培训计划9篇（精选）
光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编整理的培训计划10篇，希望对大家有所帮助。
培训计划 篇1
为进一步做好20xx年的煤矿宣传教育工作，使宣传教育工作有计划、有目标、有步骤的深入开展，结合我公司的实际情况，特制定以下宣传教育工作计划：
1、在全矿范围内大力宣传普及预防、避险、自救、互救、减灾等应急知识。
2、通过公告栏、黑板报、宣传手册等有效方式大力宣传事故应急知识。
3、结合安全日、安全月、安全年活动的开展，进一步加大应急教育宣传工作力度。
4、灵活运用，形式多样，采取员工喜闻乐见的方式有针对性的进行宣传教育，将宣传教育工作的.触角延伸到每一个员工。
5、将日常宣传与重、特大事故发生后的宣传教育结合起来，经常性的开展安全和应急管理宣传教育工作。
6、利用突发事件在社会各界广泛关注的时机，结合救援和调查等工作的开展，及时动态的进行宣传教育，扩大宣传效果。
7、每月要根据不同的生产实际有针对性的进行宣传教育，特别要注重结合实际，开展专题宣、教工作。
8、按计划进行宣传教育活动，也可根据我公司实际生产情况，及时调整计划。
9、各职能科室、队组严格按照计划实施宣传教育工作活动。
培训计划 篇2
根据准则5.1.3的要求，进一步加强实验室检测技能，使实验室生产和管理队伍能够更好适应市场化发展的需要，特制定实验室工作人员本年度培训计划。
一、培训方式：
以在职培训为主，采取跟班听课、参观学习等方式。
二、培训内容：
1.实验技术培训； 2.实验基础理论； 5.仪器设备维护与维修； 6.实验室质量体系建设与维护
三、培训要求：
（1）、对于部分刚参加工作的'实验室人员能够通过学习，尽快提高实验室检测工作水平。
（2）、高档大型仪器要求所有实验室工作人员必须经过培训取得操作资格证后方可上岗操作。
（3）、定期组织实验室工作人员到先进的实验室参观学习，学习别人的先进经验。
（4）、对本年度CNAS资质认证做全面学习培训，外聘专家讲课。
四、培训数量：
为了能够保证实验室工作人员均有机会参与培训，在今后每一年的培训计划中，安排5－10人次接受外出学习培训，每次培训２－３人。安排全员接受实验室内部培训。
此计划由全室管理评审会议讨论通过后实施。
培训计划 篇3
一、培训对象
xx年年9月新分配到我校的林晨、柯颖老师
二、培训目标
1．通过培训，使林晨、柯颖老师完成从学生到教师的角色转换，适应教育教学环境，熟悉教师常规工作，增强工作信心。
2．使林晨、柯颖老师进一步巩固专业知识，加强职业道德修养，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。
3．引导林晨、柯颖老师熟悉大纲及教材，熟悉班级管理工作，尽快提高教育教学技巧与能力。
三、培训内容与形式
1、培训内容：
（1）、对林晨、柯颖老师进行教育政策法规、现代教育理论与教育改革发展动态、教师职业道德修养及班主任工作、小学生心理健康教育、如何听评课、进行教育教学反思、学习讨论关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。
（2）、要求林晨、柯颖老师必须在我校完成上级要求的.教学实践任务。主要内容包括： a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。 b、本人对林晨老师的班级管理进行辅导，同时对课堂教学常规进行指导并写出评析意见。c、课堂教学的两次考核课，上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。d、学年末撰写教育或教学论文一篇。
２、培训形式：结合学校课题研究，课前辅导课后跟踪；校本培训，
四、培训工作的组织和管理
1、我校要把对新教师的培养做为学校工作的重点之一，使新教师成为学校可持续发展的师资
培训计划 篇4
