活动方案
为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
20xx年7月11日是第27个世界人口日,联合国人口基金将主题确定为:“紧急状况中的弱势群体”(VulnerableppulatinsinEergenies),倡导关注危机中的妇女、儿童和年轻人权利,在任何时候保障其尊严、安全和生殖健康。国家卫生计生委将中国宣传活动主题确定为:“弘扬婚育新风,关爱弱势群体”,旨在以婚育新风进万家活动为切入点,倡导全社会弘扬科学、明、进步的`婚育观念,关爱弱势群体健康幸福。为做好我市世界人口日期间的宣传工作,现将有关事宜通知如下:
一、高度重视,精心组织。“711”世界人口日是一个重要宣传平台,各镇(街)、机关各单位要高度重视,精心组织宣传活动。市人口和计划生育领导小组成员单位更要结合自身工作职责,积极做好世界人口日的宣传工作,共同努力营造有利于计划生育工作的良好氛围。卫生和计划生育委员会要联合镇(街)和有关部门开展发放资料、法律咨询、展板展出、广场电影等系列活动;要组织医疗机构继续开展“关爱女性健康大讲堂”活动,重点开展避孕节育、优生优育的宣传教育,要组织有条的卫生服务中心到企业宣传和服务。广播电视台、xx商报社等新闻单位要大力宣传世界人口日的活动主题和计生政策。
二、围绕主题,丰富内容。要根据“弘扬婚育新风,关爱弱势群体”的主题,结合日常工作,积极传播婚育新风和健康知识,特别是性与生殖健康知识,倡导科学、明、健康的理念和生活方式。动员广大青少年关爱自身健康,养成良好卫生习惯,增强自我保护能力,提高青少年健康、特别是生殖健康水平;动员社会各界和广大群众,为促进青少年健康成长营造良好的舆论氛围和社会环境;加大正面宣传力度,宣传我市为保障妇女、儿童、青少年等弱势群体权利所作的努力和取得的成果。
三、形式多样,确保实效。要采用广场咨询服务、艺演出、发放计生药具、送服务上门等形式开展社会宣传;要采用悬挂横幅、张贴标语、电子屏显示等形式开展环境宣传;要通过广播、电视、报刊、网络、微博、微信等多渠道开展媒体宣传。力争活动主题突出、形式多样、内容丰富,吸引广大群众积极参与,确保为群众办实事,让活动见实效。活动要贴近实际、贴近群众、贴近生活、贴近家庭。
四、及时报道,及时总结。宣传活动要及时报道总结,字及图片资料于7月1日前报送市卫生和计划生育委员会计生指导科(联系人;联系电话:)。
活动方案 篇2
活动目标:
通过活动,动员全体学生积极行动起来,学习文明礼仪知识,自觉践行文明礼仪,做文明礼仪的先锋,引导学生从自己做起,从现在做起,从一点一滴做起,自觉规范自身言行,自觉弘扬新时期民族精神,勤奋学习,励志图强,报效祖国。
活动过程:
一、主持人上场组织活动。
二、节目表演
文明礼貌诗朗诵:爸爸常说,中华是文明古国。妈妈常讲,我国是礼仪之邦。老师教导我们,知书达礼儿时起。我告诉自己,文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往,团结同学敬师长。主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学,从小养成好习惯。
大方热情懂礼貌,言行处处都规范。
小品《礼貌小学生》
小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?
甲:阿姨,我想买书架上那套《十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?
小记者:好的。你真有礼貌。
甲:谢谢!
小记者问乙:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?
小记者:真有礼貌!
小记者问丙:请问,当你想向同学借铅笔用时,你怎么说?(略)
小记者:真会说话,同学一定会借给你。
小记者问丁:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?
