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四月的讲话稿

时间:2023-10-09 10:59:25 讲话稿 我要投稿

[优秀]四月的讲话稿

  在当今社会生活中,我们都不可避免地要接触到讲话稿,讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。写起讲话稿来就毫无头绪?以下是小编收集整理的四月的讲话稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[优秀]四月的讲话稿

四月的讲话稿1

尊敬的领导,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我国旗下讲话的题目是《今天,你读书了吗?》

  同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗?开学到现在,你们读了几本课外书呢?

  人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的'书世界,吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。

  我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及刚去世不久的巴金爷爷,都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

  同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章……只要有书的地方,就要有你们的身影。

  英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。同学们,你们制定好自己的读书计划了吗?今天,你读书了吗?

  读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。

  因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。

  只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书……

  选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;

  选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;

  太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!

四月的讲话稿2

尊敬的领导,亲爱的同学们:

  大家好!

  四月,一个万物生长的季节,春雨使大地焕然一新,也让校园里充满着青春的气息。

  青春是什么?

  有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话……每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊重这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码。

  青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的`星空中发出自己耀眼的光芒。

  造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:“我不行”。但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望。”

  青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能。活力四月,让青春尽情飞扬!

四月的讲话稿3

老师们、同学们:

  早上好!

  今天我国旗下讲话的主题是《因为等待,所以美丽》,谈一谈男女生之间的交往问题。

  有人说,一个人的成功,智商占15%,情商占85%。一个人好比一辆车,智商是载重能力,情商是发动机,没有情商的启动,智商再高也是枉然。情商低的人,在生活环境强烈刺激下会迷失自己,因为他们没有感知自己情绪的能力。情商高的人能迅速觉察自己的情绪,从而控制自己,战胜自己。美国一个心理研究机构曾经做过这样一个实验:在一所幼儿园,选一些智商较高的幼儿,给他们一块精美的糖果,说:现在就吃只能吃一块,如果能忍一个小时,等我们回来再吃,就再奖励一块。一些孩子一拿到手就剥开糖纸,吃了起来;一些孩子忍了一会,实在禁不住诱惑,也吃了;还有一些最终拿到了两块糖。想一想,拿到两块糖的这些孩子战胜了多么大的诱惑呀:这些诱惑不仅来自糖果本身,还来自周围小朋友的提前享受。心理学家对这些幼儿跟踪调查,直到他们长大成人,进入社会。调查的结果是,能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。

  心理学家说:通过自我约束以克制冲动和延迟满足,这是获得任何成就的保证。同学们,说到延迟满足,我联想到了校园里一些不该出现的现象:有些同学手机不离手,随身听、mp3不离耳,文曲星里玩游戏,自习课上读禁1书,甚至还有个别学生抽烟、喝酒、打扑克、上网吧,更有甚者,少数男生女生的交往超出了同学的界限,已经出现了早恋的苗头。是的,游戏、玩乐、早恋的诱惑力的确很大,就像幼儿手中的那块糖果一样,抵制这种诱惑需要较高的情商,需要自我克制,需要那种清醒认识自己的'能力。提前享受就如同提前摘取树上那没熟的苹果,不仅酸涩难吃,还很容易腐烂。

  本来青春期出现对异性朦胧的情感完全是一种正常的现象,而且这种情感是美好的。但是当它被轻易地说出了口,轻率地付之于了行动,这种美好的情感转眼变成了苦涩,甚至还会带来严重的后果。

  对这种过早出现在学生中的本不该有的情感,“拔苗助长”的宋人说:它就是那株被拔起而“长高”的麦苗。玛蒂尔德说:它就是那串钻石项链,虽有片刻的欢乐却带来十年的辛酸。祥林嫂说:它就是我的阿毛,他还没长大就夭折了。嫦娥说:它就是误食的灵药,及在广寒宫中凄苦的生活。孙行者说:它就是王母娘娘蟠桃园里未成熟的青桃。而我要说:它就是一朵带刺的玫瑰,我们常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。

  同学们,如果你正撑一支长篙向青草更青处漫溯,那么就请静下心来看看:

  清风吹拂过的水面泛起层层涟漪,可清风不沉迷脚下的碧水,也不留恋身边的美景,因为他知道涟漪终会一圈圈散去,前方会有更多的美丽。风,依然前行……

  好男儿理应豪情万丈,好女孩又何必多愁善感?不要被一时的欢乐迷失了双眼,用理智来战胜这不成熟的感情,正确处理同学之间的交往吧!当一份朦胧的情感不知不觉闯入你的心里,你无法躲避,那么就让它开在心里,谢在心里,深埋在心里。人们都希望能获得自己想要的东西,但为了获得,有时又必须放弃一些东西,可以说,没有放弃就没有获得。所以,在不适合获得或不应该获得的时候,及时地放弃或者适时的等待,也是一种明智的选择。某种程度上说,这也是一种美,它反映了一个人内在的修养和约束力。