为适应金融业务发展的需要，更好应对市场经济的挑战，提高员工的综合素质，打造一支高素质、专业化的.员工队伍，提升核心竞争力。根据分行有关实施意见，结合本支行的实际情况，特制定20xx年员工培训计划。
一、培训项目
1、业务技能
2、职业素质
二、培训内容
1、银行各专业业务知识及操作流程；
2、银行产品知识及营销技能；
3、网点规范化服务和基础管理；
4、依法合规经营职业操守；
5、风险控制与管理。
三、培训方式
培训采取员工自学、集中培训相结合的方式，分阶段安排培训内容，并积极参加分行组织的各项培训。集中培训邀请分行优秀专业人员授课，讲授实际疑难解答、操作心得等。
为保证培训计划的顺利实施及培训质量，将建立相关保障机制。一是建立培训纪律，要求全体人员均要参加培训。二是培训结束后都有针对性地进行评估，加强培训任务完成情况的考核，三是对培训活动和考核成绩进行记录，定期整理归档学习培训记录，将培训资料报送分行人力资源部存档。
培训计划 篇5
根据区政府《关于印发**区行政执法人员培训方案的通知》要求，为切实加强交通行政执法人员资格培训工作，提高交通行政执法人员素质，规范交通行政执法行为，树立交通行政执法新形象，结合交通各执法部门实际，制定本计划。
一、培训对象
委属运管、路政、海事所属交通行政执法人员。
二、培训内容
（一）交通综合法律知识：《行政处罚法》、《行政许可法》、《行政诉讼法》、《重庆市行政执法基本规范（试行）》、《重庆市行政处罚听证程序规定》、《重庆市行政执法责任制条例》、《交通行政处罚程序规定》、《交通行政执法五个规范》、《交通行政执法监督规定》、《重庆市交通行政处罚案卷归档标准（试行）》、《交通行政执法职业道德基本规范》等与交通行政执法有关的综合性法律、法规和规章。
（二）专业法律知识：运管、路政、海事本部门实施的法律法规和规章。
三、组织实施
（一）交通综合法律知识培训。交通综合法律知识培训由交委统一组织师资力量，针对年度交通行政执法重点和存在突出问题安排进行，原则上全年开展集中培训不得少于两次。培训考试由交委统一命题。
（二）专业知识培训由各执法部门制定培训计划，原则上每季度开展集中培训不得少于一次。培训考试由各部门自行命题，每次培训后及时组织开展集中考试。
各执法单位要加强对培训工作的领导，精心制定培训计划，建立健全培训管理制度，完善执法人员培训台账。年度培训计划每年1月报交委法制科备案，年度培训考试情况每年12月报交委法制科备案。执考试结果纳入执法人员个人档案，作为执法证年审和年度考核评议的'根据。对全年参加专业法律知识培训未达4次的执法人员，不予执法考核评议，暂扣交通行政执法证件。
培训计划 篇6
1．专业知识、工作能力和具体工作
从拿到图纸到图纸会审，认真的查看每一个部位细节，核对数据，思考施工步骤方案。做到脑中有图。组织图纸会审。协调交换与业主、设计、监理各方意见。进入工程开工，认真了解每一个部位施工细节，按设计图纸要求，严格编制本专业施工方案，对关键点编制作业指导书，监理单位确认后执行。同时在施工准备过程中对班组进行技术、安全交底，班组对所施工内容做到心中有数，按施工规范严格要求。施工过程中，做好班组自检、复检、专职检“三检”工作，同时做好分部分项质量检验评定记录、隐蔽记录及相关质保资料。严格控制原材料、半成品、成品材料应用于工程。
由于自己的经验不足致使自己势必付出的劳动强度要比别人大，好在自己在学时的专业知识比较扎实。工作也严谨认真。使我记忆最深的就是测量时查出有条斜轴桩位偏离轴心三十公分，由于当时没有桩竣工图致使自己复核三遍多最后才确定打桩错误。打桩队也承认施工时失误;还有如某些承台加深时业主、监理要求钢筋笼相应增加，而那时钢筋已下好料。依据自己所学砼具有较强抗压性能这点再根据查阅资料和问有经验老师傅指点。坚信不增加钢筋的情况下依旧能满足工程需要。以致与设计方交流说服业主、监理做到省了不少钢筋，运用自己的所学理论知识结合实际情况，做到满足工程质量的前提下尽量降低建筑成本;还有首层梁板分开浇筑，可能对于老施工来说那是再简单不过的`事，但说实话对于新手来说那是比较大的飞跃，至少能做到往满足工程质量的情况下为施工省材。虽说不是原创，但主要的是作为一名称职的技术员能取别人之长补自己之短。