小记者:你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。
三、知识抢答:
1.别人帮助你时,你要说:谢谢。
2.不小心踩到别人时,你要说:对不起。
3.人家向你道歉时,你要说:没关系。
4.客人来到我家时,你要说:请进。
5.放学了,你要和老师、同学说:再见。
6.在校园里见到老师,你要说:老师,您好。
四、夸一夸文明礼貌标兵,说说自己对文明礼貌使用情况的认识。
五、总结
文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了,让这支花继续在我们班开放吧!(用《歌声与微笑》结束这次班会。)
附:小学生文明礼仪规范
1.称谓礼仪
(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的'称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(2)不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪
向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。
(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。
(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。
(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。
(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。
(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
活动方案 篇3
一、指导思想
为认真贯彻“全国亿万青少年阳光体育运动”的精神,切实推进“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育活动,增强学生的体质,促使学生主动参与体育活动,树立“我运动、我健康、我快乐”的理念,践行“健康第一,全面发展”的指导思想,达到“以操促德,以操辅智,以操健体,以操审美”的目的,让学生充分地动起来,好学乐学,自主发展,全面提高综合素质。
二、实施原则
1.科学性原则:活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律,从学校的实际出发,因地制宜,科学合理地安排好大课间活动,确保每一个学生都能有所收获。
2.安全性原则:活动的开展必须具有安全性,既要让全体师生都参与到活动中去,也要制定出周密的安全制度,高度重视、精心组织活动,避免师生安全事故的发生。
3.全员性原则:师生全员参与,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全员健身的目的。
4.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的功能,在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念,培养学生向上的精神。
三、大课间活动流程
1.第一环节:眼保健操
第二节课下课后,伴随着《眼保健操》的乐曲,学生在各自班级内做眼保健操。
要求:下课后,任何人不准在教室内写作业、玩耍过后,没到位的跟着音乐做眼保健操。
2.第二环节:教学楼前集合带入操场
各班成三路纵队排列,四人一队,左右对齐,班主任和任课教师跟在队伍最后。音乐起(《踏浪》),全体学生一起跑步。
要求:各班队形整齐,步伐一致,摆臂到位,班级之间的距离保持不变。
3.第三环节:做广播操《七彩阳光》
各班学生跑到指定位置后,学生在指定位置站住,等候做广播体操。 做操前全场响起一段短暂音乐《运动员进行曲》,学生原地踏步。用于调整队列、鼓舞士气,同时完成四面转法。音乐停。《七彩阳光》音乐响起,全体开始做广播操。
要求:学生做到步伐整齐、摆臂到位整齐,左右转时整齐划一。做操时动作整齐划一,刚劲有力,表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气
第四个环节:自由活动
伴随着《阳光体育之歌》的乐曲,学生在各自区域内自由活动,可跳绳、踢毽子、各种游戏等。每个班级按游戏规则有序活动。结合号响起按体操队型集合
4.第四环节:校园集体舞《小白船》
学生在音乐伴奏下做操。
要求:学生跟随音乐做操,做到动作到位、协调,同学间配合默契,律动好。
5.第四环节:退场
集合号响起,全体学生迅速回到做操时的位置,站定;接着响起一短暂音乐,学生向前(向后)一臂距离看齐,前导员打好路队牌。然后音乐起,各班队伍带回。
要求:学生归位要快,集合要快、静、齐;走步时,要精神饱满、走姿正确、摆臂有力、步伐整齐一致,要走出雄赳赳、气昂昂的`气势来。
四、实施措施:
1.统一思想,提高认识。
各班级要大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用,使全体师生达成共识:大课间不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。特别是班主任老师,要耐心细致地做好学生各方面的工作,包括协调与家长的关系,要动员每一个学生都要参与到此项活动中来。每一位任课教师都要随班参与到体育锻炼中来。
2.明确目标、落实责任。
班主任是各班级的第一责任人,在训练过程中,班主任老师要全程跟踪、接受培训,要与体育老师同上体育课。体育老师和音乐老师作为技术指导,是本活动的第二责任人。级部主任负责级部的整体工作,达到“以操促德,以操辅智,以操健体,以操审美”的目的。
3.考核与奖惩。
学校将把本次活动的成效纳入各班级、各级部和体育老师工作的评估量化考核中,并作为一项主要指标。对在活动中工作不尽责、玩忽职守、推诿扯皮者,学校将作出严肃处理,严重一票否决。对在此次活动中表现突出的集体或个人,学校将在量化考核中进行倾斜,并给予适当的奖励。
活动方案 篇4
一、活动目的:
随着我国经济的迅速崛起,“诚信”这一话题更加引起全社会的重视,同时也成为人大、政协两会的重要议题,正鉴于此,在班级精心策划这一活动,意在呼吁广大少年朋友高扬“诚信”的旗帜,为建设一个诚信社会做出自己应有的贡献。
二、准备过程:
1、 搜集有关“诚信”的文字材料。
2、 排练有关“诚信”的小品、相声、舞蹈、演讲等节目。
3、 排练大合唱《众人划桨开大船》
4、 布置会场渲染气氛。
三、活动过程:
激情导入:
主持人甲:“诚信”是什么?