  中学阶段正是一个人成长的黄金时期,思想敏锐、求知欲强、记忆力好、好胜心强、精力充沛。这样的好年华,应广泛学习各种知识,提高素质,为开创自己的锦绣前程辛勤耕耘,这才是人生道路上最明智的选择。别不屑于父母家长的担忧,别不满学校老师的管理,其实我们的父母、我们的老师只有一个共同的心愿:我们的成材就是他们最大的欣慰。

  最后请记住:处在人生的哪个阶段就去做哪个阶段应该做的事情,叛逆的结果只有自己在心里哭泣着体会,我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。有些情感,因为等待,所以愈显美丽。

四月的讲话稿4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《今天,你读书了吗?》

  同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗?开学到现在,你们读了几本课外书呢?

  人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界,吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。

  我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及刚去世不久的巴金爷爷,都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

  同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的'道理,感悟文章表达的感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章……只要有书的地方,就要有你们的身影。

  英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。同学们,你们制定好自己的读书计划了吗?今天,你读书了吗?

  读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。

  因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;午间休息,可以读书;睡觉之前,可以读书。

  只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书……

  选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;

  选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;

  太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!

四月的讲话稿5

尊敬的领导,亲爱的同学们:

  大家好!

  伴随着浓浓的春意,我们一起走进了四月,4月5日是清明节,每一家人,都是在长辈的带领下,举家祭扫祖先的灵墓,目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;每一所学校,也都以不同的形式,在德育基地,或在国旗下,举行各式各样的纪念活动,缅怀着创造新中国,建设新中国的革命先辈。这里,小家与大家,都有一个最朴素的思想,就是让我们这些当代中国人,能够永远地烙印着爱国主义情怀,把我们都培养成具有爱国主义的中国人。

  有的同学说:什么是爱国主义啊?对中小学学生来说,爱国主义就是爱家庭,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,就是我们"爱心校园·快乐校园"里同学们的文明行为,文明学习,文明成长。

  那我们新一代的少年该怎样用行动来爱国。其实新的世纪早已给爱国主义注入了新的内涵,爱国不再变的虚无,我想我们要爱国,我们要学习先烈的精神,首先应该落脚在我们的学习,爱校,遵纪守法等等一些小事情,小细节上。

  清晨我们走在操场,那洪亮的国歌声在我们身边想起,同学们放下手中的活,向国旗庄严的行起队礼,那我们就爱了祖国,在你肃穆的队礼中,就能看到你对先烈们的尊重。

  在休假日里你遵守了学校的规定,不在社区,山林处玩火,或者,你主动的制止了其他的小同学在危险地带玩火,那么你就是爱护了祖国的山山水水,你这个微小举动的`意义却和英烈们一样的伟大。

  在上公共汽车,你主动让年长的老人先上车,当你在公共汽车上站起身让座的时候,你就弘扬了中华民族的传统美德,你就在文明的礼仪之邦中描绘了绚丽的一笔。

  在春意昂然的日子里,你给我们校园小树浇一浇水锄一锄草,你就美化了我们的学校,这就是你对学校的热爱!

  忆往昔,诉不尽我们对先烈的无限怀念;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来,我们信心百倍,壮志豪情。让我们行动起来,在家庭做孝顺父母,关怀他人的美德少年,在学校做团结友爱,创新进取的新同学;在社区我们做讲究文明,保护环境的好公民,以实际行动呼唤祖国美好的明天,告慰烈士的忠魂。

四月的讲话稿6

各位同学、老师们:

  上午好!

  我今天要讲话的主题是:珍惜时间,努力学习。

  同学们,“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的,是时间限制了它,所以我们要充分地利用它,珍惜它,这样,才能在有限的生命里创造出永恒的辉煌。

  古今中外,许多名人珍惜时间勤奋学习的事迹给我们树立了榜样。爱因斯坦,爱迪生等伟大的`科学家,他们给我们留下了宝贵的文化遗产,他们的生命将成为永恒。司马光的枕头是用圆木做的,他读书困倦时就枕着圆木睡,一旦翻身,圆木就会滚走,人就会惊醒,他用这种方法强制自己挤时间来读书。德国大哲学家康德在哥尼斯堡大学任教期间,遵循严格的生活规律,按照生活时间表活动,准确无误,以致他每天早上外出散步时,他的邻居都以他出门时间为标准来校对时间。