2．工作态度和勤奋敬业方面
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，全身心地投入工作，认真遵守公司的各项规章制度。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在现场跟工人打成一片，做到以理服人。在工作之余还积极参加再教育培训，现已考取xx年度二级注册建造师资格证书及c牌驾驶证。
3．工作质量成绩、效益和贡献
在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司工作做出了应有的贡献。
培训计划 篇7
第一章 项目介绍
项目名称：某某艺术培训中心
项目性质：团队合作的股份制企业
办学宗旨：打造新型艺术中心
努力激发学生潜能
办学规模：中等规模 实地面积四百多平方 定位区域性垄断周边社区
办学特色：以艺术教育为载体
以交流、展示为依托
以讲座演讲为亮点
开设专业：音乐（小提琴、钢琴、架子鼓、吉他。尤克里里）舞蹈（少儿舞蹈、成人瑜伽）美术（少儿）跆拳道
上课形式：开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。音乐类课程一对一和小班制综合授课，其它课程前期推小班制，后期根据招生情况适时调整。学生每人每节课付学费120元；大班制定义在12人以内，学生每人每节课付学费50元。
培养对象：幼儿园大班学前班、小学生、成人
目标市场：垄断社区，巩固发展，
谋求合作，扩大影响
第二章 学校功能区基本情况概述
学校需要的功能区（如图）：办公区、家长接待休息区、学校宣传荣誉展示区、乐器展示区、表演展示区、候课区、上课区、图书阅览区、礼品展示区
房间格局规划：
舞蹈、跆拳道教室 共两间
架子鼓教室 一间
美术教室 一间
钢琴大教室 一间
音乐小教室 四间
办公室 一间
第三章 办学特色
基于当下学校周边区域调查，小棉袄培训中心将根据社会的需求，打造一家人性化、宽领域、一体化的特色艺术培训机构，并努力推动培训机制的改革。前期主要从事少儿艺术类的培训
特色一：“学”“演”结合：教学实践 扩大宣传
小型演出：各专业汇报演出、圣诞、中秋、六一晚会、某学生某老师个人音乐舞蹈会
大型演出：暑假东方艺术周、当地春晚
小型演出首要职能：提供演出平台，提升学生艺术创作能力，督促老师教学，稳固现有生源
大型演出：宣传学校、招生、收益。
福州当地电视春晚单个节目（价格6000-10000左右）组织学生（30人-50人）参加当地春晚录制。每人收取报名费、服装费、化妆费。接送费伙食费等费用。参考价格每人500元。成本每人约150元。
特色二：边学边记录：巩固生源 方便宣传
建立学生艺术成长库 零基础学生第三个月录一段现有才艺展示，以后每三个月录制一次才艺展示视频。有基础学生入校录一段才艺展示，以后每三个月录制一次。方便学生家长看到自己进步，稳定学生，方便前台咨询的潜在家长观看视频，方便学校管理人员对老师教学能力的评估。督促老师提高教学效率。有偿或者当礼物为学生制作成长光盘
特色三：名人讲座，精神培育：提升学校软实力
不定期举办讲座：相关艺术行业带头人讲座（专业性质）、励志讲座（孝顺、礼貌等）、文化知识学习讲座（英语、作文、学习方法）家长知识讲座（如何教育孩子）
特色四：各种活动刺激，人性细微关怀：刺激续费、保持稳定
交年费送玩具：一次性交年费的同学可获得 价值150元左右玩具。
老带新代金券活动、对外参与读书习惯21天养成送图书终身免费检阅卡活动、乐器促销活动、微信比赛投票积攒活动等等。
每个学生老师记录生日，备生日礼物（学生15-20元老师50元左右）、圣诞节六一学生礼物（8元以内）、春节教师节老师礼物（人均100元）
