际行动去实现自己的人生理想和价值！我相信，只要我努力，找到人生的平衡点，并且在家人、朋友、同事的支持下，我会以实际行动证明我的未来不是梦！

个人计划 篇7

　　人资资源部门是一家公司的命脉，公司是有强而有力的员工，还是懒散平庸的员工，这都得看人力资源部的工作情况了，我因为去年工作成绩优异，表现良好，我被领导在今年任命为人力资源部的主管，那么我就要好好的做出一番成绩出来，让领导知道选择我当主管是他今年最明智的决定，都说新官上任三把火，我也是要在4月份制定了一份工作计划，对人力资源部进行大整改。

　　一、人员的招聘、离职工作

　　首先我认为公司对人才招聘要求有点太低了，很多工作岗位甚至都是没写需要几年工作经验，所以就进来了很多的新人，彻头彻尾的新人，无疑是加大了我们人力资源部的工作量，我们还得花时间去进行培训，最怕的就是培训完之后，工作没多久就要离职的。上调对各个岗位的招聘要求，我们这里只收精英和人才，不是收容站，这样才能让公司的整体实力提升一个档次。

　　再就是人员的离职，我发现我们的离职手续是存在着问题的，很多人都是辞职信一扔就收拾东西走人了，这就会引起公司很多的工作不便，就比如说上周的一个人，在我们公司项目部身居高职，说走就走了，导致我们公司这边还要重新去熟悉项目否则开展不了，这就是问题。离职的手续一定能要规矩起来，一定要得到上级领导的批准再到人力资源部办理离职手续才行。

　　二、人员的培训工作

　　培训工作分为两个部分，一个是培训那些刚从学校毕业出来找工作的，一个是培训那些已经在岗位工作过一段时间，但是感觉工作能力还能得到加强的`。除了这两个之外，其他的模式的培训，暂时不考虑，毕竟部门的工作效率也是有限的。最近公司新进来一些毕业实习生，这些人虽然工作热情十足，但是工作经验跟工作能力是什么程度，我们都是不从得知的，这个月的培训工作主要还是针对于他们，在培训中观察他们的表现，再决定给他们分配什么样的工作岗位，当然这一点也会考虑到他们的专业。培训的方向主要是针对于，让员工的脑海中有我们的公司的工作理念，专业技能的强化讲解，这样才能让他们更加顺利的上岗。

　　三、人员的考勤工作

　　因为我们公司之前都是用自己的公司牌刷卡进入工作的，这样很多的职员找到了这个制度的漏洞，很多人早上想多睡一会，就会叫别人帮忙刷卡，造成自己已经来了公司工作的假象，这种情况我们要杜绝，指纹机、面部识别都要在这个月配置好，保证人员的考核是完全没问题的。

个人计划 篇8

　　一、指导思想

　　根据县教育局20xx年工作要点和石门寨学区幼儿园工作思路，我园校本研修工作以开展“基础工作提升年”活动为依托，继续以“有效教学”“有效学习”“有效教研”为核心，以探索不同学科不同学段不同课型的课堂教学改革为重点，以提高教育教学质量为终极目标。打造一支爱岗敬业、业务精通、奋发向上的幼师队伍。

　　二、研修目标

　　1、结合我园实际开展校本培训，渗透课改理念，学会转化后进生，促进幼师专业成长。

　　2、扎实开展校本教研活动，围绕“高效课堂‘教’与‘学’的关系”，探索课堂教学改革策略。

　　3、监管在研课题的研究工作，推动科研课题成果的转化，解决教育教学实际问题，提升教育教学质量。

　　4、强化学校领导及骨干幼师对青年幼师的帮扶工作，提升青年幼师的专业素养和教学技能。

　　三、工作内容

　　1、加强校本培训，提高幼师专业发展的理论水平。

　　（1）学校教科室将通过报告会开展《有效教学、构建高效课堂途径与方法》和《如何上好试卷讲评课》的专题讲座，通过视频讲座培训李镇西教授关于《如何转化后进生》《骨干幼师的`成长》等系列培训，通过网络培训强化幼师课改理念的提升与幼师心理健康辅导。通过校本培训，推动全体幼师参与到课堂教学改革中来，践行课改理念，提高课堂教学质量。（3—6月份）

　　（2）各教研组、备课组继续开展20xx版新课标培训，深入解读新课标对本学期教学内容的具体要求；围绕校本课题与课堂教学改革开展理论学习，提升幼师专业水平。（3—4月份）