  一个人如懂得充分利用时间就等于有效地延长着生命,把一天24小时变成25小时,对于我们学生来说,时间就是人生价值的载体,勤奋、刻苦、上进、拼搏这些人类至美的品德,无不从对时间的珍惜中得到展现。如果你具有良好的文明修养和高尚品德,那么你就一定惜时如金。惜时和勤奋不仅是天才的摇篮,也是一切成就的母体,“花有再开日,人无再少年”,“未来”“现在”“过去”是时间的步伐:“未来”,犹豫地接近;“现在”,快如飞箭地消失;“过去”,永远地停止。一天24小时,对每个人都是相同的,但由于人们对待时间的态度不同,结果却不一样。只有那些珍惜时间,善于运用时间的人,才能比别人学到更多的知识,做出比别人更大的贡献。我们正处在长身体、长知识的时期,只有抓紧分分秒秒的时间,才能学到更多的文化科学知识。

  当然学习生活免不了枯燥而乏味,但它恰巧也是对我们性格和心灵的打磨与历练,也是每一个人都必须经历的人生转折。我们总在抱怨时间流失得太快,我们还来不及把题解出来,考试结束的铃声已拉响,我们还来不及对昨天说一声再见,就已凌晨零点。我们总来不及,总在错过,那是因为我们忽略了时间不会停止,更不会倒流。

  时间,纵之即短,珍惜则长。而我们要做的,是在短暂的生命里寻找永恒。这一永恒,便是知识。倘若自认为时间漫长而虚度,必将一事无成,美好年华便会转瞬即逝,如果能珍惜每一分每一秒,合理利用,短暂的时间也可以具有无穷的作用!

  同学们,特别是初三的同学们。中考已近在眼前。请提起笔,捧起书,抓住这求学的好时光,珍惜每一分,每一秒,努力学习,勤奋学习吧!

  我的讲话到此结束,谢谢大家!

四月的讲话稿7

同学们,老师们:

  早上好!

  今天,我就要给大家讲两个很小的真实的故事。

  第一个故事:大家知道吗?很早以前,美国有一个大学生,名叫福特,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘,和他一同去应聘的三四个人的学历都比他高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长的办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张废纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能‘看见’大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然能看见大事,一个只能‘看见’大事的人,他会忽略很多小事,他是不会成功的,所以我才录用你。”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改名为“福特公司”,也相应改变了整个美国国民经济的状况,使美国汽车产业在世界占居鳌头,这就是今天“美国福特公司”的创始人福特。大家说,这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事,但只能“看见”大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。

  第二个废纸的故事:当第十二届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。所以说,大家捡起一张小小的`废纸,其实就是爱国的开始。

  因此,现在我倡议,从今天开始,每位师生都要从小事做起,爱护我们的校园,美化我们的校园,让我们的校园越来越美丽。大家有信心吗?

四月的讲话稿8

尊敬的领导,亲爱的同学们:

  大家好!

  当你每天在校园里的时候,你是否注意到自己的仪表呢?人们常说:仪表是心灵的写照。可见,人的仪表与其人格是密切相连的。几十年前,我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”,告诫每个学生都要注意自己的仪表美。“镜箴”上写着:“面必净,发必理,衣必整,钮必扣,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿做勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”作为中学生,我们必须明白自己的.仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师、同学的一种尊重。

  俗话说:“站有站相,坐有坐相”,一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作,以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括,也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后,便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄,就像初升的太阳一样,应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始,便是我们每天投入学习的开始,因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态,而绝不能萎靡不振、垂头丧气。

  礼仪,作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化,始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志,是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性,在于它有助于培养积极的心态,养成高度的自制力和高超的领导才能,建立自信心,塑造迷人的个性,它让你看起来充满热情,富有合作精神,保持身心健康,这些都是成功的不可或缺的因素。

  我们学习礼仪,首先要以学会尊重他人为起点,礼仪从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学,学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人。

  今天,在庄严的国旗下,我们高一(16)班向全校同学发出倡议,倡议大家做到“四个五”:“五无”:地面无痰迹;室内无纸屑;桌凳无刻划;墙壁无脚印;出言无脏语。“五节约”:节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。“五带”:把礼仪带进学校;把微笑带进校园;把孝敬带回家里;把谦让带入社会;把仁爱带给别人。“五提倡”:说话轻声;走路慢行、待人礼貌、讲究卫生;团结进取。

  让我们从自己做起,从现在做起!让文明不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束,而是内化的集体自律!

  最后,我选了这样一句话送给大家,来结束我今天的讲话:人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽!

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