特色五：多谈合作“草木皆兵”：扩大影响，实现一体化培训目标
与物业、学校周边每天摆摊小商贩、周围人流较大的小饭店、车库、幼儿园、小学、其他文化类辅导班洽谈合作，扩大宣传。
在幼儿园提供公开课、园内课、课外兴趣课。提前抢占幼儿市场。
第四章 内部组织和管理
各部门职责
校委会
1、决定培训中心的经营计划和投资方案
2、签署培训中心的财务费用使用
3、制订培训中心的'年度财务预算方案、决算方案；
4、决定培训中心内部管理机构的设置
5、负责外部交际活动
6、选拔培训中心员工的职责
7、教职员工的任免和学生的开除工作
办公室
1、协调培训中心各部门之间的关系。
3、外来文件的接受传递和管理工作。
6、公用品的管理，包括采购、发放和审核管理。
9、负责培训中心公章的管理，
10、培训中心所有的通讯及办公设备的管理
11、各类会议、活动的组织
教务部
1、负责收取学费工作
2、负责工资结算工作，
3、负责财务情况每月的汇报工作
4、负责培训中心财务档案的管理和保存工作。 5、负责培训中心各项费用开支的审计、支付、监督、检查等工作。
6、负责根据培训中心的战略计划拟定各项财务计划，做好预算，确保培训中心计划和利润指标的实现。
1、负责教师的培训工作
2、负责教师的安排工作
3、和服务管理工作
4、各类外事活动的组织，包括外来人员的接待和对外活动的理。
5、各类会议、活动的组织
6、培训中心经营管理过程中的各类广告或其他形式宣传品的印制。
教学部
1、负责教师的培训工作
2、负责制定每学期教学计划
3、负责课程的安排
4、负责对教职工的考核
5、负责每周进行教学讨论和总结
6、负责对学生的考勤工作
7、负责学生的请假制度
8、负责学生的考试监考工作
9、负责学生评优工作
10、负责组织演出比赛
招生宣传部
1、负责培训中心每年的招生情况
2、负责学生管理工作
3、各类外事活动的组织，包括外来人员的接待和对外活动的组织。
4、培训中心经营管理过程中的各类广告或其他形式宣传品的印制。
5、招生工作
6、与招生相关，合作方案的制定与洽谈
第五章 财务规划
初期投资主要用于地点的选购，计划租赁400平米。包括装修、购买教材在内计划需用启动投资30万，房屋租金每月两万（押三付一）签约五年 。（所有包含每月两万五千）
资金主要来源：学生学费、乐器销售、书籍配件、演出比赛讲座
资金招生期主要支出：房租费用、员工工资、专家讲座、生活耗材、设施维修、教材订购、人情好处费
筹备支出：装修、设备采购、开业宣传、
第六章 收益计算
房间格局规划：
舞蹈、跆拳道教室 共2间
架子鼓教室 1间
美术教室 1间
音乐小教室 4间
教室容量计算：
一对一小教室 每课时为1小时，以早8点到12点和下午2点到6点计算，每间小教室每天的容量为8小时，现有小教室 4间，每天容量为 32课时，周末2天，为64课时，保守估计容量在55课时。理论学生容量为165人（每课时3学生）实际学生极限容量为90人。
美术教室 每课时为一小时，以早8点到12点 下午2点到6点计算，每间美术教室每天的容量为8小时 现有美术教室1间，每天容量为8课时，周末两天为16课时。美术教室每课时的容量为12人。理论学生容量为192人（全部满额12人）实际学生极限容量为130人左右。
跆拳道舞蹈教室 每课时为一小时，以早8点到12点 下午2点到6点计算，每间教室每天的容量为8小时 现有教室1间，每天容量为8课时，周末两天为16课时。教室每课时的容量为12人。理论学生容量为192人（全部满额12人）实际学生极限容量为130人左右。
架子鼓教室 每课时为一小时，以早8点到12点 下午2点到6点计算，每间架子鼓教室每天的容量为8小时 现有教室1间，每天容量为8课时，周末两天为16课时。每间教室每课时容量为4人，理论容量为64人，实际极限容量为50人左右。
容量总结：音乐：一对一教室90人 架子鼓教室50人
美术 130人
舞蹈跆拳道 130人
总和 400人
