活动方案4篇[热门]
为了确保事情或工作有序有力开展,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的活动方案5篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、指导思想:
此次主题教育实践活动以从我做起,充分发动、带动周边,影响社会为思路,通过在学生中开展革除陋习我行动,扮靓美好新家园。最美家园我来画。助力环境整治共建美好家园为内容的教育活动,引导学生创见性地开展形式多样的环保学习、宣传、实践活动,不断增强学生及团员的责任意识和环保意识,把生态环境建设内容延伸到家庭和社会,带动身边的同学、伙伴、亲朋好友以及职工群众,参与到家乡环境卫生集中整治行动之中,为改善家乡环境卫生,为建设天蓝水净的美丽生态林城贡献一份力量。
二、参与对象:
全校学生
三、组织领导:
建立由学校行政、政教处、团委、学年组长和班主任组成的组织领导机构,行政总协调,政教处、团委、学年组长、具体负责,各班主任落实分工负责,协调推进,确保活动富有成效。
四、主要内容:
以教育引导学生践行社会公德、树立文明形象为重点,开展以下三项专题教育活动:(一)召开最美家园我来画主题班会,并以板报形式参赛。
(二)开展革除陋习我行动,扮靓美好新家园主题征文演讲活动。以推广《方正林业局文明公约》,大力开展文明礼仪教育实践活动。
(三)开展助力环境整治共建美好家园主题团队活动。开展美化、整治周边环境、爱护大自然和生态资源的教育实践活动。
五、实施步骤:
活动分三个阶段进行:第一阶段:宣传发动(20xx年5月15日一23日)。学校有针对性地制订实施方案;策划组织启动仪式,广泛宣传发动。利用校园广播等形式进行宣传。在校园显眼处设置标语牌,让主题深入人心。
第二阶段:组织实施(20xx年5月26日一6月日)。团组织、各班级根据方案确定的活动内容,采取有效的措施组织实施,力求取得明显效果。(1)以最美家园我来画为主题,开展美化环境,爱护大自然和生态资源的教育实践活动。在画的时候,画出家乡的特色,比如:要让更多人了解我们的家乡,让外地客人来我们家乡旅游,让他们观赏我们家乡的美景如家乡的高山,家乡的小河,家乡的土特产等等,最好把自己也画进去。
我校将以创建山更青、水更秀、天更蓝、地更绿、城更美的新型城镇为契机,把创建整洁、有序、优雅的校园环境作为突破口,通过组建学生文明劝导队、卫生督导队等学生自我管理组织,要继续开展绿色行动进万家、环境保护、从我做起、争当护绿小卫士等主题活动,引导学生养成自觉参与维护周边环境卫生的良好习惯,促进广大学生良好道德的形成,使我校成为当地精神文明建设的窗口。
(2)以革除陋习我行动,扮靓美好新家园主题征文演讲活动。以推广《方正林业局文明公约》,结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的措施和规章,把重点放在对学生文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练上。
(3)开展助力环境整治共建美好家园主题团队活动。开展美化、整治周边环境、爱护大自然和生态资源的教育实践活动。笫三阶段:检查考核(20xx年6月日一日)。对活动成效进行评估考核,总结经验,表彰先进。
①评选校园文明之星
②评选文明班级
③评选学雷锋积极分子
④评选主题教育实践活动的优秀学生干部
⑤主题教育实践活动表彰大会
六、具体要求
(一)班主任要高度重视,根据各班实际,精心设计各项活动方案。要以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神的社会主义事业的建设者和接班人为工作目标,把正面教育放在首位,充分利用主题班会、黑板报等各种宣传阵地开展宣传教育,充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用,将基本道德规范、文明公约、公德守则的宣传教育贯穿于各学科的教学中,渗透到学校教育和政教管理的每一个方面,大力开展各种重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动,引导学生增强礼仪、礼貌、公德意识,不断提高自身道德修养。