　　（3）每位幼师继续开展“创学习型学校，做研究型幼师”的读书活动，结合本学科选择有关课堂教学改革的书籍自主学习，完成1万字以上高质量的学习笔记，期末上交相关的论文、教学案例、教育教学故事等材料。（3-6月份）

　　2、深入开展校本教研活动，提高课堂教学效益。

　　（1）教科室多角度开展校内教研活动，使教研活动常态化。

　　①开展“有效教学”岗位练兵活动。以年级组为单位，年级主任负责，年级组每位幼师都要上一节体现课改理念的高效的观摩课。通过岗位练兵活动，提升幼师课堂教学水平和专业素质，同时纠正课堂教学中无效或低效的课堂教学行为。（3—4月份）

　　②开展“同课异构”活动。邀请骨干幼师或教研组长（备课组长）与青年幼师教授同一节课，通过开展“同课异构”活动，同组幼师可以取长补短，相互借鉴，共同进步。（5月份）

　　③开展课题研究成果汇报课活动。邀请部分有课题的幼师讲授一节课题研究成果展示课，检验课题研究在解决教学中实际问题方面发挥的作用。（6月份）

　　（2）各教研组、备课组紧紧围绕校本课题开展教研活动。

　　各备课组要以“高效课堂‘教’与‘学’的关系的研究”为研修主题，确定本学期校本研究课题，通过理论学习、课标研讨、教材分析、集体备课、课例研讨等多种方式，探究幼师有效的“教”、学生有效的“学”的制约因素、解决的方法并形成教学策略，完成主题研究活动案例和校本课题研究手册。（3—6月份）

　　各备课组在开展教研活动过程中，要充分利用校园网网络教研平台，开展理论学习、集体备课、课例研讨、评课议课等活动，拓展教研活动的时间与空间。

　　（3）每位幼师要积极参加学校、教研组、备课组组织的各类教学听课活动，学习有效教学机智，积极参与课例研讨，提高自身的教学水平，并且每个学期听课不得少于20节。

　　3、规范课题研究管理工作，确保课题研究的质量。

　　鼓励幼师积极从事课题研究，将课题研究与课堂教学有机地结合在一起，使科研服务于教学。本学期工作要点如下：

　　（1）正确引导各教研组、备课组校本课题的申报和研究活动，确保课题研究服务于课堂教学改革。（3—6月份）

　　（2）监管省级“十二五”教育科研规划课题研究开展情况，确保课题研究的科学性和实效性，促其顺利结题。（3—6月份）

　　4、认真贯彻“青蓝工程”，充分发挥学校领导及骨干幼师对青年幼师的带动作用。

　　为促进青年幼师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，启动“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”，发挥骨干幼师的传、帮、带的积极作用。具体工作如下：

　　（1）认真落实骨干幼师与青年幼师帮扶活动，被指导的青年幼师应按新课标要求，钻研教材，精心设计教案，虚心请教指导老师审阅教案。指导老师严格要求被指导青年幼师，认真审阅教案，给出评价意见或改进建议。每月底上交一份活动情况记录。

　　（2）指导幼师上好示范课，被指导幼师上好入门课、过关课、汇报课，每学期听指导老师的课不少于10节。指导幼师要耐心指导青年幼师上课，及时写好评课意见。

　　四、具体工作安排：

　　三月份：

　　1、制定学校校本研修工作计划

　　2、校本培训：李镇西视频讲座《如何转化后进生》

　　3、校本教研：开展年级组“有效教学”岗位练兵活动

　　4、校本研修课题的申报

　　四月份：

　　1、校本培训：（1）《有效教学、构建高效课堂途径与方法》专题讲座（2）《如何上好试卷讲评课》专题讲座

　　2、校本教研：继续开展年级组“有效教学”岗位练兵活动并提交相关档案资料

　　3、省“十二五”规划课题及校本研修课题检查

　　五月份：

　　1、校本培训：李镇西视频讲座《骨干幼师成长》（1—4）

　　2、校本教研：开展“同课异构”活动

　　六月份：

　　1、课题研究成果汇报课

　　2、校本课题验收

　　3、整理活动档案资料和做好工作总结

　　总之，本学期我们将牢固树立全面的“质量观”，以开展“基础工作提升年”活动为契机，扎实有效的开展好校本研修和教育科研工作，并且做到边实践边反思，解决教育教学中实际存在的问题，使我园教科研工作发挥更大的效益！

【个人计划】相关文章：

个人计划个人总结11-26

个人计划08-28

个人计划08-29

个人计划08-29

个人计划08-29

个人计划08-29

个人计划08-29

个人计划08-29

个人计划08-29

个人计划08-29