培训计划 篇8
我们认为，本阶段力图通过教师阅读波利亚的《怎样解题》，利用解题、讲题的形式，全面领会、运用书中的解题程序，提炼适合于我们的教学思想方法、教学技术，最终形成一整套训练学生思维品质的训练程序。为全面做好实验，按照以下计划具体实施。
1.关于学习波利亚《怎样解题》的要求。
二月份：借助波利亚《怎样解题》中的“分解和重组”、“类比”探索法，每位教师搜集相关题目，汇总、评比、筛选23题。
完成专业培训要求三个版块共15道试题。
三月份：阅读书中《第一篇在教室里》，全面理解“一般的思考程序”，结合自己的教学工作，写出不少于1000字的心得体会。
四至六月：依次阅读其它章节，每周读书限定数量，每两周总结自己读书后的.讲题程序、教学技术思维训练方法并运用于自己的教学实践，结合自己的实践写心得体会，刊登在自己的博客上。
2.关于讲题。
二月份：利用教研时间，研讨 “分解和重组”、“类比”探索法题目如何运用到讲题中。
三至六月：运用市、区汇总的习题，按照总结的“思考程序”，进行讲题。
此外，按照每种读书的内容，教师可以加入新的讲题策略、技巧，在每周教研时间交流、汇报。
3.关于课堂实践，培养中、高年级学生解题、讲题能力。
（1）借助作业、小组合作学习、课堂教学、辅导使学生掌握讲题程序、讲题技巧。
（2）以练习课为载体，通过听课、评课、议课活动检验学生训练情况。
以上三个环节，齐头并进，注重实验的全过程，全面落实每一个环节。
培训计划 篇9
一、指导思想
根据个人发展五年规划，结合本学期实际情况，本学期个人研修计划将以全面提高自身综合素质为目标，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素质，力争在师德、业务上都有所提高。
二、研修目标
1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。
2、通过同伴互助的方式，以组内教研为重点，提高班级管理能力和教学水平
3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，加强信息技术技能的学习，并与教学实践相结合，提高信息技术素养。
三、研修内容
1、新课程
按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，通过自主学习以及同伴互助帮助自己掌握更多的新课程理念，指导平日的教育教学工作，努力争做紧跟时代步伐的，学习型、研究型、创新型的新一代教师。
2、教育技术能力
积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的信息素养。
3、小学学生管理与教育专题
学习赏识教育方面的理论，以课堂教学为主渠道，充分运用赏识教育策略对学生进行教育，促进学生思想和行为的全面转化，在学校教育中发挥一名教师的`教育导向作用。
4、小学教师心理健康教育
自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。
5、学科专题
通过组内专题研究，学习他人丰富经验，不断扩充自身的理论储备，在自己的学科领域不断提高。
6、其他方面
完成每次学校业务理论培训
四、研修计划
1、制定一份个人研修计划。
2、按时参加市、区、校的研修培训。
3、参与组内教研，分析教材结构、目标、重难点。
4、学习一篇心理保健方面的文章。
5、参与组课题研究。
6、自主学习体育课程标准及相关专业理论。
7、按时参加市、区、校的研修培训。
8、积极参与组课题研究，完成一节教研课。
【培训计划】相关文章：
新员工培训计划-培训计划03-29
培训计划【精选】08-02
培训计划（精选）08-04
培训计划[精选]08-11
[经典]培训计划08-02
（经典）培训计划08-01
培训计划[经典]08-01
(精选)培训计划08-11
[精选]培训计划08-05
培训计划（经典）08-22