(二)各部门领导要积极支持各项活动的开展,形成特色。要结合学校的实际,认真制订与完善践行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的措施和规章,把重点放在对学生文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练,通过严格的'训练和管理,养成在不同场合应具备的行为习惯。建立健全日常行为习惯检查、考核机制,使学生的行为养成有章可循,使人人自觉遵守行为规范,养成良好的行为习惯。
(三)要发挥先进典型示范作用。通过开展文明班级评选和表彰三好学生、优秀学生干部、学雷锋积极分子、先进班集体等活动,树立和宣传本班及学校的文明学生典范,形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围,促进学生良好道德的形成,使学校成为当地精神文明建设的窗口。
(四)抓贯彻落实。要把开展助力环境整治共建美好家园主题教育实践活动作为加强学校德育工作的重要任务来抓,结合《第四中学德育工作方案》要求,制订各班的活动方案,明确落实要求,充分发挥学校各有关职能部门的组织协调作用,共同推进这一教育活动的广泛深入开展。同时要注重对教育成效的评估与跟进,突出重点,抓住难点,典型做法要及时进行宣传报道,使各项主题教育实践活动扎实有效地开展。
活动方案 篇2
活动目标
认识整点鐘及半点鐘的概念。
培养上学不迟到的好习惯。
活动准备
闹鐘、时鐘、时鐘图。
活动过程
1先準备一个闹鐘,调好闹铃响的时间,老师假装很忙,收拾、整理东西的样子,还不时拿起闹鐘看时间,闹铃声突然响起,按掉闹铃声反问幼儿你们知道现在几点鐘了吗?
2展示时鐘与幼儿讨论,这个时鐘上有几支针?為什麼需要有长短针的分别?向幼儿说明「整点鐘」的概念:
(1)时鐘上会有长针和短针;短针又叫「时针」,表示几点鐘;长针又叫「分针」表示几分鐘。
(2)当长针停在「12」的位置时,表示整点鐘,如:短针在 5,长针在12时,表示是 5 点鐘;当短针在 4 和 5 的中间,长针在 6,表示 4 点半。
(3)依此方式,引导幼儿反覆练习几次。
3待幼儿都熟悉之后,老师发下时鐘图〔附〕,教幼儿画整点和半点。
4 接著问幼儿平时几点到幼儿园,有没有迟到,為什麼迟到(赖床、早餐吃太慢、太晚睡),再与幼儿检讨该如何做到上学不迟到。
5 和幼儿讨论小学的上课时间比幼儿园上课时间早的情形,并要大家做一个早睡早起,上学不迟到的好小孩。
评量
1具有整点鐘及半点鐘的'概念。
2能画出时鐘整点和半点的位置。
活动结束
进行时鐘转圈圈游戏:用线围出一个大圆圈当时鐘,裡面放1-12数字,先请12位小朋友绕著圈圈走,老师讲一个时间,请站那个时间的幼儿
拿长短棒子摆出时间。
活动方案 篇3
值此阳春三月之际,公司工会拟在全公司范围内,开展【春意浓】春季集体踏青健走活动,为期一个月。旨在鼓励员工走出办公室,拥抱自然,强健体魄。让员工既享受乐趣,又响应政府号召,践行绿色健康的生活方式。
一、活动时间
20xx年月1日(7:00起)—20xx年月1日(22:00止)
二、活动规则
1、本次活动采取分散活动的形式进行,工会已购买“动动”计步软企业群组服务,员工参赛前需提前加入群组。
2、入组步骤:
1)下载“动动”计步器,并注册
2)打开计步器界面,点击右下角的“发现”,选择右上角“群组”分类;
)找到搜索栏,输入工会发送的邀请码,加入所在部门,如人力资部王某,输入邀请码后点击人力资部即可进组;
4)入组后,打开开放权限给“动动”计步器,即可在后台自动记录步数。
、查看、打卡、互动:
1)每次健走后,可打开“动动”计步器,点开“发现”-“群组”即可查看自己累计的步数,以及在全公司的排名,并给其他同事点赞;
2)选择界面正中的“小鞋子”按键可查看自己的消耗卡路里、走路距离、活跃时间等信息,并同步步数到微信;
)参赛员工需每天在软中打卡,打卡方式:进入计步器页面,选择右下角的“目标”,点击左上角“打卡”,添加“走出健康10000步”目标,每日打卡。
3、注意事项:
1)公司坚决打击虚假操作、刷步等恶性竞争行为,请广大员工自觉维护比赛的公平性。