主持人乙:“诚信”是忠诚,没有二心。
主持人甲:“诚信”是什么?
主持人乙:“诚信”是守信,言行一致。
主持人甲:诚信是人类最基本的素质和道德风范。
主持人乙:诚信是茫茫荒漠中的一股清泉,一方净土。
合:主题活动课现在开始。
主持人甲:随着我国经济的迅速崛起,“诚信”这一话题愈加引起全社会的重视。
主持人乙:现在,“诚信”这一话题不仅成为“3·15”晚会的鲜明主题,同时也成为人大、政协两会的重要议题。
主持人甲:如今我们切实感受到中国正努力朝着诚信的方向迈进。
主持人乙:缔造一个崭新的世界,“诚信”的大旗即将在祖国的上空迎风高扬!
主持人甲:那时,我们的.朋友多了,我们的心情相通了,我们的日子也越来越好了。请欣赏舞蹈《好日子》
主持人甲:从久远的古代起,诚信就成为有识之士的心灵之约。
主持人乙:母亲告诉孩子:诚信才是人品之真。
主持人甲:忠臣进谏国君:诚信才是治国方略。
主持人乙:长辈叮嘱晚辈:诚信才能交道挚友。
主持人甲:老板告诉员工:诚信才能财源滚滚。
主持人乙:于是我们睁大双眼,轻声呼唤:诚信,你在哪里?
主持人甲:请欣赏小品《擦皮鞋》
主持人甲:上帝不是神,也不是救世主。
主持人乙:上帝是诚实、是守信、是命脉、是真理。
主持人甲:拥有诚信,彼此才能以诚相待。
主持人乙:失去诚信,就会弄脏周围的洁净。
主持人甲:拥有诚信,彼此间才能沟通合作。
主持人乙:失去诚信,就会错过人生亮丽的风景。
主持人甲:请听故事《埋藏了两千年的真理》
主持人甲:今天来参加我们活动课的还有许多领导和老师们,是老师教会我们诚实守信的第一乐章,让我们以热烈的掌声感谢他们的光临!
主持人乙:请欣赏耿杨等同学为在座的老师们演唱的歌曲《每当走过老师的窗前》
主持人甲:很小的时候,幼儿园的阿姨就给我们讲《狼来的》故事,故事中的放羊娃因多次谎报“狼来了”而失去了村里人的信任,最后一次狼来了时,却没有一个人能救他……
主持人乙:上了小学,老师又给我们讲《列宁打破花瓶》的故事,做诚实守信的人便成了老师教育我们的口头禅。
主持人甲:是啊,我们的老师一直在强调:“千学万学,学做真人。”
主持人乙:可是,在现实生活中却有一些这样不讲诚信的人,请欣赏小品《如此信任》
主持人甲:诚信,伟大!
主持人乙:它是生命路上鲜花盛开的百花园。
主持人甲:欺骗,刺激!
主持人乙:却是生命路上的绊脚石。
主持人甲:请欣赏配乐诗朗诵《歌颂诚信》
主持人甲:刘备以三顾茅庐之诚感动了诸葛亮。
主持人乙:于是造就后来的三分天下。
主持人甲:“同仁堂”贯穿始终的企业文化是“诚信”二字。
主持人乙:于是经历百年的招牌依旧。
主持人甲:德国总理勃兰特真诚的跪在犹太人墓碑前忏悔。
主持人乙:于是赢得了全世界人民的钦佩与理解。
主持人甲:请欣赏系列演讲《诚信无价》
主持人甲:今天我们的活动课开得很好,同学们对“诚信”一定会有更多的认识和体会吧?下面请同学们谈一谈你对“诚信”的看法。
主持人乙:下面请老师做总结发言。
教师:社会讲诚信,就会减少许多动荡;家庭讲诚信就会减少许多猜疑;人与人之间讲诚信就会减少许多不平和怨气,诚信是立身之本,生活离不开诚信,让我们把“诚信”的旗帜永远高扬!