2)活动月期间的每一周,公司将以公告的'形式发布全公司一周(时间为周一到周日七天)优胜者榜单,包括:
A累计7天健走步数*多者。
B每日健走步数*多者。
4、20xx年12月22日(星期五)下午xx:00,公司将在xx广场举办活动启动仪式(未参加启动仪式人员若获奖其名次将被推后一名)。
三、活动注意事项
1、员工必须遵守道路交通规则,长途或晚上健步应结伴同行,确保人身和财产安全。
2、凡参加活动者必须严格遵守公司关于劳动纪律的相关规定,不得迟到、早退,每日午饭后应在1:00前到岗。
3、每周一下午16:00为步数累计的截止时间。
四、奖励
1、本次活动奖励不分男女,不分年龄段:
1)总成绩前10名(累计全赛程步数),冠军奖励电动自行车一辆,其余人员均有物质奖励(可重复计奖);
2)每周累计7天健步步数*者和每日健步步数*者均有不同档次的奖品;
3)凡累积成绩达到总成绩冠军选手0%的参与者均有参与奖;
活动方案 篇4
为了进一步丰富我校学生的课余生活,推动学生更加广泛地参加体育活动,增加学生体质,活跃身心,以充沛的精力投入学习。通过活动,培养学生的'团队意识,竞争意识,合作交流能力,又能激发学生的学习热情,弘扬个性特长,促进学生全面健康地发展,真正做到全面实施素质教育。经研究决定举行第十一届学生校园素质运动会。
一、活动主题:争做和乐少年 阳光下成长
二.比赛时间、地点:
20xx年5月22日在本校操场、体育馆举行(雨天顺延)。
三. 参加对象:全校学生
四. 竞赛项目:
1.田径类: 三—六年级:100米、800米、立定跳远、跳高、垒球
五六年级:另加铅球
2.集体项目趣味类:
⑴ 跳绳:一二年级:一分钟跳小绳10人 、三至六年级:跳大绳10人
⑵迎面接力:一二年级:(男10、女10)、三至六年级:(男10、女10)
3.集体项目球类:一二年段拍成人篮球每班20人
五、报名办法:
1.报名方法:三至六年级田径比赛各班可报运动员10名(男、女不限),每个运动员限报二个项目,每个项目限报两人,报单项的运动员可兼报一个集体项目。
2.各班级必须按要求详细填写运动员报名单(男、女必须分开填写),于5月13日前向政教处上传电子文稿(迟交的扣团体总分10分),报名后不得更改(除运动员伤病外,可换人但不改项)。
六、记分和录取名次办法:
1、田径类均录取前六名,按7、5、4、3、2、1计分;趣味类集体项目加倍计分。田径类项目报名人数不足6人(含6人)递减一名录取。
2、破校素质运动会最高记录的,每打破一个记录班级总分加5分;
3、团体总分均取前三名。如总分相同,则以破记录多者名次列前;如仍相同,则以第一名多者名次列前;以此类推。
七、奖励办法:
1、各段班级团体总分前三名,发给奖状。
2、个人在规定的录取名次内发给荣誉证书。
3、破“校运动会最高记录”者给予适当的物质和精神奖励。
八、其它规定:
1、运动员参赛时必须佩戴号码布(由学校统一提供),否则不予参赛。
2、运动会期间,各班要加强对学生安全、纪律教育,确保比赛安全,保持校园清洁。
3、各班准备一份简短的解说词(50字左右),供开幕式代表队入场时使用。
九、田径比赛号码分配如下:
三(1)班 3101——3110 三(2)班 3201——3210
三(3)班 3301——3310 三(4)班 3401——3410
三(5)班 3501——3510 三(6)班 3601——3610
四(1)班 4101——4110 四(2)班 4201——4210
四(3)班 4301——4310 四(4)班 4401——4410
四(5)班 4501——4510 四(6)班 4601——4610
五(1)班 5101——5110 五(2)班 5201——5210
五(3)班 5301——5310 五(4)班 5401——5410
五(5)班 5501——5510 五(6)班 5601——5610
六(1)班 6101——6110 六(2)班 6201——6210
六(3)班 6301——6310 六(4)班 6401——6410
十、未尽事宜,另行通知。
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