大合唱《众人划桨开大船》
甲、乙合:主题活动课到此结束!
筹划设计人:蔡静
20xx-11-6
活动方案 篇5
“十月胎恩重,三生报答轻。”在母亲节即将到来之际,为让孩子们更好地释放心中的情感,抒发对母亲那浓浓的爱意,我校校长室、校团委、教导处及语文教研组决定:开展纪念20xx年母亲节感恩教育的主题活动。
一、活动目的:
20xx年的母亲节(20xx年5月11日)即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校校长室、校团委、教导处及语文教研组决定:开展以“浓情五月、母爱永恒”为主题诗文朗诵来纪念20xx年母亲节的.感恩教育活动。希望通过诗、文朗诵的形式,引导学生理解、关心父母,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养学生一颗感恩的心,培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,提升学生的道德素质。
二、活动时间:二0**年四月二十日——二0**年五月九日
三、活动安排:
(一)第一阶段:主题宣传阶段(四月二十二——二十三日)
各班主任要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求,要引起学
生的足够重视并引导学生积极参与本次活动,以期达到我们预期的良好效果。
(二)第二阶段:朗诵内容准备和辅导阶段(四月二十四—五月七日) 朗诵的内容可以是诗歌,也可以是散文,材料来源不限(最好是自己的原创)。每班最多两份朗诵稿件,由各班语文老师负责指导朗诵,必要时可以配乐朗诵,但所配乐曲一定要整理完备。朗诵时要脱稿,要求使用标准的普通话,声音要清晰响亮,并配合一些必要的肢体语言。
(三)第三阶段:收集各班朗诵细目阶段(五月七日)
请各班班主任务必在五月七日上午放学前,将比赛选手名单及比赛题目以书面形式完成并交到语文教研组(刘志民老师处)。并让所有比赛选手与五月七日下午1点40分到一楼办公室抽签定号。
(四)第四阶段:比赛、总结表彰阶段(五月九日)
初步预定为五月九日下午第一节课后,由各班主任快速有序的组织各班学生入场,评委就座,主持人宣布开始。
比赛结束后,由校长总结发言,并颁发奖品。
活动结束,由语文教研组写好活动总结报告上交教导处。
活动方案 篇6
一、研讨背景:
教研组将继续深入学习《纲要》精神,加强教研组的范式管理,以有效教学为抓手,以教师的发展为根本,坚持在幼儿科学教育研究中落实反思性教学策略,强化教研活动过程,提高教研活动实效。在研究中,我们将以教学活动作为基点,围绕不同年龄段科学活动进行有效教学的研究;同时积极学习相关理论,提升教师在科学领域教学方面的基本素养和技能;关注科学区域活动的开展;并注重教研活动过程中成果的收集与推广。
二、活动安排:
1、活动主题:幼儿园科学领域
2、活动目标:
(1)加强理论知识的学习,熟悉本学科的活动目标、指导要求。
(2)运用所学的理论知识,写出一篇优秀的科学教案,并在教学中运用。
(3)注重研究在科学活动中教师导与幼儿学的关系,探索发展幼儿思维的有效途径,让幼儿变被动学习为主动学习。
3、活动时间:20xx年11月7日
4、活动地点:多媒体室
5、活动主持人:张波
6、参加对象:全体教师及行政人员
三、研讨内容:
1、现场观摩科学活动《好玩的报纸》。
2、科学活动的目标、教育要求。
3、科学活动的.组织。
四、活动过程:
1、通过理论学习,巩固科学领域的目标及教育要求。
2、以报纸作为主要材料,各年级组老师探讨出一篇优秀的科学教案。
3、分组3个小组讨论
(1)教师在组织与指导科学活动时,需注意哪些?
(2)探讨有效的指导策略促使幼儿自主探究。
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